2023年中学学校的工作计划集锦5篇.docx

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1、2023年中学学校的工作计划集锦5篇中学学校的工作安排 篇1一、指导思想：以国家和省中长期教化改革和发展规划纲要为指导，全面贯彻党的教化方针，依法治校，以德立校，不断加强常规管理和队伍建设，主动推动质量工程和学校现代化工程，规范办学行为，打造特色学校，努力探究内涵发展，均衡发展，科学发展，和谐发展的新举措.办社会满足的学校。二、工作思路：1、仔细学习教化法律、法规，不断提高依法治校、依法治教的自觉性。结合“师德教化月”活动，以盐城市老师手册为读本，坚持把老师职业道德规范教化与公民道德教化结合起来，接着强化“三爱三守”教化，引导广阔老师献身教化事业，自觉教书育人，管理育人，服务育人，为人师表，切

2、实增加教职工的法制意识、责随意识和奉献意识。2、坚持把德育工作摆在素养教化的首位，建好以班主任为主体的德育工作队伍。加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教化，中华民族优秀文化传统教化，国情教化，遵纪遵守法律教化，文明习惯的养成教化，国防教化，环保教化，人防教化，网络文明教化。坚持“十不准”，大力实施以“诚信校内”、“和谐校内”为核心的校风建设工程。扎实开展“美德伴我行”、“文明进社区，周周见行动”以及“亲情星期日”活动。进一步改进德育工作的方式方法，重视发挥班主任和共青团、学生会组织的作用，加强学校、家庭、社会“三结合”教化，聚焦留守儿童，实行齐抓共管，培育学生高尚的道德情操。进一步旺盛校

3、内文化、塑造校内精神，创设良好的育人环境。3、仔细贯彻执行江苏省中小学管理规范，严格执行江苏省教化厅“五严”规定，规范办学行为，发展学生身心，坚持以教化教学为中心，严格教学管理，仔细落实教学“六仔细”基本要求。坚持以转变教化理念为先导，以更新教化教学手段和方式为切入口，进行教学模式的改革和创新，接着开展“课堂教学效益年”活动。坚持集体备课、相互听课制度，走“低负高效”之路，不断提高课堂教学质量。引导老师做反思型、科研型老师。坚持面对全体学生，关注学生成长，促进学生全面、和谐、可持续发展。坚持在重视基础学问、基本技能教学的同时，注意学生情感、看法和价值观的.培育。全力打造日记特色学校，发挥日记写

4、作的育人功能。留意利用各种课程资源，培育学生收集、处理和利用信息的实力。主动开展探讨性学习，培育学生提出问题、分析问题、解决问题的实力。同时遵循学生身心发展规律，主动开展内容丰富、形式多样的课外活动，充分利用现有图书资源，指导学生读好课外阅读指导学生读好十大名着，拓宽学生视野，指导学生开展丰富多彩的课外科技文体活动，促进学生综合素养的提高。仔细组织学生参与各类竞赛，努力提升获奖档次。4、加强体育、美育和劳动技术教化。仔细组织开展丰富多彩的体育和艺术教化活动，不断提高学生身体素养和鉴赏美、表现美的实力。加强劳动技术教化，指导和组织学生参与力所能及的家务劳动和社会公益劳动，培育学生酷爱劳动、酷爱劳

5、动人民的情感。接着组织特长生评比活动，促进学生特性特长的充分发展。5、加强学校的资财管理，定期民主理财。优化资源配置，增加设施投入，不断改善办学条件。办好食堂，管好宿舍，不断提高“两服务”水平。6、坚固树立“平安第一”的思想，把“保校内平安，抓学校稳定”的要求渗透到学校工作的各个环节。要建立健全学校平安工作责任制，重视和加强对师生的平安教化，增加师生平安防范意识和自我爱护实力。7、仔细执行省中小学校内管理制度，优化管理，创建特色，不断巩固省“绿色学校”的创建成果。8、加强队伍建设，为学校发展注入新的活力。主动实施“名师工程”，激励优秀老师脱颖而出。仔细抓好领导班子成员自身建设，进一步强化“服务

