2023年中学教务工作总结.docx

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1、2023年中学教务工作总结中学教务工作总结120xx年，是学校深化改革、加快发展的关键之年，计财处在学校党委和行政的领导下一如既往的实行学校党政工作要点，从实际动身，统筹兼顾，经过全处人员的精诚团结，共同努力，顺当完成了我校20xx年上半年财务管理工作。现将上半年的工作状况汇报如下：一、紧紧围绕“三大要务”抓好重点工作1、加强制度建设，出台了绵阳师范学院收费管理方法（绵师院发20xx7号），完成了绵阳师范学院关于进一步加强财经管理的规定、绵阳师范学院公务卡改革（试行）方案的草稿起草工作，正在向有关部门征求见。2、肃穆财经纪律，严格制度执行，进一步加强了“小金库”的治理，协作纪委、监察处完成“小

2、金库”相关资料上报，协作相关部门做好各项招（投）标和经济业务谈判的监督工作;按省财政厅、省教化厅20xx年对我校的财务专项检查要求，专心开展整改工作;接待了税务、物价部门开展的专项检查。3、完成各项收费工作，刚好、依法办理有关部门报送的收费项目、标准的初审，提来源理看法报学校审批，专心联系省级有关部门使我校上报的有关收费项目获得审批透过;加高校费催收力度，学生欠费率限制在5%以内。4、完成了学校20xx年综合预算的编制、下达，强化预算执行。专心组织各项收入，刚好、规范办理各项支出，预算进度率到达70%，超额完成了时间过半、预算指标过半的目标任务。5、做好资金筹集和管理工作，科学调配资金，保障了

3、学校常规运行须要和教职工收入的按时、足额发放。中心及省级财政资金到位额度超过上年;基本消化了以前年度应缴未缴财政专户9400万元的历史欠帐;按安排完成上级下达的化债目标任务。6、仔细做好上半年的各项报账核算工作，按时报送财务报表及上级要求报送的有关资料，实现了账务差错率限制在1%以内。7、做好教职工收入管理工作。协作人事处专心开展绩效工资改革工作，提出了规范人员经费支付的配套措施;完成了将基础性绩效（津贴）纳入住房公积金缴存计算基数的前期打算工作，按绵阳市住房公积金管理中心规定将于7月上报审批。8、严格监管，抓好灾后重建工作。完成了学校灾后重建投资概算调整申请的资料报送工作;加快灾后重建资金运

4、用进度，刚好、规范办理资金的运用、支付，灾后重建资金年初余额18，693万元，支付资金4，080。67万元，截止6月余额14，612。33万元，资金运用率到达21。83%;搞好基建财务核算，做好相关资料、档案收集整理;协作基建现场做好各项招（投）标、合同谈判、价格调查等工作。9、细心组织，周密支配，圆满召开预算工作会、报账员工作会。二、保障学校常规运行抓好各项常规工作1、注意队伍建设，提高财务人员综合素养20xx年，财务处接着把提高处内人员的综合素养摆在重要位置，从思想上、职业道德上和业务素养等方面着手，加强了队伍建设。一是仔细组织处内同志学习党的路途方针政策和国家的法律法规仔细传达、实行学校

5、相关会议精神;严格遵守学校制度，做到劳动纪律强，依法依规办理业务。二是狠抓会计人员职业道德，仔细组织全体人员学习党风廉政建设有关规定，干部领先做出承诺，签署党风廉政建设承诺书;三是专心组织工作人员进行业务技能培训，共开展会计专业学习及业务技能培训4次，完成一次会计接着教化培训，提高了会计人员的专业胜任潜力。四是完成各项党建与思政工作，设立党员示范岗，专心开展争先创优活动，有三位同志荣获“先进党员”荣誉称号，五是专心打算各项科研任务。2、强化服务观念，进一步提高服务质量进一步改善工作作风，深化各单位搞好调研工作、提高工作质量和工作效率;强化全体财务人员的服务观念，工作耐性、细致;进一步加强信息化

6、建设管理，加强计财处相关网站建设，完善相关工资、经费信息网上查询;搞好各项宣扬工作，撰写校内、外宣扬稿件34篇，提升财务形象。3、做好平安稳定和其他相关工作仔细做好各项平安稳定工作，确保无重大事故发生;完成各项日常管理工作：信息刚好报送、印章管理、OA收文管理、来文处理、值班、立卷归档、统计资料、保密工作;后勤管理工作良好，公共卫生区域干净、整齐，水、电节能措施落实效果良好;各项工会活动有条不紊的进行;无违反安排生育政策的状况;协作相关部门完成各项资产管理与物资选购。中学教务工作总结2本学期是校内其次个五年绽开规划的第一个学期，依据校内对教务处作业的要求，以全面进步教化教化质量为要点，以实施素

