2023年亲子活动策划书篇.docx

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1、2023年亲子活动策划书篇亲子活动策划书1参赛规则：一、活动时间：1、2个月的时间段。二、参赛对象：学龄前儿童（012岁）三、参赛方法：第一步主题帖上填写参赛表；其次步按活动“内容要求”在论坛发布宝宝趣味影像（视频）或文字描述+照片第三部把参赛的帖子宝宝趣味影像+用户自己取的名字+帖子的地址，黏贴回主题帖上，以便利统计。第四步参与现场活动。注：过程中，任何技术问题可联系活动管理团队获得帮助。联系方式：邮件、电话、QQ等。四、内容要求（第一步第三步）1.提交报名表，宝宝姓名（年龄）、简介(年龄,姓名,特征,喜好等)。2.照片：不少于5张宝宝照片，图文并貌。照片数量多时，建议自行分类。（更新照片不

2、少于5张）3.视频：宝宝的趣味影像，可以包括：成长点滴、孕育札记、相处趣事、教化心得等。注：如无法自行发布，可联系活动管理团队获得解决。联系方式：邮件、电话、QQ等。五、评分标准1.根据活动规定设置，整体整齐大方、文字图片大小合适。（+20）2.宝宝视频发布、宝宝神态健康，有创意能获得加分。（+20）（1.2.）每周能更新照片或视频者无限累积加分(+5)3网友点击数超过300，无限累积加分（+2）4网友回复数超过100，无限累积加分（+3）5.微博绑定（+3），同步微博转发量每3条（+0.5）每半月统计一次累积分，公布排名。六、奖项设置1、最佳活跃宝宝一.二.三名根据评分标准，(1+2)项总分

3、评判。分别获得价值1000、800、500元奖品2、网络人气宝宝一.二.三名根据评分标准，(3+4+5)项总分评判。分别获得价值1000、800、500元奖品3、最佳明星宝宝一名根据评分标准，5项总分评判。价值100元奖品4、全部参与本次活动的.宝宝（完成评分标准1）都将获得价值精致礼包一份，由xxx供应。本次评比活动将采纳网络投票和主办方同时评比的方法，以确保公正！七、冠名（赞助）商反馈网站首页、论坛、等热门版块刊登活动连接，包含冠名商标识。设立活动专版，除活动内容外，设立冠名商专区，满意冠名商网络宣扬的要求。联络电视台、报社、团委等相关媒体、组织对活动进行报道。冠名商受邀作为评委之一。冠名

4、商费用1、现金10万元2、现金1万元和价值1万元礼品亲子活动策划书2一、指导思想:为了进一步活跃学生的假期生活,培育强身健体的好习惯,增进亲子沟通,让家庭教化与学校教化形成合力,特地举办六年级亲子趣味体育活动.二、承办部门:德育处、体育组三、活动时间:1月31日星期日 下午1点起先四、地点:迎园中学东校区风雨操场五、参加对象:六年级部分学生及家长六、活动内容及裁判名单:1.抛接乒乓球:樊琴娣2.环绕篮球:汪勇3.托乒乓球接力:葛恒蝶4.二人三足:张海涛(六年级各班班主任帮助裁判工作)七、活动规则:抛接乒乓球家长和孩子二人,在规定的距离内,一人抛乒乓球,一人用框接乒乓球,共10球,看哪组接的胜利

5、率高.环绕篮球家长和孩子二人面对面站立,双手搭肩或抱腰,用躯干夹住球后,跑或走完规定距离,看那组所用的时间最短.中途掉球的必需在点球地点重新抱好球后再接着竞赛.托乒乓球接力家长和孩子二人持乒乓球拍(握姿不限)托乒乓球跑15米折返交给下一个人接力,以最终一人到达终点计算成果,用时最少的组名次列前.如中途球落地,则这个队员必需重新起先.二人三足家长和孩子二人左右站立,成一横队,在相邻的两脚踝关节至膝关节任一处用绑带绑在一起.听到口令后同时向前跑,绕过15米处的障碍物返回到终点.看哪组用时最短.八.获奖方法:各项目各取一、二、三等奖三名.参加奖若干名.亲子活动策划书3一、活动目学校是孩子学习成长地方

6、，家庭是孩子栖息港湾，父母又是孩子第一 任 老师，家庭、学校是孩子一生受教化两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读活动，营造深厚读书氛围，激发学生读书爱好，培育孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。二、活动口号1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。3、我读书，我欢乐，我读书，我漂亮。三、活动打算A、校内1、校内内走廊、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、名人名言等，营造出一种浓郁读书氛围，让全校学生明白读书好处。2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必需有肯定数量图书，为学生借阅图书供应便利。3、各课堂学习园地中开拓“书香园”，介绍有关