6、意识”，恪尽职守，廉洁奉公，领先垂范，坚持“校务公开”，加强民主管理和民主监督，调动一切主动因素，共同办好学校。三、工作支配九月份：1、开学典礼。2、制订各类安排。3、开展“学常规、守常规”学问竞赛。4、创建特色学校专项工作会议。十月份：1、结合艺术节，开展“歌咏祖国”系列活动。2、党建工作报告会。3、团队工作报告会。4、班主任工作会议。5、学生读写大赛，读书笔记、日记检查评比。十一月份：1、优秀“留守儿童”专题报告会。2、期中教学质量调研。3、人防教化学问竞赛。4、体育节。十二月份：1、开展阳光体育冬季长跑。2、平安、卫生讲座。3、开展“三个一”送暖和活动。4、科普节。一月份：1、期终教学质

7、量考查。2、优秀学生日记、读书笔记评比3、法制报告会暨散学典礼。4、考核、总结、评比。中学学校的工作安排 篇2又是一个新学期了，没方法，一想到学习安排，我脑中出现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于中学的学习状况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了许多不好的习惯，最大的一点就是起先知道什么才算得上是仔细学习。首先，我认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我理解实力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不仔细)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更仔细，更有耐

8、性。其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的奢侈。所以，我短暂的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。最终，也是最关键的一点，就是要科学支配时间，没有合理的.支配，再好的安排也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理支配学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。安排写完了，我想，根据惯例，好像还应当加上几句激励的话，但我觉得，有一句话会赛过许很多多激励的语言，那么，我就以它作为我学习安排的结尾吧，那就是定了安排，就肯定要实行

9、。2.也须要你自己结合自己的状况修改。新的学期又到了，在这关键的时期里，我要仔细，细致地规划每一分钟。仔细投入到学习中。曾经有一位老师对我说，看法确定一切，要以良好的看法去面对学习。挑战自己，信任自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最终一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应当加强。我觉得首先应当做到的是应当仔细听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在驾驭的基础上，做专

10、项训练，按层次补缺和提高。我还须要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目刚好记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应当提倡务实精神，也应当重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的看法。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成果处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句，按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。多做深，精的题目，拓展思维。3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。仔细复习和预

11、习全品的考点聚焦和附录，要求重点驾驭语法，句型。留意活学活用。4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避开因为遗忘它们而在中考中失分。仔细识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。5.仔细识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，仔细，细致的巩固电学和光学学问。依据考纲仔细复习各点学问，按时完成作业，做笔记。6.依据考纲仔细复习历史学问点，在将来的2个多月里循环复习，加强记忆，仔细记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆学问点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。中学学校的工作安排 篇

12、3一、总体目标：打造一流的老师队伍，争创全县一流的教学成果。二、详细目标：1、老师管理目标：打造一流团队，争创一流成果。2、学生管理目标：活泼、守纪、明礼、自尊3、学风、教风、校风：学风：肃穆勤奋踏实上进教风：落实教学常规争创一流成果校风：团结和谐争先创优三、工作措施：1、学生管理：（1）、制定班级量化管理方案和班主任绩效考核方法，提高班主任工作主动性。（2）、制定和严格落实中学生一日常规以及违纪学生处理方法，加强学生管理的科学性和规范性。（3）、开展丰富多彩的课外活动，丰富学生课余生活。（4）、发挥学生自主管理主动性，熬炼提高学生自我管理实力。（5）、制定优秀学生嘉奖方法，提高学生学习主动性

13、，提高学生学习成果。（6）开展明礼、自尊教化，塑造宗城中学学生良好形象。2、教学管理：（1）、制定教学激励措施，努力提高老师工作主动性。（2）、实行月考制度。通过月考检查学生学习状况。（3）、实行老师上课过关制度，提高老师教学水平。（4）、制定和严格落实教学常规，加强对老师教案书写、作业批改等业务工作的检查。（5）、结合学校实际，探究符合学情的教学模式，提高教学效率。（6）、定期开展听评课和教研活动，取长补短，共同提高教学水平。（7）、定期开展教学状况调查，听取学生看法和建议，努力订正教学中存在的问题，提高学生对老师教学的认可度。3、老师管理：严格落实学校制定的各项规章制度，加强老师考勤管理和