7、养教化为目标，以整体推动讲堂教化改革为中心，发挥教务处“指导、效劳、督查、立异”的功用，加强教化惯例办理，仔细执行课程方案，抓好教化监控，进步教化质量，从而加快了初中部的绽开，构成了长鸿初中部在社会上的良好品牌效应。现对一学期的作业总结如下。一、抓好教化惯例作业，重务实，重实效。1、执行惯例作业，方案先行。开学初，依据校内教科室的作业部署，结合实际，教务处在教研组长、备课组长会上就各学期作业绽开探讨，集思广益，拟定初中部教化、教研组方案，方案拟定时均做到有材料、有时间、有专人负责，有方法要求等，完成了方案的层层细化，进步了其针对性和可操作性，保证了各级教化、教研活动的有序进行。2、初一、初二根

8、据上级规定教化方案，严格执行课时方案，开好必修课，开足活动类课程，开好心思教化课等，专课专用，建立科学的育人观和质量观。3、仔细执行大众备课活动，刚好在每学月教化作业小结中反应教化惯例查看状况，及学月各年级教化作业状况，刚好通报各学科教化状况和进行教化质量剖析。执行备课组活动，备课要求做到三定(定时间、定材料、定中心发言人)，四一样(一样教化意图、一样要点、一样作业材料、一样教化进度)，并做好会议记录。本学期老老师的教案主要以简案为主，强调写好每节课的教化反思，刚好总结教化得失。4、建立健全了教化办理准则和教化质量的归纳评价体系。本学期教务处对一切老师教案共查看4次。每一次查看的材料和项目有所

9、不同，以普检和抽查相结合，对老师的惯例作业强化了监督效果，期中和期末，特殊注意考试考风考纪问题，以期到达教化办理体系的整体优化。二、绽开各种形式的教研活动，重特色，重实践。1、专心绽开听课评课系列活动本学期来，教务处仔细执行公开课听课评课准则。绽开的听评活动有报告课、课改呈现课、诊断课，备课组内研讨课。每个老师每个学月至少听课过到三节。听课活动的常常化、随堂化使初中部讲堂更开放、更有效，听课后老师之间正式或非正式的评议活动，促进了群体间的彼此学习，共同进步。2、绽开形式多样的教研活动。本学期，学部在七、八年级持续进行了课改。初二年级到株洲景弘校内学习沟通，对课改的操作模式有了新的相识。期初，各

10、年级在上期的基础上对各班的小组进行了从头的整合，并确立了小组协作学习的准则，让学生有竞争的基础上进行协作，发挥更好的效能。七年级各班在教室张贴公示了小组竞赛的.各学月评比效果，在室外公示了每学月优胜小组及组长名单及相片。期中检测后，教务处对各年级小组协作学习状况进行了总结，并出了一期宣扬栏，让小组长及组员深受鼓舞。各备课组进行了组内听评课活动，初一年级语文、数学组在组长的带领下，加强组内研讨活动，构成了基本的教化模式。本期还承办了“株洲市新概念物理教化专题大赛”，我校李淑贞老师代表初中部参赛，取得了市一等奖。三、强化毕业年级质量意识，重过程，重方法。质量是校内生计绽开的生命线，本期初三、初二参

11、加会考。在年级组长的详细支配下，初三年级月月进行模拟考试，并将成果进行了细致的剖析，在假日不补课的状况下，做好专题温习的方案，细心备好温习课。初二年级针对生地会考，进行了强化训练，真正将所学学问落到实处。透过全体老师的辛勤作业，本年的中考又独创了新的辉煌，387人参加考试，5A等级达169人，4A1B等级73人，3A2B等级44人，合计286人，遥遥领先于县内其它校内，排在株洲市的前列。四、其他作业1、各年级各学科组织了丰富多彩的学科活动，语文组组织了规范字书法竞赛，初一年级手抄报竞赛，英语组初一年级实行了唱英文歌竞赛。2、组织学生参加各级各类竞赛，取得了较好的成果。学生参加数理化生等学科竞赛

