学校食堂预防食物中毒应急预案范文(五篇).docx

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1、学校食堂预防食物中毒应急预案一、指导思想：为预防食物中毒事件发生，保障广大师生身体健康及生 命安全，确保学校正常的教学秩序，特制定本预案。二、成立防治食物中毒工作领导小组组长： 组员:三、严格执行市防疫站下发的学校食堂与学生集体用 餐卫生管理规定的通知精神。1、防止学校食物中毒和食源性疾病暴发事故的发生,保障师生员工身体健康。坚持预防为主的工作方针，加强对 学校食堂、商店卫生工作的管理和监督，制定切实可行的措 施，确保广大师生用餐安全。2、食堂建筑、设备与环境卫生符合通知要求，食堂内 外环境要整洁，消除四害，食堂的设施设备布局合理，餐饮 具使用前必须清洁、消毒、禁止重复使用未消毒的餐具。3、严

2、格把好食品质量关。食堂、商店采购员必须到持 有卫生许可证的经营单位采购食品并签定甲乙双方协议书， 以便追究对方责任，做到有章可循，把好采购食品质量关、 进校关、销售关，杜绝“三无”食品及过期食品进校。食品 存储到位，做到分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查,成员：XX职责：1 .第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；2 .视情况抢救重要财产、重要档案等；3 .负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；4 .负责预防次生灾害的发生。(4)后勤保障组组长：XX成员：XX职责：1 .负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；2 .妥善安排学生生活保障等工作；3 .尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；4

3、 .及时调度应急物资和资金；5 .协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。(2)善后工作组组长：XX成员：XX职责：1 .及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况2 .妥善处理伤亡师生的善后工作。六、事件处理原则：1、生命第一原则。急救受伤人员脱离现场，实施应急 救治。同时，根据所判定的事件发生的原因和严重程度，采 取应急的控制措施。2、保护现场原则。依法进行调查、取证和现场控制措 施，提出处理意见。3、情况明确原则。迅速查明校园欺凌事件发生的原因 和严重程度，为抢救受伤人员和消除危害提供工作依据。4、及时汇报原则。在事件发生后的第一时间内（1小时 以内），按组织程序和责任分工向当地、上级主管

4、部门及职 能部门汇报。七、事件处理常规程序1、出现校园欺凌事件，校园欺凌事件发生时管理教师 （第一责任教师）应立即设法报告校行政值周领导。接到报告的领导应立即到现场做好以下三件事：（1）根据校园欺凌事件情况组织抢救；（2）保护现场；（3）稳定学校的正常秩序，并设法通知各组人员到位， 如因特殊原因不能到位，应立即抽调教师。2、接到事件信息后，各小组应及时赶到现场，投入紧 急救援。急救处理基本常规：轻伤者可送XX医院或中医院处理，确定无内伤，方可 回校或家长接回家；严重者及时送往XX医院。伤员在医院 期间应有应急小组组成员陪同。3、注意保护现场，并对校园欺凌事件基本情况作调查， 向校园欺凌事件领导

5、组长汇报，不乱猜乱讲。4、校园欺凌事件结果及事发过程基本情况清楚后，经 校园欺凌事件领导组长同意，通知伤员家长，并向上级有关 部门报告，通报校园欺凌事件情况。5、校园欺凌事件处理领导组长及时布置稳定伤员、伤 员家长、其它学生、责任者的情绪，确保学校的正常教育、 教学秩序以及当事人的合法权益。6、协同有关部门做好善后处理工作。7、做好资料的保存，写好有关总结报告等。八、补充说明：1、领导小组组长不在场时，由现场行政职务最高的领 导任现场指挥。2、相关人员不在场，由现场指挥临时指派。校园欺凌 事件处理小组成员在校园欺凌事件处理时必须各尽其责，不 得推诿、扯皮；危急情况下，可相机行事。3、学校其他教