14、业务管理。中学学校的工作安排 篇4一、抓好队伍建设，促进学校发展1、加强依法治校。依法治校工作要上新台阶。全校师生联动，落实依法治校的工作要求，争取20年内获评东莞市依法治校示范学校。并巩固创建成果，争取达到省依法治校示范学校的标准。利用依法治校工作开展的契机，全面梳理学校已有制度，依照依法治校的相关要求，对已经不适用的制度刚好修订完善。在修订完善相关制度的基础上，第一学期编印好学生手册，其次学期编印好老师手册，让大家比照学习、执行。同时在广泛征求全体教职工的基础上对绩效评价与激励等制度刚好作出修订，以更好地调动广阔教职工的工作主动性。2、加强师德建设。一是立足校本，树典型表先进。定期开展师德

15、教化月活动，做好中小学老师违反职业道德行为处理方法的宣扬和学习，将师德作为老师考核和聘用的重要依据。每学年组织举办师德建设暨德育工作阅历沟通会，开展内部学习沟通，形成学先进、赶先进、抓落实、促发展的良好氛围。二是结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教化的详细任务，并共同参加思想道德建设工作的探讨。三是每学期学校邀请一位专家到我校讲学，每学年各科组邀请一位名师来我校进行教学指导。3、提高德育技能。本学年，除通过常规班主任会议加强对班主任工作指导外，安排每学期学校邀请一名专家到校给全体老师开展班主任专题业务讲座。并结合上级主管部门和学校支配，开展德育骨干老师培训，组织老师外出学习。争取

16、获得市老师进修学校支持，做好班主任专业实力发展培训的五年规划，提升班主任的育人才智，提高班主任的专业水平和建设班级的实力。同时充分发挥东莞市陈青天名班主任工作室在我校这一优势，加强对班主任技能的培育，并支配我校新进老师跟岗学习不少于一年。依托陈青天名班主任工作室，主动开展“三生”德育品牌的科研工作，争取在“体验式德育”探讨方面有所突破，成为我校的德育亮点。4、促进科组建设。（1）健全备课组活动，确保每周活动一次。落实集体备课，确保活动的有效性。科组和备课组制定工作安排。科组长每学期到非本备课组指导活动累计不少于6次。（2）实现资源共享。科组长做好备课组资料的收集和传承，实现资源共享。重视备课组

17、资料（包括周练习、单元测试、月考及备课资料等）的收集和传承。（3）以科组为单位，科组长组织本科组老师到市内优秀兄弟学校进行学习沟通，借鉴胜利阅历，加强校际间的学习与沟通。（4）制定科组评优方案，更客观地评价科组和各项工作，较好地调动科组长、科组老师的主动性，促进老师、学校的发展。5、提升科研实力。完善立项学校课题管理制度，规范课题的立项、探讨过程、中期汇报、检查、结题、申报评奖等事项，使立项课题探讨工作规范化，进一步提高探讨效果。推行切合校本实际的微课题探讨，注意课题探讨的实效性，注意课题探讨成果的推广应用。巩固高效课堂的探讨成果，进行“才智课堂”的探讨，创新“慕课”、“微课”教学模式和数字化

18、学习方式。教研方面，力争在论文获奖篇数、市立项课题数、老师竞赛成果等方面达同类学校中等以上水平，进一步提高老师专业水平和学历水平。6、坚持人文关怀。（1）关切教职工的身体健康，组织参与两年一次的公务员体检。（2）为减轻教职工面对竞争压力、繁劳工作而带来的身心乏累，组织开展各项有益教职工身心健康的群众性文体活动，丰富老师生活，解教职工身心压力，增加教职工的凝合力。本学年除了接着组织校内每星期开展一次教工球类活动（如篮球、乒乓球、排球、羽毛球、足球、网球等）外，还组织校篮球队、足球队参与校际间的竞赛和沟通，营造全民健身的良好氛围。（3）除了在教学业务上、政治上关切教职工之外，还努力关切教职工的生活

