体育教学工作总结_3.docx

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1、体育教学工作总结体育教学工作总结 篇1 学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素养教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以熬炼人的意志品质，可以培育人的健全人格和奋勉向上、坚韧拼搏的精神，增加各方面的力气，提高心理素养，促进身心健康而全面的进展。回顾一学期的学校体育工作，即取得了确定的成果，也找出了不足，下面从以下几点简洁总结如下： 一、领导重视、思想领先、熟识统一、目标明确 我校领导特别重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作方案之中，学期初在行政会议上听取体育工作方案，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校进行和参加的重大体育活动，则在行政会议

2、上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步进展。 1、建立激励制度，搞活体育科组教学工作 学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参加体育活动、体育竞赛的结果，作为评比文明班级、优秀中队的重要依据。这样大大加强了班级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。 2、抓常规，出成效 本学期日常工作中我校留意加强同学的行为规范教育，班主任、体育老师平常做了大量的工作。现在每天上午的大课间，同学一听到音乐，就会自觉地站好队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏做操、跳集体舞、做玩耍

3、；体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强，增加了同学的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的分散力得到了提高，为良好班风的形成制造了有利的条件。 二、连续实施新课标，改革体育课堂教学 精确把握新课标的实质，切实理解体育课程是寓促进身心和谐进展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。通过体育课堂教学培育同学爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素养、良好的协作精神、丰富的想象力和制造性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育科组教学内容丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，

4、进行教学手段化的改造与拓展、延长、创新，满足不同同学的需要。本学期备课组乐观开展相互听课活动，课后争辩其中的得失。人人上好争论课，特别是对青年老师的课进行了重点探讨，关怀他们熟识自己的不足处，以后可以改进。 三、加强管理，促进体育科组教学工作。 1、抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有方案，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育老师依据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好同学的体育常规教育，让同学把握基本的运动技能

5、，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学方案。 学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课；抓常规纪律；抓平安教育；抓运动密度；抓熬炼实效；抓听课评课。 3、为了在区体育节中取得好的成果，加班加点的抓好了各项体育训练工作。同时力争使全校体育达标率保持在98%以上。 本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年开头，我校就抓好体育达标活动工作，并进行班级组同班级组开展竞赛，班同班，同学同同学进行竞赛，在学校掀起体育达标的热潮

6、。力争使全校体育达标率保持在98%以上。 四、建设一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育科组教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作，开展教学争论和提高老师业务水平的主要基地之一。有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟识是搞好学校体育科组教学工作的基本保证。我们的做法是： （1）集体参与制订学校体育工作方案，共同做好体育工作小结。 （2）立足本职，收集好各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法。 （3）学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。 （4）每学年体育老师都写出自己的共性化专业总结，便于不断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平。 （5）

7、乐观参加奎文区组织的教案、论文评比，并取得了优异的成果。 五、开展丰富多彩的体育活动，全面推动素养教育。 （1）本学期开展了丰富多彩的体育活动，成功的组办了20xx年春季田径运动会，全面提高了同学的整体素养和班级的分散力。 （2）以级部为单位进行了大课间操的展演，全方位的提高了学校的精神面貌。 成果只能说明过去，学校决心在教育局领导下，依靠全体老师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。 体育教学工作总结 篇2 20xx20xx学年度体育工作将要结束了，在本学年我较

8、好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、教学工作。 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学争论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣

9、誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、广播操工作。 在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对同学的思想教育，使同学真正熟识到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清楚、精确、规范、漂亮。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合

10、我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清楚、响亮、精确。第五，订正错误动作要准时。 三、训练工作。 我能够长期带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁同学的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中，领导和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我校在20xx年镇级冬季运会上取得了好成果。在代表镇里参加县里冬季运动会上也取得了好成果。 以上是我本学期的教育教学工作总结。 体育教学工作总

11、结 篇3 本学期我班的体育工作在学校领导的关怀支持下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的进展，丰富了校内生活，增加了本班的身体素养，健全了体育教学制度。现就本学期我开展的体育工作做如下总结： 一、本着“健康第一”的指导思想 切实抓好体育教学工作，我认真争论贯彻执行新的体育课程标准，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进同学身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做预备。 二、规范课堂教学 在教学中能以现代课堂理念规范自己