12、，计取得全国一等奖2人，全国二等奖3人，全国三等奖3人，市一等奖40人，市二等奖60人，市三等奖47人。在英语竞赛、科技立异竞赛中也斩获了不少奖项。3、完成了初中部一切学生学籍的完善升级作业。4、组织了老师对小组学习的效果进行总结和反思。5、组织了初三学生体育测验及理化生试验、信息技术潜力测验。6、与初二、初三班主任共同圆满完成了中考带考使命。7、组织了各级各类竞赛活动。8、完成了聘请老师及小学升初中三次测验作业。回忆本学期的作业，尽管做了必需作业，但与上级的要求和希望还有很大的距离;在教化办理上还有不尽人意的当地;课改还是没有取得实质性的突破。往后，我们将进一步努力，抓教化质量的办理，注意学

13、生立异意识和实践潜力的培育，为进一步进步我校的教化质量而努力。中学教务工作总结3本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教化质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素养师资队伍为根本，仔细落实课程安排，主动推动素养教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强教学检查、规范老师的教学行为，精彩地完成了学期初制定的各项工作安排。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期详细工作状况做以下几个方面的小结:一、加强理论学习、树立新的理念。1、仔细开

14、展新课程改革的探讨和学习。开学初期，学校通过多种形式，组织老师学习、领悟新课程改革的有关文件，仔细探讨新课程标准，学习教学新理念、教学新方法。通过学习，广阔老师对新课程改革有了更进一步的相识和理解，一样认为:“实施新课程的成败在老师，老师的要务在更新教学观念”。老师在教化教学活动中要树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建民主、和谐的师生关系，敬重学生人格、敬重学生观点、承认学生特性差异，树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的动身点，使学生获得学问。2、加强教化的开放性。老师的教学立足课堂而不受课堂的约束，立足学科教材而不受其限制，老师需加强学习，仔细钻研课程标准、教材，还要擅长搜集最新信息

15、来丰富教学内容，开阔学生视野。为此，学校为全校老师开通了“中学学科”网，供老师搜集信息，获得教学资料等创建了良好的条件。二、注意队伍建设，提升师资素养。主动发挥骨干老师示范作用，近几年，随着合校促使我校规模的扩大和教化学生发展的须要，老师队伍不断壮大，我校调进或聘请的青年老师较少，而绝大多数都是具有十年以上工龄的老师。青年老师热忱高、干劲足、有拼劲，观念新，但缺少的是教化教学阅历和驾驭学生的方法。而老老师观念相对陈旧，现代化教学技术水平较低，教学手段落后，但教学阅历较丰富。如何使新老老师之间互补，取其长为我用，共同提高教学效率，优化教学设计，教有特色，教化教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的

16、一个现实而迫切的问题。为此，教务处围绕培育青年老师开展了一系列工作。1、开学初，学校教务处对教研组每位青年老师都聘请了一位业务素养高，责任心强的老老师进行“传、帮、带”，实施结对帮扶，互帮互助，共同提高。指导老师要无私地将自己的教化教学阅历传授给青年老师，每周要听青年老师一节课，并提出改进的看法和建议。2、主动组织老师参与上级教化部门支配的各类培训活动。为使我校广阔老师尽快适应新课标的教学思想和教化理念。我校多次组织老师参与省、市、区的新课程培训，课改观摩，研讨活动。依据上级教化部门的统一支配，学期中旬有3名老师到上海市参与新课程培训，其中8名老师到自治区参与省级培训、16名老师到石嘴山市参与

17、市级培训。除此以外，到目前为止，参与省、市、区组织的课改观摩，研讨等活动，共有36人次。同时加强了校本探讨，注意校本培训，由教务处组织支配，通过校级优质课，校级课堂教学研讨等多种形式的校本培训，参与人数达134人次。3、充分发挥骨干老师的带头作用，要求骨干老师上示范课、指导青年老师备课，并取得较好成果。4、本学期又有一批青年老师在省、市、区教学基本功竞赛中，获得喜人的成果，邹新萍、张红玲、薛生军等五位老师获石嘴山市教学基本功竞赛竞赛二等奖，李俊、张光荣等五名老师获石嘴山市教学基本功竞赛竞赛三等奖;周立荣、李萍两位老师获惠农区师德演讲三等奖;吕秀琴老师获惠农区信息技术优质课一等奖;张华、丁丽获惠

18、农区信息技术优质课二等奖;吴世平参与了自治区教研活动观摩研讨，进行教研活动沟通，王海龙老师担当了自治区体育优质课观摩研讨，五位老师撰写了课题相关论文，英语、体育上报了全区论文评比。三、强化过程管理，提升管理水平学校的中心工作是教学工作，教学工作的目标是提高教学质量，而教务部门则是学校的主管部门，为此，我们深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠，本学期我们主要做了:1、落实“六仔细”检查。学校要提高教化质量，必需依靠全体老师的仔细工作。我们加强对老师的教学工作“六仔细”的考核工作。开学初，以教研组为单位依据教学大纲、考纲和学生实际状况，制订好本学期的教学进度，要求教研组组长坚持每月一次教学“六仔细”检查

