2023年幼儿园春季开学工作计划1.docx
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1、 2023年幼儿园春季开学工作计划2023年幼儿园春季开学工作规划1 本学期本班幼儿xx名旧生x名,新生xx名。经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核状况,总的来看:幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、规律思维力量方面表现较为突出。但是班级幼儿由于年龄相差较大,男女比率不匀称,造成了幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上缺乏,本学期,我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的练习,将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好根底。 一、幼小连接实施方案 1、学前思想预备
2、:通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮忙他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的预备: (1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质,使他们能够身心安康地迈入小学; (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。 (3)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态,同时,让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (4)注意安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规章,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,
3、玩电。 3、独立生活力量的预备: (1)通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的xxx立意识,增加xxx立解决问题的力量。让幼儿感知到,马上成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想方法解快。 (2)培育幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等,让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 4、学习方面的预备: (1)培育孩子学习方面的动手操作力量:本学期,结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问:学习整理自己的书包、铅笔盒,爱惜并看管好自己的物品,
4、学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 (2)培育孩子良好的学习习惯:首先,请家长协作幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不任凭请假等; 其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、注意倾听的习惯;再有,培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有,通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识,嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 (3)学问阅历的积存 A前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作,同时在各区域中进展渗透、同时,让幼儿熟
5、识汉语拼音,知道拼音是一种正确认读汉字的.工具和根底;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。 B数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进展分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育,提高幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题,提高幼儿独立思索问题的力量。 二、班级日常工作 1)本学期,我们将连续依据幼儿的意愿进展主题活动,并准时抓住幼儿的爱好点,为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点,更多的表达幼儿的参加性和主体地位,培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2)协作教研组开展音乐、体育学科的讨论。我们将从提高
6、幼儿的音乐素养入手,提高活动组织的艺术性,通过与同事间的相互学习与反思,我们将使这两门学科在原有根底上获得进展。 3)在活动区组织设置中积极向蒙班学习,做到符合大班幼儿的年龄特征,依据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料,做到与主题相结合。 4)在显现班级教育教学特色的同时,做好各项常规工作及大型活动:新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;“三八妇女节”以年级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参加“小博士学问竞赛”;积极预备“庆五、一”诗歌、故事展现会;做好庆“六、一”英语周汇演工作;大班毕业典礼。 三、卫生保健工作 1)做好卫生消毒工作,防止传染病流行。 2)对幼儿进展安全教育,把
