2023年四川省广安市中考语文真题(含答案).docx

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1、2023年四川省广安市中考语文真题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.下列词语中加点字注音完全正确的是（）A.热忱(chen)贮蓄(zhu)纤维(qian)人迹罕至（h&n）B.锋亮(zeng)炽热(zhi)缄默(jian)戛然而止（jia）C.恣睢(suT)栈桥(zhan)眺望（tiAo）哄堂大笑（hong）D.修葺(qi)羸弱(ying)禁锢（gu）孜孜不倦（zi）2.下列词语书写完全正确的是A.推崇孱头恍惚锲而不舍B.分岐殉职怂恿咄咄逼人C.抽噎点辍凋零拈轻怕重D.广袤感慨桑梓炯乎不同3.下面语段中加点的成语使用不恰当的是（近年来，在“川渝合作，同城融圈”的大背景下，广安市各项事业突飞

2、猛进，成绩 有目共睹：城市面貌日新月异，高楼鳞次栉比；旅游产业蓬勃发展，游客趋之若鸾；工 农产业快速发展，增速名列前茅；人民生活美好富足，百姓安居乐业。A.鳞次栉比 B.趋之若鹫C.名列前茅D.安居乐业4.下面语段中画线句子没有语病的是（） 在广安市农产品交易会上，龙安柚种植大户冯建国说：“小柚子要做成大 产业，必须改变产业小散弱。通过成立龙安柚协会和合作社，我们将业务拓展到外 省。群策村龙安柚种植面积大约稳定在2000亩左右。乡里正计划引进深加工企业， 将产业链做得更长，从而增加产业竞争力。”A.B.C.D.5 .下面语段中标点符号使用不合乎规范的句子是（）2023年3月3日晚，由我市联合成

3、都市艺术剧院精心打造的原创话剧平凡英 雄在成都城市音乐厅上演。话剧再现了 “七一勋章”获得者、中国人民志愿军特等 功臣、一级战斗英雄柴云振在朴达峰阻击战中的生死经历和隐功埋名、无私奉献的事迹。 什么是英雄？什么是平凡英雄？在国家危难之时，挺身而出的人即可称英雄。A.B.C.D. 6 .下列各项中表述不准确的是（） (4)今张君不以谪为患27.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是()A.属予作文以记之 投以骨 B.揖西山之白云 予尝求古仁人之心 C.其流奔放肆大 其正色邪 D.或异二者之为乌睹其为快也哉 28 .请用现代汉语翻译下列句子。(1)微斯人，吾谁与归？(2)至于赤壁之下，波流浸灌

4、，与海相若。29 .【甲】【乙】两文都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、议论、抒情于一体, 都体现出了古人 的人生态度。但两文“乐”的内涵不同，【甲】文之“乐”是，【乙】文之“乐”是o九、作文30 .按要求作文“五一”假期，一大批普通的劳动者依然坚守岗位，在忙碌中度过最美劳动节。他 们中，有炎炎夏日站在十字路口维护交通秩序的志愿者；有不辞辛苦到田间地头指导农 民耕作的技术人员；有身负50斤装备、奋战防火一线的森林消防员；有及时排查故障、 守护千家万户的抢修工人；还有早晚奔波在外，为家家户户送来必需品的快递小哥 点点星火，汇聚成炬；粒粒沙子，凝聚成塔；条条小溪，相聚成海。正是他们给了我们 温

5、暖与感动。请选取身边普通人的动人故事，以“微光为话题，写一篇文章。要求：题目自拟；诗歌除外，文体不限；字迹工整，少于600字。文中不得出 现真实的人名、地名、校名。31 .按要求作文由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行：读朋友，读懂误解委屈背后的真情；读 父母，读懂唠叨琐碎背后的深情；读老师，读懂宽严相济背后的期许；读山水，读懂风 光旖旎背后的柔情请以“读懂”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；诗歌除外，文体不限；字迹工整文中不得出现真实的 人名、地名、校名。参考答案：1. C2. A3. B4. C5. D6. A7. C8. D 9, D 10. B11. 吹面不寒杨柳风夜泊秦淮近酒家