7、名人读书故事，推广优秀书目，沟通学生和父母读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书熏陶。B、家庭1、每个家庭为孩子创建一个好阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。2、父母带孩子购买一些必读书目。四、活动过程第一阶段：宣扬动员1、向父母宣扬：父母学校将开展“我读书，我欢乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动目。(各课堂向父母发放“亲子读书活动”倡议书)2、父母学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、父母和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。其次阶段：方法探讨1、向父母举荐孩子

8、必读书目或要购买书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习想别人没想到后，可指导父母和孩子一起读创新故事，提示父母督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。2、各课堂设计家庭课外阅读反馈表，要求父母于每周或隔周填写一次，照实反映孩子在家阅读状况。3、依据反馈表，评比每月读书之星，并向各位父母通报，让父母充分重视，并向自己孩子宣扬身边榜样，促进孩子阅读爱好。4、在父母会中，让父母和学员共同探讨亲子共读方法，发觉父母中“亲子共读”榜样，提议这些父母把自己阅读阅历进行心得沟通，让更多父母驾驭指导孩子阅读方法、阅历。第三阶段：成果汇报1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作竞赛。2、开展“我

9、和孩子共读书”父母征文竞赛。3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过书多，评比之最，向父母们告知。4、评出一批书香家庭。亲子活动策划书4一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题活动主题：学会合作、展示才能、放

10、飞幻想。三、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(_月_前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣扬标语、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参与活动的打算：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园打算活动奖品。四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。2、时间：xxxx年_月_日_日。3、对象：本园全体老

11、师、幼儿和家长。4、方法：通过_向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的.协作与支持。(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人竞赛”、“亲子绘画展”、“老师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。五、活动时间支配xxxx年_月_日分别进行两次节目彩排._月_日上午实行庆“六一”活动。六、主要负责人总体策划：_。节目编排：_、_、_。后勤保障：_、_、_。场地布置：_、_、_。现场音响、摄像：_、_、_。主持人：_、_。七、活动宣扬目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的

12、招生工作产生良好的效应。时间：_月_日上午.媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯.八、幼儿园庆“六一”活动节目单1、幼儿团体操表演。2、大合唱庆六一大班全体幼儿。3、幼儿舞蹈兵娃娃_、_等部分幼儿。4、幼儿舞蹈_大班幼儿。5、幼儿舞蹈桃花朵朵开中班全体幼儿。6、幼儿舞蹈瘦身操小班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演酷酷的我_、_等部分幼儿。8、老师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等。9、家长广场舞。10、幼儿交谊舞_、_。亲子活动策划书5农场地址：青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号(沈太路)门票：80元/人预料活动时间：89月份(薰衣草旺季)(预料活动对象：200对家长以及孩

13、子，为节约时间以及不必要的消极等待，活动划分为两大部分，分别在当天下午进行。上午进行农场参观、拍照留念、自由活动。孩子与家长自主选择，每个活动100对活动成员)嬉戏名称：1.我和薰衣草有个约会2.今日我“做饭”嬉戏目标：1.加强孩子与家长更好的情感沟通。2.通过活动1，让孩子接触大自然，酷爱大自然。3.让孩子学会观赏美、表现美。4.通过活动2，帮助孩子小肌肉的发展，培育孩子的.动手实力、自主自理实力。5.培育孩子爱护环境的良好品质，以及良好的社会交往实力，学会感恩。嬉戏材料：铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品(自带)、烧烤调料、一次性餐具(均由农场供应)嬉戏过程：活动11.薰衣草是农场主打，因

14、此先组织100对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。(40分钟)2.组织家长与孩子参加爱护薰衣草，为花种浇水除草竞赛活动。3.组织家长及孩子共同观看工作人员日常的工作。视察工作人员如何对薰衣草进行护理。(30分钟)4.给各组家庭分发浇水、除草用具。5.划分好各组家庭的活动范围，讲明活动要求：不破坏薰衣草、并做到为薰衣草浇水，除去四周的杂草。看哪组家庭做的又快又好。(20分钟)6.活动结束，工作人员进行比较评价。选出10组优秀家庭赐予薰衣草盆栽的嘉奖。活动21.组织家长及孩子在农场内挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子进行尝试操作，要求家长之后再进行指导和帮助。(15分钟)2.组织

