2023年体育教学总结(汇编篇).docx

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1、2023年体育教学总结(汇编篇)体育教学总结1本学期在学校行政的关切支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，聚精会神抓好课堂教学，使我六年级体育工作得到健康的发展，丰富了校内生活，增加了学生的身体素养，毕业班的体育考核工作得以顺当完成，转小学六年级体育教学总结(金钟山)。使学生在惊慌的学习和生活中，充分体会到了劳娱结合的乐趣。现就本学期六年级开展的体育工作做如下总结：一、本着健康第一的指导思想，切实抓好体育教学工作。本学期中我仔细贯彻执行新的体育课程标准，本着健康第一的指导思想，确立以人为本的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培育新型、现代的建设者和接班人做打算。

2、在教学中能以现代课堂理念规范自己，平常能仔细加强体育新教化教学理论的学习，进行有目的、有安排的教学实践，教学质量有明显的提高。仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据学期初所制定的体育教学工作安排及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思，工作总结转小学六年级体育教学总结(金钟山)。在我校体育教学工作中受到领导和老师一样好评！二、常抓不懈，推动两操有序开展。学校两操是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，仔细协作少先队大队部工作

3、，接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。接着实施领操周周换制度，不断改进广播操动作质量，树立六年级在学校领操的榜样模范作用。主动协作大队部对两操督促的正常开展。本学期初刚好做好广播操竞赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量。三、接着加大课余体育训练力度，主动参六一活动实行的各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才具有主动意义。本学期我接着不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来，利用早晚课余时间，带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有安排

4、，有记录，按时保质抓成效。我六年级在六一活动中发扬努力拼搏的精神，继承友情第一、竞赛其次的优良作风。在活动中，跳绳、乒乓球、男女篮球，特殊是苗族文化进课堂及其次课堂文艺汇演中，学生的苗族踩鼓节目得到全体师生的一样好评，成为各年级都起到了好榜样。四、做好基本毕业班的体育达标考核。为了给初中输送了一批德智体等诸多方面合格的小学生，在本学期中，由于注意平常的体能和技能的训练，坚持做到训练有安排、有强度、有记录，仔细督促学生的每一项每一个同学生的体育达标成果，常激励，给学生以十足的信念完成体育达标的训练和考核，以一个全新的面貌迎接小学生毕业测试。体育教学总结2本学期，我担负初三年（13）班和初二年（4

5、6）班的体育课。两个年段各具有特点，初三年学生由于面临体育中考的升学压力，所以当然每节体育课的任务沉重，运动负荷和练习的密度都要比之前增加了许多，但大多数的学生都能仔细面对，依照老师的要求完成既定的任务。初二年的体育课，相对来讲会比较轻松开心。这个年段是今年才刚接手的，当然师生之间有点生疏，但通过一个阶段的不断磨合，大多数的孩子能接受并喜爱我这个妈妈级别的体育老师了。现将一学期以来的工作点滴汇报以下：一、课堂教学方面1、关于初二年段。首先是期初的体质健康测试，恰好也是对孩子们进行一次摸底测试。从测验的数据看，成果特别不乐观。特殊是中长跑项目和引体向上和立定跳远，每个班级都有大一部份的学生不及格

6、，立定跳远的成果明显低于其他兄弟学校同一水平段的学生。针对上面的状况，我实行以下几个方面的措施对学生进行身体素养方面的强化练习：（1）课课练。课课练是为了谋求身体全面发展而进行的有针对性的练习，是对基本教材的补充，也是体育课素养练习的一种重要情势，通过课课练可以有效地进步身体的基本素养，增加运动实力，为以后的学习和把握难度较大的技术动作奠定基础。所以，我在课堂教学中结合学生的实际状况，和单元教学的内容，有选择性地把进步身体素养水平的一些特地性练习支配到单元教学的每个课时中去。同学们在课堂中由不会到娴熟把握，由不想练习到主动练习。在其次阶段的一次测验中，大多数的同学在耐久跑和立定跳远方面都有了不