6、悠然见南山沉舟侧畔千帆过病树前头万木春忽如一夜春风来千树万树梨花开12. (1)驿站、断桥、黄昏、风雨。描写梅花所处的环境，创设了一种寂寞、苦闷、凄清的 氛围。(2)运用托物言志(或借物喻人)的手法。作者借饱受摧残、香气不改、精神犹存的梅花， 抒发自己虽历经艰辛，屡遭排斥，仍坚守节操、矢志不渝的情怀。13. (1) 西行漫记 徐海东C14. (1)示例：刚正不阿，坚强不屈；勇于探索，执着追求；直面挑战，磨砺意志。示例：匡衡凿壁偷光示例：感谢李红同学的精彩演讲。我们新时代的青少年，当放眼天下，志存高远，我们 还应当顽强拼搏，放飞梦想。下面请欣赏张鑫演讲的放飞青春梦想，掌声有请。15. “我”在檐

7、下看雨听雨，感受山中雨的气息。 古代文人听雨写下名篇佳句一位华侨录制家乡雨声并时常聆听。16.母亲发现“我”赤脚光头在雨中田野里漫步，“必教育我一番“，但“我”再遇微风细雨，会“依然如故”，是因为“我”对家乡的雨的痴迷和喜爱，非常享受雨中的这份惬意。17 .第段中引用诗人陆游和词人竹山先生关于听雨的佳句,写出了雨的诗意与灵性，增强了文章的雅趣，也使本文充满了诗情画意。18.“打”“敲”“击”“落”这些动词描写雨落下的各种声音以及带给作者的美妙感受，生动形象 地写出山中雨声的节奏美和韵律美，表现了作者对故乡雨声的迷恋和陶醉。 19.文章以 “听雨”为线索，“听雨”贯穿全文始终，在描写与叙述中，表

8、达了作者浓浓的乡愁。20.唯有诚恳方为善，最是真挚能动人。 21.引出本文的论题，并充当事实论据，有力 地证明了“唯有诚恳方为善，最是真挚能动人”的论点。 22.先提出分论点善意总是 最自然的，然后列举餐馆的婆婆总是每次都为顾客备好温热的素菜汤这个事例论证分论点, 最后运用道理论证，进一步论证分论点。23 .有的人行善，浮夸高调，是为“炫善”；有的人行善，矫言伪行，是为“伪善24 .善言暖心，面对身处困境中的人，我们不妨多说一些美丽的善言，使人奋发自强。生活 中，每个人都有困惑迷失的时候，一句善言，犹如一盏指路明灯，它能使人在黑暗中看到光 明，从而走出人生的阴霾。25 .清河张君梦得/谪居齐安

9、26.同“俱”，全、都 这样 胜景被贬官 27. B 28. (1)如果没有这样的人，我与谁一道归去呢？(2)流到赤壁的下面，波浪滚滚，如同大海一样。 29.豁达乐观爱国爱民的情怀随遇而安的旷达胸怀30 .例文：凡人微光生命不论多么短暂，多么平凡，总会有存在的价值。太阳默默献出阳光，大地默默献出 广阔；路灯默默照亮黑暗;平凡的事物默默献出自己的价值，同样值得我们高声歌唱与赞美！在我的身边，就有这样一个平凡的人静静地发出灿烂的光辉。她是一位清洁工，姓张。我总是瞧不起她，嘲笑她，嫌她脏。有一件事，让我改变了对她的看法。一个星期六早上，我在小区下面散步，手里拿着一 张准备送给妈妈的卡片。这时张阿姨经

10、过了，目不转睛地望着我手里的卡片，我瞪了她一眼， 心里嘀咕着：看什么看！突然，一阵大风夹着沙子吹过，我连忙松开手护住眼睛，风停了，而卡片却不见了。顿 时，我脑子一片空白，比油锅里的蚂蚁还要焦急：怎么办？明天就是母亲节了！我赶紧朝着 刚才刮风的方向寻找去，发现贺卡正好卡在面前一棵树的树枝上，树下还有一条臭水沟，要 是一不留神就会掉进去。何况树上还有许多虫子和小刺呢，怎么办？怎么办？这时，张阿姨悄悄地来了，笑眯眯地对我说：“孩子，让我来吧，我既不怕脏，也会爬 树，力气也比你大。”说完，张阿姨用手抓住树枝，双脚夹住树干，吃力地爬上去，小心翼 翼地把卡片放在口袋里。下来后，张阿姨把卡片递给我，这时我发