7、握一些根本的安全常识,避开消失安全事故。 3)做好日常保健工作,保证幼儿安康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 四、家长工作 1)开学初召开家长会,向家长介绍班务工作规划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小连接方案打下根底。 2)坚持每月准时更换 3)连续对新生家访、旧生约访,加强平常电话联系,取得家园教育的全都性。 4)要求家长协作教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好根底。 5、鼓舞家长积极参与各种班级活动:“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。 五、教师团队合作及专业成长 通过上学期的合作,我班已初步形成良好的团队学习、合作的气氛,在本学期我们
8、将连续这种好的团队精神,在工作学习中相互学习、准时反思,在专业方面,进一步加强教师的音乐素养,不断创新,努力做到超越自我。 总之,我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力。 幼儿园大班春季开学工作规划范文4 “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期,我们将一如既往地仔细开展工作,针对上学期工作中消失的缺乏进展调整,使每一位幼儿安康欢乐的成长。下面我对本学期的工作做以下规划: 一、幼儿状况分析 孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所提高。在身体方
9、面:有生活自理力量和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。在自我效劳力量上,我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣物,并会放在指定处,逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对教师有礼貌,能积极地参加各种活动,能大胆的绘画,表达自己的情感。认知方面:幼儿的主动讨论和探究力量有肯定的提高。 在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在社会性进展方面:幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我掌握力量还有待进一步改善。有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会怜悯和关怀他人,初步会评价自己与同伴并勇于成认错误,改正缺点,但也存在一些缺乏
10、之处,在阅读方面,看图书时,不会有挨次地翻阅图书,不能大胆,连贯的表达自己的想法。在一日活动中,不能坚持讲一般话,集体观念较弱。 二、班级治理目标 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量,建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级气氛,让幼儿有安全感,培育幼儿的责任感。 3、连续仔细学习新纲要,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。 4、帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、学问观,明确幼儿期教育重心是共性力量的培育,使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参加幼儿园的教育活动,形成良好的家园气氛。 三、教师专业方面 教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提
11、高自身的素养才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要连续努力学习专业学问,提高专业水平,勤练根本功,多看,多学,多想,多思索,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。 四、卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作,防止传染病流行:本学期重点做好班级的卫生消毒工作,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 2、做好日常保健工作,保证幼儿安康成长:留意幼儿活动前后的衣服更换,提示幼儿主动小便、喝水,培育幼儿的自己照看自己的力量。 3、加强体育熬炼,增加幼儿体质。连续开展各种有效的体育熬炼活动,。 4、保证每天1小时的户外活动,活动内容丰富多彩,活动形式多样。 5、通
12、过各种好玩的嬉戏,熬炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。 6、依据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 7、幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照看自己。 五、安全工作方面 安全工作室幼儿园工作的重中之重,因此,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作,给幼儿灌输安全的理念,培育幼儿的安全意识。 六、家长工作 1、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作规划,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种游园系列工作打好根底。 2、坚持每周准时更换“家长园地”,开展家长助教活
13、动;连续每月的家长开放日活动。 3、连续对新生家访、旧生约访,平常电话联系,取得家园教育的全都性。 4、要求家长协作教师,在家对幼儿严格要求,养成良好的学习习惯、生活习惯。 5、请家长跟孩子一同参与幼儿园及班级组织的各项活动,加强家长与家长间的沟通。 6、丰富家园联系栏,并能敏捷运用家园联系栏向家长准时反映幼儿在园状况或向家长介绍一些教育。 7、供应新的教学理念,与家长形成共识,共同教育好孩子。 七、班级工作安排 二月份: 1、复习上学期所学的学问及备好本学期的课,写好周月规划和学期规划。 2、新学期家长会。 三月份: 1、以班级为单位进展“我爱妈妈主题活动”,做一份礼物送给妈妈。 2、春游活