7、同程度的进步。（2）玩中学。爱玩是孩子们的天性，对初二年的孩子来讲，每节课都是身体素养练习课，他们确定会产生排挤心理，乃至会对体育课产生恐惊，长此以往就会选择回避。为了吸引孩子们对体育课的酷爱，激起他们对体育活动的爱好爱好，我在每个单元教学中，设置和改编了许多体育嬉戏，让学生在玩中学，学中练。如50米迎面接力跑、袋鼠运瓜竞赛、长江黄河、你追我赶、穿过丛林、赶鸭子等好玩的嬉戏。学生在嬉戏中尽情地奔跑和欢快地跳动，不知不觉中到达了练习的目的。在第三个阶段的测试中，大多数的同学身体素养水平又有了更进一步的提升，平常不爱活动的同学也慢慢地加入到课外体育活动中去了。2、关于初三年段。本学期按原安排进行两

8、轮的综合测试。第一轮测试，耐久跑和立定跳远存在很严峻的题目，耐久跑不及格人数偏多，立定跳远的成果明显低于兄弟学校同一水平阶段学生的水平。第一轮测试数据显示，每个班级有20人左右分歧格，优秀人数个位数。针对以上状况，我实行以下几个措施对初三学生进行强化练习和思想动员：（1）课课练。（同初二）（2）分组练习。以小组为单位，每个小组成员固定，设有小组长，组员安排按身体素养匀称安排。进行分组练习时，同学之间可以互帮互助，相互监视；进行测验的时候，小组与小组之间有竞争，同学之间会同心协力、相互激励。这样不但减轻了老师的工作量，还培育学生的团队合作精神，提升集体的凝合力。（3）关爱落后生。这里说的落后生不

9、单单是身体素养差的学生，还包括学习看法不端正的学生。比如初三（2）班，最少有十几个男生课堂上不爱学习，还油嘴滑舌的、爱起哄、特地欺压女同学、哪怕是在考试中，都没法端正看法，而是随意应付或干脆选择回避不考了。针对这类状况，我课后找他们闲聊，路上遇见他们，我会主动与他们打招呼，试图走进他们的心里。其次轮考试之前，我跟他们进行了一次有效的沟通，记得我说过这样一句话：孩子们，其次个阶段的测试对你们来讲，或许不是很重要，但对老师来讲却是很重要，由于我想了解你们之前不及格的缘由，我想知道你们离及格还有多远，所以，在这次的测验中，你们要考出自己真实的水平，不及格也没有关系，但肯定要让我知道，你的底在哪？所以

10、，这次考试，就算是不为了你自己，那末为老师认仔细真地考一次吧！几句话，就这样走进孩子们的心里了，由于他们知道，我在乎他们，当然他们不及格，当然他们不爱运动，但老师并没有放弃他们。所以，耐久跑的其次轮测试，之前由于看法题目考不及格的同学这次全部及格了，之前没有方法跑完全程的同学这次终究有个成果记载了，并且这些同学还利用下午第八节课进行长跑练习。体育教学总结3一、政治看法和师德修养我酷爱祖国和中国共产党，忠于人民教化事业，履行老师神圣职责，贯彻国家教化方针，全面实施素养教化，主动推动二期课改。在教化教学中关爱学生，为人师表;兢兢业业，严谨治学;因材施教，注意实践;师生同等，教学相长;终生学习，开拓

11、创新;淡泊名利，爱岗敬业，以县教学标兵的标准严格要求自己，努力在老师群众中起表率作用。二、学识水平和工作实力(一)教化探讨1、主动参与学校市级课题农村初中提高弱势群体子女学习实力的探讨的探讨工作，并撰写该课题的二级子课题农村初中弱势群体子女心理问题及其教化的探讨。2、主动撰写教化教学论文，在体育教化中实施“两纲”教化的实践与思索一文发表于x年11月#教化杂志。3、在今年1月的联合体教研活动中，为我们的同行做浅谈体育课程教化教学的目标管理体育专题讲座。于今年6月在县青年体育骨干老师研修班上作研读体育教材教参，优化课堂教学设计专题讲座。(二)教学业绩1、仔细钻研教学大纲和教材，兢兢业业备课，全面实

