优秀教师个人工作总结7篇.docx
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1、优秀教师个人工作总结7篇优秀老师个人工作总结最新7篇 一段劳碌的工作在不经意间结束了。改做好一个阶段的总结了,这对我们来说是宝贵的工作时间。以下是小编整理的优秀老师个人工作总结最新7篇,欢迎大家借鉴与参考! 优秀老师个人工作总结篇1 我始终在努力,希望成为一名合格的人民老师,合格的工作室成员。在这愉悦的暑假里,回首一年的光阴,查找成长的脚印,反思自己的不足。 一、立足讲台,以书为友。 既然选择了当老师,就要站稳这个讲台,北京方20_老师如是说。我把这句话牢记在心里,并思考站稳讲台的内涵。我认为,要想站稳讲台,最主要的是先钻研自己的业务,提高自己的历史修养。作为一名历史老师,深知历史涉猎的领域极
2、其广泛。那些能在这三尺讲台上挥洒自如,口若悬河,赢得同学敬重和崇拜的老师,都是阅读大量的书籍,再结合教材和同学特点,才呈现出个人和历史的魅力。心向往之。我开头阅读历史方面的书籍,如:历史是个什么玩意历史教学设计分析论语心得论语别裁曾国藩的正面与侧面苏东坡传;报刊杂志有:读者当代教育家山东教育沂蒙教育。范奉华老师还向工作室的成员推举了两部演绎历史风云,讴歌人间正道的电视剧百年虚云和黎明之前。 我对自己不满意的是,无论书籍还是电视剧,看完后虽很感慨,但就是写不出感悟。 二、参加培训,嘉奖将来。 一位专家说:领导对一个人所取得的成果进行嘉奖,那是嘉奖他的过去,要嘉奖一个人的将来,那就送他参加培训。由
3、此可见参加对口的培训有多么重要。 一次偶然的机会,我参加了20_教育有关思维导图的培训,后经过多方资料的论证,熟识到这种学习方法是有益的。于是我把思维导图引入到我的历史课堂,它既激发了同学学习历史的爱好,又培育了同学的创新力气。我所带班级的历史教学成果始最终同班级其他班级,就得益于思维导图的运用;20_年10月沂蒙教育发表了我的论文思维导图促进有效学习的缘由。成果虽微不足道,却增加了我不断探究新的教学方法的信念和士气。 20_年4月,工作室和学校领导给了我们历史组到济南章丘听省级历史优质课的机会,这是一种幸福的降落。一周的听课,遗忘了疲乏,我用心感受着这场历史的盛宴,每一节课都是一个团队才智的
4、结晶,教学设计精彩纷呈,没有他们做不到的,只有你想不到的。后来我写下了自己的感悟,在20_市历史研讨沟通会上做了汇报,题目是向历史求知,向欢快动身。 20_年12月,很幸运的在人民会堂听了美国雷20_老师的精彩演讲。雷20_老师的一生把教育当作了神圣的事业,用无尽的爱去浇灌身边的每一个生命,而我们这些凡夫俗子只把教育当作了用来谋生的职业。差距之大,令我汗颜。后来写了篇感悟雷20_来了,发表在博客上。 我听过的精彩报告还有北京方芳老师的,常熟吕娟老师的,还参加了20_市未成年人心理健康教育第一、二期的培训。我认为,这些培训活动,都是这些优秀人士的阅历传播,给我指明白前进的方向,就是对我将来的嘉奖
5、。 三、心系教育,留意争论。 教育的实质是解放人类。在教育中我始终奉这句话至上,并努力查找实现这一教育理念的途径。 20_年3月,20_市教科室制定了20_教育争论课题,在范20_老师的支持和关怀下,我选择了同学共性化进展策略争论这一课题。更令人兴奋的好消息是我制定的同学共性化进展策略争论课题实施方案,通过了临沂市教科室的严格审核。 共性化作业,就是充分敬重了孩子的权利和人格,赐予孩子极大的自主空间,让同学依据自己的喜好自由地选择内容、形式,选择作业时间的同学作业形式。 同学共性化进展策略争论所提出的学校历史共性化作业,改革了作业的形式与内容,作业设计有主题活动课、历史辩论、历史小论文、历史演
6、讲、历史周报、乡土历史的考查、历史思维导图等,这些活动敬重同学的个别差异,使每个同学的共性得到充分的进展;留意同学主体作用的发挥,在作业过程中让同学感爱好,让同学有发挥的空间,体验成功,提高力气,让同学体会到自己探究成功的喜悦。这不正是教育在查找的吗? 成长是需要多付出、多努力、多磨砺,扎扎实实,自我加压,不断自我提升的过程。范20_工作室始终在指引着我前进的方向,是我成长的平台。今后,我要踏着范老师从容淡定,激情诗意、专业成长,内涵进展的脚印,连续前行,也要长出英雄谁属,非我莫属的底气和自信。 优秀老师个人工作总结篇2 第一学期信息技术教研组活动总结本学期,我们信息技术组共开展了教研活动四次
7、。本组老师发扬团结协作的精神,使教研工作保质保量,收到很好的效果。 一、认真开展专题争论,乐观作课,以我的实践反思再实践再反思为主线,提高教学质量 _月_日上午,老师在二班级做了一节题为_编辑课程表的争论课。此课依据同学实际,备课细心,问题设计合理,并充分呈现了任务驱动教学模式的特点,让同学在自主探究中进行学习,最终在分组合作中很好地完成了教学任务。 在课后的研讨中,大家以本节争论课为动身点,对任务驱动教学模式在微机课中的有效应用进行了探讨与确定。此活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟。 二、在信息技术与各学科整合的大形势下,进行学科整合的探究 _月_日下午,老师在一班级进行了一节综合实践
