2023年度春季学期高三班主任第二学期工作总结范本.docx
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1、 2023年度春季学期高三班主任第二学期工作总结范本3篇(完整文档) 春季学期高三班主任其次学期工作总结精选范文3篇 结合各课任教师,尤其是数学教师、生物教师、化学教师,多做学生的幻想教育和战胜自我的教育,准时帮助学生战胜补习生的“高原现象”,查找途径,求得突破,以求实现自我的高考目标。下面是为您推举的春季学期高三班主任其次学期工作总结精选范文3篇,盼望对大家有所帮忙! 春季学期高三班主任其次学期工作总结 篇1 紧急的一个学期过去了,回首过去的工作,布满了机遇与挑战。一学期的辛苦,有的喜悦,也有缺乏与圆满,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结如下: 一、加强班级常规治理,使班级工作尽快步入正轨
2、 高三年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段,同时也是高中阶段极易发生问题时期,随着课时和学问简单程度的加重,简单产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信念。 1、加大了对学生纪律观念培育的力度。通过纪律教育等各种方式,既留意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质; 又留意指导学生如何进展自我治理,培育他们多方面的力量,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建立者。 2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动
3、。例如,学习阅历沟通会,意志教育,如何做时间的仆人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 3、建立班级组织体系。开学初,通过民主选举班委和团支部人选,在学生中指定人选组成班委、团支部,制定班级治理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进展定期培训指导,利用班会课对学生进展思想教育和学法指导,建立完整的班级治理体制,让学生成为班级治理的主体,提高他们自主治理意识和力量,经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。 4、加强常规教育。开学初,屡次带着学生学习xx二高分校日常行为标准和班级量化积分制度,强化学生的纪律观念
4、,准时发觉问题,解决问题,依据学生的实际状况赐予必要的表扬和批判,奖惩清楚,让他们从开头就有明辨是非的力量。对每一项班级事务,落实措施,稳固成果,使班级治理工作再上一个台阶。 5、开好班会课。每次班会课都进展仔细预备,对班级前一阶段工作进展总结,指出存在问题,表扬好的现象,进展学法指导,调动学生学习的积极性。 6、加强学生的爱国主义教育,鼓舞学生积极参与学校的各项活动。为了加强班级分散力,开展一系列活动,如运动会,虽然没有拿到名次,但鼓舞学生的士气,形成团结向上的良好班风。 二、抓好学习这一中心工作,形成良好的学习气氛 1、治理好课堂纪律,要求学生做到课前预习、上课仔细、课后准时稳固,养成课前
5、做好预备工作,上课要求学生仔细听讲,让学生在书上学习记一些简洁的笔记,提高课堂的学习效率。 2、掌握抬头率,使学生养成用心学习的习惯,无论是自习课,还是教师上课,制止学生往窗外看,否则,予以严峻批判。 3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且常常完成限时作业,提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极协作各任课教师辅导学生开展复习工作,培育学生良好的学习态度和习惯。 4、班级树立学习的典范,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,树立近期目标和长期目标,增加竞争意识。常常进展学习评比,做好嘉奖工作。 三、加强后进生教育,防止新的差生消失 后进生
6、的教育和治理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 1、深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 2、常常找班里的根底较差的学生谈心,稳定他们的心情,准时帮忙他们发觉身上的优缺点,确定进步的同时指出缺点,催促其改正某些不良习气,促使他们加强自我治理和订正,不断进步。 3、采纳多种途径与家长保持亲密的联系,常常和
7、家长沟通学生的在校状况和在家里的表现,让家长们起到帮助、协作与监视的作用,使家庭教育参加到学校教育中来。 四、为任课教师做好效劳工作 1、创立良好的课堂纪律和秩序,良好的课堂学习气氛,为教师工作任务的顺当完成供应了最根本的保障。引导学生学会理解教师和敬重教师的劳动,上课仔细听讲,仔细笔记,课后仔细完成作业。 2、培育学习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的预备、作业的催促和检查等,切实减轻教师繁重的劳动,但凡教师反映课代表工作不到位的,准时加强教育,对不称职予以准时更换,使教师满足。 3、为任课教师与学生家 长间的沟通制造时机。由于学生家长与班主任联系较多,不失时
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- 2023 年度 春季 学期 三班 主任 第二 工作总结 范本
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