小学校园欺凌事件预防与处理应急预案范文(五篇).docx

《小学校园欺凌事件预防与处理应急预案范文(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学校园欺凌事件预防与处理应急预案范文(五篇).docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学校园欺凌事件预防与处理应急预案为有效防治中小学生欺凌，依据加强中小学生欺凌综 合治理方案及相关文件，制定本预案。一、指导思想立德树人，大力培育和弘扬核心价值观，不断提高中小 学生思想道德素质，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和 规章制度，以形成防治中小学生欺凌长效机制为目标，以促 进部门协作、上下联动、形成合力为保障，确保中小学生欺 凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方, 办好人民满意的教育，为培养德智体美全面发展的社会主义 建设者和XX人创造良好条件。二主要目标1 .防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明 确，制度完善，学校领导高度重视校园安全工作。2 .防范校园欺

2、凌事件安全知识教育普及率达到100%, 广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。3 .防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率 达到100%。4 .不发生重大校园欺凌事件责任事故。三、成立领导管理机构，明确工作职责5 校园欺凌事件防控工作领导小组：应立即切断电源，由主任监考协同监考员采取有效措施进行 施救，组织好学生有序撤离考场；主任监考要及时向考点主 考报告，视火情拨打“119”报警电话。3.如果是腐蚀性试剂引起的火灾，除盐酸、硫化钠、 硫化钾、碱类、有机酸等可采取用雾状水灭火外，其它品种 均不能用水，只能用干沙土、二氧化碳用于灭火，且扑救人 员应配备防护用品。（二）考试过程中人身意外

3、伤害的处置考生在实验考试中，因腐蚀性化学试剂引起伤害，主任 监考应及时报告主考，由主考通知医务人员和实验员，采取 以下措施：先将被侵蚀的衣服脱去，如果眼睛或皮肤腐蚀可 用清水冲洗，保持湿润，绝对不可用棉花擦洗，以防伤势扩 大，严重者拨打“120”求救。如果是在制取气体实验中， 因试管质量差或考生操作不当，引起试管爆炸考生被伤害, 主任监考应立即报告，由医务人员妥善处理。视伤情拨打 “120”求救电话，送医院救治。（三）考场内空气有异味的处置考生在实验考试过程中，特别是化学实验易散发有害气 体，如果通风条件差，易导致空气出现异味，使人产生头痛、 呕吐等症状，直接影响考试的顺利进行。各考点在考试前

4、, 对考场的通风设备要进行排查，发现问题，必须立即认真整 改。如果发现场内空气质量差，主任监考应尽快查明空气污染原因，及时采取有针对性措施，或打开窗户，或调整实验 室内的排风设施，把有害气体排出，保持场内外空气对流畅 通。（四）涉考人员多人生病的处置涉考人员中若有多人患呕吐、腹泻等食物中毒迹象的疾病，应及时向值班医生报告。医生通过询问病史和检查，初 步确定是否为食物中毒。若初诊为食物中毒或多人出现类似 症状，一是向主考报告，并由主考向考区领导报告；二是按 照国家突发公共事件医疗救援应急预案立即展开救治, 向卫生防疫部门报告，尽快将病人送到医院治疗；三是对炊 事人员、餐具、可疑食物、病人排泄物进

5、行检验，查明病源, 进行消毒隔离等必要措施。如果在考试过程中暴发传染病, 考点应配合卫生防疫部门的工作，进行考点隔离、人员隔离 或者采取卫生防疫部门要求的其他措施，防止病情扩散。（五）其他问题的处置如遇监考员或其他工作人员受到恐吓或人身威胁、集体 舞弊、考场秩序混乱失控、重大不测事件等，在采取有效措 施的同时，第一时间上报应急工作领导小组。四、工作要求（一）统一领导，分级负责在校应急工作领导小组的统一领导下开展工作，建立健 全分级负责、条块结合的管理机制，各相关科室紧密配合, 稳慎对待，妥善处理，全力做好突发事件的应对工作。（二）以人为本，减少损害所有考务人员要切实履行管理和服务职能，保护考生

