2023年二年级美术教学工作计划范文集合7篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2023年二年级美术教学工作计划范文集合7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年二年级美术教学工作计划范文集合7篇.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年二年级美术教学工作计划范文集合7篇二年级美术教学工作安排 篇1一、指导思想贯彻党的两思教化,在教学过程中渗透德育,健全德育、美育网络,加强教化科研,加快教化现代化,改革进取,全面提高学生的音乐素养,努力把教书育人提高到一个新阶段,使学生成为:新人,培育他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱,中外名曲、名歌的观赏,让学生感受美的艺术和高尚的情操,培育他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等,努力进取,为中国的明天而酷爱学习.二、学情分析本年级共有116个学生,他们大都活泼可爱,并且宠爱音乐,特殊是唱歌与表演,大部分学生能驾驭正确的唱歌姿态,自然的发
2、声方法,有百分之五十的学生能独立、自信、有表情的进行律动和即兴动作。学生在识谱与观赏方面是弱项,但我信任,经过师生的共同的努力,孩子们的音乐素养将会不断提高!并从综合课入手,在教学中渗透德育、美育,在课上进行多媒体教学,加强教化科研,加快教化现代化,促进教化改革,努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。在五种课型中,学生比较爱好歌舞唱游课,这种课型使学生在学习时主动性高,创新实力自然发挥出来。总的来说,在以后的教学过程中我还要注意音乐基础学问训练,进一步巩固、完善教学,为学生打下扎实的基础。三、教材分析本教材突出了培育学生的爱好音乐的情趣,重视学生对音乐实践的主动参加,发展音乐感受与鉴赏实力、
3、表现实力与创建实力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。除对原有教学内容进行整和外,新扩展了音乐创建和音乐与相关文化的内容,重视通过音乐教学活动,发展学生的创建性思维实力及提高学生人文素养。本册教材各单元都有目的明确的主题,各主题之间具有有机的联系。各单元内容贴近儿童生活,为他们熟识和理解。教材将评价机制渗透在各个单元之中,既注意终结性评价,又注意过程性评价。在评价的形式上,自评、互评、他评相结合,增进学生对音乐课的情感体验,激励他们更有爱好学音乐。教材所选的歌曲,乐曲,大多贴近学生的生活,使学生易于学习,乐于学习。四、教学目标及措施本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培育,为学生
4、的学习打下基础;注意音乐学问和技能、技巧训练,培育学生的学习实力,并在教学过程中渗透德育,改革进取,加快教化现代化,使学生能在他们的薄弱环节上加强学习,通过综合训练,使学生的艺术修养、音乐素养大大提高。导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习曲;注意学生的音乐综合技能、技巧、学问训练,指导学生有感情地歌颂在教学中指导学生了解歌曲的心情,并能用正确的心情来演唱不同的歌曲。每节唱歌课给学生三分之一的时间练习,老师正确处理、引导;合理支配时间进行音乐观赏,培育学生对音乐的爱好,开拓学生的视野,并了解一些音乐学问;通过律动以及集体舞的训练,培育学生的节奏感和乐感。以素养教化为本,不断提高音乐在素
5、养教化中的作用,并落实于教学,充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能.二年级美术教学工作安排 篇2一、学情分析:本学期的教学对象是二(6)班44名学生,因为有过对本班一年级一年的美术教学经验,比较了解本班学生学习美术的基本状况,归纳起来本班学生学习美术有以下特点:学生有深厚的绘画爱好;学生已具有必需的分析确定潜力和造型表现潜力,能进行完整的画面构思、表现;学生缺乏持之以恒的学习精神和坚决的美术学习目标。二、教材分析:各课资料的编排有许多美丽的图片,展示了学生活动过程及其学生作品图片,便于老师进行教学参考和学生自学。全册共22课,活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则,教