12、，平常能树立体育新教育教学理念，进行有目的、有方案的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。 三、做好反思工作 我认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟识和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作方案及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，认真写好教学反思。 四、平常能常抓不懈 推动“二操一活动”有序开展体育新课程，学校“两操一活动”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我协作学校工作，连续严格规范广播

13、操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。 五、连续坚持“冬季长跑” 经常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，督促两操一活动的正常开展。 六、培育同学的体育爱好 我利用体育课和课余活动时间，组织同学做一些他们宠爱的玩耍，抓住学校生爱玩的心理的特点，让他们在玩中学，学中玩。这样即使同学的身体得到了熬炼，又培育了他们的体育爱好。 一学期来，我利用体育课，带领同学坚持不懈进行日常训练，做到有方案，有记录，按时保质抓成效。期末进行达标检测，全班各项检查结果基本达到规定的标准。 体育教学工作总结 篇4 通过高效课堂教学的学习，对体育教育教学理念的理解有了飞跃式的提升，

14、回想起来以往的体育教学有很大的地方很不成功。每次上课前，总有一些同学围着我问：“老师啊，这节课玩什么？”那时，我心里总觉得不是味道。莫非我一个学校体育老师仅仅就是一个带孩子玩的“孩子王”吗？同学们对体育课的熟识莫非仅仅就是玩吗？但是我还是和颜悦色地告知我的同学们今日玩什么：打篮球、做玩耍，跳绳、攀爬等等，这些事要是换在我工作前几年，可能就不是这样了。我很有可能会对同学大声训斥：体育课怎么是玩呢？你就这一点见识？应当说“学习”！今后说话你确定得留意。同学会伸长舌头，溜之大吉。老师在课堂上有确定的权威，教学内容完全依据教材设计，同学在课堂上没有自由，他们的学和练都在我们老师的把握之中。同学的义务是

15、在老师的统一指挥下完成教学任务，没有发言权，更不能说半个“不”字。同学是否宠爱，最多是个“附件”或者“点缀”。同学在课堂中的“仆人翁”角色只是一句空话，教学中强调的是老师的主导，极少会考虑同学的主体性。那样的课堂老师和同学都觉得很累，而这种消极的心情也必定影响了教学效果。一大批缺乏共性的、不欢快的孩子也就是这样从我们手中诞生的。这就是为什么孩子们宠爱体育，却厌烦体育课的根本缘由吧！ 高效课堂体育教学学习中专家全方位的教育教学理论、实践分析给我打开了眼界，无论在教学理念还是实践教学中都是焕然一新的感觉，有了这样的新理念，我在教学中再也不束手束脚了，教学设计“活”起来了，我的体育课堂就是同学每天盼

16、望的欢快的“天堂”。 记得那是一节一班级的体育课，那天风特别大，本预备上花样大绳课，预备活动是围成圆做快速反应玩耍。可是由于风太大，灰尘满天，同学根本没人听我讲，都在哪躲呀、捂眼睛呀！猫别人身后呀！我一看这情景根本也上不下去了，就是牵强上效果也不会好。无奈之下，干脆站圆的玩耍也别做了，就来个“看谁躲的快”的玩耍吧。当我一宣布，只见孩子们一哄而散，有的跑着、有的跳着、有的趴地上的、有的两人紧紧抱在一起不动的他们喊着、叫着，真的有一点进入了“忘我”的.样子。真没想到，他们是那么的认真、那么的投入，那一刻，他们是那么的欢乐、那么的忘我。我被他们感染了，也情不自禁投入了“战斗。”不一会“我抓到了”、“

17、我也抓到了”的声音此起彼伏，个个都跑到我面前炫耀。转瞬间，一个个小脸上渗出晶莹的汗珠，我不时的赞扬着他们。一节课不知不觉结束了。 我想，一节课好坏是应当课前做好课前的预备工作，但突发大事的良好解决更能充分调动同学上课的心情，良好的课堂气氛、乐观的练习态度是很关键的。我这节课虽然没有完成课前的目标，但却有别的收获。同学很欢乐，进展了同学的灵敏、奔跑等基本活动力气，在玩中还把握了一些技能。我的参与又拉近了与同学之间的距离。 高效课堂教学模式的理论学习让我的教育思想转变了，全部的同学都是可爱的，只是我们没有去用心发觉，虽然他们很顽皮，但他们是渴望体育运动的。只要我们用心去调教、引导、雕琢，用心去研讨