15、家长孩子领取烧烤工具。观看工作人员示范。(15分钟)3.观看结束后，请孩子思索总结发言烧烤过程中应当留意的事项。工作人员再进行讲解并补充。(20分钟)4.请一对家长及孩子上前尝试，主要由孩子尝试操作。工作人员赐予帮助及订正。(10分钟)5.进行烧烤活动，主要由孩子操作。家长适当进行帮助指导。(40分钟)6.烧烤结束后，孩子展示自己的成果。沟通在活动中的体会。并感恩家长，和家长一起共享成果。7.活动结束，农场供应薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作为活动嘉奖。亲子活动策划书6一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，亲密亲子感情，亲密家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体

16、间的活动沟通，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合实力，增加家长与孩子之间的透亮度、信任度，更好地发展儿童的社会交往实力。帮助家长营造与孩子间的沟通、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。二、活动时间： 三、活动地点： 四、活动流程: 一.热身-大树与松鼠 活动目的：活跃气氛打破僵局 材料：无 时间：5-10分钟 活动程序 ：1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担当临时人员。 2、

17、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。二.主题活动1活动名称-盲行之风雨人生路 活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉 。通过角色互换增进

18、彼此之间的了解。 材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干 活动步骤：1工作人员先在场地上用绳子布置障碍2以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各选择随意一人参与) 3.多组同时参与(依据现场道具确定上场的组数)4.首先用黑布将子女的眼睛蒙上，起先时父母牵着子女的手从场地的启始点起先往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。5.父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最终一组成员会到起始点，活动结束 6.各组成员共享自己的活动感受。7.共享结束，让子女拥抱父母，并对

19、他们说我爱你或感想。8 领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思索问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。备注：组织者供应共享的方向： 一、父母为领路人 1被领路者：(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到平安感了么，还是自己长大了不须要父母的跟从了)(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区分么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而须要你自己来克服困难的时候你

20、会有什么心情呢) 2领路人作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(着急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是接着赐予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走) 二、孩子为领路人 1被领导者：(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的实力了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的看法呢?)2领导者：(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感受?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充溢了坎坷很不简单2.明白父母的艰辛，学会感谢和体谅他们)2广告剧的设计活动目

21、标：让亲子充分发挥创建性的意念，熬炼语言表达实力。 活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。材料：打算写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片 活动程序：(1) 领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组探讨确定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参与者必需担当其中的一个角色。 (2) 统一发给每个小组一份制作道具用的材料。 (3) 领导者组织小组成员设计，留意驾驭好时间。(4) 请视察员和全部小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。3 画图嬉戏-我们将来的家亲子活动方案策划书。材料

22、：4A的白纸，彩笔。 现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们志向的将来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家共享你们的想法。4尾声请用一句话说说今日的感受。亲子活动策划书7一、指导思想通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感沟通，亲密亲子关系，形成家庭生活中民主、同等和快乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。二、活动目标亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手实力、反应实力与创建实力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展；在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素养，有助于孩子的特性发展与完善

23、。三、流程各位家长、小挚友们，大家好：首先我代表-旅行社和漳州师范学院教化系健康询问服务中心欢迎各位家长、小挚友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参与此次亲子活动，对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。本次活动希望可以通过轻松好玩的嬉戏增进家长与孩子之间的情感沟通。我们总共为大家打算了四个嬉戏项目：1、热身嬉戏二人三足跑。2、夹球竞赛。3、一路有你。4、踩气球。（1）首先，进入我们的热身嬉戏：二人三足跑嬉戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必需绕过指定的标记物才能返回。以先跑完的队为胜。道具：绳子若干障碍物（详细依场地状况定）有不清晰的地方请

24、刚好提出来，下面我们要起先玩嬉戏咯。嬉戏ING（为每个家庭加油）共享要点：1、刚才在嬉戏的过程中，哪个家庭遇到了问题？是什么？怎么解决的？从中学会了什么？2、哪个家庭对自己的表现很满足，有什么阅历体会可与大家共享？3、大家一起总结如何才能做得又快又好。（2）刚才是我们惊慌刺激的热身嬉戏，接下来进行一个须要全家总动员共同完成的嬉戏：夹球竞赛。这个嬉戏的详细玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进竞赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。道具：回形针一盒排球若干假如大家都清晰规则的话我们就起先玩嬉戏咯！嬉戏ING（为每个家庭加油）共享要点：1、胜的家庭谈谈成功的阅