12、施素养教化，面对全体学生，主动推动二期课改精神，努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分析理解，能依据教材的特点和学生的实际状况，结合教化教学动态，科学的传授学问、培育实力、突出重点和分析难点。同时能做到语言精确、生动、流畅、通俗易懂，动作规范、大方精确。在教法上汲取各种精华，面对全体学生，因材施教，启发引导，讲、练、看相结合，运用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作，从而指导教学工作，收到了事半功倍的效果。2、努力提高学生身体素养，培育学生体育终身意识，我任教的班级体育成果超过校平均，名列学校前茅。3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队，主动进行乒乓球和篮球的基本技

13、术和基本战术的训练，在今年的县级竞赛中取得了肯定的成果。4、仔细履行班主任工作职责，主动创建温馨班级，为形成浓郁的班级文化氛围而努力。(三)引领作用1、在教化教学中坚持以人为本，坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。主动探究教化教学规律，逐步形成了自己的教化教学风格。在教化教学工作中，我接着探讨学习一些先进的教化教学理念，充分发挥县级骨干老师的作用，逐步成为家长、学生和老师心目中的好老师。2、主动参与县级教化技术培训，努力提升信息技术与课程整合的实力。作为一名校级主讲老师，我仔细组织学校的教化技术培训工作，受到了县老师进修学校有关领导的确定。3、作为县体育青年骨干老师研修

14、班的指导老师，我能主动主动关切青年老师的成长，不遗余力地为青年老师的成长搭建舞台。4、作为一名教研负责人，我充分发挥集体的才智，团结片内全体成员，实行轮番上研讨课的制度，从而相互取长补短，各抒己见，切实把握每一节课的重点和难点，仔细钻研教材，为上好每一节日常课打下扎实的基础。一年来，我做的已经是最好了，我信任在今后的工作中，我还是会接着不断的努力下去。虽然一年以来，我的工作还是有所瑕疵，不过这是无法避开的，因为谁也不是圣人，出错是在所难免的，所以我不会过多的苛求自己。不过我信任，只要我在教室岗位上一天，我就会做出自己最大的努力，将自己全部的精力和实力用在工作上，信任自己肯定能够做好!体育教学总

15、结4“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，当然也是我的目标。做一名受学生欢迎的老师更是我努力想要达到的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将本学期的工作总结如下：第一，在教化教学上。仔细备课，为突破每节课的重难点，明确教学目的。我反复推敲教化教学参考书，领悟编者的教学设计意图，使教学和日常生活联系起来，同时使学生对教材中例题和习题有比较深刻的理解，努力做到每一节课都是精背，精练，训练学生的思维，而学生的思维须要长时间的培育，通过我与该学生一学期的时间接触，感觉到大部分学生

16、思维都有大幅度的提高。在这个时候，我真的感到满意，满意的是学生的思维超过了我。想想，学生们个个都是一张白纸，须要我们去涂抹，以后我会用“心”去涂抹。为以后的学习打下了良好的基础。其次，在作业辅导上。厚爱差生，真正做到以情动人，在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行。感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，激励他们专心去学，去听。努力做到善意理解学生，兴奋地接受他们，促进了学生之间的沟通。充分利用下课时间，或者是休息时间对他们进行补课。但是我也是很严厉的老师，对与他们作业上的问题，或者是卷子上的问题，是因不仔细造成的，我肯

17、定的是严厉的指责，培育学生养成做事仔细的良好习惯。第三，是要努力提高自己的自身素养。充分利用课余时间多看一些教化杂志，报刊，上网了解最新的教化动向，提高自己的理论学问水平，做到理论和实际紧密结合，平常要多写一些文章，把自己的工作阅历，或者是心得记录下来，以待提高自己的教化教学业务水平。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、

18、教学在实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。2、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些属于自己的教学特色。3、学生的主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练，注意对学生爱好的培育。2、对学生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使学生的成果在原有的基础上

