2022年少先队员事迹材料.docx

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1、2022年少先队员事迹材料少先队员事迹材料 怎样才算是一个优秀的少先队员?得才兼备、老师的好帮手、同学们的榜样、爱好广泛都是要有的。一、得才兼备，屡获佳绩。 *同学钟爱祖国，勤奋好学，把自我的志向给予实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自我，虚心理解老师的教化和帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，钟爱群众，助人为乐，尊老爱幼;他不满意于课本学问，还超多阅读一些有益的书籍，以开阔自我的视野、增长自我的学问，遇到难题就虚心向老师请教或自我查阅资料解决。他酷爱数学，从小就对数学一见钟情，经常遇到一些数学难题，但他从不放下，从不气馁，仍旧刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食!就是这股不服输的韧劲，让

2、他成为了小数学家。一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰，。在成果面前，他从不傲慢，常说，这算不了什么，仍不断发奋前进，追求更高的目标。 二、老师的好助手，同学的好榜样。 *同学从小受到正确思想的教化和熏陶，像一棵充溢性命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮地成长。六年来，他作为小队长，勤勤恳恳地为群众，为同学服务，成为老师的好帮手，如每一天督促同学佩戴红领巾、校卡;帮助老师组织班级纪律;检查卫生、平安等状况。对老师交给的任务，他总能做得井井有条。作为大队委员，他常常帮助大队辅导员，专心参与学校大队部组织的手拉手，献爱心，学雷锋，雏鹰假日小队等有益活动。他到处以身作则，团结友爱，给同学们树

3、立了良好的榜样。老师常夸他是一名挺懂事的小大人。他上学从不迟到、早退或逃学;上课仔细听讲，独立思索，专心举手发言，敢于质疑，仔细、按时完成各科作业，成果优异。学校开展与陋俗告辞的活动，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。他常常主动关切班上领悟较差的同学，在他的热心帮忙下，班上几名领悟较差的同学各方面都有较大的进步。 三、父母的好帮手，社会的好公民。 *同学的父亲是一名种地农夫，很少在家，家里的活都压在母亲肩上。他虽然是独生子，但是为了减轻母亲的负担，经常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。他说：父亲、母亲为了这个家，为了供我上学，

4、每一天都起早贪黑，太辛苦了，我已经长大了，能够为他们做点儿事了。看到儿子那么懂事，父母的脸上经常挂满愉悦甜蜜的笑容。 *同学还是雏鹰假日小队的小队长，经常带着队员到社区帮忙孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生;到街道帮忙环卫工人打扫街道，为创卫出一份力成为社会的好公民!邻居们看到他总要夸上几句。 *同学深知人的生命学无止境，在以后的领悟生涯中还需锲而不舍，向他人领悟，扬长避短，不断自我完善，发奋成为一名祖国建设中的栋梁之材。 优秀少先队员事迹材料 *中心小学五年级(二)班的学生，现任学校少先队大队队长。她爱好广泛，得才兼备，敬重师长，团结同学，学习刻苦，成果优秀，e7301bee5baa6e9101ae

5、e7ad94e781018e69d8331333365653836 是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文雅且聪慧的女孩，五年以来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成为一个全面发展的优秀少先队员。一、得才兼备，屡获佳绩。 *同学自入学以来，学习成果始终名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她用心听讲，思维活跃，主动发言，根据老师的要求仔细做好课前打算，课后复习的工作。她找到了适合自己的学习方法，不断地努力着，学习成果特别优秀。 她曾经获得过很多奖项和荣誉称号： 20*学年度，被评为校级优秀学生干部 在 20*年，参与学校实行的党在我心中的讲故事竞赛中获一等

6、奖。 在 2022 年区教委举办的作文竞赛中，获年级第一名的好成果。 二、老师的好帮手，同学们的好榜样。 在家中，她是一个好女儿，在学校，她是一个好学生。她像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下强壮成长。她从小就懂礼貌，守纪律，关切班集体，乐于助人，心地和善、同学们都喜爱她。作为少先队大队长，她以身作则，能仔细履行自己的职责，有较强的组织实力，把少先队工作组织得井井有条，是老师的好帮手。在少先队活动中，她更是带头人，优秀的组织者，是同学的好榜样。 在父母心中，她是一个独立实力强，乖巧懂事的好孩子，常常做一些力所能及的家务活，关注亲人的冷暖。 三、爱好广泛，全面发展。 她追求全面发展，爱好

7、广泛，多才多艺。她把自己的作息时间支配得非常合理，除仔细学习课本学问外，业余时间她还很喜爱阅读大量的课外阅读，既拓展了自己的学问面，也丰富了自己的生活。 *同学始终以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。这位聪慧伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩肯定会飞向祖国蔚蓝的天空。 马俊驰，男，12 岁。黑龙江省青龙山农场学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、老师心目中得才兼备的好学生，也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。 一、得才兼备 马俊驰同学年纪不大的他却特别懂事，在人们眼中，他已经是个小大人了。他总是在各方面

8、严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐;他酷爱劳动，主动和同学们参与学校组织的各项体育的活动，并取得了优异的成果。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是用心听讲、主动发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就登记来，其次天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成果在全班总是名列前茅。课外，他不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了小博士的美名。 功夫不负有心人。他从一年级至今学习成果均能保持在年级的前茅。几年来，马俊驰同学多次

9、获得表彰，每学期都荣获学校三好生的称号，还获得了学校优秀队干部的称号。此外，他还多次在学校组织的各种竞赛中取得优异成果，马俊驰同学从不傲慢，他说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必需不断努力，追求更高的标准。 二、助手榜样 马俊驰同学无论在家在校，都受到正确思想的教化和熏陶。因此，他像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮地成长。在家里，他经常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中，他是一名挺懂事的小大人,每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。 他勤勤恳恳地为班级、为同学服

10、务。班级中，每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。老师不在的时候他也能发挥自己的组织实力，带领同学们把班级打扫得干干净净，让老师非常放心。他作为老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他到处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退，上课用心听课，主动思索，仔细完成各科作业。在学校里，马俊驰同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报，都是他带领同学自行设计、编写、组织的。 三、乐于助人 马俊驰同学学习仔细，成果优秀。但他并没有因此而满意，还经常帮助学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐性地讲解，因为有了她的帮助，班里的几名差生在各方面都

11、有了不同程度地提高。 乐于助人是马俊驰同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困，因而当他们在生活上有什么困难时，他都能鼎力相助。平常，若遇上哪个同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决;下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级时，班上有几个同学路途遥远，他总是主动代他们做好值日生工作马俊驰同学就是这么热忱，这么富有爱心，他是少先队员的贴心挚友。 冰心在繁星中写到：胜利的花儿，人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的蜜糖，雄鹰只有英勇地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚毅有力。信任马俊驰同学会像雄鹰一样磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页