6、材编排方式较一年级教材有所变更,所以教学的设计也要有所改变:1、更加重视学生活动的设计。2、加强了美术学科与其它学科的综合。3、各学习领域没有非常明确的划分,它们总在必需程度上发生综合。三、教学目标:1、激发学生爱美、寻美、创美的爱好,培育学生酷爱美术的情感。2、尝试不同工具、用纸以及身边简单找到的各种媒材,透过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。3、激励学生透过多种途径尝试运用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想,并能进行简洁组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐趣。4、激励学生视察生活、观赏美,能用简短的话语大胆表达自己的感受。5、采纳造型嬉戏的
7、方式,组织、引导学生开展多种综合、探究体验活动,发展学生综合解决问题的潜力。四、教学措施:1、注意审美潜力的培育。教学中,要创建条件,多给学生感悟优秀美术作品的机会,引导学生绽开想象,进行比较。让学生谈谈自己的感受,提高他们的审美情趣。2、注意创新精神和创新潜力的培育。让学生在不断地探究和实践中成长发展创新思维和潜力。要帮忙学生获得亲身体验,构成宠爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向,激发创新的欲望。3、创设文化情境,涵养人文精神。美术学习不单是一种技能技巧的训练,而应视为一种文化的学习。要在美术教学中创设必需的文化情境。4、确立学生的主体地位。培育学生凭借自己主动建构学问与活动,去与他人互动
8、,与环境互动,与人类文化互动,到达自身进一步发展的目的。要敬重和爱惜学生,对每个学生的创建成果要赐予充分的确定敬重。5、激励学生进行综合性探究性的学习。引导学生在实际生活中领悟人类社会的丰富性,了解各学科的共通之处和相异之处,理解美术对生活的独献,使他们真正获得综合运用美术以及其他学问、技能来解决学习生活中的各种问题的潜力。6、重视学生的自评和互评。传统美术课程评价是一种以课程目标为依据的鉴定和甄别,现代课程评价应贯彻素养教化精神和“以学生发展为本”的思想,核心是促进学生的发展。要突出评价的过程和特性差异性,建立发展评价体系。7、恰当运用多种教学手段。用生动搞笑的教学手段,如影像、范画、参观、
9、访问等故事、嬉戏、音乐等方式引导学生增加对形象的感受潜力和想象力,激发学生学习美术的爱好。8、广泛利用各种课程资源。努力开发当地资源开展多种形式的美术教化活动。9、设置各种嘉奖措施。除各种教学手段激发学生学习美术爱好之外,嘉奖是最干脆、最有效的方法,设置各种奖项,让不同层次的学生都有获奖的机会。二年级美术教学工作安排 篇3一、学情分析:二年级(4)班、(5)班共有117名学生,经过上一学期的训练,已驾驭了一些简洁的基本绘画学问和技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创建,这些方面有待提高,学生构图布局还不够完整。二、全册教材分析(一)主要内容及教材重点、难点:主要内容:本册教材是以丰富多彩的
10、美术活动为主线,以由浅入深的基础学问和基本技能内容为副线,主、副线亲密关联,穿插并行。主要内容包括:点、线、面的嬉戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、好用设计、电脑美术、观赏等。教材重点:在按部就班的传授基础学问、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生特性的发展和学问技能的学习的两方面的须要。教材难点:强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活阅历,强化学生美术学习的爱好;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。(二)教学目标:从学问和实力、过程与方法、情感看法价值观三个维度谈。二年级美术教学工作安排 篇4一、二年
11、级美术特色课安排一、教学状况分析一、二年级学生对一切事物的感受是新颖、好玩、好玩的。心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上肯定有着学生自己的创建思维、想象实力、技法的特性,但这些会造成学习的不一样性、习惯不统一化,给美术课的课堂带来不必要的麻烦。二、教学目标(一)一年级:1、使学生驾驭线条的艺术。2、熟识线描的工具和材料。3、通过本课的学习让学生体会到勤动脑、多动手可使生活更美。(二)一年级1、使学生加强动手实力的熬炼,培育学生的视察实力、想象实力、操作实力。2、在老师指导和激励下,学生经过努力克服困难制作成作品,培育学生的胜利感,帮助学生树立自信念。3、使学生对剪刀、胶水等有较熟识的操作,特
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年级 美术 教学工作 计划 范文 集合
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内