6、的 生命安全，维护考试工作正常秩序，依法规范应急管理工作, 维护考生合法权益，努力将损害和影响减少到最低程度。（三）正确引导，沉着应对加强宣传教育，及时发布准确信息，正确引导舆论，慎 用强制措施，防止矛盾激化。加强培训演练工作，提高考试 工作人员应对突发事件的能力，充分发挥专家队伍和专业人 员的作用，做到正确判断，科学决策，提高应急反应行动的 及时性和有效性。学校外出活动安全预案为了切实加强学生外出活动安全管理，避免重大安全事 故的发生，高效、有序地组织事故抢救工作，最大限度地减 少人员伤亡和财产损失，维护正常的社会秩序和学校秩序, 明确安全事故处理的责任，确保学生人身安全不受伤害，特 制订本

7、预案。一、工作领导小组及职责组长：副组长：组员：按照党政同责原则，校长、书记担任领导小组组长。领 导小组下设办公室，挂靠在学生工作处。主任：学生工作处主任成员：办公室主任、继续教育处主任、教务处主任、学 生工作处副主任及年级组长、安全管理办公室主任如果学生在外出时发生事故，带队老师应在第一时间内 设法报告领导小组，并通知相关人员赶赴现场，协助有关部 门处理。全体成员分工合作，密切配合，迅速、高效、有序 的开展救援处理工作。二、外出要求1 .全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生 的安全负责。对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外 出活动万无一失。2 .实行组织学生集体外出活动申报审批制

8、度，全校性的 活动，要上报，班级或年级组组织的活动要向学校申报，由 学校主管领导审批后方可进行，并做好活动的组织和抓好师 生的安全。3 .出发前要集中做好师生的安全教育及宣布活动安排。 清点人数上报活动组织部门。4 .租用社会车辆必须要有正规的营运执照和相关手续。6 .组织师生有秩序地上车，教育乘车人员做好途中安全 防护措施。7 .到达目的地后活动听从指挥，个人不得随意活动。8 .活动结束要在规定的地点按时集合，清点人数并上报, 有秩序上车，活动负责人要求跟车回校。三、突发事故处置流程1 .原则：突发安全事故发生后应先抢险救急，及时汇报， 按照依法办案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调查处

9、理。2 .接到发生事故报告后，有关职能部门要立即赶赴现场, 以最快的速度积极开展工作，控制事故的蔓延和扩大，组织 救援、保护事故现场、开展事故调查取证，向领导小组报告 事故情况；如属重大安全事故，则视事故情况，与有关部门 取得联系，妥善处理。3 .确认事故现场，保护现场，抢救伤员，防止事态扩大 而采取紧急措施和移动现场物件时应做出标志，协助职能部 门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。4 .及时疏散人员，组织人员及时做好师生的护送工作。5 .如有伤亡事故，按学生伤害事故处理办法处理。6 .学校可依事故调查的需要，邀请相关部门专家参加调 查分析，组建专家调查组，调查组任务是协助学校查明事故 原因，确

10、定事故责任者和对责任者的处理意见，制定防范措 施写出事故报告。调查组可独立写出调查报告，报教育主管 部门和公安机关。五、应急处理预案事故发生后应立即完成以下工作：1 .立即报告学校主要领导，并迅速上报教育主管部门。2 .领导小组根据事故或险情情况，立即组织或指令职能 部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织抢救力 量，迅速赶赴现场。立即通知公安、医疗等部门到位。应急处理措施：1 .抢救方案根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速 调集必需的机械设备及人员、车辆，迅速投入开展抢救及突 击抢救行动，调查现场情况，如有人员失踪，立即判明方位， 紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别，制定抢救

11、 方案，同时安排同乘学生的疏散和护送问题，必要时请求消 防部门协助抢险，请公安配合，疏散人群，维持现场秩序。2 .伤员抢救立即与急救中心(112)或就近医院联系， 请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。3 .事故现场取证救助行动中，安排专人做好事故调查取 证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。4 .自我保护，在救助行动中，抢救机械设备和救助人员 应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强 自我保护，确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。学校防雪灾应急预案学校安全工作涉及千家万户，责任重大，是学校工作的重中之重，必须加强领导、高度重视。冬季来临会有大雪、 忝雪袭击，为

