集体备课 漂亮的小手绢.docx
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1、时间主讲人活动方案初稿活动目标:1 .在活动中激发幼儿染纸的兴趣。2 .引导幼儿学习宣染的基本方法。3 .通过染纸活动培养幼儿初步表现美 的能力。活动准备:各种调好的颜料和宣纸、两个展板、卫 生纸、调色盘、宣染作品、宣染衣物、录音 机、音乐带、丝巾等。活动过程:一、导入:活动方案初稿教师集体备课情况记录表年级组中班 领域美术参加教师集体备课研讨记录徐江婷:在第一版创意美术教案的设计 中,三个目标都是从教师的角度出发设计, 而且目标设计过于宽泛不容易达成,所以我 们可以对目标进行更改。可以改成1.通过 不同的折纸方式进行宣染活动。2.感受宣染 活动的乐趣。姜慧:在准备部分我们可以将准备的物 品进
2、行简化,过多的物品会让孩子的注意力 进行分散。例如录音机、音乐带、丝巾等都 可以直接删掉。宣染的作品和衣服也可以利 用图片进行PPT讲解。集体备课研讨记录活动名称漂亮的小手绢全体中班教师活动方案修订稿活动目标:1 .通过不同的折纸方式进行宣染活动。2 .感受宣染活动的乐趣。活动准备:各种调好的颜料和宣纸、两个展板、卫 生纸、调色盘、PPTo活动过程:一、导入:师:小朋友今天老师给你们准备了一件非 常漂亮的东西,你们想不想看呀?跟我来, 小朋友站好了,掀开布,这么多漂亮的画,活动方案修订稿师:小朋友今天老师给你们准备了一件 非常漂亮的东西,你们想不想看呀?)你们 知道这是什么纸吗?这样的纸叫宣纸
3、(让幼 儿说一边),请小朋友摸一摸,宣纸很软, 特别容易吸水。再看上面都有什么样的图 案?二、展开:1 .提问:小朋友你们谁知道这些作品是 怎样制作出来的?请幼儿谈一谈。它们不是 画出来的,而是染出来的,怎么染呢。2 .介绍材料:小朋友看我手里拿的是什 么?宣纸。宣染用的材料有宣纸和各种水粉 颜料,选用宣纸是因为它吸水力特别强。3 .讲折纸方法:4 .讲解染色的方法:染边法,只染图纸 的边;染角法,先来学习染边的(教师示范),郝可:在开始部分可以通过展示宣染作 品引起幼儿的好奇心。让孩子在观察中发现 这次的作品和以往作品的不同。1 .使用的纸 张是宣纸比其他的更加柔软,吸水性更加 强。2.左右
4、的作品色彩对称、线条模糊、有 折痕。我们一起来欣赏。小朋友看这些画跟我 们平常画的画一样吗?(色彩的对称、线条 的模糊、有折痕、纸不一样等)这样的纸叫 宣纸(让幼儿说一边),请小朋友摸一摸, 宣纸很软,特别容易吸水。再看上面都有什 么样的图案?(有圆的、有横条状的、有方 的等)二、展开:1 .提问:小朋友你们谁知道这些作品是 怎样制作出来的?请幼儿谈一谈。2 .介绍材料:宣纸、种水粉颜料。3 .讲折纸方法:刚才在看展览时,有小 朋友说宣纸上有许多的折痕,那是因为在染 纸前我们要先将纸折叠,纸的折法有很多(教师示范),比如可将纸折成正方形、三 角形、卷成长的等,这样可以染出各种不同活动方案初稿集
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