11、现她的手擦伤出血了。我 接了卡片，心里很不是滋味：我以前总是瞧不起她，嫌她脏，说她坏话。可是，她一点也不 计较，还很热心地帮我想着想着，泪水湿透了我的双眼，我吞吞吐吐地对她说：“张阿 姨，谢谢您，我，我错了。”张阿姨不但不放在心上，还爽快地对我说：“没事了，下次 要小心，有什么事就找我帮忙哦！”说完了便转身走了，看着她远去的背影，觉得越来越高 大其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的人，他们都拥有着一颗朴素而高尚的 心灵，做着平凡而让人感动的事情。这就是平凡中的美！请记住，平凡人的微光也足以照亮世界！31 .例文：读懂爷爷斜阳低悬，红霞垂帘。窗透夕晓，灿黄夕阳在天际缠绕出绛红深紫。红尘之

12、中，木门吱 呀作响缓缓打开，爷爷手持拐杖，大步大步向前走去，笨重地跨过门槛，身子摇摇晃晃。我 望着爷爷跨过门槛的背影，一时间的甜蜜多于苦涩。读懂不易，一读穿心“老头子恢复的不错！过儿天就可以出院了！“听了医生的话，站在一旁的父亲眉头才舍 得舒张开来，待到医生离去，一直默不作声的爷爷急促询问：“回家的车票买好了没？ “，父 亲只得哭笑不得：“爸，你一个人回去，我不放心，等到我手头的工作忙完再说吧。这几天 你好好休息，之后叫娃带你到大城市转转。”我连忙点头，却看到病床上的爷爷渐渐低下了 仰起的头，挺直的腰背松垮下来，靠在床上，闭紧了双眼。耳畔边，依稀可以听见爷爷的小 声嘀咕：“等你忙完也不知道什么

13、时候，大城市有啥子好的”“爸爸，爷爷怎么不喜欢大都市，还要回到农村呢？“回家的路上，我家心中的疑虑讲给 了身旁两鬓已白的父亲。父亲睁大着眼睛，似乎惊讶于我的问题，转而眯着眼睛，淡淡地笑 着，用粗糙的手抚摸着我的脑袋，道：“你还小，不懂，那是故乡，最美的地方”不知不觉日子悄悄溜走，却忘记带走爷爷的执念。雨淅淅沥沥的下了好几天，不免怀念起故乡在艳阳高照下的田野。“娃娃，你小堂姐打 电话过来，邀你捉泥州:呢，咱啥时候回去啊？”刚一出房门，爷爷便扯着嗓子在客厅里叫喊 着。一下子，便把我叫回了幼年：我们鞋子一脱，麻利儿地挽起裤脚，打着赤脚在泥巴里躁 蹑而行，三百六十度转体对我们来说也很容易。抓一把泥巴，

14、打在你的身上，泥巴仗就这样 开始了。微风拂过，吹起一排排风姿绰约、仪态万丈的绿色丝绦，泥潭中的笑声，也飘散到 了村里的各个角落。回过神来，恰好看见了明镜前自己上扬的嘴角。原先对我来说拥有无限魅力的城市似乎比不上那个破旧的小乡村了，一种朦胧奇异的感 觉油然而生，心里默默念叨着：“故乡.”爷爷的心愿终于达成了。火车上，窗外的景象从高楼大厦逐渐变成绿油油的菜地，爷爷 眼中一闪一闪着不尽的光芒，我的心也如同小鹿般乱撞。时光轮回，木门依旧。站在门外, 看到脸色红润的奶奶连锅铲都忘记了放下笑吟吟地出来迎接，看到爷爷合不拢的嘴巴。原来, 爷爷的固执，只是他对叫故乡的牵挂。一时间，心中泛起层层涟漪。阳光洒下，

