2023年乡村少年宫工作计划3篇.docx

《2023年乡村少年宫工作计划3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年乡村少年宫工作计划3篇.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年乡村少年宫工作计划3篇乡村少年宫工作安排 篇1（20xx20xx学年其次学期）一、指导思想我校“乡村少年宫” 建设是推动未成年思想道德建设工作的重要抓手，也是创建学校文明工作的重要指标。为全面实行党的教化方针，深化贯彻实施素养教化，促进学生的全面发展。我校少年宫建设的总体目标是：以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务未成年人为宗旨，以民族化、信息化理念为指导，以培育创新精神和综合素养为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建普及和提高结合、纳林希里小学乡村学校少年宫与学校协作，实现“三个延长”空间上从乡村学校少年宫向校外未成年人延长，时间上从课内外活动向节假日延长，活动内容上由以

2、往偏重文体活动向注意综合实践活动延长，尽力促进城乡教化的均衡发展。为此，特制订乡村学校少年宫工作安排如下：二、健全组织，分工负责：1健全组织机构成立组织机构，是开展工作的前提和有力保障，为此，特成立纳林希里小学乡村学校少年宫工作领导小组：主 任：王志刚副主任：白建平成 员：崔文飞 李志雄 白志刚 郝 强 陈永祥 杨乐曹瑞芳校内辅导员队伍：(辅导员队伍削减至12人)白建平、高健、赵勇、陈永祥、张静敏、崔文飞、赵倩、王璇、王小芳、张生亮、吴童、杨永娇。校外辅导员队伍：袁光明老师 塔拉老师（外聘）志愿者：内蒙古师范高校的学生担当志愿者。2领导组成员分工负责（1）学校一把手任少年宫主任，负责少年宫的全

3、面工作。（2）少年宫副主任负责少年宫的各项详细活动的支配、辅导及各种演出、竞赛、平安教化及后勤保障等工作。（3）本学期请辅导老师仔细负责制定学习安排，填写活动记录，学生辅导总结都以电子版上交，一个月上交一次，实行辅导员签到制。辅导员并帮助学校组织各种竞赛，演出等活动。三、少年宫活动小组类别及项目：乡村少年宫活动以多元智能理论为指导，信任学生具有多方面的素养和潜能。注意培育学生的特长和才艺，提高学生的身体素养、艺术素养和审美实力，以及良好的习惯、健全的人格，促进学生生动活泼、健康欢乐的成长。为此，共设立以下活动项目：经典诵读组：主要让孩子以读养德。（指导老师：语文老师在早自习进行辅导）图书阅览组

4、：通过阅读让自己的文化修养更高。（指导老师：张三师 高瑞）棋艺活动组：主要培育学生的棋艺，开发智力。（指导老师：待定）跳绳活动组：以花样跳绳为主，创设我校特色项目。（指导老师：赵勇）乒乓活动组：主要以乒乓球为主，开展各项活动。（指导老师：陈永祥）马头琴活动组：马头琴文化的学习及演奏。（指导老师：外聘塔拉老师）古筝活动组：古筝文化及技法的学习。（指导老师：须要外聘）小提琴活动组：小提琴文化的学习及演奏。（指导老师：须要外聘）二胡活动组：二胡文化的学习及演奏（指导老师：外聘袁光明老师）电子琴活动组：电子琴的弹奏学习。（指导老师：白建平）葫芦丝活动组：葫芦丝的弹奏学习。（指导老师：吴童） 舞蹈活动组

5、：以学习蒙古舞蹈为主，现代舞。（指导老师：杨永娇）学生学习人数多，也须要外聘。信息技术活动组：电子阅读、电子绘画等。（指导老师：张靖敏）工艺美术活动组：以地方特色柳编剪纸为主学习。（指导老师：崔文飞 赵倩）绘画活动组：简笔画、水彩画、国画的学习。（指导老师：王璇）书法活动组：硬笔书法和软笔书法的学习。（指导老师：张生亮）科学试验活动组：各种科学小试验，科普学问介绍。（指导老师：高健）科技创新活动组：以各种科技制作为主。（指导老师：王小芳）须要增加老师，多出成果。心理健康活动组：以辅导学生和老师的心理健康及社会人士。（指导老师：高永清）四、各小组详细活动内容：1体育类：通过花样跳绳、乒乓活动获得