25、历与心得。2、成果不太志向的家庭有没有什么总结是什么缘由失败的？3、父母，孩子分别谈谈希望对方如何协作自己，怎样合作可以使结果最佳。（3）接下来的这个嬉戏仍旧须要全家人的努力来争取成功。嬉戏：一路有你嬉戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为成功。道具：眼罩，障碍物（详细依场地状况定）大家打算好了吗，我们起先咯！嬉戏ING（指导留意平安）共享要点：1、孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。2、谈谈如何建立亲子间的信任关系。（4）最终一项很刺激的嬉戏是踩气球嬉戏规则：每个家庭

26、派两人参与，其中一名必需是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最终那个家庭剩下的气球多者取胜。道具：气球绳子嬉戏ING共享要点：1、父母，孩子分别谈谈希望对方如何协作自己。2、探讨如何合作才能很好地完成嬉戏。快乐的时间总是那么短暂，今日的亲子活动到此结束了，无论您是否满足我们的活动，都请您提出珍贵的看法。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力！感谢大家的参加！再见！四、备注1、嬉戏过程中，一切行动都要听从团体领导者的指挥；2、领导者要全力维持好嬉戏过程中秩序，避开出现踩踏或发生平安事故。3、工作人员在嬉戏起先之前要对开展团体的场地进行

27、选择以及道具等用品的布置。亲子活动策划书8活动目标：1、了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节团聚的意义，对中国传统的节日文化产生爱好。2、能大胆地运用各种形式(绘画创作、共享月饼)表达自己在节日中欢乐、喜悦的心情。3、在活动中体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的欢乐。活动打算：制作月亮兔宝宝材料、自带月饼、中秋节相关内容的视频、5张一次性桌布活动过程：一、了解中秋的相关内容1、了解中秋节。2、幼儿、家长一起观看“中秋”视频。二、亲子制作月亮兔宝宝1、老师讲解制作步骤2、亲子一起制作月亮兔宝宝，老师巡回指导。3、一起布置观赏亲子制作的作品。三、一起共享月饼，活动结束1、了解中秋节要吃月饼。月饼

28、的相关学问2、共享前，幼儿、家长洗手3、一起共享月饼，体验中秋的欢乐。亲子活动策划书9XX区快乐六一儿童节社区亲子活动策划方案社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教化责任，社区的良好健康发展与否，干脆影响到整个社区的青少年的健康发展。作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。主办单位：协办单位：一、 活动主题：快乐六一儿童节二、 活动时间：XXXX年X月XX日三、 活动场地：XXX四、 活动目标：1、通过观看表演和亲子互动嬉戏，增进家长与子女之间的情感沟通。2、让孩

29、子们体验活动带来的乐趣。五、 活动打算1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行支配。2、做好活动前的宣扬工作。3、活动前动员打算会议，确定相关工作人员。六、活动主要流程(一) 活动正式起先(二) 主持人介绍本次活动的目的意义(三) 主持人介绍嘉宾(四) 银河艺术中心志愿服务队代表讲话(五) 社区居民群众代表讲话(六) 精彩节目1、舞蹈 舞起华蜜鼓 负责人：邓老师2、独舞 心飞扬3、舞蹈 小小女兵 负责人：邓老师(七)、快乐亲子嬉戏4、舞蹈 春晓 负责人：梁老师5、独唱祖国最亲妈妈最好花之冠艺术中心6、独舞雪中梅7、舞蹈 可爱娃娃 负责人：李老师8、舞蹈 油城酷妞 负责人：梁老师

30、(八)、快乐亲子嬉戏9、独唱 泥娃娃花之冠艺术中心10、舞蹈 舞动北京 负责人：梁老师11、舞蹈 我能行 负责人：李老师12、古筝独奏13、独舞 水袖舞14、舞蹈 遥远的爸爸妈妈 负责人：梁老师15、独唱 我是山里小歌手花之冠艺术中心16、独舞 荞麦花开17、舞蹈 读唐诗 负责人：李老师18、二重唱 赞歌要比星星多19、双人舞 舞起我的凳子龙 负责人：梁老师20、舞蹈 我的偶像 负责人：邓老师21、独唱 摇太阳花之冠艺术中心22、舞蹈 儒家神韵 负责人：梁老师23、独舞 红色童年24、舞蹈 宫商角徵羽 负责人 ：张炜晴25、声乐班 负责人：珍 姐26、舞蹈 嘿，我的梦 负责人：梁老师(九)、合