14、动。 四月份: 1、教师观摩活动。 2、家长开放日的预备活动。 五月份: 1、进行半天家长开放日活动。 2、六一亲子模特秀的预备工作。 六月份: 1、进行六一亲子模特秀活动。 2、期末毕业典礼的预备工作。 七月份: 1、进行毕业典礼。 2、幼儿评估期末总结。 2023年幼儿园春季开学工作规划2 一、班级治理工作 一日常规:小蒙二班这学期将一日常规贯穿始终,主要有配班教师景教师来负责。教育幼儿按秩序排队如厕、洗手,有秩序的进展户外活动;吃饭时能够专心吃饭,不铺张粮食;午睡时能够自觉入睡;玩玩具或操作教具时,能够和小伴侣不争不抢,相互礼让,并且能够疼惜玩具与教具。 平安教育:平安是全部工作的前提,
15、小二班的三位教师时刻留意每一个孩子的平安,吃饭、午睡、如厕、户外活动时,教师时刻心里有孩子,关注每一个详情,确保平安问题的发生;同时多给幼儿讲一些根本的平安学问,比方,玩具不行以用来吃,上楼梯时留意确定扶着右边的扶手,小伴侣之间要多抱抱、削减推、挤、抓等危险动作。 保健、卫生治理:小二班主要由保育教师来负责,每天做好班级地面、桌面、椅子、窗台等的清洁,按时给幼儿的毛巾、水杯、玩具进展消毒,空气紫外线的消毒。提示幼儿要勤洗手、洗澡。勤剪指甲。做好幼儿一日保健卫生工作。 二、教学活动 1、小二班这学期以蒙氏五大区域为主线,主要培育幼儿的学习爱好及学习主动性,并能够学会自己思考、自主学习,并熬炼幼儿
16、的一些根本力气。 2、韵语识字:主要让幼儿能够欢快的熟识汉字,为以后的根本阅读做一个铺垫。 3、欢快英语:主要让幼儿在欢快中学习一些简洁的词语,能够简洁的打招呼。 4、奥尔夫音乐:主要培育幼儿的音乐节奏感。 5、手工美术:主要培育幼儿自己动手的力气、能够识别颜色并能够了解简洁的颜色搭配。 6、礼仪:培育幼儿对父母知恩感恩,对同学互帮互爱。对教师懂得敬重。 三、家园共育 1、做好家园联系册。 2、每天与家长见面时准时沟通幼儿在家的状况或需要关注的方面。 3、开好家长会。多了解有关幼儿教育方面的学问,也给家长伴侣们一些好的教育孩子的方式,做到家园共育。 4、定期家访,多了解幼儿在家的一些生活习惯、
17、爱好与爱好。 最终希望家长与教师共同努力,把我们的孩子培育的更安康、更懂事、更欢快、更爱学习! 2023年幼儿园春季开学工作规划3 新的学期,新的起点,定会有新的收获。经过粉刷和装修的活动室,再加上我们和孩子细心的布置和装扮,从环境上看已经很是温馨,但是,新学期我们力求打造“像家一般大一班”,这还远远不够,还需我们以及家长们一起来为孩子们营造爱的气氛,接下来,我们会专心去经营。 五十三位孩子,自不同的家庭、不同的班级相聚在大一班,各项学习、生活常规也不尽一样,我们的一日生活常规的建立,将本着尽量削减消极等待、尽量有序为原则,在“爱”和“自由”之间找寻适宜的度。班级常规的设定肯定要做到以敬重幼儿
18、为原则,班级风气的建立也将本着鼓舞孩子独立、自理、自律、主动,带动家长放手、参加、共享等为原则的。 另外,要敬重每一个孩子,以及个体的差异,尽量关注到每个孩子的进展,我们教师要不断观看、不断反思、不断改良。如,班上有三位因年龄缘由再次上大班的”孩子,他们各方面力量较强,很多活动已有过阅历,我们将鼓舞其以“小典范”的角色来定位自己,带动他人、帮忙教师的同时,提高对自身的要求等。 朱教师和赵教师虽是刚刚毕业的新手教师,但工作热忱极高,积极好学,布满活力,而且各项业务技能也很精彩,信任我们三人肯定会拧成一股绳,劲往一处使,合力打造有爱的班集体。我们将根据园务规划要求,围绕读书活动、活动区嬉戏、良好行
19、为习惯的养成三个方面为根本来制定学期规划,绽开系列活动,开展园本与主题结合的教学,以班为小教研组商讨教学方案,依据本班幼儿已有阅历、兴趣和最近进展区,多渠道自选教材,更好地促进幼儿的进展。 一、班级读书活动的开展。 1、读书的宣传 班级读书活动的宣传将借助班级读书专栏、飞信和博客等形式来绽开,向家长宣传读书的好处、亲子阅读的方法、优秀文章、班级读书活动动向及需家长协作的方面等 2、书香班级的打造 新学期以绘本故事好饿的毛毛虫和歌曲珍宝爱读书为引子,鼓舞幼儿争XX书惜书的“小书虫”,组织评比班级读书小明星、小故事大王、布置亲子阅读感悟展览、进展图书漂流活动、进展每周绘本故事课、温馨睡前故事、自制
20、图书、爸爸妈妈进课堂讲故事等多种形式的读书活动,将读书活动融到主题当中,为幼儿营造读书气氛。 3、亲子阅读的重视 在学期初和期末分两次进展“我家的小书橱”调查活动,并布置展览,为家长供应相互沟通、共享和学习的平台。鼓舞家长为孩子多项选择书、选好书,如:在节日或孩子生日时以“书”做礼物赠送给孩子,每天有固定亲子阅读时间、有周末去书店的习惯等。 4、在教师的指导下,由幼儿创作、家长完整记录的方式记录下孩子的代表性作品,家长更全面的感受孩子的学习方式,了解孩子的进展过程,家园共享幼儿成长的喜悦。 5、依据读书活动的开展,跟家长做好读书活动宣传、图书推举、家庭阅读活动指导等,在其次届读书节活动中,进展
21、书香家庭的评比等活动,让家庭积极参加到活动中,家园同步为孩子营造良好的读书环境。 二、班级活动区嬉戏的开展 1、把活动区嬉戏材料的搜集作为教育的契机 活动区嬉戏需要大量的、不断丰富的各种原始材料,这些材料随主题的进展需要孩子和家长参加完成搜集任务,在搜集过程中需要我们有意识地引导孩子习得资料搜集常识,并尝试进展简洁的分类、统计等。 2、带动两位小教师进展连续的子课题讨论和探究。将学习到的指南精神,运用到观看、分析、反思、改良中,在学期完毕时整理讨论结果。 三、良好行为习惯养成 1、结合“6s治理”,做到班级物品干净有序,布局合理,让每一个物品都一个家,三人协作保持。培育有序、规章意识,让标记告
22、知孩子该怎么做。 2、引导幼儿主动协作晨检和午检,通过各种安全演练活动、每周安康活动与随机安康教育相结合活动,让幼儿了解传染病预防和根本的卫生习惯的学问,促进幼儿自我爱护意识、等方面的进展,加强自理力量的培育。 3、建立班级“备忘 录”,注意保育细节。 4、借助 “节日”主题实践活动,使各项活动更加的情景化,在体验中,增进 亲子感情,懂得感恩、习得礼仪。 5、有规划的开展好幼小连接活动,为幼儿顺当适应小学做好根底。我们会把幼小连接活动,纳入详细课程规划中,结合小学生活、教育的一些根本行为习惯要求,如,坐姿、握笔姿态、用眼卫生、自我效劳意识、任务意识、独立意识等开展活动。同时,加强幼儿颈部肌肉、
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