12、切实加强学习安全工作，做好防雪灾、防冻工 作，特制定防雪灾工作应急预案。强化防冻御寒的各项措施1 .周密部署，充分考虑降雪和严重冰冻可能带来的各 种影响，确保师生生命财产安全，把灾害损失降到最低限度。2 .加强对学生进行雪天交通安全教育，增强安全意识， 坚决消除*思想和侥幸心理，防止发生意外事故。3 .主动与交警等部门联系，落实有关措施，确保雪天 交通安全，学生上学和放学高峰期，要有专人在学校门口指 挥交通。4 .教育学生严禁乘坐机动三轮车等各种非法载人运输 工具。杜绝超载现象。5 .高度重视校舍安全，定期对校舍进行检查，杜绝血 压房塌事故的发生，妥善安排好师生的生活和学习，确保教 师和学生的

13、安全。6 .检查教室等门窗玻璃，如有破损，及时修缮。7 加强对学校供暖设施的检查，发现损坏，及时维修。8 .寒假、春节来临之际，这一时期是交通事故、雪灾、 火灾、交通事故及大型活动挤压、踩踏等事故的高发期，要强 化安全教育，杜绝安全事故的发生。9 .加强24小时全天候值班、领导带班制度，搞好值班 巡逻及时发现安全隐患，妥善处理。10 .如果雪较大，影响学生到校，要向上级主管部门汇 报申请停课，学校要印发致家长的一封信说明原因，协 同家长教育学生雪天注意防滑、防冻、减少伤害。11 .及时清扫校园内的积雪，防止因地面湿滑而摔伤学 生。二、应急处理机构和责任分工1 .应急处理工作实行一把手责任制，学

14、校成立由校长 任组长，分管校长任副组长，有关处室负责人为成员的学校 防雪灾、防冻应急处理领导小组。组长：副组长：成员：2 .如有发生安全事故应履行的职责：(1)负责学校积雪及冰冻的清除工作，及时清除学校 门口、校园内积雪。(2)负责事故的抢险救灾、安置伤员、保护现场。(3)负责事故的上报工作。(4)负责事故的善后处理工作。(5)配合上级有关部门做好事故的处理和结案工作。三、事故责任追究1 .坚持谁主管谁负责，谁主办谁负责的原则，在查明 原因、认定性质、分清责任的基础上，根据国家、省、市有 关法律、法规，按照“四不放过”的原则，对安全事故有关 责任人严肃追究行政和法律责任。2 .严格实行安全事故

15、报告制度，发生安全事故，有关 领导和当事人，在及时处置险情的同时，第一时间上报区教 育主管部门有关领导，因不及时上报，延误抢救时机、造成 重大损失的，要追究有关人员的责任，事故处理结束后，要 及时将事故发生的经过、原因分析、处理结果及今后的整改 措施，形成书面材料上报区教育主管部门。小学校园欺凌事件应急预案一、指导思想根据督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的 通知精神和上级有关指示，认真落实贯彻践行核心价值观 教育，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普 及反欺凌法治知识，充分认识开展校园反欺凌教育活动的重 要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大 师生“反校园欺凌”

16、意识，构建平安友善，和谐稳定的校园 环境。二、组织机构.领导小组及职责组长：XXX副组长：XX成员：XXX工作职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作, 对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处 置小组按应急预案及时有效地开展工作。对应急工作中发生 的争议采取紧急处理措施；向上级或当地有关部门通报应急 救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门 做好各项工作、舆情处置。.组织协调组及职责工作职责：协调、沟通各部门之间 的联系，将灾情及时向学校领导汇报。校长批示后第一时间 向教育主管部门安管办汇报，并根据灾情程度确定食物中毒 事故应急预案随即启动。组织协调组根据相应预案，