15、溪水依旧潺潺，树叶依旧窸窣，那布满泥泞的落花被雨水冲刷干净，不远处 的天边挂起一道浅浅的彩虹。故乡的魅力，我现在才懂A.孙权劝学节选自资治通鉴。资治通鉴是一部纪传体通史，记载了从战国 到五代共1362年间的史事。B.古人称谓有谦称和尊称的区别，像陈太丘与友期行中的“尊君”与家君 前者 尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。C.在杜甫的石壕吏中，“天明登前途，独与老翁别”，诗人用只和老翁告别的场景 暗示老妇已经被抓走，表达了对饱受战争苦难的百姓的深切同情。D.守岁、竞舟、赏月、登高习俗，对应的传统节日分别是春节、端午节、中秋节、重 阳节。7 .下列句子排序最恰当的是（）毛主席的诗句，意境是很深的。

16、诗画有意境，就有了灵魂。古人说“缘物寄情”，写景就是写情，有感情才能产生意境。如十六字令三首，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充 分表达了人的思想感情。三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接写人，实际上都有力地歌 颂了人，歌颂了人的英雄气概。A.B.C.D.二、现代文阅读阅读下面短文，完成下面小题。宇航员病了怎么办在各种科幻电影中，观众难得看到宇航员生病的场景。假如宇航员真的在太空中 出现头疼脑热等不适，离他们最近的急诊室是在十万八千里外的地球上，他们该如何是 好呢？现在的做法是，宇航员会在飞船里准备一个药箱，里面放上一些常用药物，比如 退烧药、消炎药、止晕药

17、等。当感觉身体不适时，宇航员会向地面的医生报告，医生会 及时发出指令，告诉他该怎么吃药。但是在不久的将来，一种由纳米碳构成的生物胶囊也许可以帮助他们。美国国家 航空航天局正在加紧研发一种生物胶囊，将其植入人体皮下后，它能在宇航员毫无察觉 时迅速自动诊断其身体中的异常状况，并进行相应治疗，就好像一个随身相伴的医生。 如果一切顺利的话，在几年内，国际空间站的宇航员就可以使用这种生物胶囊。生物胶囊的成本并不高，制造工艺也不复杂。只要先将纳米碳放入胶囊模具，再填入人工细胞，最后用纳米碳或是蛋白质胶水将其黏合，一颗生物胶囊就制造成功了。生物胶囊的研究者洛夫特斯博士表示，在进入太空前，宇航员只要进行一项微

18、创 手术，在大腿表皮下植入几颗生物胶囊，宇航员就拥有了对抗绝大部分疾病的能力。这 种手术非常简单，只需要使用普通的麻药。太空中有无数能够威胁人体健康的因素，最主要的就是高强度的辐射，它会摧毁 宇航员的骨髓细胞并破坏其免疫系统。生物胶囊中填充的细胞可以察觉到辐射强度的上 升，并自动释放药物，保护人体。胶囊内装有一种“粒细胞集落刺激因子”，不仅可以 帮助宇航员抵抗辐射，还可以帮助他们对抗其他常见太空疾病，比如感染、发烧、器官 衰竭和失眠等。目前，研究人员正在有针对性的研发相应的抵抗因子。生物胶囊中细胞的纳米外壳有一定的空隙，可以允许药物通过，但能保证人工细 胞一直留在胶囊中。生物胶囊不是一次性用品

19、，胶囊中的细胞可以通过自身新陈代谢维 持活力，这些细胞的寿命从几个月到几年不等，因此每个胶囊都可以连续使用数年之久。 生物胶囊本身也没有“保质期”，它的纳米碳结构是惰性的，非常稳定且具有弹性，至*今没有发现人体中有可以分解该生物胶囊的酶。生物胶囊不会造成人体的排异反应，当 *宇航员返回地球时，再由医生取出。（选自科学大众）8 .选文从科幻电影谈起的好处不包括下列哪一项（） A.引起读者的阅读兴趣。8 .引出本文说明的话题。C.引起人们对“宇航员生病了怎么办”的思考。D.意在说明幻想是科学研究的前提，科幻终将成为现实。9 .下列关于生物胶囊的优势说法有误的一项是（） A.成本不高，制造工艺不复杂

