体育教学工作计划_16.docx

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1、体育教学工作计划体育教学工作方案 篇1 一、指导思想 认真贯彻和落实体育工作条例及全教会精神，大力推动素养教育，切实做到教书育人、以德育人、以体育人，促进同学德、智、体全面进展，使我校体育工作再上新台阶。 二、工作目标 1、加强体育基础教育，提高体育教学质量。 2、各运动代表队在原有基础上再创新佳绩。 3、提高两操及大课间的活动质量，使每个同学都能受益。 4、加强推广“2+1”的项目。 三、工作重点 1、认真贯彻和落实体育工作条例，加强体育工作的规范化管理。健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化，制度化。 2、加强和提高老师工作力气和教学水平，提高体育教学质量。 3、乐观组队

2、参加区、市组织的各项竞赛及活动。 4、提高两操及大课间的.活动质量。 四、教学工作 1、认真学习教学大纲，认真备课、钻研教材，提高体育教学质量。 2、加强各班级的教学工作管理，努力使我校体育教学工作更加规范化、科学化。 3、加强课堂教学，争取在本学期出一两节特色课或精品课向外开放。 4、每月检查教案一次。 五、大课间工作 1、加强早操和课间操的指导与管理工作，提高同学的整体意识。依据我校的特点，使我校的大课间活动更有新意，创出我校特色。 2、加强课外体育活动的管理工作，确保同学每天一小时的体育活动时间，并做到专时专用。 3、认真做好冬季长跑的总结工作。 六、竞赛与训练工作 1、认真抓好运动队的

3、训练与管理工作，认真制定严格的管理制度和措施，并做好训练方案和记录。 2、乐观参加市区组织的各项竞赛。 七、具体支配 二月份： 1、认真学习争辩学校工作方案和体育工作条例。 2、学习课标，制定教学方案。 3、做好冬季熬炼的收尾工作，进行总结。 4、制定大课间的评比制度。 三月份： 1、抓好两操和大课间活动训练工作。 2、组织好田径队参加区春季运动会。 3、检查体育教案。 四月份： 1、连续抓好课间操的训练工作。 2、组队参加天津市中学校棒球竞赛。 3、组织学校春季运动会。 4、检查体育教案。 五月份： 1、进行测试体育达标工作。 2、参加天津市中学校田径运动会。 3、检查体育教案。 4、组队参

4、加足球竞赛。 六月份： 1、做好达标登统工作，并上报国家体育局。 2、整理好教案，上交体卫科。 七月份： 1、总结本学期工作。 2、上交各种材料。 体育教学工作方案 篇2 一、指导思想 紧密结合学校的办学宗旨，推动素养教育。认真贯彻学校体育工作条例，实施全民健身纲要，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高同学的身体素养和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育教学及训练工作再上新台阶。 二、工作目标 1、以竞赛活动为抓手，增加全校师生强身健体的熬炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校武术传统特色。 2、体

5、育学科要连续加强学习、争论，规范体育课堂教学。 3、抓好校级运动队的训练，在校级竞赛中选拔出尖子选手。 4、面对器材、体育老师紧缺的状况下，自加压力，合理设计教学方案，进一步增加体育课程的趣味性，规范体育熬炼活动，加强课间玩耍设计开发，把握意外损害事故的发生。 三、主要工作 （一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量 1、学校体育教研组要再次组织体育老师认真学习体育课程标准，结合我校同学及场地、器材的实际状况，认真制订好教学方案，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。 2、本学期在学校场地、器材有限的状况下，每位体育老师要依据学科特点，接受灵敏多样的方式组织教学活动，克服课堂教

6、学中的任凭性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以同学为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，争论现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。 3、加强科研意识，在学科教学中连续渗透同学好习惯践行课题争论的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，准时进行总结和反思。 4、牢牢树立健康第一的指导思想，以同学体质健康测试标准为切入口，建立检查评估制度，以切实提高同学的熬炼乐观性为目标，使全校同学的体质健康标准测试成果合格。 5、加强学科的常规检查，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地相互协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂平安意识，防