19、，定期、定时、定点检查老师的备课和作业批改状况，发觉问题刚好与老师沟通，使教学工作落实到实处。2、开展校内教学比武。教学比武为广阔老师，特殊是青年老师供应了展示自己才华的舞台，本学期我校举办了老师说课竞赛、做课选优等活动，全面比较老师的语言实力、板书实力、教学设计实力、创新实力、合作实力等教学基本功，广阔青年老师均能主动参与，成果显著。3、高度重视学生英语口语测试，理化生技能测试，主动响应新课程改革，针对20xx年中考方案和石嘴山市20xx年一般高校招生实施方案，学校本着“早意识、早打算、早落实”的指导思想，高度重视，仔细对待。刚好将各项工作做到平常，并结合我校实际刚好调整教学思路，制定出切实

20、可行的措施。特殊是七年级、九年级两个年级将要参与学业水平测试考试和摸底考试，学校高度重视，校长亲自抓，各行政领导深化蹲点到每个年级，全面动员。同时，分批召开年级、班级学生大会，重点抓尖子生和学困生；主动做好住校生的平安、卫生、常规、学习等教化。4、严格规范考试。考试是教学常规不行缺少的环节，为此，我们严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，了解真实状况，营造公允竞争氛围，调动师生教与学的主动性。为此，我们细心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改，流水作业，以保证考试成果的真实牢靠和公正。考后仔细组织阅卷，做好试卷分析

21、工作，召开学科分析会，找出存在问题并提出相应的改进措施，使教学更具实效性。5、仔细执行三项规定。严格根据省市教化部门颁布的课程设置和要求，开足开全了各年级的课程，并严格仔细执行。初中根据三项规定和“体育、艺术2+1项目”的要求，上午支配了体育大课间等项目的活动，效果较好，本学期实行了全校冬季越野赛，体育组老师细心组织打算，年级组老师主动协作，组长仔细负责，学生主动参加，取得了较好的成果。6、依据上级教化部门的支配，依据新课程改革的精神，为学生建立健全了学生成果综合评定，完善了操作性较强的教学质量评估方法，发挥了学生全面发展的新型评价中的作用，为学生素养报告手册的评价与填写供应依据。7、加强文印

22、室工作管理。本学期我们注意责随意识和服务意识的培育，尽管本学期文印工作较繁重，但文印室工作人员任劳任怨，服务育人，满意了各年级考试测评及老师教学工作的须要。8、规范试验室、计算机教室、多媒体教室等的管理。我们制订了各试验室工作人员职责，规范试验管理和计算机教室、多媒体教室的管理，提高试验设备的运用效率，为全面培育具有创新精神及实践实力的高素养学生打下坚实的基础。四、突出重点、加强毕业班工作。九年级毕业班的教学质量，干脆关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标记性工程，因此，我们教务处切实贯彻校长室的意图，主动细致地加以落实。中学教务工作总结4在学校领导班子的坚毅领导下，在学校各部门的通力合作

23、下，在全体老师的信任支持下，在教务处全体同仁的团结努力下，本学期教务处坚持以教学工作为中心,以全面提高教化质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素养师资队伍为根本,仔细落实课程安排,主动推动素养教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能,进一步增加服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范老师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作安排。详细小结如下：一、加强师资队伍建设，着力提高老师素养随着我校规模的扩大和教化学生发展的须要,老师队伍也在不断壮大，新近聘请或调入的青年老师较多,而绝大多数是刚从学校毕业的高校生。他们热忱高、干劲足、

24、有拼劲,观念新,但缺少的是教化教学阅历和驾驭学生的方法。针对这一问题，本学期教务处组织开展了“师带徒”教学活动，以加快青年老师的成长。此次活动是围围着同年级、同头课的老老师和年轻老师开展的，支配在每周三，周四下午教研组业务活动时间实行。“师带徒”既师傅说课，徒弟作课。无论是说课老师还是作课老师，课前都做了足够的打算，作课示范作用突出；课后，教研组及备课小组也做了实实在在的评课，教务主任主动参与，评课中肯颇具实效，此次活动极大地提高了青年老师的业务水平和教化教学实力。二、加强家校沟通，共同办好教化为了践行科学发展观，整合学校、家庭、社会的教化力气，加强学校与家长的沟通，共同办好教化，促进孩子健康