6、职工在校园欺凌事件发生时，都有紧急 通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责， 尤其是见死不救的有关人员，必须予以严肃处理。4、凡接到校园欺凌事件紧急报告后，行动迟缓、措施 不力，致使事件蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。5、接报处理。接到校园欺凌事件报告后，接报者应详 细记录校园欺凌事件发生的时间、地点、事件基本情况、现 状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将校园欺凌事件 记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部 门报告。6、现场保护。校园欺凌事件发生后，在场教职工在迅 速组织抢险救护工作的同时，要对校园欺凌事件现场实行严 格的保护，防止与校园欺凌事件有关的残骸

7、、物品、文件等 被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并作出标 志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕 迹、物证。7、报告内容：校园欺凌事件发生的时间、地点、伤亡 人数；校园欺凌事件简要经过；校园欺凌事件发生原因的初 步判断；校园欺凌事件发生区域已采取的措施和事件控制情 况以及报告人；校园欺凌事件现场情况、伤亡人数发生变化 后，学校应及时进行补报。九、相关电话：领导小组组长电话：XX领导小组组员电话：XX救护：120公安报警中心：no学校防溺水安全应急预案为预防学生溺水事故的发生，确保学校各项应急工作高 效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定 社会秩序和校园秩

8、序，根据上级教育主管部门有关文件精神, 结合我校工作实际，特制定本应急预案。一、组织领导二、领导小组职责1 .加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自 我防范意识。2 .利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教 育。3 .每年初夏时节，发放“关于加强学生安全教育致家长 的一封信”，明确责任。4 .当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢 救并报告上级，请求no、120救助。5 .协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。三、预防重点1 .班主任要利用板报、班会课对学生进行预防溺水安全 教育。2 .每年初夏时节，发放“关于加强学生安全教育致家长 的一封信”，对学生安全提出具体要求

9、，并与家长、学生签定防溺水安全责任书。3、教育学生重点要做到“六不”：不私自下水游泳；不 擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳; 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水 域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩 子，遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要立即寻求成人 帮助。4 .学生进行校外活动时，最易发生溺水事故，班主任要 加强组织领导，将安全放在第一位。5 .各班主任、任课教师上课前要清点学生人数，对未到 校的学生要查明原因，及时与家长取得联系，预防学生私自 外出发生意外溺水事故。6 .发挥学生干部的作用，做好对学生预防私自结伙去游 泳苗头的劝阻，并

10、及时报告班主任或学校。四、溺水事故发生时的应急措施1 .当学生发生溺水事故时，第一个发现者立即拨打no、 120,领导小组立即赶赴现场进行抢救并报告县教育主管部 门和当地。2 .第一时间通知溺水学生家长。3 .尽快将溺水者转移到附近的医院治疗。4 .如果发现溺水者死亡，协助有关部门做好调查处理和 事故善后工作。校园欺凌事件应急处置预案为深入贯彻落实有效防治校园欺凌，保障学生的身心健 康和全面发展，进一步深化“平安校园”建设，根据关于 加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见、关于印 发加强中小学生欺凌综合治理方案的通知、关于印发加 强中小学生欺凌综合治理方案的通知，依据校园欺凌综合治理工作实

11、施方案，决定开展校园欺凌综合治理活动, 并结合实际情况，制定本处置方案。校园欺凌事件应急处置预案组织机构职责校园安全领导小组组长： 副组长：欺凌现场防护组组长：学生疏散引导组组长：通讯联络组组长：场救护组组长：二、具体职责（一）发生欺凌事件后，组长职责：1、马上带领距离自己最近组员赶赴现场，对欺凌学生 者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。2、及时向本校欺凌事件应急处置预案组织机构各小组 长发布信息，传达事故情况。3、立即了解情况，稳住情节，并保证通讯联络畅通， 视其情节程度，严重到不可控制时应立即向“110”和上级 报告。4、按要求组织人员到现场疏散未被欺凌学生，并机智 地疏散到安全地带