8、与信息技术整合实践的活动。由于课前老师与综合实践学科老师多次沟通探讨,活动中充分发挥出优势,圆满完成教学任务已经水到渠成了。在各位老师的点评中,我们对本学科在整合中的地位及如何更有效地进行实施有了更明确的熟识。 三、以质量抽测为样本,查找自身差距有不足,认真进行两个标准的研讨 _月_日下午,由多位老师牵头,在三班级进行了信息技术抽测质量分析和两个标准的研讨。活动中,本组老师基于抽测质量分析,查找自身在教学中对于课程的把握方面的欠缺,对于提高教学质量有了较为清晰的熟识。两个标准的研讨工作使大家对于教学有了明确的方向。 四、认真组织同学进行论坛沟通与呈现,为我镇网站健康、高效进展搭建有力平台 _月
9、_日下午,我镇信息技术组的呈现与沟通活动如期在同学论坛中拉开了帷幕。由于网络问题,只有部分参加了此次活动,我校独占第一。 活动中,同学们在信息技术老师的指导下,争相进入自己的论坛,切身处地的、真正的成为了这里的仆人。 为了在校内内创建氛围,使同学们能真正做到关怀、关注自己的论坛,老师为了这一活动的顺当开展,做了很多预备工作。 此次活动,不但给同学们与自己的同龄人能有沟通的机会搭建了平台,促使他们在沟通中体会到欢快,也熬炼了操作技能,更重要的是,为同学们真正关怀、关注我们自己的论坛搭建了有力平台。 优秀老师个人工作总结篇3 光阴似箭,日月如梭。转瞬间我走上工作岗位已有十余年的时间。从执教的第一天
10、起,我就对自己提出严格的要求,由于从今日起,我的一言一行都将影响着一批人我的同学,我要对他们负责,为人师表,领先垂范。20_年我被评为学校二级老师,20_年被评为一级老师,依据上级文件精神,本人符合今年学校高级老师职称的评审条件。现将本人任职以来的教学业务状况总结如下: 一、努力学习,不断提高自己的思想政治素养。 本人宠爱祖国,宠爱人民,拥护_的领导,宠爱_的教育事业,以身作则,为人师表,严格依据老师职业道德规范来要求自己。自觉参加政治业务学习,听从学校的工作支配,时刻不忘加强师德修养,不断提高自己的思想政治素养。 二、努力提高业务水平,真正做到学高为师。 近几年,教改的春风吹遍了祖国的大江南
11、北,新课程的理念已经深化人心,为了跟上教改的步伐,我不断学习新的教育理论,更新教育理念,不断丰富自身的科学文化学问,努力提高自己的业务水平。乐观参加校内外的教研活动,虚心学习先进的教育理念和科学有效的教育教学方法,乐观争取做新时代的优秀老师。 三、工作兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨。 多年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,不因个人缘由耽搁工作,教学中,认真备课,深钻教材,大胆进行教学创新,不断探究科学有效的教学方法,我所教班级的数学成果始终名列前茅,在担当班主任的几年里,我坚持德育为首的原则,充分利用思想政治课、班会及早读,对同学进行思想教育和良好行为习惯的养成教育。急躁地教育好每一个同学,上
12、好每一节课。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,敬重领导及同事,真诚的对待每一位同志。 四、取得了令人满意的教育教学成果。 在教学方面,20_年4月,荣获乐陵市数学优质课评比一等奖;20_年6月,获乐陵市美术基本功一等奖;20_年4月参加了德州市送课下乡活动,成果显著;20_年6月,被评为乐陵市教学能手。另外,我的业务成果和敬业精神得到上级的确定,20_年9月,被光荣评为乐陵市优秀老师、乐陵市优秀班主任。 当然,金无足赤,人无完人,我自身也存在一些缺点和不足,在今后的工作中,我将连续努力,在三尺讲台上,尽情舞动青春的旋律,谱写属于自己的壮美人生。 优秀老师个人工作总结篇4 本学期学校物
13、理学科教研工作将在教研室领导指导下,依据教研室整体工作要求,结合本学科特点,以引导同学进行探究性学习、培育宽阔同学创新精神和实践力气为中心;以探究学习评价为重点;以强化理论与技能学习,提高老师(特别是青年老师)自身素养为主线,努力搞好本学科教学争论和教学指导工作,乐观推动我市学校物理学科教育教学教研向纵深进展。 一、加强学习,提高熟识,确保教学争论和教学改革沿着正确方向进展 1、以学习和贯彻全面的范文写作网站新课标和新教材为契机,娴熟把握和领悟_市学校物理教学要求,深化学习省、市教育工作会议精神,认真领悟其精神实质(特别是领悟对创新精神、实践力气要求),用于指导我们教学争论和教学改革工作。 2
14、、重视现代教育理论学习。尤其要重视对现代教育理论和教学方法学习(特别是应重视对制造学理论与技法学习,用以指导宽阔老师快速提高培育同学创新精神技能和技巧)。以启发、引导我们进一步搞好教学改革,并在学习与实践中不断提高自己理论水平和业务素养。 3、重视对现代教育技术争论、开发与应用。鼓舞全体老师(特别是青年老师)乐观参与多媒体关心教学课件开发与_,抢占制高点,为更有效激发同学学习物理爱好、关怀同学树立信念、充分发挥课堂教学在素养教育中主渠道作用奠定基础。 二、深化调查争论,广泛听取看法,尽快明确当前急待解决几个问题 (1)促进课堂教学有效性,提高课堂教学效率。 (2)探讨学校物理集体备课模式,大面
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