19、。凡有教职工生病住院，学校行政领导和工会干部都会到医院探望，带去组织的一片关爱，让他们感受到家的暖和；凡有教职工生日，学校都支配工作人员将生日蛋糕卡送到教职工手中，带去一份祝愿。二、抓好德育工作，提高学生素养1、主动培育和践行社会主义核心价值观。（1）完善宣扬设施，营造深厚宣扬氛围。增置校门两边宣扬橱窗4个，在教学楼制高点等地方悬挂社会主义核心价值观24个字；检查更换各办公室、课室的价值观牌。充分利用宣扬栏、班级墙报、校内广播站、校内网、电子屏等多种形式进行全方位、多角度宣扬，快速掀起宣扬活动的，使社会主义核心价值观深化人心，广阔师生人人皆晓、入耳入脑，为推动社会主义核心价值观融入教化教学全过

20、程打下坚实思想和基础。（2）开展形式多样的主题教化活动。以社会主义核心价值观为主题，开展各种形式的主题教化。实行主题班会课学习社会主义核心价值观；在高一年级开展价值观学问考核；以国旗下的演讲等形式，开展价值观的教化活动；邀请袁崇焕中学校长吕文彬校长到我校举办礼仪讲座，加强卫生礼仪等文明教化；加强法治建设，做好宪法宣扬日、禁毒等活动；引导学生合理处理人际关系，学会友善待人；期中考试前后开展诚信教化；结合重大节日，深化开展丰富多彩的教化活动，大力弘扬民族精神和时代精神。（3）促进家校合作。通过致家长信、微课掌上通等途经，开展“小手拉大手”活动，引导学生将“24字社会主义核心价值观”内容带入家庭，促

21、使家庭成员共同学习“24字社会主义核心价值观”的内容，领悟社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，增加培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。2、加强手机管理。智能手机作为科技进步的产物，为人们的生活带来极大的便利。但是由于中学生的自控实力较差，对智能手机有精神依靠、过度运用的现象，以至对学生健康成长带来很大的危害，同时也出现许多与手机有关的管理问题。加强学生手机管理，已经到了刻不待时的时刻。学校经过多方调研和充分探讨，确定从本学年第一学期起先，全面禁止学生在上学时段带手机回校。（1）凝神聚力，齐抓共管，做好学生手机管理。全校教职工要清晰相识到，学生在上学时段带手机回校，是弊远大于利的，

22、而我校以前在手机管理上始终较为宽松，现在突然收紧，在初始阶段，学生由于不适应，必定会增加管理的压力。因此我们要统一思想，下定决心，共同参加到此项工作中来，形成齐抓共管、敢管的良好局面。（2）多管齐下，刚柔并济，做好学生手机管理。由于本学年第一学期起先实行禁止学生在上学时段带手机回校，所以在管理难度上是的一年，因此必需仔细做好管理的各个环节。继上学期请专家跟家长和学生进行这方面的心理疏导后，本学年第一学期还要通过橱窗宣扬、主题班会课等形式接着做好宣扬教化工作，形成有利的与论氛围。加强家校合作，清楚家校联络方式，解决家长与学生联系的后顾之忧。加大检查力度，对违反的学生进行耐性的劝服教化，对相识看法

23、较差的坚决赐予相应处理。3、重视养成教化。（1）以爱国主义为核心，全面开展志向教化、爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、法制教化和禁毒教化等；以“坚持人人共成长”为教化主题，以道德教化为核心，切实开展公德教化、孝敬教化、体验教化、养成教化、爱心教化、诚信教化；以“坚持人与自然协调发展”为教化主题，以环保教化为核心，主动开展酷爱自然教化、爱惜动物教化、学校文化传统教化和审美教化。（2）深化开展学生日常行为规范教化。依据新的中小学生守则要求，以促进学生全面发展为动身点和落脚点，主动构建学生“自我教化、自我管理、自我激励”的“三自”机制，形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。（

24、3）强化学生行为习惯养成教化，提高学生的自我管理实力。加强班级管理，常常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，各年级、各班要依据学生的状况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教化，在教化和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，上好形式新奇、主题显明的班会课，德育处将抽查各班班会状况。（4）接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过文明礼仪的专题讲座、主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。通过严格的训