12、。（二）发生欺凌事件后，组员职责：1、组员发现第一现场的，担当第一领导人的责任感进 行秩序维护和信息传递。2、本部小组在组长的带领下，迅速赶赴现场，共同制 止事件的继续发展，对受伤人员进行保护或救治，发现有重 伤员，应立即与乡卫生院或“120”联系送往医院治疗。3、 当事学生的班主任及时电话通知当事人家长，汇报情况。三、校园学生欺凌专项治理委员会职责1、决定事故应急预案的启动和终止。2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员， 负责应急队伍及物资的调动。3、向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。4、向单位员工通报事故情况，安排人

13、员收集证据资料。5、向上级部门请求救援事项。四、防止校园欺凌事件报告流程图发现欺凌者（或受害者）一一附近任意组长或老师一一赶往现场、通知距离最近老师、电话告知各小组长，- 稳住现场情局、疏散局外人、收集资料一一向上级汇报。五、校园欺凌事件处理程序及措施：1、发现校园欺凌者的应急措施。如果是教师发现欺凌者正要对学生施此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。2、组长接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面，情况危急且不受控制的情况下拨打“110”或乡派出所电话请求支援，与此同时，一面

14、迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场,阻止欺凌者施暴一面通知现场安全组组长前往现场。3、各应急组现场救护：现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组 织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本 着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害而与之周旋，但 当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当 防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护 与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防 止欺凌者对更多学生造成伤害。通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员 到达现场。学校应急组各组组长向上级O报告情况, 保持

15、通讯联络畅通。公安或派出所“no”现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生 的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻 伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护， 送往医院。4、事故调查，善后处理。 情节轻缓的，由当事人双方家长协商处理。 学校应急组在no的协助下，应立即协助上级主管 部门对伤员进行救护，并安稳家长情绪等。 学校应急组负责协助no调查事故发生经过。 如属于责任事故，追究责任，交由相关部门进行相 应处罚。5、纪律处分。凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌 事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌 事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全

16、事故进一步 当天供应的假菜样品存放二十四小时，剩余饭菜禁止使用。4、食品从业人员必须持有健康证，每年进行一次体检， 有传染病者不得使用。食堂从业人员出现咳嗽、腹泻、发热、 呕吐，应该立即脱离工作岗位，病痊愈后方可重新上岗。食 品从业人员必须养成良好的个人卫生习惯，坚持穿戴清洁的 工作衣、帽上岗工作。5、加强管理与监督，建立校长责任制，分管领导责任 制，建立健全食品卫生管理制度，加大督查力度，确保广大 师生的用餐安全。四、食物中毒是指食用了被生物性、化学性、有毒有害 物质污染的食品或者食用了含有毒、有害物质的食品后出现 的急性、亚急性食源性疾患。五、发生食物中毒事故处理工作程序如下：1、学校一旦

17、发生师生食物中毒或疑似食物中毒，食堂 应立即停止伙食供应，并封存导致食物中毒或可疑导致食物 中毒的食品，保护好现场，绝不故意破坏现场，掩盖事实真 相。2、食堂服务人员应立即向校长报告，学校领导接到报 告后应在第一时间向乡中心校领导汇报，同时应立即拨打 120,请求急救中心进行救援。3、动员一切可动员的力量，及时送中毒人员到就近医 院进行救治，妥善安置处理患者，解除其痛苦。扩大的，学校将对该教师严肃处理。小学校园欺凌事件应急预案为了进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生, 切实有效降低和杜绝校园欺凌事件的发生，依照上级有关要 求及相关法律

18、法规，从我校实际出发，特制定本预案。校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责1 .成立以校长为组长的校园欺凌治理领导小组。2 .现场防护组：职责：发生欺凌事件后，组长马上带领本组人员赶赴现 场，对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行 为。3 .疏散引导组：职责：发生欺凌事件后，组长马上按要求组织人员到现 场疏散未被欺凌的学生，并机智的疏散到安全的地带。4 .通讯联络组：职责：发生欺凌事件后，组长迅速按要求组织人员赶赴 现场，了解情况，同时向“110”和上级报告，传达事故情 况保证通讯联络畅通。5 .现场救护组：职责：发生校园欺凌事件后，本组组员在组长的带领下,迅速赶赴现场，对受伤人员进

