2022年我与学校共成长演讲稿.docx
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1、2022年我与学校共成长演讲稿 篇一:我与学校共成长演讲稿 我与学校共成长 弹指一挥间,五年的岁月就在劳碌的上课下课中轻轻滑过。 记得自己刚参与工作时,为了在学生面前树立我这个新老师的威历,我总是装出一副严厉的样子,殊不知这种形象会使学生疏远;原以为备课就是熟识教材、教法、重难点,却不知了解学生的重要性;原以为自己多年来积累的学问足以应付小孩子,殊不知现在的小学课程已一改当年的陈旧老套 每一次的校级、市级公开课,学校都激励我们青年老师听课学习,学习别人新的教化理念以便更快的适应教学,更好的成长。学校的领航杯教学展示活动,让我在惊羡老老师们精彩课堂的同时,看到了每一位上课老师的艰辛与付出。每学期
2、一次的青年老师展示课,我都觉得是一个自我蜕变的过程,在磨课中我驾驭了要领,规范了言行,夯实了功底。全部这些都离不开领导的关切,老老师的支持,更要感谢师傅的细心指导,他不但常听我的课,还亲自上示范课,领我进入课堂教学的新境界。 在专业成长的过程中,我们更是不断地丰富着自己的学问涵养。学校的青年老师读书会,努力为我们新老师营造读书的氛围,激励我们阅读教化教学名著,向教化大师们学习、取经,每天摘录一段读书笔记,虽然费时却受益匪浅。青年老师自主胜利修炼,每次的开会沟通,领导都亲临指导,制定奋斗目标、记录教学心得、撰写论文案例、写硬笔字、毛笔字这些工作看似繁琐、累赘,间或我也会埋怨,可换个角度发觉这种修
3、炼、这种压力对我这个做事松散、拖沓的人来说是特别有效的。正因为有平常的修炼、积累,书写不占优势的我尽然在三笔字中一次通过,胆怯信息技术考试的我也能在市基本功操练中获奖了,论文、案例也均有所收获。 5年的光阴让我从一个青涩的青年老师,渐渐蜕变成能独当一面的专业老师。是这片创业的热土,让我执著地追逐属于自己的幻想;是学校这个暖和的摇篮,给我供应丰富的养料和坚毅的后盾;更是学校这个展示才智的舞台,让我找到了属于自己的角色。试验二小,不是我的家,但胜似我的家,让我们携手在这个大家庭里欢乐成长! 篇二:我与学校共成长演讲稿 我与学校共成长演讲稿 大家好,我叫XXX,我来到倪邱中学已经N年了,在学校这个大
4、舞台上,我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上,我们和学生一起长风破浪。因为我们知道:只有与学校共同发展,我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展,我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同发展,我们才能驶向充溢朝气的绿洲。 怀着幻想我走进了师范,走进了学校,走进了课堂,和倪邱中学这艘航母一起远航。而今,站上这三尺讲台已经几年了。在这几年里,我们倪中人酷爱自己的学校,酷爱自己的岗位,酷爱自己的本职工作,提高自身素养,从身边每一件事做起。把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。为学校的发展规划献计献策。加强各方面的学习,提高业务学问。工作中讲热心,讲热忱,讲奉献精神。有了学校的依托,
5、倪中人在各方面崭露锋芒。有了我们的努力,学校也正以昂扬的气概迈向远方。几年的风雨兼程,她一步一个脚印,描绘了一幅又一幅精致画卷,伴随多少莘莘学子欢乐成长。几载的奋斗拼搏,她一天一个新姿态,谱写着一页又一页的华丽篇章,带给我们多少骄傲和荣光。 新一轮的课程改革,为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。学校对我们青年老师进行多种形式培育。让我们做自我发展的主子,让我们直面各种较量:加强理论学习,进行教改科研,开发校本课程,主动撰写论文,参加课题探讨,参与教学竞赛。通过一次次实力的较量,我们做到了教与研的结合、思与行的统一。 记得有句:学校的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。那
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