25、练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及实力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。通过各种教化活动，使学生学做真人。4、建设班级文化。为了给同学们营造勤奋学习、欢乐生活、全面发展的良好环境。接着开展“我爱我家”等具有五中特色的班级文化建设系列活动。活动包括：班级口号设计竞赛；班旗设计制作活动；班服设计竞赛；高一级“唱响班歌”竞赛活动；高二级“奔跑吧，青年”团队建设拓展竞赛

26、。希望通过以上一系列活动，做好班级文化建设，增加班级凝合力，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。5、加强心理教化。（1）做好心理健康辅导。仔细贯彻教化部关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法，仔细落实每周一节心理健康教化课，加强心理健康教化。充分利用家长会、开放活动等，让家长相识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。加强学生心理教化的针对性。本学年将进一步完善心理辅导软件、硬件设施配置。心理老师要创新心理健康教化课的形式和方法，加强学生心理教化的针对性和实效性，提升心理健康教化质量。德育处要加强心理健康课堂管理，

27、每学期将在期中和期末开展心理健康课备课状况检查，并组织行政每学期听心理健康课两次。心理老师进一步做好个别学生心理辅导工作，并刚好做好辅导状况存档工作。（2）搭建家校沟通平台。利用微课掌上通和家长会，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。抓好家长学校的组织管理和教化教学活动，做到目标明确，安排落实，规范严格，内容针对性、好用性强，并且仔细做好资料搜集、积累工作。形成学校教化、家庭教化和社会教化相互沟通与合作的教化网络；做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视做好与学困生家长的常常性联系。充分发挥家长委员会在家校联系中的纽带作用。高一级刚好增补家长委员会委员。充分发挥

28、家长委员会各行业的优势，帮助学校开展生涯规划教化，创设职业体验实践机会。每学期召开不少于一次的家长会和家长委员会会议。（3）营造良好育人环境。主动争取有关部门的支持和关切，加大校内周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良的免疫力。6、抓好平安教化。（1）大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）平安教化，每学年组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范实力，主动做好事前的防范工作。严格落实“假

29、前10分钟平安教化”规定，发放致家长一封信，重点做好防溺水教化。（2）严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校内，滋扰学校。三、加强教化常规，提高教学质量本学年，学校的教学目标是高一、高二教学质量比入学有较大的进步，争取达到同类（B类）学校平均水平；高考成果比20年有肯定的进步。1、抓好教化常规。（1）落实常规工作。切实践行社会主义核心价值观在各学科教学中的渗透。开学初，各科召开专题工作会，组织学习和探讨落实教学常规工作要求。本学年教务处要求各学科在结合本学科教学内容的基础上，加强对社会主义核心价值观的渗透教学，其中要求文科学科（语文、英语、政治、历史、地理）开设专题讲

30、座，以上学科的老师每人各备一节课。（2）突出针对性和有效性探讨。针对性和有效性的要求：在达到课标基本要求的前提下，课堂至少80%的学生听明白，课外练习至少80%的学生会做。学期中，学校教务处将对学生进行课堂教学问卷调查。（3）定期组织常规检查。每学期三次常规检查，分别是第5周，第9周和第18周。通报检查状况。（4）不定期组织教学巡查。不定期组织巡查，包括课堂巡查，备课组活动巡查等，并通报检查状况。（5）联考联改。每学期第14周非毕业班七校联考联改；期末和高三模拟考试参与七校联改。（6）质量评价。每学期开学第3周召开质量分析会，通报考试状况。（7）橱窗宣扬。本学年定期出版三期墙报，时间分别是9月

31、份高考成果荣誉榜、3月份竞赛获奖和期末优秀学生风采和5月份教研、竞赛获奖状况通报。科组每学期在开学第一个月内出好墙报。介绍学法，学问宣扬、科普推广等，营造学习文化氛围。2、开展特色课程。新学年，将针对高二年级开展特色课程，课程内容包括四大类：音乐、体育、美术和科技。学校将在原有特色课程基础上接着完善课程建设，同时也努力完善课程的管理制度，努力提高学科教学效率，更好的为学生服务。3、做好竞赛辅导。第一学期第2周起先进行高二学科竞赛辅导，第一学期期中考后（第10周）开展高一的学科竞赛辅导活动。指导老师干脆对辅导质量负责。科组要重视资料的积累和传承。协作学科培优工作，非毕业班每级每科每年实行一次校内

