2022年小学五年级家长会班主任的个人发言稿范文.docx
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1、2022年小学五年级家长会班主任的个人发言稿范文 敬重的各位家长: 大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从一百零一忙中抽出时间来参与今日的家长会,说明大家对自己的孩子都非常关切。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教化好他们,让我们携起手来,同心同德把你们的孩子,我们的学生教化好。 对学生的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面组成。但说真心话,目前我们的社会教化状况堪忧。有专家曾撰文说:五加二等于零。什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教化,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了。比如电子
2、嬉戏机,一个人在家玩,不过瘾,然后带上三四个一起玩,还有不少负面的东西。作为学校又不能消退以上这些对教化孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手协作,共同创建良好的育人环境。 下面我想就各位家长关切和困惑的问题,与大家沟通沟通,希望能对各位有所帮助。许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联闻名教化
3、学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像须要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。从排列依次上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教化学家心中占据相当的地位。阅历告知我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此,我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为老师和家长该怎样做呢? 一、要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的另一半。 上学期期末考试后,一位学生家长沟通
4、孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种种缺点:学习不仔细,没有耐性,太马虎,做题很马虎,成果总是上不去,不愿听父母的话总之,在他的眼里,孩子一无所取。 正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到一半是空的,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成果上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的缘由,提出应对的策略,你肯定会发觉那只杯子里的水越来越多。 当然,仅仅停留于看到孩子的另一半是不够的,那样做不但不能促使孩子进步,反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和激励是
5、教化孩子的一种有效手段,但并不是在任何场合、任何时候都奏效的灵丹妙药,在看到孩子的另一半的基础上适时、适当的表扬和激励,才是促进孩子健康成长的添加剂。也只有真正看到孩子的另一半,才能从把孩子教化好的角度去真正地爱孩子,才具备同孩子的沟通的良好心理基础。 二、如何提高学生的学习成果呢? 有的父母见到孩子学习松懈.成果一时不够志向,便非常着急.有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进行惩处.这样做是非常错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢? 第一、抓作业.要规定孩子放学后必需做完作业,必需检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较厌烦作业。我很
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