体育教研工作计划（精细计划促进体育教研发展）.docx

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1、体育教研工作计划（精细计划，促进体育教研发展）体育教研工作计划1 积极贯彻体育与健康课程标准，以“健康优先”的理念为指导，以“有效教学”为核心，以“学生为本”的原则为目标，以提高教师素养和开展研训活动为手段，全力推进中小学体育教学质量，促进学生全面发展与教师专业成长。 我们把实施计划概括为“一坚持、两改革、四加强”。坚持“健康优先”的课程教育理念，调动师生学习的积极性，并发挥教师和学生的主导和主体作用。两项改革：一是改变教师观念，采用研究性和集体性的教学方法，探索高效的体育教学课堂模式；二是改进教学模式，创新体育教育课堂教学形式，以实现有效教学目标。四项加强：一是加强政治素质和业务理论学习；二

2、是加强师德规范培训和沟通技巧；三是加强集体教研、备课等活动，并加强相互听课、评课、议课、课后反思等交流；四是加强体育教研、课题研究和突出体育特长生的培养。 为了实现这些目标，我们还将采取一系列措施。首先，强化日常教学管理，制定详细的教学计划，加强集体备课制度和教学检查力度，以提高教学质量。其次，密切与班主任的联系，重视学生的思想工作和学习成绩，达到多方位发展的目的。 以下是本学期活动安排： 1、2月18日-2月24日：教师报到；2月21日，学生注册缴费、始业教育。 2、2月25日-3月3日：各县（市、区）教研员会议，市局直属中小学教研组长会议。 3、3月4日-3月10日：全区体育教研组长会议。

3、 4、3月11日-3月17日：省优质课评比筹备会，市直双周活动（初中）。 5、3月18日-3月24日：教师专业素养岗位提升培训（一）。 6、3月25日-3月31日：区体育教师教学技能评比活动，教育学会体育教育委员会会议，市中学生运动会。 7、4月1日-4月7日：规范达标提升活动现场经验交流会。 以下是本学期的重要安排： 清明节（4月4日6日，放假调休） （4月8日14日）市体育教师教学技能评比活动 （4月15日21日）教师专业素养岗位提升培训（二），省优质课参评课磨课活动 待定 （4月22日28日）期中考试 劳动节（4月29日5月1日，放假调休） （5月6日12日）体育中考 （5月13日19日

4、）教师专业素养岗位提升培训（三），体育组开放周 待定 （5月20日26日）浙江省初中体育课堂教学评比，地点：温州外国语学校 （5月27日6月2日）教师专业素养岗位提升培训（四） （6月3日9日）高考 端午节（6月10日12日，放假调休） （6月10日16日）初中毕业生学业考试 （6月17日23日）课题组活动 （6月24日30日）期末考试 （7月1日7日）学期结束工作，暑假从7月6日开始 体育教研工作计划2 重新制定指导方针 我们要认真研究了解体育法，贯彻执行学校体育工作条例，并结合学校的三年发展规划，紧密围绕中心工作，树立学校教育健康第一的指导方针。为实现这个目标，我们将全面实施体育与健康课程

5、标准，注重学生的主体地位，提升学生身体素质和健康意识，进一步打造北郊中学特色的体育教育结构和评价体系。同时，加强对青年体育教师的培养和培训工作，促进他们走向专业化方向，提高教育教学质量。最终的目标是完善体育课余训练工作制度，在省市比赛中名列前茅。 确定工作目标 为了实现这个目标，我们将以XX年秋季开学起开始实施体育与健康课程标准为起点，国家规定的健康教育和田径项目除外，我们将把体操（单杠、双杠、支撑跳跃、技巧）作为必修项目，并将篮球、排球、足球、健美操、民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、武术等项目作为选修项目。高二和高三年级将参照实施，到XX年年高中全部实施新课程标准，并在XX年上半年完成各年级的实施