32、学科学问竞赛。4、提升教化水平。（1）组织老师参与公需课、专业课、选修课的学习和各种培训，完成接着教化任务及上级的培训要求。（2）与专业老师培训机构合作，开设针对我校老师实际的老师“幻想培训课程”，提高师训的针对性和实效性。依据我校实际，拟开设老师体育技能提高班（如羽毛球、乒乓球、足球等）。（3）接着开展“青蓝工程”，举办年青老师校内汇报课，促进青年老师快速成长。（4）加强骨干老师和年青老师的培育，促进学校发展。确定学校骨干老师培育对象，为他们供应更多的学习机会，争取更多老师评上市教学能手、市学科带头人和名工作室主持人。（5）各科组要按上级要求，主动参与省市组织的各类老师评比和竞赛，以深化学科

33、的课堂教学改革，促进老师的专业化成长和营造深厚的教研氛围。（6）组织部分老师报读教化硕士，提升学历水平。20年我校有四人考取攻读硕士学位，还差三个才达标，今年多多激励老师报考，争取完成任务。四、丰富校内活动，实现文化育人1、做好思想引领。为了增加国旗下演讲的思想引领效果，弘扬社会主义核心价值观，第一学期前八周由团委支配演讲实力较强的同学进行演讲，以社会主义核心价值观为主题，引导学生仔细学习，努力培育和践行社会主义核心价值观。演讲人由国旗队老师统一训练，希望在质量上有所提升。同时每月支配老师在国旗下演讲，对学生进行心灵教化，把更多的机会留给老师。剩余的演讲机会将由各班竞选，优秀者所在班级将在优秀

34、团支部评比中加分。其次学期将依据第一学期的效果做出相应的调整。2、丰富学生活动。20xx年十月初举办高一、高二主持赛，十月中旬举办高三成人礼。十月底至十二月中旬举办艺术节，包括高二级、艺术级实行年级晚会；高一级实行“五中好声音初赛”；实行学校文艺晚会；师生书法竞赛；摄影竞赛；观赏及撰写观后感竞赛。十一月举办第届校运会。20年一月份进行期末评优，三月份开展“学雷锋”系列活动（包括校内校外），五月份开展庆五四系列活动。六月开展高三转团及评优。其次学期穿插开展球类竞赛，高一级开展篮球和乒乓球、高二级开展排球和羽毛球竞赛。3、规范社团管理。一是对宣扬部、广播站的学生进行考核，考核不及格的同学将被淘汰。

35、并重新在高一高二级聘请新的干部和宣扬干事。二是整改宣扬部，精选小记者和宣扬干事，取消宣扬干事的电子制作组。三是为了提高礼仪队的服务质量，安排为礼仪队购买队服或绶带。四是接着激励多成立不同的社团，同时加强社团管理阅历的传承和各社团活动阅历的沟通，让社团活动办得更精彩。五是东莞五中志愿者服务站招新时，把高一、高二各班团支部干部纳入到志愿者队伍。同时激励学生走出社会，主动协作镇团委的工作，激励自发组织志愿服务活动。学校安排实行以下活动：以“关爱自然”为主题，开展环境综合整治活动。如：清扫街道、拔除杂草、整理垃圾杂物等，进一步净化、美化校内及周边环境。组织志愿者主动宣扬中华传统美德，如：采访饭堂，出一

36、版专栏，宣扬“吃饱不奢侈”的公益活动。组织开展“关爱老年人”献爱心活动，发扬中华民族关爱老人的传统美德，服务社会，传递青春正能量。旨在引导同学们仔细学习社会主义核心价值观，自觉践行社会主义核心价值观，教化青年学子追求高尚志向，提升道德情操，增加社会责任感，努力做中国梦忠实的信仰者和坚决的实践者。五、优化服务管理，做好后勤保障1、加强信息化建设。（1）进一步加强教职工和学生的数据库建设，完善学校公众号的功能，为师生供应更多便捷好用的数据查询服务。学校已开通并认证了订阅号、服务号、企业号三种微信公众号，全方位地服务师生。（2）为了更好地进行学校宣扬，对学校网站及微官网进行改版，重新布局网站的功能模