25、、欢乐的成长。xxxx年xx月xx日、xx日，在学校领导的支持下，在教务处组织下本学期的“家长开放日”活动顺当实行。此次活动共分为两天，活动内容分为三大部分：第一部分：开幕式（地点：多功能会议室）;其次部分：分年级、分班听课；第三部分：参观、座谈。活动当天，学校的教学楼、试验室、图书馆等教学及学生活动设施都对家进步行了开放，各职能部门及全部老师为家长供应了现场询问。此次活动使家长来到学校，进入课堂，亲身了解了学校的教化教学动态，零距离体验了孩子的学习消遣及身心发展，课堂上由于家长参加，“两精两动”变为“两精多动”，成为美谈。三、优化课堂教学，提高课堂教学效率1、在高三年级开展“复习示范课”活动

26、为了提升我校高考质量，学校成立了高三毕业班工作领导小组,主动深化班级、深化课堂、了解真实状况,定期、不定期地探讨解决高三的教化过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。本学年教务处充分发挥了高三年级组的作用及各学科备课组职能,刚好调整好复习安排。为了加强高三年级各学科老师之间的阅历沟通和成果共享，由教务处组织在高三年级中开展了“复习示范课”活动。活动共分为四节课，分别是英语、数学、政治、化学，全部由各教研组组长亲自作课示范，全体高三老师都主动参加听课，并且仔细写下听课记录与听课心得，为老师这件搭建了一个良好的沟通平台。2、在高一年级开展“学法指导”讲座为了使高一

27、的新生尽快适应中学的学习和生活，培育学生自主学习和创新实力，确保学生“得法于课内，受益于课外”，使课内与课外有机的结合起来，提高学生学习的效率，增加学生的学习实力，新学期伊始教务处在高一年级支配了各学科的学习方法指导讲座。“学法讲座”由各学科阅历丰富的老师主讲，旨在向学生传授一个科学的，行之有效的学习方法。科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥，给学习者带来高效率和乐趣，从而节约大量的时间。“学法讲座”活动在同学们中间大受欢迎，为高一新生的三年中学生活开拓了一片崭新的天地。四、加强过程管理，提升管理水平1、加强老师备课和作业批改的管理制度学校的.中心工作是教学工作,教学工作的目标是提高教

28、学质量,学校要提高教化质量,必需依靠全体老师的仔细工作。开学初,全体老师依据教学大纲、考纲和学生实际状况,制订好本期的教学安排和进度,教务处坚持定期、定时、定点检查老师的备课和作业批改状况,发觉问题刚好与老师沟通,使教学工作落实到实处。2、严格规范考试制度考试是学校常规教学不行缺少的环节,因此严格考试过程,严格考试纪律,才能更好地发挥考试的功能,了解真实的状况,营造公允竞争的氛围,调动师生教与学的主动性。这学期，我校共组织各年级月考三次，每一次都细心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成果的真实牢

29、靠和公正。考后仔细组织阅卷,并由专人做好试卷成果分析工作,由教务处主任主持召开年级成果分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使教学更具实效性。3、规范查课制度，确保课堂秩序为了确保教学工作的顺当进行，教务处组织专人，每天每节课进行上课巡察工作，确保了老师上课的课堂秩序与学生的学习环境。除此以外，入冬以来，教务处还坚持每天早自习检查，督促各班上好早自习，强化英语、语文晨读。五、仔细做好图书室、阅览室、资料室及试验室的配套管理工作本学期学校图书馆、阅览室又增加了多种书籍、报刊杂志，为老师查阅资料，提高自身业务素养创建了良好的条件。同时，为学生供应一个拓展思维，提高修养的读书环境，有利于营造人人

30、爱读书的良好学习氛围。资料室仔细做好档案整理工作，并接受有关部门的督导评估检查。试验室仔细打算试验器材，主动协作各任课老师的试验课活动，为教学工作的顺当推动保驾护航。六、工作中的不足总之，本学期教务处做了一些事情，取得了一点成果，但也存在着很多不足。我们决心在学校的领导下，今后进一步做好各项工作，为实现x中跨越式发展而奋斗。中学教务工作总结5本学期以“埋头苦干，争先进位”为教学工作的总要求。以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为工作重点，切实强化了教学常规工作和教学“五仔细”工作，基本完成本学期的工作目标。一、课堂教学管理1实行了“三项制度”。一是校内教学调研制度。二是行政人员听评课