18、我们的体育课堂，确定会有更大的收获！ 体育教学工作总结 篇5 时间飞逝，岁月如梭，一年的教学时间在不知不觉中度过了，从最初初为人师的紧急，到今日慢慢对工作的适应，体育教学过程中，我深刻体会到了作为一名体育老师的辛苦与欢快，我把自己的精力倾注于所钟爱的事业上，倾注于每一个同学身上。 回顾近一年的工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获，现对自己一年的收获及反思做如下总结： 一、坚持以提高自身素养、提高教学质量为基本点 首先，从岗前培训到工作后参加学校的各种理论学习及各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。 其次

19、，在教育教学工作中我认真备课、上课，严格要求同学，敬重同学，发扬民主教学，使同学学有所得，有所进步，从而不断提高自身素养，并顺当完成教育教学任务。 二、坚持以同学的健康幸福为中心 在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注同学身体的健康，还要关注心理健康以及同学社会适应性，抓住同同学长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。培育同学体育学习爱好，调动同学学习乐观性，从而使同学在体育学习中慢慢提高对三维健康观的认知及运用力气，形成健康的生活方式和乐观进取的人生态度。 三、利用小组活动形式，培育乐于合群的性格 性格是共性的核心要素。良好

20、的.性格对于学习具有重要影响，而人的性格和交际关系、心理健康有着亲热联系。学校阶段是性格形成期，通过体育教学培育同学良好的性格，使他们乐于交往，爱好广泛，与人和谐相处和乐观进取。如在体育分组活动中，常会发觉个别同学不愿参与活动，只是坐在一旁观看，究其缘由，或是由于性格孤僻而导致不合群，或是由于体育成果不理想，而没有人情愿与他们一组。针对这一状况，我就亲自带领不合群的同学一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡察中不时地过问该小组每个成员的活动状况，准时表扬小组成员取得的成果，使不合群的同学增加信念、融入群体，让这类同学在快乐的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持这以恒，就能关怀同学培育起良

21、好的性格。 四、向40分钟要质量，切实完成体育教学任务 每一堂课合理支配教学内容，向四特别钟要质量，做到从有效课堂到高效课堂的转变，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参与、主动探究、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的训练和力气的提高。使同学得到全面的熬炼，综合进展同学的身体素养。 五、教学阅历积累不足，教学方法不成熟 1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。 2、对差生多些关怀爱心和急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、教学方法单一

22、，教学组织形式不够灵敏。 针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，再接再厉，把今后的体育教学工作开展得更精彩。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求也在提高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和争论教材，紧扣课程标准，依据同学状况，制造性地搞好体育课教学，是我们的工作有所开拓，有所进取。在以后的工作中，我将更加严格要求自己，不断提高自己专业素养，以一颗猛烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课，为体育教育事业贡献自己的力气。 体育教学工作总结 篇6 转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学方案的统一指导下，四班级的体育教

23、学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免，为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作进行以下总结： 一、完成基本状况概述。 六班级的同学性格活泼好动，有了确定的课堂纪律意识，但对体育学科就产生了深厚的爱好。因此，各项体育活动的组织还是比较简洁。 二、取得的主要成果与阅历。 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，乐观总结好的教学方法。 2、认真指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的乐观性，主动性。 3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了同学的体育运动水平。 三、取得主要成果的方法措施： 1、课堂上留意了对同学的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。

24、2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。 3、切实改进了教学方法，接受形式多样，松紧适度，适合同学的方法，以激发同学爱好，提高教学效果。 4、加强了课外实践活动的开展，加强运动力气的培育，制造运动的.一切有利条件。 5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强同学的竞争，培育同学的坚韧拼搏精神。 四、存在的问题及今后的努力方向。 做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题： 1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。 2、同学人数至多，部分同学运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。 针对以上

25、几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。 体育教学工作总结 篇7 来高校前，我找了几个人大的学长了解状况，头一句就是问体育课一礼拜几节，结果是唯一的，小小的无望。呵呵，可见，男生们对体育课是相当有爱好的。以前在高中的时候，体育课时一周两节，起初是枯燥的各种素养练习，到了高三时我们的自由活动。所以，体育课是我们在高三的伊甸园，烦躁了几天课程后，最想的就是能挥洒汗水在球场上尽情一番。也正是高三没有间断的体育熬炼，我最终没有在高三漫长的马拉松中倒下，而是坚挺地活着走过了高三，身心健康。最终，不断地时间荏苒，不断地岁月如梭，我，迈着强健的步伐，来到了人大。