6、技能，激发学生学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参与体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素养。学习和驾驭各项运动所需的基本活动技能，逐步培育学生完成各种练习的正确姿态。学习和驾驭各种运动技能，竞赛规则。在训练过程中努力培育学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志坚韧的品质，使其能够全面发展。2艺术类：主要通过训练，使艺术类的全体学员都能娴熟自如地驾驭各自所学的项目，使他们都能产生一种骄傲感、集体荣誉感，能在学习必会内容的基础上表演其他内容，能担当学校大型活动的表演，在各种赛事中取得较好成果，争取突出。3科技类：通过各种试验，学习和驾驭各种仪器的性能和运用方

7、法，激发学生探究科学的爱好、提高学生动手、动脑的实践实力，使学生的综合素养得以提升。五、活动要求及措施：1.树立“以人为本”的教化思想，面对全体学生，让每一个孩子都能在活动中充分呈现自己的特性，学有所长，学有所用。2.各活动小组的指导老师要选择、制定适合学生的活动内容，选择恰当的活动方法，保证活动的实效性。3.师资来源以本单位老师为主，结合学校内外有特长的老师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺当开展。同时，学校要留意专业老师的培育，常常组织老师走出去、请进来，以开阔视野，丰富自己，激励老师再学习、再成长，让更多的老师加入到少年宫辅导老师队伍中。4.活动要因材施教、因人而异，要把真正有

8、这方面特长乡村少年宫工作安排 篇2为了切实推动我校新课程改革，促进学生全面而又主动地发展，着眼于促进学生爱好、须要和特长的特性化发展，着眼于促进学生当前与将来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的详细特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教化理念，学校确定大力开展学生课程超市。现结合我校实际，特制订本实施方案。一、指导思想为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充溢生命活力；把创建还给老师，让教化充溢才智挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充溢勃勃朝气的新基础教化理念，丰富校内文化生活，促进学生全面发展，我校主动创设生动活泼的育人环境，组织学生参与丰富多彩的文化艺

9、术、体育、科技等活动，扩高校生视野，激发学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康、和谐发展。二、活动主题与目标活动原则：全员参加 活动自主 健康欢乐 特长培育项目实施的.基本目标着眼于学生的全面发展，建立终身体育意识和人生艺术素养修炼，促进人格完善，增加主体意识和学习实力，促使学问、情感、行为和谐发展。学生主动参加、自主选择与老师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、同等、开心的活动空间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。涌现一批具有现代教化观念，有肯定科研实力，驾驭活动设计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和实力的领导和老师。三、活动内容设计本项目实施由校长为总负责人，各部

10、门主管领导分项目参加管理。组织机构成立小学课程超市实施领导小组，由校长、副校长、德育主任、总务主任组成。定期组织学习探讨，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。组长：陈xx副组长：郭xx、姚xx、陈xx组员：朱xx、陈x、宦xx、于xx详细实施人：各项目详细负责老师落实各管理层人员及工作任务。建立相关的考核和奖惩制度。课程类别文化艺术类：草艺、合唱等；品德教化类：图书阅读等；体育健身类：棋类、乒乓球、排球等。四、活动要求辅导老师要制订全学期授课安排，仔细备课，耐性辅导，仔细上课，全面关切爱惜学生。要充分利用学生爱好爱好的心理优势，多讲多练，耐性指导，努力提高学生的专业技能水平。辅导老师对本

11、组的工作负总责。必需管理组织教化好学生遵文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素养和文明行为素养。各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清缘由做好记载，并刚好与班主任联系。要抓住机遇和创建条件，使学生有机会参与各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成果。实行每次活动必检查的制度，由当天值日的中层领导负责，刚好反馈各小组依据学校的支配定时定点开展活动的状况。五、考核评比及嘉奖每个课程在一个学期内实行一次展示活动，学期末学校将对活动开展的状况考核评估一次。评估的主要依据：活动记录；课外活动的成果；老师、学生的评价。（三）嘉奖制度在竞赛过程中

12、获得前三名的同学赐予证书以及奖品的嘉奖。对于在活动辅导中成果突出的老师，由学校期末予以嘉奖。六、平安须知班主任在活动前要做好学生的平安教化：学生听从班主任与辅导老师的支配进行活动。活动过程中讲文明有礼貌，相互谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队老师。不玩有危急因素的嬉戏。不能擅自离开活动场地，有事先请假。上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。辅导老师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。值日老师加强校内平安巡察，以保证学生活动的平安。如有平安事故，应立刻实行应急措施，并在第一时间向校领导汇报。乡村少年宫工作安排 篇3为全面实行县教体局相关文件通知的要求，促进城乡教化均衡发