31、影留念XX区20xx社区快乐“六一”亲子活动节目单(一)活动正式起先(二)主持人介绍本次活动的目的意义(三)主持人介绍嘉宾(四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话(五)社区居民群众代表讲话(六)精彩节目1、舞蹈 舞起华蜜鼓 负责人：邓老师2、独舞 心飞扬3、舞蹈 小小女兵 负责人：邓老师(七)、快乐亲子嬉戏4、舞蹈 春晓 负责人：梁老师5、独唱祖国最亲妈妈最好花之冠艺术中心6、独舞雪中梅7、舞蹈 可爱娃娃 负责人：李老师8、舞蹈 油城酷妞 负责人：梁老师(八)、快乐亲子嬉戏9、独唱 泥娃娃花之冠艺术中心10、舞蹈 舞动北京 负责人：梁老师11、舞蹈 我能行 负责人：李老师12、古筝独奏13、独舞

32、水袖舞14、舞蹈 遥远的爸爸妈妈 负责人：梁老师15、独唱 我是山里小歌手花之冠艺术中心16、独舞 荞麦花开17、舞蹈 读唐诗 负责人：李老师18、二重唱 赞歌要比星星多19、双人舞 舞起我的凳子龙 负责人：梁老师20、舞蹈 我的偶像 负责人：邓老师21、独唱 摇太阳花之冠艺术中心22、舞蹈 儒家神韵 负责人：梁老师23、独舞 红色童年24、舞蹈 宫商角徵羽 负责人 ：张炜晴25、声乐班 负责人：珍 姐26、舞蹈 嘿，我的梦 负责人：梁老师(九)、合影留念亲子活动策划书10一、设计意图幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，数糖果和彩虹伞都是熬炼手臂及手指肌肉，孩子喜爱好玩的数学活动，并能运用到生活当中

33、区，因此依据幼儿的这一特点，组织活动。二、活动名称数糖果适合月龄：0-3岁三、活动目标1.培育宝宝亲和的交往看法，体验与同龄宝宝嬉戏的乐趣2.初步学会点数的方法，培育宝宝对点数的爱好3.感受数学在生活中的运用四、活动过程1.起先部分，数鸭子律动进入活动室。2.手指嬉戏我有十个手指头嬉戏1：身体上的数材料打算人手一个小娃娃演示点数的方法：从左到右，手口一样，请宝宝伸出食指一起来数数娃娃有多少张嘴巴、耳朵、鼻子、手脚等。嬉戏2：数糖果材料打算：人手每小盘5颗糖果(1)请宝宝数一数盘子里有几颗糖果(视察宝宝是否驾驭了点数的方法)(2)猜猜糖果在哪里：请妈妈把糖果分在两只手里，让宝宝来猜猜看糖果在哪只

34、手里，有几颗糖果，然后数数看看是不是。每次两手的数量要有改变，让宝宝反复练习点数。区域活动(1)小动物区：小动物各三到五个。(2)拼蛋区：自制数物对应拼蛋玩具。(3)桌面玩具区：穿珠子，穿扣子，数物对应大穿珠等户外活动嬉戏钻山洞嬉戏目标：1.能够跟随老师学说儿歌2.有秩序的一个接着一个排队钻山洞嬉戏规则：A老师双手拉着彩虹伞直径的两端，形成彩虹伞隧道状，一老师和宝宝一起边念儿歌边钻山洞：钻山洞，钻山洞，山洞长长像条龙。这边进，那边出，山里山外两头通。B.老师带着宝宝玩时，留意遵守嬉戏规则，大家都从一边进，另一边出。嬉戏爆米花嬉戏目标：1.通过有规律的抖动彩虹伞，达到熬炼手臂肌肉和手指小肌肉的目

35、的。2.听老师口令，并仿照老师动作进行抖伞嬉戏规则：家长和宝宝共同拉住大伞，彩虹伞中间放海洋球，家长和宝宝用力抖伞，并说儿歌爆爆爆米花，爆出好多爆米花。嬉戏蒙古包嬉戏目标：1.感受团康嬉戏带来的欢乐嬉戏打算。2.丰富、刺激宝宝的视觉，体验集体嬉戏的欢乐。嬉戏规则：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下并坐到伞边上。嬉戏指导：家长用自己的心情去感染孩子，多激励。亲子活动策划书11新开路社区亲子活动策划方案亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种实力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一

