2023年度线上教学班级工作总结,菁选2篇.docx
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1、 2023年度线上教学班级工作总结,菁选2篇线上教学班级工作总结1 鉴于当前的疫情,河津市教科局组织并安排学科带头人和骨干教师进展线上教学仍在连续进展。经过半个多月的摸索,我们对钉钉直播的功能已有所把握,但线上教学与传统教学还是有区分的,尤其在落实学问方面,教师自主性不强,治理方面存在较大漏洞。现将近段时间对线上教学的状况总结如下: 一课前预备: 119班共42人,120班44人,每节课上课前都要对在线人数进展统计。课后通过直播数据把握学生的在线学习时间。在上课过程中随机点名,以防学生“挂课不上课”。对于各别学生没有参与听课或上课时间短的学生,准时与家长联系,努力做到使每个学生都参与听课并始终
2、在线听课。 二上课教学 上课中每堂课我都会跟着学生一起进入直播间听课,并记录他们上课的重点学问和我要在直播间强调和补充的学问点,以便于有目的有内容的做好后面的.教学工作。 三学问检查和落实 我每天利用钉钉直播和微信*流孩子们作业中存在的问题,并进展解决,利用钉钉群里面的家校本检查完成的状况,并利用钉钉的提示功能随时催交作业。每次,作业的提交人数都能到达90%以上。 四存在的问题 直播期间,教师没有方法确认学生是否在仔细观看,课堂效率无法保证。作业不能面批,完成的质量也不高。 虽然网络直播并不是最直接的授课方式,存在各种问题,但却是目前较为抱负的教学手段,盼望大家都能充分利用好这一*台效劳于我们
3、的教学工作以缓解开学的教学压力。 线上教学班级工作总结2 经过这段时间线上教学,我学习到了许多。线上教学和*常的教学的差异,存在这很大区分。现在谈谈教学总结。 在线上教学中,发觉家长有这不行缺少的作用,许多学生的家长,在家中不但担当学生的教师,而起还可以指导学生如何在家中上好课,家长有这监视治理学生学习的作用,由于在家中学习,与学生接触的时机少了,不能够面面俱到,许多时候不知道学生在家中学习的状况如何。 我曾遇到过几个学生由于不想上课,没有准时进入上课*台,这样的任性行为不能直接与学生沟通,只能够与学生父母联系,学生的父母教育让学生在家中的学习反而更加专心,但是家长在家的时间不多,许多时间都是
4、需要进入岗位工作,不能够时刻照看到学生的学习。 在开网课一段时间后,我进行了一次线上家长会,与各位家长做了一些商定,让家长协作我们教学工作,有些学生条件相对要差些,为了保证他们可以好好学习,有用的是能够在手机和电脑两端使用的软件,固然我每天的上课时间都是在早上,所以上课时我为了避开学生在上课的时间里,开小差,常常会在电脑上点击学生线上问答。 让学生们在线上学习和解答让全部的学生不至于在上课的时间里面走神,同时,转变讲课方式,重点提炼学问要点,要在段时间里面讲完课,就必需要保证自己上课准时完成授课要求,一些相对无用的话语,就会放弃或解决,不用在点醒其他,始终留意到一点,优化学习。 我为了避开自己
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