6、准备工作。（具体实施细节见实施方案） 通过实施新课程，我们要让高中体育与健康课程成为提高学生整体身心和社会适应能力健康水平的有力工具。我们需要努力构建技能、认知、情感、行为等方面的有机结合的课程结构，并关注学生健康意识和良好生活方式的形成。无论学生选择何种运动项目学习，我们都要将学生健康放在课程实施的全过程中心地位。为了达成这个目标，我们所有的体育教师都必须积极参与教学研究活动，不断探讨模块结构的设计、教学计划的制订、教学形式的组织、教学手段的运用、教法学法的探究以及学分评价的认定等课题，以形成北郊中学体育新课程教学和评价的特色。 青年教师占据着教研组的多数，因此我们必须加强教学常规建设，作为

7、实施新课程标准的基本保证。我们每周都要举行一次教学研究活动，以进一步规范教师专业项目的确定、模块设计、教学计划和单元计划的排列以及课时和实施计划的制订。同时，我们也要建立常态下的检查机制、评价机制和竞争机制，以鼓励青年教师参加各种学术交流和教学技能比赛活动。最终三年内，教研组需要培养出1到2名常州市青年教学新秀和青年教学能手，创造出一股青年教师脱颖而出的氛围和机制。 4、依据新课程实施方案，重塑体育课外活动的内容和组织形式。根据学生住宿的情况，与学校学生处、团委、学生会合作，设立各种不同项目的体育活动俱乐部，鼓励学生制定各自的活动章程，自主组织形式和内容，开展丰富多彩、小规模的校内体育竞赛活动

8、。三年内，基于学生自我管理水平的提高，建立开展各项活动的制度，打造独特风格传统。让学生真正享受到体育和健康新课程带来的快乐，形成终身锻炼良好习惯。 5、积极实施学生体质健康标准。此举是贯彻“健康第一”指导思想的基本工作，也是对每一位学生负责的具体工作体现。每一位教师都应充分认识到此项工作的重要性。三年内要保证每年的达标率在98%以上，优秀率要保持在40%以上。 6、加强学校业余训练工作。进入新校区以后的宽敞运动场地和优越设施为业余训练提供了理想条件。根据现状，建立了学校代表队，包括田径、篮球、健美操、足球等不同类别，常年训练，结合赛前集训，坚持“出成绩、出人才”的原则，争取在省级、市级比赛中取

9、得良好成绩。田径队要加强队伍建设，在常州市星级高中比赛中要争取前三名（田径试点校除外），江苏省（苏南片）中学生田径比赛要争取前六名（试点校除外）；篮球和足球代表队要参加星级高中比赛，争取取得好成绩；健美操代表队要发扬优良传统，在省、市比赛中继续取得优异成绩，使北郊中学在省、市体育竞赛场上确立知名度和相应位置。 三条工作措施 1、加强制度建设。各项体育工作的正常开展需要符合时代潮流的各项条例制度，在落实学校体育工作条例的过程中，论胜却是开展学校体育工作的基础保证。立足于学校和学生的实际情况，实事求是地制定适应时代潮流的各种规章制度，是进入新校区后必须面对的重要任务。 2、加强自身建设。体育教师要

10、加强政治理论和专业知识的学习，热情参与学校各项公益活动，定期参加政治学习和撰写体会文章，以不断增强自己的政治理论水平和社会觉悟。教育和锻炼并重，提高教学质量和专业水平，教研组要研究学术性问题和教学难点，阅读各种学术书刊，不断提高教学业务水平。同时加强师德师风建设，提高教师的文化素质。 3、每节体育课都要上好，这是体育教师的基本职责。在教学评估中，体育教师必须遵循常规进行检查，每学期每位教师都必须上好公开课或研究课。随着学校对外开放力度的增强，听课频率也将逐渐增加，因此，每节课都应该精心准备，积极参与教学反思活动，互相探讨教学中的优劣之处，逐步形成自己的教学特色和风格。每位教师都应拥有自己的教学