36、种活动。孩子的早期教化尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培育。为了推动计生早教化，做好优生优育宣扬工作，帮助家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我系确定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。一、 活动主题：大手牵小手，你我共成长欢乐家庭日 二、 活动时间：20xx年 月 日 三、 活动场地：某大型商场或儿童游乐场 四、 活动目标： 1、 2、 3、通过孩子和家长的嬉戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感沟通。 发展孩子动作的协调性和敏捷性。 让孩子们体验活动带来的乐趣。五、 活动打算1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行支配。 2、做好领导邀请函，通知家长到场

37、时间。 3、做好活动前的宣扬工作。 4、设置奖品。5、活动前动员打算会议，确定相关工作人员。 六、 活动主要流程 （一） （二） （三） （四） （五）社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动留意事项并介绍嬉戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并赐予每个家庭嘉奖一包糖等小礼品。 嬉戏起先。（1）踩气球（2）乒乓球拍托球快步走 （3）套圈圈 （4）运球 （5）贴鼻子 （6）跳圈圈 （7）拼图（六）为孩子和家长颁奖 （七）主持人致词，活动结束七、 活动过程以每个家庭为单位，活动均分为 N组，每组 4个家庭。 （一）活动1 踩气球（家庭中一大一小）材料打算：气球、绑绳嬉戏方法：

38、在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到嬉戏时间结束；一个小挚友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消接着竞赛堵的资格；在竞赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为嘉奖。（二）活动2 乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）材料打算：乒乓球拍、乒乓球嬉戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍接着托着球赶到小挚友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏就结束；在竞赛过程中球掉地上的

39、须停止后托好球方可接着行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭嘉奖一套家庭套装的洗发用品。（三）活动3 套圈圈（孩子和双亲） 材料打算：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）嬉戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在竞赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别嘉奖牙膏和香皂。（四）活动4、 运球（家庭中一大一小） 材料打算：篮球数个嬉戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人 身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。规则：在运球的.过程中，手不许遇到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新起先。（

40、五）活动5 贴鼻子（家庭中一大一小） 材料打算：动物贴图嬉戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。（六）活动6 跳圈圈（家庭中一大一小） 材料打算：呼啦圈数个嬉戏方法：打算两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。 （七）活动7 拼图（孩子和双亲）材料打算：拼图嬉戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别嘉奖一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。八、 颁奖仪式由

41、主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的嘉奖。九、 应急措施为了我系实行亲子活动中发生一些特别状况时，我们能够刚好、有序、高效地作出相应处理，最大限度限制特别状况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动支配：1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应刚好整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好安排，照看孩子的平安，留意孩子活动时的平安。3、活动时，要刚好提示孩子平安第一，竞赛其次。4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，支配孩子适当休息。5、为了避开不必要的误会和损害，每轮竞赛之前都有相应的人员作出嬉戏示范。关于开展亲子活动的通知敬重的各

42、位业户：物业拟定20xx年月日在开展以“欢乐家庭日”为主题的亲子活动，它将会带给您和宝宝一个不一样的周末，凡参与者均有礼品相送，期盼您的参 与哦！ 特此通知！物业发展有限公司 年 月 日 加盖公章亲子活动报名表活动效果图：亲子活动策划书12一、活动主题“银色畅想 童年留痕”二、活动目标1.让孩子在迎接圣诞节的打算活动中体验团队合作的欢乐与成效。2.孩子和父母一起互动，增进亲情。3.让孩子在圣诞节里留下童年美妙的回忆。三、活动时间*年12月20日*年12月24日四、前期打算1、教室门口张贴关于圣诞的图片，并在教室里摆放装饰一新的圣诞树，体现节日氛围；2、在活动前撰写好圣诞活动策划书，让大家对活动有较清楚的了解；3、老师在活动期间向幼儿介绍有关圣诞节的学问，让其对圣诞节有所了解；4、向家长发邀请卡5、做好圣诞节有关的平安工作。五、环境布置周一起着手布置教室环境，在周四之前布置好主题墙和班级环境，要体现圣诞节的气氛。六、网络宣扬在班级博客中刚好上传圣诞节策划、圣诞节相关故事、幼儿照片七、活动内容1、圣诞礼物大派送老师为每位幼儿打算一顶美丽的圣诞帽和糖果，在圣诞节当天派送给小挚友，让这个圣诞节给幼儿留下甜蜜欢乐的回忆。2、“圣诞亲子活动”当天上午邀请家长到园一起参加亲子活动：英语活动、本事展示、亲子韵律。亲子活动（制作圣诞礼物，互表心愿）、家园沟通八、活