31、制度。本学期进行了三次听评课活动，每次都材料汇总后，在教职工会上由校进步行点评。三是通报分析制度。针对每次教学调研、行政人员听课和重大考试，刚好将状况向全体老师进行了通报分析，针对每次考试，高一、二年级以备课组为单位各进行了二次质量分析会，高三年级则以班级为单位和备课组为单位进行质量分析会，面对全体学生进行教学质量跟踪调查，切实关切每一位学生的成长。2坚持教室日志的记录。充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用，切实提高课堂教学的效益。通过“教室日志”，刚好了解每周教学动态。3强化“五仔细”检查。在期中考试期间对全体老师的备课笔记和作业批改状况进行了检查。共检查了172位任课老师的备课笔记和听课笔记，

32、其中优秀备课为39.5%，良好备课为59.3%，合格为1.2%。作业批改优秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。教学后记共3271篇，人均19篇。4进行了学生民主测评。对老师的教学状况进行了由全体学生参加的民主测评。高一年级的满足率平均91.92%，高二年级的满足率平均为95.97%，高三年级的满足率平均为92.21%，本学期满足率三个年级均超过了90%。针对学生测评中出现的问题，由教务处刚好组织学生座谈会进行全面了解和找个别老师进行谈心。二、新课程的实施成立了新课程领导小组和课程管理小组及选科指导小组和探讨性学习领导小组，制订了江苏省昆山中学新课程实施方案，规范了我校新课程的实施

33、。1培训学习。本学期高一部分老师参与了省级培训21人次，参与苏州市级培训16人次，参与昆山市培训73人次。通过培训，使高一全体老师对新课程的理念和实施策略有了相识，为新课程的实施供应了保障。2校内研讨。在学校新课程领导小组的布置下，教务处与教科处通力协作，胜利举办了高一新课程研讨活动。本次活动分为文科和理科二组，老师都能畅所欲言，围绕新课程的理念与实施发表了各自的看法，达成了肯定的共识，收到了良好的效果。各备课组内主动探究，一周进行多次备课组活动，做到了人人参加，献计献策，营造了良好的研讨氛围。3邀请专家共同研讨。利用学校对外公开教学的时机，邀请了扬州高校教科院10位专家教授来校作指导。专家与

34、老师就新课程绽开了面对面的坦诚的沟通与研讨，为我校新课程的实施供应了理论基础和强大动力。4逐步开展探讨性学习。依据新课程的要求，高一年级开设了探讨性学习课程，我们采纳集中时段、分步实施的方法。本学期共收集到课题22个，全体学生均选择了自己参加的课题，参加面100%。本学期完成课题的前期工作开题报告。三、各类考务工作本学期共组织了各类考试11次，共453场次。考前对老师和学生分别进行考务、考纪的培训，增加了考试的肃穆性，对考试过程中出现的违纪现象进行公示制，确保了考试的客观、真实、有效，形成优良的考风、班风和学风。各类考试在总务、德育等处定的帮助下均能顺当进行，无一重大错误发生。高一、二年级月考

35、2次，期中期末考试，共4次；高三年级组织了摸底考试、XX年高考综合考试和期中期末考试，共4次。高二分班摸底考试1次。10月高二信息技术等级考试，合格率98.37%。XX年江苏省高考综合考试一次合格率98.7%，有12人次不合格。四、对外展示和教学探讨1公开教学活动。本学期胜利举办了以“自主、合作、探究”为主题的对外公开教学活动，采纳重点推出（22节课）和全面公开相结合，做到全体老师参加，同时也扩大了苏州市、昆山市二级带头人和教学能手的影响；通过对外公开教学，为全体老师供应探讨、参加的舞台，提升教学水平；通过对外公开教学，充分发挥“四星级”一般中学的示范作用和辐射功能。本次公开教学邀请了扬州高校

36、教科院10位教授参加听评课，并就中学新课程实施过程中存在的问题、困难与课程管理、评价问题和相关老师作了广泛的沟通。2参与了昆山市“百节优秀课”展示活动。本学期，学校推出了7位二级学科带头人向全市进行了教学展示，反响很好。同时派出了36位老师参与了本次展示观摩活动，为年轻老师供应了学习的机会。3加强对各类考试的探讨，深化对高考的探讨。组织05届高三老师探讨XX年江苏省自主命题的试题，编写了XX年高考试题评析，对本届高三的复习工作起到了指导作用。组织部分老师参与了“XX年江苏省高考信息与阅历沟通会”。4外出学习。本学期，共派出47人次外出听课、学习；参与各类研讨会、观摩会、学科会议等活动共190人