19、有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。体育教学总结5面对当前新型冠状病毒疫情防控的严峻形势，学校体育组在3月8日开启网络课堂，至今已经进行2个星期了。体育课“线上”教学在“停课不停学”的形势下，得到了学校各位体育老师的重视，一段时间来，依据各级教化教学部门的教学指导性建议，学校体育组经验“新”备课和“新”上课的过程。体育组老师们为更好地完成教学任务，不断钻研完善教法学法。始终坚持以学生者为中心，始终把学生主动、全面的发展放在重要地位。充分发挥自身的优长，努力开发卓而有效的优质教学资源，从而促进学生驾驭体育运动技能，

20、发展身体素养，采纳线上线下相结合，丰富学生熬炼项目，引导学生主动参加，形成生气勃勃的居家体育氛围。精打算课，安排先行，彰显欢乐学校在接到上级部门关于疫情下线上教学的指导看法时，便第一时间组织了全体体育老师召开线上钉钉会议，学习相关精神，落实疫情之下，云端之上，如何上好体育课的相关事宜，各位老师们依据市区的教学安排支配和指导看法，结合我校的实际状况，针对不同水平的学生，制定了“长春市其次试验小学净月分校体育学科线上教学安排”，和“长春市其次试验小学净月分校线上教学备课安排”。凡事预则立，安排先行，为后期工作的有序开展奠定了基础。高效上课，责任随行，共克时艰体育课线上教学思路全体老师坚持学习者为中

21、心的原则，秉承“欢乐教化”的理念，确定了线上体育教学的初步模式。1、学为中心，爱好驱动。始终坚持学为中心，通过丰富的内容让学生提高熬炼爱好，发挥学生特性，开发学生喜爱的特色线上课程，如：“花式跳绳”、“冰壶技巧”、“花式啦啦操”等。2、多维驱动，高效互动。通过微信群、直播、在线课堂、家校本等多种形式与学生互动，增加课前、课中、课后和学生的互动沟通，制定“体育线上课堂指导手册”，不断完善课程流程，提高课堂质量。3、技术助力，动态监测。结合区教研中心贺老师提出的学生运动效果监测的问题。组内老师进行了多次尝试，通过线上教研会议探讨了各种方法，最终确定“钉钉运动打卡”的方式，通过视频和图片相结合的方式

22、，亲密关注学生身体状况和运动后的状态，老师刚好赐予评价和指导。我们也在不断规范学生的熬炼常规，更加关注平安因素。比如明确提出上课的服装要求，要求学生穿运动服、运动鞋，整理好上课环境，线上体育课渐渐呈现良好的样态。体育课线上教学策略一、线上体育教学突出“全”。全体老师主动参加。学校体育组结合学生年龄特点，主动制定线上体育教学安排。学生主动参加全覆盖。课前有点名、课中有互动沟通、课下有反馈，关注缺乏自律性的学生，让每个学生都能主动参加体育运动。二、线上体育教学突出“新”。活动内容新奇：跳绳、塑身操、球类、有氧运动、体能训练、瑜伽、徒手操内容丰富多样，学生学习热忱高。教学形式新奇：采纳QQ直播形式进

23、行线上教学，老师教学方法生动好玩，动作示范引领和语言讲解提高了学生的学习爱好。三、线上体育教学突出“动”。线上教研，师师互动。老师利用线上备课的优势，搜集课程资源，广泛收纳教学素材，做好课前打算。线上教学，师生互动。老师依据线上交互的特点，尝试以实时提问或课后运动视频作业的方式来增加教学反馈，简化教学目标和内容，保障学生的熬炼效果。线上展示，生生互动。适时支配学生体育运动展示，促进学生互动沟通，提高学生主动运动的主动性。体育课线上教学路径1、水平一“小项目，大才智”，用“小而精”的项目，激发学生爱好，促进学生养成良好的熬炼习惯。2水平二“促体能，重爱好”，项目设置多样，不仅支配了多种居家体能的

24、.熬炼，也支配了多样的体育校本课程。3、水平三“重体能，促技能”，体能练习不仅能增加身体素养、提高运动技能，也能为体育毕业考试打下基础。科学运动，健康同行，赋能将来缺少学生的课堂是不完整的课堂，而线上体育课的特别性，不能实时的监督到学生的熬炼状况，了解不到实际学习效果也是现实的问题。为了能更好的提高线上体育课同学们的学习爱好和学习效果，体育组特别重视课后的熬炼和学生反馈。结合每节课的授课内容和学生特点，各个备课组支配了不同形式的课后反馈，如填写课后熬炼反馈表、抽取部分同学拍摄熬炼小视频等。依据上交的反馈，老师们会实时跟进，赐予学生以激励为主的评价和建议，以提高学生居家熬炼的主动性和有效性。同时