37、板，并加入更多好用性的功能（如成果查询系统、报修系统、请假管理等），能够与公众号协作运用，便于师生、家长与学校紧密联系。（3）加强微课掌上通的推广和运用。随着学校数据库的逐步完善，可更加便利地与微课掌上通平台做数据对接。同时在老师家长中进一步做引导宣扬，使家校联系有着全方位的畅通的途径。2、优化校务管理。校务办不断提高办事效率，刚好传达和贯彻上级的指示精神，完成校长室交办的各项任务，做好各项协调工作。一方面，仔细做好学校工作总结和安排、会务、接待、大事记、年鉴、学校数据库、学校档案、文件收发、校务公开、工作支配等校务行政工作，为进一步提升学校办学水平做好服务保障。另一方面，通过落实政策待遇，按

38、时保质的完成教职工劳动合同签订、工资、住房津贴、公积金、社会保险、安排生育、老师聘请、岗前培训、户口迁移、评优评先、职称评审、老师资格认定、考勤、年度考核和岗位设置、聘任等工作，确保教职工的工资福利等切身利益，为教职工安心工作保驾护航。3、做好后勤服务。总务处接着坚持“三字经”，即：“严”、“实”、“活”。严，就是严把政策财务关。实，就是实实在在地做事。活，就是敏捷机动地工作。年年做同样的事情，年年有不一样的成效，重复中有创新，告辞“无用功”，强化“有用功”。（1）食品平安。对学校食堂和小卖部做好监管工作，严格把好原材料进货的质和量，保障师生就餐满足度不断提高；常常加强卫生检查，抓好食品卫生及

39、食堂辖区环境卫生，确保健康、干净、整齐的卫生环境广泛收集师生对伙食的看法，刚好仔细探讨，力争多样，可口的饭菜。对于生活服务部建立管理制度，做到规范进货、正常营业、热心服务于师生。每日关注食堂、生活服务部食品平安及饮用水的平安，确保二次供水设施设备的正常运用，严防污染水源事务的发生。（2）校内平安。加强巡查校内消防设施设备、露天体育设施、电路限制器等，发觉隐患刚好处理。（3）修理工作。刚好修理自然损坏的公共设施设备，人为损坏的公物要查找缘由且根据学校有关规定“适当赔偿”。“损坏赔偿”，也是一种教化。（4）校内绿化。督促绿化人员适时做好校内的绿化、美化及花草的维护和修剪工作。（5）环境卫生。在班级

40、学生打扫卫生包干区的基础上，保洁员清理卫生死角及不宜成为班级学生包干区区域的卫生。（6）财务工作。刚好做好财务报账结算工作，做到物账两清。现收现支项目，做到刚好结算，做账备查。做好每年度学校预算和决算工作，财务公开等工作。（7）服务保障。开学初组织后勤人员检修教学和生活设施设备，清洗校舍，迎接新学期的到来。保证教学用品刚好发放到位，老师教学办公室用品到位，使教学工作正常开展，并做到勤俭节约的原则。做好学生收费注册工作。（8）节能环保。坚固树立“节能环保”意识，从我做起、从现在做起、从一点一滴小事做起。节约水电，杜绝“长流水”和“长明灯”。中学学校的工作安排 篇5一、指导思想依据学校二五发展规划

41、精神，20xx年是“办学效益提升年”，20xx年是“心理健康示范年”，在这一学年度中，教科室工作将围绕落实规划中的科研要点开展，第一学期接着“坚持学校特色化内涵发展”的工作思路，以课例研修、心理教化为载体，促进老师专业成长为工作主题，为创准一流名校努力奋斗。二、工作目标以三大项工作：课题探讨、校本研训、课程建设为主要工作绽开，注意学生特性发展，促进老师专业发展，促进学校教化教学质量稳步提升。1、深化落实“课题带动”策略：逐步完成新一轮省市级课题的阶段探讨工作，接着规范深化微型课题的探讨，提升微型课题的质量，更好地探究教化教学的规律，将教科研落实到课堂，实现高质量的教化教学。2、创新校本研训方式