37、次。5加强老师听评课活动。教龄在3年（含3年）内的青年老师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他老师听课节数不少于15节。期中检查的结果是全校人均听课11.68节。本学期各教研组均能正常开展活动，组内公开课共45节，每次公开课均有听评课记录和教案汇合，收到了较好的效果。五、教学绩效1学科期中成果。高一、高二在教学成果方面取得了预期的目标，期中考试中，高一年级确立了领先优势，总分796.17:775.99，900分以上的人数111:42，其中高3分以上的学科有：数学、物理、化学、政治、地理；高二年级体现了选科的优势，平均总分510.51:497.22，600

38、分以上的人数27:12，其中高3分的学科有：数学、物理、化学、历史和地理。高三年级与常熟中学相比，平均总分低28.77分，存在肯定的差距，600分以上的高分人数为32:93，低于常熟中学5分及以上的学科有：数学、物理、生物、政治和历史。2加强了竞赛等课外辅导工作。成立了学校学科竞赛领导小组，确立了以部分老师参加的竞赛辅导责任制。本学期，组织学生参与全国中学生物理竞赛，获江苏省二等奖8人、三等奖18人，获苏州市一等奖7人、二等奖11人、三等奖19人；组织学生参与全国中学生化学竞赛，获江苏省二等奖12人、三等奖17人；组织学生参与全国中学生数学联赛，获江苏省二等奖1人、三等奖3人、获苏州市一等奖9

39、人、二等奖17人、三等奖12人；组织学生参与第八届北京中学数学学问应用竞赛，获二等奖1人、三等奖3人；参与第八届北京中学数学学问应用论文竞赛，获二等奖3人、三等奖4人。3主动开展课外活动。语文组利用中午时间组织高一全体学生的课外阅读活动并组织了征文竞赛；高二语文和英语备课组开展了课本剧竞赛，并参与了第四届校内文化艺术节的汇报演出。艺体组利用课余时间开展了形成多校的体育活动竞赛和文艺活动，确保了本届艺术节的胜利。六、青年老师培育1进行了昆山市青年老师“一、二、三”工程的考核。2激励中青年老师参与各级各类教学评比和论文评比。获苏州市教学基本功竞赛二等奖1人，获昆山市教学基本功竞赛一等奖4人，获昆山

40、市评优课特等奖1人、一等奖1人，获昆山市“百节优秀课”评比一等奖5人、二等奖4人、三等奖3人。获苏州市论文评比一等奖2人、二等奖6人、三等奖5人，获昆山市论文评比一等奖2人、二等奖4人、三等奖1人。3开展了校内青年老师课堂教学竞赛活动。本次活动共分二个阶段进行，先在各教研组内进行评比，推出优秀者参与学校的评比，通过评比，分别评出了文科组和理科组一等奖2名，二等奖3名和三等奖3名。4组织青年老师参与了“昆山市青年老师的文化测试”。七、其他工作1试验室进行了管理人员的调整，各室均对内部器材进行了重新整理，进一步健全了台帐资料。试验开设率高。2图书馆规范了阅览室的开放时间和人员值班；完成了XX年度书

41、报征订工作；完成了下学期教材的征订。3医务室完成了高一年级的健康登记、病史调查和常规体验工作；帮助工会进行老师文明办公室的检查；帮助工会完成了老师健康登记工作。工作台帐资料齐全、规范。4文印室制订了关于试卷印刷和复印的规定，并规范了登记方式，有效地限制了纸张的奢侈。5接待和支配了南京师大、苏州高校等6所院校的应届毕业生的教化实习指导工作。江苏省昆山中学教务处XX年1月12日中学教务工作总结6一、 常规工作1、课程设置和调度：依据课程标准和安排，负责全校总课表的制订和监督，融合体锻、阅读、拓展设置课外活动安排，保障学生每天1小时体育活动，规范落实课程安排。完成老师因公因私临时调课、代课约3000

42、节次；完成课务调整约10余次，涉及约100人次；负责节假日调休课务调配及通知。2、考试组织和考务：完成期初调研、3、10、12月阶段调研、初一初二期中调研（校际联考）、初三一模（园区）、二模（四校联考）、初一初二期末等考试调研（园区）的考场支配、考务组织等工作，并作为考点组织了20xx届初三听力口语人机对话自动化考试、20xx届初三中考、20xx届初三艺术毕业会考、 20xx届初二生物地理毕业会考、20xx届初一信息毕业会考等XX市（区）统一考试，考试组织中未出现重大疏漏和事故；3、学生学籍管理：办理转学（转入、转出）、休学、复学等43例，审核学籍4次（教化局审核+自审）；已娴熟运用全省统一的