25、，在反馈的过程中许多学生对于线上课程和课后熬炼的形式也提出了许多珍贵的建议，针对学生提出的合理建议，老师们在课中会刚好做出调整，并支配许多有学生共同参加的教学环节，如“学生挑战接力”、“小学生广播操”等等，从而更好的提高线上体育课程的有效性。通过几周的课后作业布置和老师们既耐性又细心的刚好跟进，同学们也从从前的不适应到了现在能主动进行各种熬炼和反馈，这也反应了体育线上课正在被大家多接受。体育教学总结6一.首先，我翻阅教材了解向右走与教材前后的联系。四年级学生学习了行进间转法中的“向后转走”，通过四年级 “向后转走”的学习，对本节课教学内容在口令的节奏、扣脚等一些技术动作和变换方向后队列整齐度的

26、保持有很大的帮助。通过本教学内容教授，为六年级行进间各方向转法整体练习打基础。二，重难点的制定很重要。在上学期我教授的年级是六年级，我用上学期的教学设计进行教学，制定了重、难点。制定了适合五年级学生的重、难点。重点是扣脚转体顺畅，教学内容的难点是扣脚转体重心移动快速，通过练习学生很快驾驭。三，看一节课的好与坏，主要是看教学方法，教学方法干脆影响教学效果。把教学方法进行了有针对性的完善，削减了繁琐的教学步骤，学生原地踏步四面循环练习扣脚、转体，然后进入行进间练习，通过教学试课，学生原地练习次数增加、时间却削减，行进间完整动作时间增加，学生完成的速度增快。四，教学设计中要明确老师示范动作标准、位置

27、得当、次数相宜和示范动作的完整。通过新老师培训，在培训老师的严格要求下，我对向左转走的动作示范的很熟，而且在平常有时间就练习。示范的位置是否得当干脆影响学生对动作的表象和学习的速度。在练习扣脚时，我先运用了镜面示范，学生练习有少一半学生出错脚，而变为背面示范后学生立刻迈出左脚扣在了右脚尖前。在展示完整动作时，运用侧面示范，面对左侧，第一次转体学生能够清晰地看清示范扣脚、转体换臂的动作，接着前进其次次示范学生能看清转体后第一步绷脚面迈踢出去的动作示范，通过这次完整示范两次展示的设计，学生非常清晰的了解了向右转走的完整动作各个环节的重点，使学生在亲身练习时能过有正确动作的.影响。每次示范动作的完整

28、性体现了课的严谨。每次练习都要以立定结束，转身时要用标准的转法，学生在练习时会非常肃穆、仔细、不随意，这样也提高了教学效率。五，每个教学方法要有一到两个教学备案，在运用的练习不能完成时立刻要变更教学方法，我也是受益者。在展示课当天，学生没有提前练习，受原地踏步四面循环练习影响，行进间完整动作练习转体后有一部分学生习惯性原地踏一步在前进，影响后面学生和队列的整齐。我立刻用了之前打算的教学方法，原地绷脚面踢迈练习和转体后左脚向前踢迈联系，学生立刻改正了错误的动作。五、是教学语言要得当。经过展示课的熬炼，教学中说话有很大的进步，主要是在理解方面有很大的变更。上课在讲解教学方法的时候，我说话特殊多，特

29、殊细，总怕学生不明白，可学生领悟的效果并不是很好。在展示课的打算过程中得到了许多老老师的指引，了解教学语言不是越多说话越好，语言精而到位，少说多示范。通过这次展示课的亲身经验，我增长了许多阅历。在以后的新老师培训中我要更加仔细努力，争取每次展示的机会，提高自己教学的实力，努力成为一名优秀的体育老师。体育教学总结7孩子是家庭的希望，祖国的将来。关切孩子成长，首先要从关注他们的身体健康素养起先。我校仔细贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育工作增加青少年体质的看法，落实国务院全民健身安排纲要，全面实施国家学生体质健康标准，在极为有限的条件下，切实提高学生身体素养。一、提高相识，明的确施标准的目标与要