42、，注意实效性、操作性和常规性，激励广阔老师的科研热忱，推动校本探讨，打造精良的师资队伍，促进老师群体专业成长。3、保持并进一步提升学校现有科研特色工作的品质：切实加强学校心理健康教化，推动学校全面和谐发展；接着开发校本课程，加强校本选修课的组织和管理工作。三、工作举措：（一）多级别课题探讨1、省级课题：完成湖南省教化科学“十二五”规划课题加强心理健康教化，推动学校和谐发展的开题、前期探讨工作。完成湖南省基础教化教学探讨项目课题湖南省示范性中学校本教研“一主四化”探讨的开题、探讨工作。完成湖南省“十二五”教化技术规划一般资助课题自动录播系统在课例研修领域的运用探讨的阶段探讨工作。完成湖南省家庭教

43、化“十二五”规划重点课题“把握家长心理需求，提高家长学校实际效性”实践探讨的开题、探讨工作。2、市级课题：完成一般中学办学模式多元化改革探讨的阶段探讨工作。3、校级课题：接着推动老师小课题探讨，小课题覆盖率85，要求每个备课组确定课题主攻的方向，接着有针对性地开展小课题探讨。依据学校教学的实际，本学期小课题探讨的基本方向是：围绕落实“双模”教学的改进与推动开展探讨，省级课题探讨与校本课题探讨同步进行。包括以下方面的内容：改进版“双模教学”（“学案导学，自学探究，当堂评价”和以学习小组为载体的四清学习模式）的.探讨；典型课例研修；校本教研“一主四化”探讨；一般中学办学模式多元化改革探讨等。接着以

44、教学科研手册为载体，重视教科研资料的搜集、整理，使课题资料积累更丰富规范。接着完善小课题的指导、支持、评价、激励制度，老师在对自身工作的自我视察、内省、反思、探究与行为跟进中，小课题探讨就会成为老师的一种自主自觉行为，成为老师专业成长的内驱机制，从而推动老师职业生涯向纵深发展，减轻老师职业倦怠。（二）多维度研训提高1、学科素养与综合素养研训相结合：（1）组织好上级部门下达的寒暑假接着教化培训任务；（2）组织好寒暑假校本培训。2、年龄与层次梯队专项培育相结合：（1）重点搞好青年老师培育工作。青蓝工程实施达到普遍化、规范化、有效化。接着运用十五中青蓝工程实施手册，记录每对师徒的辅导全过程。（2）搞

45、好学科带头人、骨干老师、校内名师的选拔和培育工作，并充分发挥他们的带动和辐射作用。3、群体研修与个体研修相结合：举办“教学沙龙”，加强“微格教研”、“课例研修”工作。4、学习平台与竞赛平台相结合：高质量办好教化嘹望，为教职工的教科研供应平台。与其他部门一起协作组织“星城杯”教学比武。接着主动发动老师参加论文参评、发表工作。（三）多角度特色发展1、探讨性学习：依据我校的实际状况，在原有基础上加大指导老师对学生课题的指导力度，使探讨性学习成果质量实现较大突破。2、心理健康教化：（1）完成新生入学心理普查工作，建立新生心理健康档案。（2）按时开放并维护心理健康辅导中心：做好学校心理健康教化中心的运用

46、、维护工作，通过开放心理健康辅导中心，改善学生适应社会实力，培育学生处理人际关系和家庭危机的实力，建立部分学生的心理个案档案。（3）结合心理课题，宣扬并全方位渗透心理健康教化学问，助推学校全面和谐发展。3、校本课程开发。接着在高一年级开设走班制校本选修课程，接着运用管理软件全程管理，接着丰富选修课程内容，接着充溢我校校本课程教材系列丛书。4、九门学科建设。继语文学科之后，接着甄选一门学科作为我校特色建设学科，力争在三年内培育一批教学能手，培育一批学术能人，力争市内出名气、省内有影响。（四）其他工作：1、整理、完善老师科研档案；2、搞好国际合作班学生学法指导工作；3、与学校各部门亲密协作，完成各项临时工作。