7、止损害事故发生。 （二）抓好群体工作，丰富学校文体生活 1、加强课间操的日常管理。连续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，班主任、体育老师都要准时到岗，并在同学精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。 2、组织开展好同学的课外活动，班主任及各班体育骨干要与体育老师亲热协作，按课外活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。 3、组织开展好每月小型体育竞赛活动（因场地缘由，本学期组织竞赛的方式会做相应的调整，具体见体育组的通知）学校坚持以全面增加同学体质，保证同学有1小时体育活动时间为动身点，在开足体育课程的基础上，依据学校实际状况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季

8、节气候的不同，每月支配各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让同学有新颖感，激发同学运动爱好，培育坚持熬炼的好习惯，把握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校内内形成深厚的熬炼氛围。 4、抓好日常业余训练，体育部要组织支配好校队训练工作，学期初，认真制订好训练方案，合理支配时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、乐观、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和关怀，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要依据学校场地的实际状况，科学合理的支配训练内容和训练时间，确保运动力气稳步提高。争取出尖子选手。 5、实施全民健身活动，关心学校工会组织好教职工的文体活动，

9、以丰富教职工的业余生活，增加教职工的体质。 （三）做好场地器材管理，体育资料整理工作 1、体育器材室由值班老师负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。 2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，以及在12月完成同学体质健康标准测试数据的输入上传工作。 教学工作： 1、围绕新大纲要求，修订制定体育教学方案。 2、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高老师的自身素养上加大力度，教学争论上有特色，并加强检查和质量监控。 群体工作： 1、规范同学体质测试工作，对测试不合格的同学进行辅导和补测。合格率达到学校体育工作条例要求的标准。 2

10、、群体方面，组织大型竞赛6项，分别为第九套广播操竞赛；田径运动会；篮球赛；足球赛；排球赛；羽毛球赛。 3、指导好同学各社团的各单项竞赛。 竞赛、训练工作： 1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有方案、中期检查及期末测试总结。 2、在学校现有的条件下，尽可能的参加州本级竞赛。 具体支配 1、依据教务处发放的班级及课表，要求第一周教学工作进入正常轨道，包括教学方案的制定、教学班级、课表调整发放等，严格按教务处要求完成各项任务。 2、训练队的确定：依据全年方案要求尽早组队训练。其他以社团的形式进行组队训练，老师进行辅导。 校级竞赛： 三四月初：全校师生第九套广播体操竞赛 四月底：第一届“”杯田径运动

11、会 五月份：篮球、足球、排球竞赛 六月份：羽毛球竞赛 3、贯彻学校体育工作条例评估工作（全年） 体育教学工作方案 篇3 为了提高我校的体育教学质量，有效地增加同学体质，依据国家教委有关教育改革的精神，结合本校的各专业特色、特点和实际状况以及中专体育教学的共性，为把同学养成德、智、体、美、劳全面进展的合格人才，特制订体育教学大纲拟在本校试行。 一、中等专业学校体育的目的与任务 (一)体育教育的目的： 中等专业学校体育教学的目的是增进同学的健康，增加同学的体质，达到学校教育要求，使其适应面对现代化、面对世界、面对将来的需要，为航运事业输送更多的合格人才。 (二)体育教学的任务： 1.全面熬炼同学身

12、体，促进同学身体形态、机能、素养的进展。依据航海专业对体质的要求，应进行职业专项体育教学。全面提高人体对自然环境的适应力气，使同学具有充分的体力从事学习、工作和劳动。 2.提高同学对体育的熟识，培育同学的身体熬炼力气，使其把握确定的体育基本学问、技术、技能以及科学熬炼身体的理论和方法，养成自觉熬炼身体的习惯，使其终身受益。 3.培育同学为祖国熬炼身体的责任感和献身精神，使同学通过体育教学受到良好的品德教育，陶冶美的情操。进展共性和培育良好的心理品质。 二、体育教材选编原则 (一)从增加同学体质动身，教材要有利于全面进展身体素养和提高身体基本活动技能，同时应留意进展航海专业所必备的身体素养和职业

13、基本活动技能，要以“三个面对”和“四有”人才的规格作为选编的指导思想。 (二)教材要适合同学的年龄特点、专业特点，遵照同同学理、心理进展规律、熟识规律以及运动技能形成的规律，贯彻少而精的原则，留意把进展心血管系统功能的教材贯穿始终。 (三)正确处理基本教材、选用教材以及专项教材的关系，既有基本教材的统一要求，又有确定比例的选用教材和具有实效性的专项教材。教材内容上体现出学问性、趣味性、消遣性、实效性，适当加大理论学问教材的容量，同时要考虑与中学体育教材相连接。 三、教材的分类支配比重说明 (一)体育教育分类是依据体育教学的指导思想和教学规律与教学任务相结合，基本教材按人体基本运动力气和运动项目