11、示范课和精品课，并积极参加教学研究活动。教育教学文章的撰写是必要的，每学期都要求每位教师撰写一篇，并要求教研组每年参加省市论文评选活动。 4、提高安全意识。新校区的体育场地面积广阔，设备也十分丰富，因此必须加强安全检查。为此，需要建立定期检查制度，对场地器材进行定期安全检查。每位体育教师在使用体育器材和场地之前，都要进行安全检查，及时采取措施并向后勤部门汇报事件，以便及时排除不安全因素。 体育教研工作计划3 一、深化理论学习，提升个人素质 我们应该认真学习政治理论和教育法规，全面贯彻教育方针，树立全面实施素质教育和促进全体学生全面发展的意识。同时，我们也应该提高自己的思辩能力，并激发工作热情，

12、外树形象，内修涵养，踏实完成教学任务，从而推动学校体育工作不断前进。 二、贯彻落实教学常规，提高教学质量 1.我们应该贯彻落实教学常规，重点关注“五认真”的执行情况。具体来说，我们应该认真备课、认真上课、认真布置作业、认真辅导/组织课外体育活动以及认真考核。同时，还应该关注课前准备和课后教学活动的常规落实，把认真备课和认真上课作为常规教学工作的重点，不断提高教学质量。 2.我们还应该加强集体备课，充分发挥集体优势。作为备课组的教师们，应该统一教材、教学目标、教学进度、要求和考核，并充分发挥备课组在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。 三、规范群体管理，加强课间操/课外活动开展

13、 1.群体工作是学校体育工作的主体，因此，我们应该在原来的基础上发扬课间操的优势，并着力全校上下共同管理，优化体育组实践工作格局。 (1)我们需要制定课间操评比制度和评比细则，体育教师应随机抽查，并把成绩纳入班级评优条例。 (2)我们应该严格执行课间操进退场的管理，体育教师支持并提高课间操的质量。 2.我们还需要合理安排课外体育活动，分管领导、值周教师、班主任以及体育组分管群体的教师都应全力组织开展课外体育活动。 3.我们应该制定课外体育活动须知和课外体育活动安全制度，同时合理安排课外体育活动的轮转表和活动场地。班主任应该组织和管理，群体教师应巡回辅导。 4.利用班主任签到和班级活动人数统计工

14、作，并把统计数据列入班主任、班级评优条例。 四、深入推进学校篮球传统，狠抓全面提高 1.我们需要进一步加强对训练体制、运动员管理条例以及招生办法等方面的科学化管理。同时，我们也需要注意篮球梯队之间的衔接，取长补短，在赵老师的指导下，使训练更加规范化。 2.我们应该根据学校篮球传统的要求，制定各年级的篮球教材比重。 3.提高校运会和课外体育活动的篮球竞赛和活动质量，以全面提高全校学生的篮球水平。 五、进一步加强教研组建设 1.教研组是基层单位，用于落实教学常规、实施素质教学、深化教学改革、全面提高教学质量。因此，我们深刻认识到建设好教研组意义的重要性。 2.我们要树立良好的队伍建设，创造好的工作

15、环境，以诚相待，互相尊重，互相学习，扬人之长，去己之短。我们要团结协助、共同进步。 3.我们要专注于培养年轻教师，发挥群体优势，通过传、帮、带的方式，帮助年轻教师提高教学水平和业务能力。 六、明确分工，责任到人 1.总负责： 2.群体组：组长： 成员： 3.运动队：篮球教练： 、 田径教练： 4.高三体育考生的训练：高三(15,12)班的体育考生教练： 高三(611)班的体育考生教练： 七、全面动员，搞好各项比赛 1.市中小学田径比赛将在十月上旬举行。 2.市高中组中学生广播操比赛将在十二月下旬举行。 3.省中学校运会将于十二月中旬举行。 4.省中学冬季长跑比赛将于十二月下旬举行。 5.每个年级都将进行体育校园竞赛。 我们要求： 1.组建田径队，抓紧训练，了解兄弟学校的实力，并争取得到更好的成绩。 2.利用课堂和课外体育活动时间，体育教师应该加强广播操的辅导和训练，提高广播操的质量，保持比赛的领先优势。 3.根据校长室布置，我们将及早下发规程，全面动员，确保校运会和冬季长跑比赛的顺利进行。 4.各备课组长应及时制定好小规模比赛的规程，突出篮球项目，并搞好各项竞赛活动。10