19、行救治，对重伤员应立即与 “120”联系送往医院治疗。二、防止校园校园欺凌事件应急组职责1 .决定事故应急预案的启动和终止。2 .统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。3 .向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系,相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。4 .向单位员工通报事故情况。5 .向上级部门请求救援事项。三、校园欺凌事件处理程序及措施1 .发现校园欺凌者的应急措施。如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋, 拨打电话：，然后巧妙派人报告安全领导小组成员。如果 是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即

20、报告 与他最近的教师、保安，然后再报告安全领导小组成员。2 .在情况危急且不受控制的情况下，组长接到通知后,迅速赶赴现场，同时拨打“110”，通知警察，与此同时，安 全组长一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场, 阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。3 .各应急组现场救护（1）现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应 立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴 力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当施 暴者强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。(2)疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现 场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅 速掩护

21、与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行 为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。(3)通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相 关人员到达现场。拨打公安或派出所“110”电话，并向上 级O报告情况，保持通讯联络畅通。(4)现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事 故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况, 对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急 救护，送往医院。4 .事故调查，善后处理。学校应急组在110, 120的协助下，应立即协助医护 人员对伤员进行救护，并安抚家长情绪等。学校应急组负责协助no调查事故发生经过。如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。5

22、 .纪律处分。凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对 学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将 对该教师严肃处理。5、学校在接到报告后，应立即组织人力到现场处理事 故。查清食物中毒的性质，按照食物中毒处理办法向上级、卫生行政部门和上 级主管部门报告。6、中毒事故向上级及卫生行政部门报告后，由上级及 卫生行政部门进行调查处理，在调查处理的过程中，学校有 关部门应积极配合，尽快查清食物中毒的食品源，避免食物 中毒的再次发生。学校食品安全事故应急处置预案为有效预防、及时控制和妥善处置学校食品安全事故, 高效组织应急救援工作，最

23、大限度地减少食品安全事故的危 害，保障学校师生身体健康与生命安全，维护正常的教育秩 序。根据食品安全法等法律法规和文件精神，特制定我 校食品安全事故应急处理预案。一、工作原则1 .以人为本，生命至上。预防和控制学校食品安全事故 的发生，最大限度地保护师生的食品安全，切实保障广大师 生的切身利益。2 .预防为主，常抓不懈。加强学校食品安全的日常监管, 积极开展食品安全事故的预防工作，做到早发现、早报告、 早控制。3 .反应及时，措施果断。食品安全事故发生后，学校应主 动与有关部门加强协作、迅速反应、妥善处理，及时把有关 情况上报当地、及卫健、市监等部门，并迅速采取救治的控 制措施。二、领导小组组

24、长：副组长：组员：领导小组的主要职责有：1 .负责制定和实施学校食品安全事故应急预案；2 .会同相关职能部门，组织、协调发生食品安全事故的 原因调查及应急处置工作；3 .负责事故信息的日常管理工作；4 .负责师生的紧急疏散，稳定师生及学生家长情绪，保 持学校正常教学秩序；5 .向当地、卫健、市监、教育主管部门报告事故应急处置;三、应急处置程序1 .及时报告学校食品安全事故发生（发现）后，事故现场有关人员应 当立即向食品安全事故应急处置领导小组报告。相关负责人 接到报告后，应在知悉事故并经初步核实后1小时内，按有关 规定向当地、卫健、市监及教育主管部门报告。报告内容有：发生食品安全事故的单位、地