14、相结合的。 (二)分类方法： 1.基本教材：体育基础理论学问、田径、体操、球类等； 2.选用教材：按运动项目分类与专业特点需要相结合； 3.职业专项教材：水上运动、擒拿格斗、平衡、攀登等。 (三)教材时数支配按我校各专业体育课程所规定的教学总时数要求进行(每周二学时)。因各学年教学时数不同，望各任课老师在制订教学方案时，可依据实际状况予以适当调整。 四、实施大纲的几点要求 (一)学校领导要为贯彻执行大纲制造必要的条件，重视师资队伍建设，有方案地解决场地、器材设备，保证教学任务的完成。 (二)体育教学是学校体育工作的重要一环。体育教研室(组)要健全规章制度，并结合学校实际状况编制体育教学方案，定

15、期开展教研活动，老师要认真编写教案、认真备课、认真钻研教材与教法，努力上好每堂课，不断提高教学质量。 (三)体育课是一门主课，对航海专业更为重要，应认真进行各学期的体育考试，并严格执行体育考试成果的有关规定。 (四)学校体育教学工作要做到课内课外相结合，贯彻普及与提高相结合的方针，重点面对同学，在上好体育课的同时，要认真组织好早操、课间操、眼保健操，每周至少要支配两次课外体育活动并列入课程表内；乐观开展小型多样的竞赛活动，在普及的基础上抓好传统性项目和业余训练，推动群众性体育活动的深化开展，促进体育运动水平的提高。 基本教材纲要 一、理论教材 (一)学校体育的目的任务 1.体育在教育中的地位和

16、作用。 2.新时期学校体育的总任务。 3.中等专业学校体育的目的任务。 (二)中等专业学校体育中的德育教育 1.德育教育的任务和内容 2.体育与德育的进展 (三)中专生的生理、心理特点 1.中专生的生理特点 2.中专生的心理特点 (四)公共体育与职业专项体育的关系 1.什么是公共体育 2.什么是职业专项体育 3.职业专项体育的功能 4.职业专项体育在我校体育教学中的比重 (五)体育运动对增加体质的作用 1.什么是体质 2.体育熬炼对体格、体能和对自然环境适应力气的作用。 (六)科学熬炼身体的方法 1.科学熬炼身体的意义 2.体育熬炼的基本原则和方法 3.如何调整运动负荷，检查和评定熬炼身体的效

17、果 4.怎样制订熬炼方案 (七)体育运动卫生保健学问 1.体育熬炼的一般生理卫生常识 2.自我医务监督 3.运动损伤的预防和简易处理方法 4.视力的爱惜与近视眼的预防 (八)体育运动学问和竞赛规章简介 1.田径运动、球类运动学问与竞赛规章 2.消遣体育的小常识与活动方法 3.国内外体育动态及趣闻 二、田径 (一)跑 1.短跑 (1)跑的特地练习 (2)进展速度的练习 (3)起跑与疾跑 (4)终点冲刺跑 (5)全程跑 (6)弯道起跑与弯道跑 (7)接力跑 2.中长跑 (1)进展跑的力气和耐力练习 (2)途中跑与呼吸方法 (3)站立式起跑和加速跑 (4)变速跑，越野跑，定量、定时跑 (5)全程80

18、0m、1000m、1500m跑 (二)跳动 1.跳远(蹲踞式或挺身式) (1)助跑、踏跳、腾空、落地 (2)全程助跑跳远(介绍丈量步点的方法) 2.跳高(跨越式或背越式) (1)助跑起跳、过竿、落地 (2)跨越式或背越式完整技术练习(结合步点练习) (三)投掷 铅球 1.坚持与握法、预备姿势 2.原地侧向推铅球 3.预摆与滑步练习 4.侧向滑步推铅球 三、体操 (一)队列、队形和基本体操 1.集合、解散、立正稍息、看齐、报数、原地转法 2.各种步法和原地、行进间转法 3.队形与方向变化 4.基本体操以头、颈、躯干、四肢分别完成的举、振、屈伸、绕、蹲、转、立、撑、卧、跳等结合的徒手、单双人练习和