17、与其他 各组协调配合，各司其职。安排专人关注社会舆论，做好舆 情处置；如有大量媒体关注并有负面言论，及时向区教育主 管部门办公室报告。.善后处理组及职责组长：XXX成员：XXX工作职责：进入事件现场进行调查；查明事件原因、过组长：XX副组长：XX组员：XX班主任应变保护员：XX及保安现场救护员：XX疏散引导员：XX及相关班主任通讯联络员：XX组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级 文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办法, 并对相关人员工作提出指导性意见；发生校园欺凌事件后，决定事故应急预案的启动和终 止；统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负 责应急队伍及物资的调

18、动；向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系， 相关部门人员到达现场后，配合这些部门指挥应急救援工作;向有关方面通报事故情况；向上级部门请求救援事项。应变保护员负责在公安介入之前与侵犯势力的周旋， 紧急时的正当防卫等。人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所。程、影响、后果及组织者；接待听取伤患人员家属意见；依 法研究提出事故善后解决办法；查清事件责任及责任人；提 出对责任班级及责任人员处理办法，稳定学生情绪；负责学 生家长的思想疏导工作。有出现死亡病例时负责做好相关人 员家属的接待、安抚、抚恤和善后处理工作。配合上级部门 进行事故处理及调查工作。调

19、查事故原因，整理事故记录, 形成书面报告。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发 布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯 罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。.信息通联组及职责工作职责：及时、准确、全面地了解事件发生的时间、 地点、概况、以及处理进度，并迅速配合公安调查事件发生 的原因，做好有关材料的收集，视情况通知受伤者和责任人 的家长或家属。做好宣传工作，平息谣言或误传，保持社会 稳定。负责事件相关信息的整理、报送；负责事件处理过程 中信息的传阅、相关材料的记录、装档、留存；根据组织协 调组的统安排，负责接待各类咨询、采访等。.疏散引导组及职责组长:XXX组员：XXX工作职责

20、：灾情发生，根据学校应急预案的启动，迅速 赶赴事发现场，组织指挥现场学生安全通道有序、迅速、安 全撤离到安全地带，组织现场保护、现场勘察、疏导交通和 维护现场秩序。.抢险救护组及职责组长:XXX组员：XXX工作职责：赶赴现场，首先检查学生受伤情况。如果有 学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救 护处置。根据伤员情况联系急救中心抢救重伤员；及时将伤 者送往医院。通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工 作和与家长的沟通协调安抚工作。四、预警预防1、可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防原因分析：由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因 严重利益冲突而报复、*人发病以及极少

21、数歹徒行凶犯罪、 学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原 因。预防措施：依据上述原因制定校园欺凌暴力事件预防与处理应 急预案；各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、 法制和安全教育，组织师生集中学习对校园欺凌事件预防和 处理的相关政策、措施和方法等，增强师生的法制意识和自 我保护意识；心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心 理健康咨询和疏导工作；对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记, 耐心接待，尽力做好化解工作；严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。 发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警;经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校

22、园 周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对 策;2、校园欺凌事件的处理程序及措施发现校园欺凌者的应急措施: 如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组 长; 如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告学校安全领导小 组组长;校园欺凌事件防控工作领导小组应急措施：防控领导小组组长接到校园欺凌事件通知后，迅速赶赴现场，同时拨 打“no”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅 速前往现场阻止），与此同时，一面迅速召集最近的教师（赶 赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知值周员及相关人员前往

23、现场。各应急组现场应急措施: 应变保护员：接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着 保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施:时，本组人员可实行正当防卫;疏散引导员：在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护 组（员）与欺凌者周旋时，本组人员在可能的情况下，迅速 掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为, 防止欺凌者对更多学生造成伤害；通讯联络员：发生校园欺凌事件后，迅速赶赴现场, 负责摸清情况，同时向“110”和上级部门报告，传达事故 情况，保证通讯畅通；现场救护员：接到事故发生的消息后，在组长带领下, 立即携带药品到事发现场了解