26、初入人大的时候想的是时间空余了，每天有时间好好叫熬炼一下，所以还兴致勃勃地买了个球，预备狂练投篮。结果，唉，事与愿违啊，总是如此。想象中的高校伊甸园坠落了，原来高校不止是忙，更是各种忙，学习各种的自学，社团各种的给力，实践不好落下，交友是必需的，于是熬炼渐渐暗淡。有段时间我就没怎么运动过。缘由的说，也是体育课太多素养训练的关系吧。 其实我宠爱的体育课是真正有着体育精神的，健康自由欢快。不是吗？体育就本身而言，不就是由这几大属性构成的吗？体育能带给我们什么，是学分，是劳累，是荒废？不是的。我们需要的是健康，是自由，是欢快。 一天两天，一个月两个月，一个季度过去了。我也慢慢地回归了自我。慢慢地学会

27、了用自主的眼光去看待身边的一切。我学会了去自习室自习，我学会了如何找到海绵中的时间去干活，最要紧的是，我学会了去查找体育。 体育就在我们身边，只是我们没用心去搜寻。曾经我会为了什么而去操场坚持晚跑，而如今，我学会了不为什么地去体育。体育是一种心情，不在乎时间的长短，在乎的，是曾经拥有。我坚持了，每周二的下午，经过体育课的热身，我会抛开全部的忙去篮球场肆虐、被肆虐。真的，这种感觉很棒，就像是身上就攒了太多太多的劲道没动身泄，突然地爆发让人感觉神清气爽。这种感觉是必需的。 这儿就是体育给我的感觉，健康由于我运动，自由由于我抛开一切，欢快由于我身在其中。 相比平常的自我发泄，体育课说来的确是对我们心

28、里素养的提高。首先是1000米的长跑。长跑时考验耐力的，期间经受的.人体极限是最难过的时刻。往往的，我们在这个时候会有明显的减速，脚步开头变得沉重，呼吸开头变得困难，心智也开头动摇，我们开头迟疑，我们想到了放弃。这个过程，很难受，但又是必需的。也是这个缘由，我们的心智得到了强化，我们开头学会永不放弃，开头变得坚韧。 其次是长拳的练习。作为武术的一支，长拳有其独特的精神内涵，一招一式无不体现出其魅力。在长拳二十四式的练习中，我们感受到了刚柔并济，力气与艺术的结合。高虚步挂拳，提膝穿掌，虚步双截拳等等，一招一式，让我们的身心同时得到了提高。 总之，在这一个学期的体育学习中，我们都受益匪浅，马老师的

29、教学方法很不错，让同学们在欢快中得到了身体素养的提高，气氛和谐。很感谢马老师！ 体育教学工作总结 篇8 本学期本人担当了八(6.7.8)九班级(2.10)共5个班的体育教育教学工作，在这一学期里，由于学校领导和上级部门的支持和领导，我的教育工作开展得井然有序，各项体育活动蓬勃进展，本着总结阅历，取长补短，现总结本学期体育工作如下： 一、抓好体育教学工作，落实工作目标 在教学中，从课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有方案的进行教学实践，改进学习方式、教学方法和评价方式，认真钻研教材，把握教学方法，抓住重点，突出难点，明确教学目的和要求，精确、生动、形象地给同学传授学问与技能

30、。 二、课间操工作 在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个假期，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，再订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。 第一，加强对同学的思想教育，使同学真正熟识到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。 其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清楚、精确、规范、漂亮。 第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清楚、响亮、精确。 三、抓同学思想工

31、作，促教学成果的提高 1、同学上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求同学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼，培育同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，自信念，促进德、智，体等方面的全面进展。 3、平安第一、严防事故的发生，师生思想统一熟识平安高于一切，对有违反操作和隐患的准时教育，通过师生的共同努力未消逝损害事故。 4、本学期九班级所教班级体育中考人均分41.6、及格率99%、优良率90%。 5、本学校老师培育同学说一般话的意识，写好规范字的意识。 四、存在的问题及今后设想 教学过程中还存在着一些问题，对于同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯等熟识不足，在如何支配每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、乐观参与培训、听课，反思，学习教学阅历，向其他老师请教，多和同学进行沟通，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，力争为同学的进展营造一个良好的学习环境。17