19、持器机的练习。 (二)技巧 1.基本动作：向前向后滚翻、鱼跃前滚翻、跪跳起、挺身跳 2.成套动作：鱼跃前滚翻蹲立前滚翻蹲立后滚翻跪立跪跳起挺身跳。 (三)单杠(低杠) 1.基本动作：翻身上、后倒挂膝上、后腿向前摆越转体90挺身下。 2.成套动作：双脚蹬地翻身上成正撑单腿向前摆越成骑撑后倒单挂膝上成骑撑反握后腿向前摆越转体90挺身下。 (四)双杠 1.基本动作：支撑摇摆，分腿骑坐、向前滚翻，支撑摇摆挺身下。 2.成套动作：杠端两手握杠跳上成分骑坐两手体前握杠前滚翻成分腿骑坐一两手换体前握杠前腿后摆、前摆后摆挺身下。 四、球类 (一)篮球 1.基本技术： (1)移动、起动、急停、转手、滑步、变速跑

20、、变向跑等。 (2)传接球：原地、行进间双手胸前传接球，原地、行进间单手肩上传球与单手接球，原地、行进间反弹传接球。 (3)运球：原地高运球，低运球，直线运球，变向运球，变速运球。 (4)投篮：原地单手肩上投篮、跳起单手肩上投篮、行进间高(低)手投篮。 (5)个人防守：移动、选位、抢断球、抢蓝板球 2.基本战术： (1)攻击战术：两人传切协作“二攻一” (2)防守战术：“一防二”，人盯人防守 3.教学竞赛 (二)排球 1.基本技术 (1)预备姿势：半蹲、全蹲、稍蹲 (2)移动：并步、交叉步、跑步、滑步、跨步 (3)传球：双手垫球、双手上手传球 (4)发球：正面上手发球 (5)扣球与拦网：扣球、

21、吊球、单人栏网。 2.基本战术 (1)发球与接发球的站位 (2)“中一、二”“边一、二”攻击战术 选用教材纲要 一、田径 (一)跨栏跑 1.进展柔韧性与敏捷性的练习 2.跨栏跑的特地性练习 3.跨栏步技术与栏间跑 4.起跑至第一栏跑的技术 (二)三级跳远 1.进展弹跳力与特地性练习 2.第一跳(单足跳)的练习 3.其次跳(跨步跳)的练习 4.第三跳(跳动)的练习 5.短距离助跑三级跳远 6.全程助跑三级跳远 (三)标枪 1.持枪与握法 2.原地插枪与投掷标枪 3.助跑与投掷步练习 4.全程助跑投掷标枪(结合步点练习) (四)铁饼 1.握饼与滚饼 2.原地投掷铁饼 3.预摆与旋转练习 4.侧向或

22、背向旋转投掷铁饼 体育教学工作方案 篇4 新的一学期开头了,作为工作在第一线的体育老师,己尽快 入了角色，为了教学过程中的体育课开展得有条有理,使同学创新的学习方式有所进展,特制定了本学期的体育教学工作方案、及首要任务。 首要任务如下： 1) 抓好七班级新生的广播体操，尽快让新生生疏学校的体育课， 2) 做好全国中学校生体质健康上报工作 3) 为了参加全县举办的中同学田径运动会做好预备，选好运动员，制定好训练方案，有针对性项目训练，争取拿到好的名次。方案如下： 一、教材分析： 依据义务教育学校体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，同学的实际状况。有目的，有方案地进行体育教

23、育教学工作，学习基本的体育理论学问，基本技能和保健学问。在教育教学的过程中，对同学进行思想品德的教育。激发同学乐观主动学习的爱好和爱好。培育同学良好的熬炼身体 的习惯。是每一位同学都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 二、教学目的和要求： 1、 使同学能够依据自己的身体状况，合理地进行体育熬炼。把握基本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育同学认真熬炼身体的态度。 2、 学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位同学的力气。 3、 充分利用各种体育活动，提高同学熬炼身体的爱好和乐观性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守玩耍规章，团结协作等优良品质。 三、主