30、求标准是国家对不同年龄阶段学生个体在体质健康方面的基本要求，实施标准是全面推动素养教化，激励学生主动参与体育熬炼，促进青少年学生身心健康成长的重要举措。学校高度相识增加青少年体质、促进其健康成长的重要性，切实加强组织领导，把标准的实施作为全面推动素养教化的重要工作，列入议事日程，并结合学校实际仔细组织实施。二、统一部署，制定符合学校校情的制度与方案我校以全面实施学生体质健康标准，加强学校体育课程建设，大力推动体育大课间活动，同时把推广全民健身与提高体育工作实效相结合，让全体学生相识到：拥有健康才能拥有明天，酷爱熬炼就是酷爱生命。使学生养成主动主动的体育熬炼习惯，提高学生的思想道德素养，文明礼仪

31、素养，推动校内文化建设。将欢乐体育，趣味体育引入体育活动，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式，过程与评价上形成有效管理。充分挖掘校内外多种体育资源，不断丰富和开展活动的内涵，不断提高活动水平。首先是重视体育课的教学效率，体育课可以对学生进行有组织、有系统的体能、技能训练。我校把体育课教学和语、数学科放在同等重要位置来抓，一是科学支配课表，保证按量开足，二是加强体育课教学常规检查，杜绝随意、放羊式教学;常常深化课堂，听课、评课，予以指导，注意学生的体能训练，真正把学生的熬炼落实在体育课上。三是结合学校跳绳特色活动，创编”绳舞飞扬”校本教材,本学期以构建高效课堂为契机,选

32、择“花样跳绳”教学作为提高体育课堂教学质量的切入点，以“花样跳绳”探讨来促进老师的专业发展。学校还给体育老师供应和创建学习、培训的机会，聘请专业跳绳教练规范跳绳技巧。让他们不断地充电，不断提高业务水平。其次是细心设计“阳光体育大课间”活动。包括“绳彩飞扬”跳绳活动、“七彩阳光”广播操、自主创编的“韵律绳操”三部分（遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内嬉戏），在班主任的帮助下，做到组织有序、熬炼有效。学校还要求班主任结合家长开展校外阳光体育运动，让学生形成良好的体育熬炼习惯，切实提高体质健康水平。每一项活动都做到了有安排、有预案；有过程、有记载；有总结、有评比；确保活

33、动收到实效。再次是组织好体育活动。每学年我校都开展跳绳运动会、亲子跳绳竞赛，从运动中展示学生优良的精神风貌，从而也培育了学生主动向上、团结进取的特性品质。定期开展晋级活动，通过“绳斗士封号达标”等活动，对达到不同水平的学生和集体授予相应级别的“XX绳斗士”与“XX战队”称号，激励学生不断努力，跳出水平、跳出风采，增加体育活动趣味性，感受运动的欢乐。今年将举办首届“跳绳节”，将丰富多彩的文化、体育活动与“跳绳”这一主题结合，开展相关的竞技、征文、绘画、表演等活动，多角度呈现跳绳的风采，丰富学校跳绳活动内涵和孩子的校内生活，从而形成规范的有特色的传统活动。三、加强检测，促进学生身心健康成长我校依据

34、国家颁布的中小学生体质健康标准，根据检测项目对我校学生体质健康状况进行了检测，同时对我校学生的熬炼状况、体育爱好爱好等社会信息进行了调研，并依据检测和调研结果实行了相应的措施。1、仔细组织实施。三年级共有学生185人，其中男生116人，女生69人。参与检测的人员由教育主任以及班主任、体育老师组成。制定了测试方案、安排、学生体质健康测试调查问卷表和测试卡片的编制，进行了学生信息采集，学生健康状况筛选等。整个测试工作包括四个阶段：前期打算阶段；测试阶段；数据整理、分析、上报阶段；测试工作总结阶段。我校严格根据上级指示，按阶段分步骤操作，确保了我校学生体质健康检测工作的有序进行。在20xx年下期的体