25、址、时间、 中毒人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等。并按照相 关监管部门的要求采取控制措施等。2 .立即抢救在第一时间组织人员，立即将中毒者送到有急救能力的 医疗机构抢救（特殊紧急情况首先拨打附近卫生院、120急救 中心）。积极做好中毒学生的就医陪护工作，及时联系学生家 长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的 工作，争取家长的配合、谅解。3 .保护现场发生食物安全事故后，在向有关部门报告的同时要保护 好现场和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用 工具容器、餐具等不要急于冲洗，病人的排泄物呕吐物、大 便）要保留，并提供留样食物。4 .配合调查配合卫健、市监等部门进行食

26、品安全事故调查处理，如 实反映食品安全事故情况。将病人所吃的食物，进餐总人数, 同时进餐而未发病者所吃的食物，病人中毒的主要特点，可 疑食物的来源、质量、存放条件、加工烹调的方法和加热的 温度、时间等情况如实向有关部门反映。5 .信息通报在学校适当范围内通报食品安全事故的基本情况以及 采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的食品安全宣 传教育，提高师生员工的预防与自我保护意识。6 .善后处理（1）积极协调有关部门做好受害人员的善后工作，对有 关责任人按规定作出处理；（2）对突发事件反映出的相关问题、存在的食品安全 隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改；（3）尽快恢复学校正常教学秩序。对因

27、食品安全事故 而致暂时集体停课的，必须对食堂等相关场所进行彻底清扫 消毒后，方可重新启用。小学突发校园欺凌事件应急处理预案一、目的意义为了认真贯彻落实相关文件精神，进一步做好校园安全 整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开 展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺 凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从本校 实际出发，特制定本应急预案。二、适用范围本预案适用于本学校各部门及全体师生应对突发校园欺凌事件的应急处置。三、工作原则坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分 工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在 校师生的应急处置工作。四、启动条

28、件学校周边地区和校园内发生或可能发生突发欺凌事件 时，立即启动本预案。五、组织机构及职责学校成立突发校园欺凌事件应急工作领导小组，全面负 责学校应急处置工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、 抢险救护组、后勤保障组、善后工作组。领导小组组长（应急疏散）：XX副组长（应急疏散副）：XX成员：XX、各班主任领导小组职责：1 .全面负责学校突发校园欺凌事件应急处置工作，进行 校园欺凌知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救 能力；2 .执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部 门的职能、职责各负其责，认真做好应急处置工作；3 .合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散 通道，制定明

29、确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌,教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；4 .接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣 传，组织学校师生安全有序疏散；校园欺凌事件突发事件发 生时，按照分工和职责，迅速开展应急处理和疏散工作，最 大限度地减少人员伤亡和财产损失；5 .及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;6 .妥善做好突发校园欺凌事件发事件的善后工作。组长职责：1、全面负责学校安全事件的处置工作，迅速到达现场， 及时听取事件情况报告，了解和掌握事件情况，控制局面, 阻止事态发展，并视情况做出启动应急处置预案决定。2、组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。3、尽早向上级教育主管部

30、门和地方汇报情况。4、密切配合相关事件机构对事件的处理工作，认真执 行上级教育行政部门和地方党委的有关指示。副组长职责：1、分工负责事件的现场救援、调查、分析、处理并查 找原因和责任等善后等工作。2、组长不在，由副组长暂时履行组长职责。组员职责：1、控制现场，维护秩序，劝阻无关人员，防止发生混 乱局面。2、做好现场救援、抢险和善后工作。3、排查其他受伤或发病人员。4、尽早向知情者、见证人调查事件起因，掌握事件的 第一手材料各应急小组及职责：(1)办公室：XX职责：1.承担领导小组的日常事务；2 .制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散处置方案和 工作程序；3 .协调各工作组之间的工作；4 .负责组织校园欺凌安全事件应急知识的宣传教育，组 织应急疏散演练；5 .完成领导小组交办的其他工作。(2)疏散引导组组员：XX及各班主任职责：1 .负责组织师生快速、安全、有序疏散；2 .结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学 校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；3 .做好*学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。(3)抢险救护组组长：XX