24、伤员情况，对轻伤员进行简单 救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院治 疗。事故调查，善后处理：学校应急员在“no”的协助下，应立即协助上级主 管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪；学校应急员负责协助“no”调查事故发生经过；如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。纪律处分：凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事 件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事 件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩 大的，学校将对该教师严肃处理。五、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理:1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予 以制止并及时通知学校领导

25、。无力制止的，可调集力量，同 时拨打报警电话“110”。2、启动应急处置预案。各工作员按照职责开展工作， 如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安赶到之前, 尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好 在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学 生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信 号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护， 有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家 长或家属。4、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施5、保护现场，配合警方调查取证。及时向师生及家长 通报事件经过，稳定情绪。

26、在警方的指导下维持秩序和善后 处理。中心小学开展校园欺凌事件应急处置预案为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性 事件，维护学校的稳定，特制定学校欺凌事件的预防与处理 应急预案。现将有关治理活动应急预案制定如下：一、应急领导小组组长：副组长：成员：各中心小学校长二、主要领导职责：XX：负责对校园欺凌专项治理工作做总体安排。XX：负责对校园欺凌专项治理工作的具体落实。XX：负责学校欺凌专项治理防治及根据上级要求部署具 体工作。各中心小学校长：负责学生日常管理工作及学生反应的 情况的落实。值班教师及门岗保卫：负责校园学生活动场所的早晨、

27、中午、晚上安全及巡视工作，严禁闲杂人员进校园。各中心小学校长：负责具体向学生讲解校园欺凌专项治 理相关知识，并开展相关活动加大宣传和预防力度，负责每 日班级安全情况，有问题及时向学校汇报。三、工作目标和任务通过加强学生到校情况及课间的巡视落，实预防校园欺 凌专项治理工作，采取个人预防，学校预防，科技预防（学 校有多个电子摄像）相结合的办法，沉着、科学、有效地防 范和应对校园欺凌专项治理工作，确保师生身体健康、生命 安全，保证学校正常的教育教学秩序，四、落实防范措施1、班主任要了解班级实际情况，有问题及时进行有效 干预。如需要协助要求及时上报上级主管部门或当天值班的 中层干部。2、每天三位值班教

28、师要按时按岗巡视校园，发现情况， 及时处理。3、借助电子设备，加强对校园多角度的监控，确保校 园无欺凌事件的发生。4、通过升旗讲话，校会，班会等方法，消除个别学生 侥幸心理，建立健康的生活方式。5、学校密切关注校园欺凌专项治理情况，及时加强宣 传力度，通过教职工培训等多种形式，加强相关防治知识, 引导师生养成良好的生活习惯，提高学生预防的意识和自我 保护的能力，消除恐慌心理。五、紧急情况应急处理当学校发现有校园欺凌事件发生时，班主任立即向学校 报告，第一时间了解情况，并由负责人员对整个事件进行应 急处理。班主任做好相关情况的调查取证工作后及时通知家 长，使其了解实际情况并协助进行教育。重大事件

29、上报上级 领导或行政部门。学校实验考试突发事件应急预案为保证学校师生的生命安全和实验考试顺利进行，根据 我校实际情况，特制定本应急预案。一、应急工作领导小组组长：副组长：成员：各学区主任 实验员 各监考员二、主要职责（一）组长负责部署、检查应急工作落实情况，向市局 有关领导报告重大事宜。（二）副组长协助组长工作，具体指挥处理突发事件, 完成领导交办的各项任务。（三）组员应熟悉预案，坚守岗位，遇有突发事件要正 确判断，及时报告、恰当处理，将损失减少到最低限度。三、应急措施（一）火灾事故应急处置1 .考场发生火灾，根据实际情况决定自行扑救或立即 拨打“119”报警电话（报告起火方位、燃烧物的性质、火 势蔓延情况、人员被困情况、最佳疏散通道等，派人到考点 大门口引导消防车进入火场），并迅速向校内主考报告，再 由主考向市考务办报告，同时对人员进行安全转移或疏散。 如果有伤员，及时拨打急救电话“120”进行抢救。2 .学生在进行实验过程中，因操作不当而引起火灾时，