35、质质检测中，男生平均分78.59分,女生平均分为76.76分，合格率100%，优秀率18.03(其中男生21.74%,女生11.76%),良好率38.3%(其中男生36.52%,女生42.65%).2、建立特别档案。对特别体质状况的孩子建立特别档案，一类是有特别疾病的，三年级学生中三甲班有4人（特别疾病）、三丙班1人（骨折）不能参与猛烈运动；二是生长发育过缓或过于肥胖的。对特别学生进行特别的熬炼要求。增加青少年的体质是学校教化义不容辞的责任，我校体育工作的开展立足当下，放眼将来，通过阳光体育运动，激励学生走向操场，走进自然，走到阳光下，培育学生驾驭至少两项日常熬炼的体育技能，培育终身体育意识，

36、养成自觉进行体育熬炼的好习惯，真正做到为孩子成长奠基！体育教学总结8本学年度的教学工作将要结束了，回顾这半年教学有得也有失，但是我觉得自己的工作完成的还是不错的。当然，在教学过程中还存在许多问题，须要我在今后工作中积累阅历，不断总结和改进。现在我将本学期的工作状况总结如下：我在教学中担当的教学工作主要一二年级体育课程教学。由于担当的是小学低段的教学工作，我仔细地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上以学生为主体，贯彻“健康第一”的重要思想，在学期起先就仔细制定教学安排，仔细上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行探讨、分析。主动主动向有阅历的老师请教，把所学所看的敏捷运用到平常的教学

37、中去，使自己能够不断的进步。对于低段的学生体育教学重点就是在教学组织上，所以仔细制定了切实可行的体育教学工作安排以及教学小结。能主动参与学校组织的政治学习和业务学习以及教研学习工作，平常能坚持自学并仔细做好学习记录，努力提高自己。在教学工作同时，也主动响应学校的读书活动，努力扩充自己的学问面。并依据小学对于段孩子的特点，仔细备课、备教材、备学生，教学中细致钻研新的课改目标，敏捷设置课堂教学的几大基本环节，留意讲解示范、明确教学重难点，以学生身体素养和运动技能提高为重点，使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。在教学上，我也主动调动学生的学习主动性，让学生爱上体育运动，养成自主熬炼的习惯。这半年我

38、带领全校学生学习了新的广播体操七彩阳光,各个年级的学生都主动学习。这套操作为各个年级期末考试的项目之一，虽然我带的是一二年级的小挚友，但是他们同样能主动地练习，努力做好每个动作，并能协作音乐规范完成动作，都想得到老师的确定。他们的上进心和仔细的学习看法感染了我，激励我去做一个更加优秀的老师。从这半年的体育教学工作中，我深深体会到，要当好一名体育老师尤其是小学体育老师并不是想象中那么简洁，须要我在今后的工作中更加努力学习，大胆向有阅历的老师请教，仔细做好阶段教学总结，仔细贯彻好自己的教学安排。此外，小学阶段的思想教化也很重要，在教学中，除了要培育学生的运动实力和身体素养以外，还要重视学生的思想教

39、化，结合体育教材的特点贯彻详细内容。总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，仔细对待自己的每一堂课，专心教育每一个孩子。体育教学总结9时间过得很快，转瞬又是一年。在这一学期里，在学校行政的领导和大力支持下，体育组全体在组长的带领下，共同努力，团结协作。体育教化教学工作开展的绘声绘色，成果辉煌，努力诠释着新的教学理念。一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，井然有序。较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简洁总结：一、体育教学工作。抓好体育课教学的过程管理，仔细备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本

40、的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教化。结合体育课程标准，因地制宜上好每一堂体育课，仔细备课，听课，主动上好公开课，课后有反思。老师们常常在工作中相互沟通，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。二、学校体育活动。根据国家教化部的要求，学生在校每天活动一小时，除了仔细教学生七彩阳光广播体操、武术拳、校体操，每节课还利用课课练教学生学习花样跳绳。利用课间操时间，组织学生每人一条绳活动，主动开展丰富多彩的校内体育特色和阳光体育运动。还利用假期抓运动队训练竞赛。10月份，我校代表县参与市小学组足球竞赛获得其次名，10月28日，我校动动员代表参与县中小学生田径运动会获得男女团体总分第一名，学校在