20、。8 .使用简单，自动释放药物，保护人体。C.其本身没有“保质期”，可以连续使用数年之久。D.不会造成人体的失重反应。10 .下列对选文内容理解和分析正确的一项是（）A.本文在说明生物胶囊时，先总体说明，再具体说明几个方面：制造、使用、效果、 寿命，最后说明其取出简单，因而是按照时间顺序进行说明的。B.文中第段加点词“至今”从时间角度限制了“没有发现人体中有可以分解该生物胶囊 的酶”，表明人体究竟有无“可以分解该生物胶囊的酶”还不能最终定论，体现了说明文 语言的准确、严密。C.第段运用了作比较、打比方的说明方法，说明了生物胶囊能在宇航员毫无察觉时 迅速自动诊断其身体中的异常状况，并进行相应治疗

21、。D.生物胶囊的制造工艺是先将纳米碳放入胶囊模具，然后用纳米碳或是蛋白质胶水将 其黏合，再填入人工细胞。三、情景默写11 .诗文名句默写填空。（1）“，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清春）（2）烟笼寒水月笼沙，o （杜牧泊秦淮）（3）采菊东篱下，o （陶渊明饮酒其五）（4）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中，“,是感叹身世的愤激之语，也表明了诗人乐观进取、积极向上的 人生态度，还包含着新陈代谢的自然规律。（5）岑参在白雪歌送武判官归京一诗中，以春花喻冬雪，发挥联想，既写出了诗 人的欣喜之情，又表现了边塞特有的奇异风光的诗句是： ，四、诗歌鉴赏12 .卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是

22、黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。词的上片，词人写了哪些意象？有什么作用？全词用了什么写法？表达了词人怎样的情感？五、名著阅读13 .九年级二班开展了名著阅读分享活动。在阅读成果展示环节，同学们对名著中塑造 的人物形象进行了详细的解读和分享：第一小组对红星照耀中国（曾易名为）（填作品名）情 有独钟，不仅现场还原了情节，还开展了人物猜读比赛，请你加入该小组并猜读下面文 段中A是 （填人名）。一天早上我到彭德怀的司令部去，发现他有好几个部下在那里，正好开完会。他们 请我进去，开了一只西瓜。我们围桌而坐，淘气地在炕上吐起瓜子来。我注意到有一个 我以前没有见过

23、的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边这个人是著 名的赤匪。你认出他来了吗？ ”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉 了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。“他就是你一 直想要见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫A。”第二小组代表分享的是阅读水浒传的感受。他认为：“水浒传成功塑造的人 物形象有几十个。即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁智 深是，史进是,李逵是，武松是请根据你的阅读体验，选择合适的词语填入语段中。()A.豪气难羁朴厚鲁莽 性情急躁 年少轻狂B.年少轻狂豪气难羁朴厚鲁莽性情急躁C.性情急躁

24、年少轻狂朴厚鲁莽豪气难羁D.朴厚鲁莽性情急躁年少轻狂豪气难羁六、综合性学习14 .九年级一班围绕“自强不息”这一中华民族传统美德开展综合性学习活动，邀请你参 与。【活动一：认识自强不息的内涵】结合下面材料，谈谈你对“自强不息”精神内涵的理 解。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑燮竹石路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原离骚故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所 为，所以动心忍性，曾益其所不能。孟子告子下“自强不息”的内涵：(2)【活动二：寻找自强不息的人物】中国古代有许多自强不息的人物，他们的事迹可以 让大家获得教益：如祖逖闻鸡起舞，范仲淹断命(ji)画粥