24、要工作： 1、认真备课，上课。突出同学的主体地位。培育同学爱学、乐学的好习惯，提高同学学习的质量。 2、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的竞赛。3、写课后反思，心得，总结等理论。 四、具体支配： 1、抓好七、八班级同学整体身体素养及基本技术的提高。(立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等)。2、充分利用好早操对同学进行耐力训练。 3、不断改进教育教学方法，激发同学熬炼身体的乐观性，培育他们的爱好，依据同学的实际状况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓舞地共同进步的团体。 4、对学困生，要有急躁，爱心和关怀，沟通和谈心。鼓舞，大家都来关怀的方

25、式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。5、准时把握同学学习状况，提出新目标，新要求。 五、教学措施： 1、逐步提高同学熬炼身体的主动性，制造性。以及学习爱好。养成经常参加体育活动的习惯。 2、要用体育特有的影响，培育同学的美感。遵守纪律，相互关怀，团结友爱的优良作风。 3、进展同学优良的共性，培育同学勇敢、坚韧、乐观进取向上 体育教学工作方案 篇5 送走冬的萧瑟，引来春的希望，在新春二月的脚步声中我们迎来了新的学期，一个布满着无限生气的学期。在这个学期里，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我们试验学校体育教学工作贡献自己的力气，争取更大了成果，现制定本学期工作方案如下

26、： 一、加强政治思想学习，提高自我熟识 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中学校老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对规范的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 消逝一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领悟规范中的各项内容，让规范的要求深化我心，只有这 才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不消逝违反师德的行为。 二、决心以身立教，为人师表 师

27、德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师必需 “美其德，慎其行”，不能消逝一点疏漏。凡是要求同学做到的事情，自己必需做到。哪里有同学，哪里就有我。要求同学做到的，我坚持做到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴洁净、朴实、大方，举止文雅，遵守学校的各项规章制度，乐观参加各项活动，为同学树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。 三、留意加强修养，提高素养 马卡连柯曾说过：“同学可以原谅老师的严峻、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅

28、他们的不学无术。” 作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头呼唤新时代的新型老师。因此，依据教育处工作方案和学校关于开展教研活动的要求，我将乐观响应组长的号召，乐观参与体育教研活动，在教研组中乐观争辩训练心德，乐观参加各类优质课的评比，认真学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和欢快活动日拓展课的提高。上好每周体育课，和组内老师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学

29、水平不断提高。其次，我还要连续加强学习，在条件允许的状况下，连续深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深化学习教育学、运动学、心理学，了解同学的年龄和心理特征，为顺当开展体育教学工作奠定基础。另外，留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学，献给教育事业。 四、留意工作重点及主要措施 总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教育一个同学，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严峻认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 体育教学工作方案 篇6 一.基本状况 1.同学状况

30、:七班级共四个班,每个班约三十五人左右,大多数同学身体健康,无运动技能障碍。 2,技能状况：七班级同学宠爱跑，跳，篮球、足球、玩耍等活动，但动作不太协调。 二、教材分析 依据义务教育学校阶段的培育目标中学体育教学课标以及本校实际状况，有目的、有方案地进行教育教学工作，传授基本的体育体育卫生保健和平安学问，培育认真熬炼身体的态度。使每个同学都得到全面进展。 三、教学目的和要求 1、使同学熟识自己的身体和把握熬炼身体的学问与方法。 2、学习田径、跳动、力气、球类等项目的基本技术。 3、培育同学各项基本技术的爱好，培育勇敢、坚韧、自觉遵守规章、团结协作等优品质。 四、主要工作 1、认真备课上好每一节

31、课。充分贯彻课改精神，突出同学的主体性，提高课堂效率。 2、抓好学校田径队的建设训练工作，为本学年度举办各类竞赛做好充分预备。 3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动。 五、具体支配 1、抓好基本身体素养的提高。 2、抓好基本技术的练习。 3、结合大课间活动，认真抓好每天一小时的体育熬炼。 4、不断改进教学方法，激发同学的学校爱好。进行分组活动、竞赛。 5、同学练习一段时间进行测试，准时把握同学的练习状况。 6、依据同学不怜悯况进行专项练习。 六、教学措施 1、培育同学树立熬炼身体的主动性和关怀自身健康的社会责任感。 2、运用体育队同学特有的影响，培育同学的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互关怀等集体荣誉感和良好作风。 3、进展同学共性，培育士气、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意力气的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。22