41、12月25日下午实行了一年级广播体操竞赛。11月23日，我校实行第十二届田径运动会，在大家的细心打算下，胜利进行了开幕式及运动会各项活动的开展，实行了隆重的颁奖仪式。在秋高气爽体育节的活动中，为了面对全体学生，一到六年级全员参加跳绳大王Pk竞赛。低年级还实行趣味体育活动，中高年级实行二人三足、拔河、篮球竞赛，足球对抗赛、还有象棋、围棋竞赛。一学期以来，所取得的成果，展示了我校体育教化的水平与质量，展示了学生的阳光运动风采，也充分体现了我校实施素养教化，切切实实落实“健康成长”的指导思想。今后我校将接着以提升师生健康体质和人文素养为目的，仔细实行学校阳光体育活动，为实现“让每一个孩子都健康欢乐地

42、成长”为目标不断前行。时间飞逝，转瞬之间，一学期的教学工作就即将结束，静下心来，回顾本学期的点点滴滴，有喜悦的地方，也有不如意的地方，现将本学期的教学工作总结如下。首先，在教学方面取得的成果1.在教学过程中，真诚公允的对待每一位学生，不体罚学生，能做到耐性细致的工作，让他们酷爱体育熬炼，发挥特长，提高他们的素养，依据教学的进度和教学内容支配，根据由易到难，由简到繁的原则实行多重复练习，使学生在练习时在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭。2.在体育课堂上，贯穿各种嬉戏，使学生在练习过程中，感到愉悦，养成熬炼身体的习惯，突出了好用性和原则性，又使学生的熬炼主动性得到提高，对待学生

43、方面，既要严格注意素养的培育，还要多赐予激励和表扬，培育学生吃苦耐劳坚韧拼搏的体育精神，通过体育教学，使那些体育学困生消退自卑心理，感受到学校，老师的暖和，使他们在体育熬炼过程中，树立良好的自尊心，自信念。在本学期家长会上，胜利的进行了武术才艺展示，开展了秋季校内运动会，完成了学生体质测试及成果上传工作。其次，存在问题，学生的.体育课堂纪律还要进一步加强，学生的身体素养还需加强熬炼，在体育课堂上，部分体育学困生因为个人状况，上课不主动，懒散，常常缺席，导致学生练习内容层次不齐，不能统一，长期如此，体育课堂纪律就会受到负面影响。今后努力方向，严抓课堂教学，狠抓课纪律，以跳短绳为突破口来提高学生的

44、身体素养和锻练爱好，1分钟跳短绳体育项目是中招考试必考项目，我们要从小抓起，闻名武术大师李小龙说过，10分钟短绳练习相当于30分钟的中速跑，跳短绳很能锻练人的体能，在今后的体育课堂上，每节保证10分钟的短绳练习，以此来提高学生的身体素养及短绳技能。总上所述，在今后的教学过程中，我会不断的反思，总结，不断的提高自己的教学质量，不断完善自己的教学方法，为学校的发展，奉献自己更大的力气，也为学校的明天，谱写更加光辉绚丽的篇章。体育教学总结1020xx20xx学年度上学期就要结束了，本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想动身，坚固树立了坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了

45、实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。我依据学期工作安排的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成果。现将体育工作做一总结：一、 以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教化理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就须要每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教化观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的 、有安排的教学实践，增加了科研意

46、识，提高了教学质量，并做到常常性的对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。二、深化探究，努力提高教化教学水平。这一学期我执教二年级4个班的体育课，工作量是每周十六节课。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻教化方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排，仔细备课。在学校场地小的状况下，有效地开展队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型，于方寸间主动拨展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障

47、了学校各项体育工作的顺当开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校内文化建设。半年来，本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。1、学生能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。运用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的.自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。3、在体育教学中，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感情开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不行缺少的一员。4、教学过程、教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求。三、多方努力，齐抓共管，做好学生体质