43、学籍管理系统。目前学籍管理规范，条理清晰，无违规操作；4、教材教辅发放和征订：完成20xx年春季和秋季免费教材的征订、发放和签收工作，确保学生人人享受免费教材；多次组织学习关于规范教辅用书征订发放收费的文件，坚持一科一辅、优先举荐新华书店书目的征订原则，按时征订、发放教辅用书，由新华书店干脆来人收费，费用总额远小于苏治联办20xx号关于加强全市中小学教辅材料运用管理的实施看法中的上限；5、拟定和收归教学过程性材料：听课笔记（纸质）、师徒结对记录（纸质）、教案、学科成果班级分析、年级分析表，校本教研集体备课检查记录、教研组备课组活动记录（含安排、总结）等，考核并敦促教研组、备课组完成日常过程记载

44、；6、市、区教研活动及阅卷支配等：支配并通知老师准时参与市、区教研活动，支配并通知老师参与市、区统一阅卷工作等，本年度通知派出500余人次；7、监查教学室场管理：分期中、期末定期检查试验室、器材室、音美专用教室、机房等教学室场，督促拟定安排及落实，统计运用状况、试验课开设状况等，敦促台帐做全做实并进行考核。8、部署完成20xx秋季小升初新生入学工作。二、指导教学1、校本教研、集体备课检查常态化：定人定时定点检查并记录，目前校本教研、集体备课大多数落实，有形式有内容，变更了原来的散漫性和随意性，基本做到学科每周一次校本教研，备课组每周一次集体备课活动，增加了教研组、备课组的凝合力、战斗力，对教学

45、质量和教研水平的提升起到了明显的作用；2、教学教研例会制：学期初，召开教研组长会议，明确学期工作任务和目标，制订学期工作安排；学期中，隔周召开教学教研例会，分管教学校长、教务处、教科室负责人列席会议，传达市、区教研活动和上级部门精神和要求，分析当前形势，对教学教研工作赐予建设性指导，布置相应活动内容；学期末，召开总结会暨优秀教研组评比会议，总结反思一学期的工作得失，为下学年工作做些思索和打算；本年度共计例会平均20次。3、开展青年老师评优课竞赛和教学设计大赛：上半年实行了青年老师评优课活动，由教研组负责组织遴选，集中评议，3位校长鼎力支持，列席听课评议，汇总了书面评议稿进行了老师大会点评，旨在

46、促进全部老师对自我教学行为和效率的思索和改进；下半年协作园区微课程竞赛开展了老师微课培训，以学科为单位选拔20%的优秀作品进行集中展示评比，促进了学科教学探讨和老师的专业成长。4、开展公开教学活动：分别于4月3日和12月6日实行了公开教学活动，共计开设28节公开课，覆盖全部学科，当日来访老师和家长两次累计600人，受到外校老师和家长的较高评价。下半年还约同园区六中（发展共同体）进行了历史、数学、语文、物理等学科的课堂教学研讨，开启了校际沟通的新平台。6、组织进行各年级教学质量分析会：对每一次的调研测试组织年级组的整体分析，纵向横向作出备课组分析（学科）、班级分析（学情），赐予可行性建议和方案，

47、促使备课组的教学反思，促使年级组在教学监督、班级管理上反思调整，提高效率；本年度共计由教务处组织召开质量分析会累计12次，阶段调研质量分析由年级组组织网上探讨的共计15次。7、支持年级组召开学生大会和家长会：分别支持初一至初三年级召开学生大会，如：初三中考动员大会；参与初一初二期中家长会，初三中招志愿填报家长会、初一新生家长会等并发言做详细指导；本年度召开全体家长会累计6次，学生大会累计8次。8、关注指导初三毕业班教学：组成毕业班工作领导小组，指定毕业班教学管理方案，刚好组织调研，反馈调研看法，开设阶段老师学生座谈会，调整教学节奏，本学期协作园区教研室对数学、化学进行了区级调研，对初三教学起到了关键的指导作用。9、20xx年组织全校在岗老师平均每人开设公开课2节，下半年分设新进老师展示课、青年老师汇报课、教研课三种名目绽开。10、本年度组织了校级教学常规督导5次，分别由分管校长、蹲点主任参加到详细的教研、备课中去。11、20xx年承办市、区级教学活动等累计12次，接待了来自昆山、太仓、靖江等多个学校或教化团体，沟通办学思想和举措。