2023年体育教学设计(精选3篇).docx

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1、2023年体育教学设计(精选3篇)体育教学设计1一、指导思想本课以树立健康第一，学生发展为本，以培育学生参加体育的爱好、实践实力及创新精神为主要目标。让学生在学练中，充分发挥主观能动性，学会学习，学会合作，学会创新。学练中为每位学生供应表现自己、展示自己的学练空间，让每位学生在学练中都能获得胜利的喜悦。二、教材分析排球项目是中学体育教材之一，深受广阔女生宠爱的运动，其中垫球和传球技术学生在初中和中学阶段有过介绍和练习，所以对垫球和传球技术都有所不同程度的了解和驾驭。然而在正面双手垫球和上手传球技术中，学生最难驾驭的就是在垫球和传球时对传出球来的精确性及全身协调的用力。本课着重解决垫球和传球正确

2、性及传垫球给对方的精确性，为往后的一传二传手做好充分的打算。通过建立正确的技术动作概念，运用自主、合作、探究的学习方式，使大部分学生能正确合理的运用该项技术，为进一步学习组合技术和教学竞赛打下一个扎实的基础。三、学情分析高三女生应当具备肯定的视察、分析、解决问题的实力，且排球是深受大部分女生宠爱的项目。对排球的基本技术也有肯定的基础，有较强的表现欲和求知欲。四、教法分析1、嬉戏法通过嬉戏带动学生的气氛，及培育球感2、评价教学法充分发挥学生的主观能动性，让学生自评、互动，老师参加其中，引导学生发觉问题，并提出改进看法，培育互助合作精神。3、竞赛法通过竞赛让学生知道自己的优点和缺点知道自己那里不足

3、，以进一步改进自己的不足。体育教学设计2一、教学内容：1、排球正面双手垫球2、弯道跑二、本课目标：让同学学会技能，体验到胜利与欢乐三、教材分析：排球是中学普遍开展的体育项目，因其健身与消遣性相结合的活动形式，吸引着中学学生（尤其是女生），对抗性与篮球足球等项目相比，隔网运动不简单造成运动损伤。排球是一项集体的运动，要求很高的团队协作精神，因此，通过参与排球运动，可以培育大家的集体主义精神，在团队中同学学会互帮互助，正确处理角色关系，锻造了集体的凝合力。垫球是排球的基础动作，在排球运动中具有很重要的作用。对初学者，或者是在基层的训练与竞赛中，垫球质量的好坏，干脆影响着竞赛或训练的成果。排球垫球技

4、术动作比较简洁，学生学习驾驭较快，且有很强的好用性。弯道跑技术是在田径中非直道项目的径赛项目中很重要的技术，弯道跑技术要领的驾驭，在肯定程度上影响着弯道项目的运动成果。因此，弯道跑技术的教学在田径教学与训练在中有很重要的意义。四、教学内容的重点和难点：教学重点：排球垫球：上肢；“插、夹、提”；下肢“移、蹬、跟”。弯道跑：身体内倾，外侧摇摆幅度大于内侧，内膝外展，外膝内扣。教学难点：排球垫球：上肢下肢协调用力弯道跑：不同半径下的技术状态突破方法：排球垫球：分解练习，徒手练习，将动作分解为几个部分，合作练习弯道跑：在篮球场地进行不同弯度的弯道跑练习教学方法：在本次课的教学中，运用了胜利教学法、小团

5、体教学法、合作教学发、分解整体练习法、竞赛竞赛法等教学方法。体育教学设计3教学目标：1、了解中学生体育课的目的与任务2、知道上体育课要求教学重点：了解中学生体育课的目的与任务，知道上体育课要求教学难点：了解体育课的目的与要求教具：投影，多媒体教室教学过程：一、老师自我介绍，明确初中生与小学生，初中体育与小学体育的一些区分二、体育课须知1、明确体育课的目标、任务，按时上课（不迟到、不早退、不无故缺课）因病不能上课时，要向老师请假；2、课前要按老师要求，做好上课地点清扫和器材布置工作。要做到轻放摆设整齐；3、上课衣履按学校统一规定，不带金属硬物；4、上课铃响快速到指定地点（一般状况是11班前面的篮

6、球场）站好队，体育委员要检查出勤率，准时向老师报告；5、要勤学苦练，严格遵守纪律，努力完成操练任务。并仔细听取老师指导与帮助。6、在练习中不得随意做其他动作，不得随意升降和移动器材。7、在练习时小组长要仔细负责，做好组织和爱护帮助工作，轮换时要站好队跑步换组。8、课后按老师要求收好器材，并仔细完成课外作业。9、一切行好听指挥，跑步、练习要留意平安。跑步过程中不能说话，不能推搡，如发生受伤意外，刚好向老师报告三、初中体育目的概念：增加学生的体质，促进学生身心发展。使学生在德育、智育、体育、美育等几个方面得到全面发展，成为祖国社会主义的建设者和保卫者。2、举例说明：广州亚运会，运动员。四、初中体育任务概念全面熬炼学生身体，增加学生体质；学习和驾驭体育基本学问、基本技能和基本技术；向学生进行思想品德教化，培育共产主义道德品质，树立良好的体育作风。2、举例说明；现代一些体育明星的成长史，如姚明，林丹，刘翔等五、学生上了初中有什么想法和看法，举荐一位体育委员。六、小结。