13、展，深化挖掘学校内部的教化资源，切实加大农村未成年人课外活动场所建设力度，不断丰富农村未成年人的精神文化生活，提高农村未成年人的整体素养，在我校开展“乡村学校少年宫”建设工程。现结合学校实际，特制定如下实施方案。一、指导思想全面实行党的教化方针，坚持以素养教化为工作重点。使农村的孩子受到和城里孩子同样水平的教化，促进城乡教化的均衡发展，充分利用学校现有的活动场所和教化资源，培育学生广泛的爱好和爱好，满意孩子们的课外活动需求，实现欢乐学习、欢乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜爱的活动场所、家长放心的教化阵地、村民满足的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶。二、活动

14、原则充分利用已有的教学场地、器材、师资力气等教化资源，因地制宜做好协调工作，主动引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参与，学校全部活动场所、器材全面对学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。培育学生广泛的爱好和爱好，满意孩子们的课外活动需求，实现欢乐学习、欢乐活动、全面发展。三、组织领导及活动分工为保障乡村少年宫活动的顺当开展，学校成立学校领导小组和老师分工并确定了详细职责。1、学校领导小组。2、老师详细分工。3、坚持以人为本，贴近未成年人和本校的实际，充分挖掘本

15、学校的人才资源，调动专兼职辅导老师的工作主动性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。4、全员参加，主动推动。全校老师都要主动行动起来，依据领导小组的支配，按时完成任务。四、活动地点支配篮球小组乒乓球小组书法小组绘画手工小组音乐小组棋类小组（科技创新）五、活动形式乡村学校少年宫对学生进行教化的主要途径是开展形式多样的活动。活动的内容要做到教化性、学问性、趣味性相结合；要适合孩子的年龄特点，尤其要结合农村孩子的实际，并为他们所宠爱。详细可涉及以下几个方面：1、德育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的.形式开展爱国主义、集体主

16、义、社会主义的宣扬教化活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教化。重点是大力推动“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。2、文化艺术活动。通过文学观赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、手工制作等活动，培育孩子正确的审美观念和审美实力，陶冶情操，提高文化艺术素养。3、体育活动。通过参与田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培育孩子英勇坚毅的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、田径等俱乐部的活动。六、活动支配及组织管理1、活动时间：统一活动时间为每周三、四第六节课后15：0016：00，其余时间可由指导老师自行支配，放学、周末以及假期都可以向

17、有相关爱好的学生开放。2、学生：各班班主任负责依据学生的自愿报名，学校汇总，将全校学生根据不同爱好分为六个组，分别是篮球小组、乒乓球小组、书法小组、绘画手工小组、音乐小组以及棋类小组（科技创新）。每个小组到指定活动室进行学习活动。3、老师：在全校老师中根据不同特长把老师分为六个组，每组设立组长，详细负责学生分组、老师分工、培训内容、填写活动记录表等工作。各组老师要负责完成活动室的布置和平常的管理，活动前设计编写好活动安排、活动教案，组织学生有序、有效、平安的开展活动，活动后做好活动记录和总结。要充分利用学生爱好爱好的心理优势，多讲多练，耐性指导，努力提高学生的专业技能水平。4、辅导老师对本组的

18、工作负责。必需管理组织教化好学生遵文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素养和文明行为素养。5、各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清缘由做好记载，并刚好与班主任联系。6、要抓住机遇和创建条件，使学生有机会参与各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成果。7、学校定期检查活动状况，各小组要依据学校的支配定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺当开展。七、平安管理1、班主任在活动前要做好学生的平安教化：（1）学生听从班主任与辅导老师的支配进行活动；（2）活动过程中讲文明有礼貌，相互谦让，有事报告班主任或带队老师；（3）不玩有危急因素的嬉戏；（4）不能擅自离开活动场地，有事先请假；（5）上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。2、辅导老师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。3、值日老师加强校内平安巡察，以保证学生活动的平安。4、如有平安事故，应立刻实行应急措施，并在第一时间向校领导汇报。八、课时津贴按教体局文件执行。