25、，o (请你仿前例续写事迹，并用楷体正确、规范、工整地书写在米字格内，不超过7个字。)(3)【活动三：演讲青年当自强不息】以“自强不息为话题，在班级内组织一次演讲 活动。第二位同学李红演讲的题目是志当存高远，第三位同学张鑫演讲的题目是放 飞青春梦想。假如你是本次演讲活动的主持人王林，请你在李红演讲结束后，张鑫演 讲之前说一段串词。七、现代文阅读听雨王继怀静坐在书桌前，窗外正下着雨。听着雨打篷的声音，听着这温馨而又富有诗意的 雨声，我的思绪又回到了久别的故乡，耳畔响起了儿时大山里的雨声，想起了一个个关 于听雨的故事。记忆中，大山里的老家是经常下雨的。雨后的山村也是非常美丽的，像一幅水墨 画。小溪

26、里的水涨了，村子里池塘满了。雨后山间草木新，空气也变得格外清新，一阵 清风吹来，泥土散发出沁人心脾的芬芳，令人心旷神怡。微风细雨中，我常赤着脚，斗笠也不戴，漫步在田野，任凭雨淋着，享受着雨中 的这份惬意。母亲发现后，必教育我一番，但再遇微风细雨，我会依然如故。记忆中，我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下，看着如诗如画的山村雨景，静静地 听着大山里别具风情的雨声。老屋顶上的黛色瓦片，长满青苔的椽子，群山环抱的小山 村，都被山间云雾缭绕着。空中飘落着雨丝，活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去，用那 剪刀似的尾巴剪断大山里的这挂雨帘。闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨 击田野，雨落池塘时大时小，时缓时急

27、，时断时续，时高时低。听其声，听其调， 听其韵，让心灵随着雨声的节奏一起飞舞。我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下，感受着 大山里雨的气息自古以来，文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句。宋代大诗人陆游独自一人， 在夜深人静时，伴着一盏昏灯，听着雨声，写下了 “晚窗又听萧萧雨，一点昏灯相对愁” 的诗句；南宋词人竹山先生用听雨概括自己的一生，从少年、壮年一直写到老年听雨，虞美人听雨中，“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点 滴到天明”，写尽了他难以化解的愁思。关于听雨，我又想起那年在西班牙马德里与一位华侨交谈的故事。这位华侨是我 的同乡，他得知我来到西班牙，特意到宾馆来找我，与我聊了很

28、久。他说他到马德里已 经二十多年了，已经习惯了此地的气候水土、生活习俗，熟悉了当地的风土人情，也已 把马德里当成了自己的第二故乡。但随着年龄的增长，思乡之情却愈来愈浓，只要有家 乡人来马德里，他知道了都会来见一见，聊一聊。这位华侨说，他小时候在老家就特别 喜欢听雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手机录了一段雨声。回到马德里后， 他常把这段在家乡录的雨声放给自己听，每次听着这富有节奏和韵律的雨声，他仿佛回 到了童年在老家听雨的那段难忘的时光，回到了万里之遥的故乡。在繁华的都市，在这夜深人静的时候，推开窗，听着雨声，那一个个关于听雨的 故事又浮现在我的脑海。今夜，我听的是雨声，更是听来自家乡的

29、浓浓乡愁。（选自南方日报，有删改）15 .简要概述文章至段作者想起了哪些和“雨”有关的故事，完成下表。段落主要内容概括儿时的“我”在雨中漫步，享受雨中的惬意。16 .第段中“再遇微风细雨，我会依然如故”的原因是什么？请结合原文作答。17 .第段中诗人陆游和词人竹山先生关于听雨的佳句，有何作用？18 .请赏析第段画线句中加点动词的妙处。闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘时大时小，时缓 时急，时断时续，时高时低。19 .本文的线索是什么？表达了作者怎样的思想感情？保持27善意刘远通新春之际，情暖人心堵折江杭州的雨夜里，男孩为一位拄杖又拎包的残疾人撑伞， 直到对方打上出租车才

30、离开；河南郑州的公交上，残障小伙见义勇为，死死抱住行窃的 小偷直至警察赶到；湖北襄阳调休的消防员看到餐厅火情，拉住路人看管自己的孩子， 跑过去拔出消火栓的水枪；一位浙江的医生，一把抱住忽然发狂的病人，让他安静下 来唯有诚恳方为善,最是真挚能动人。让人如沐春风的，正是这些普通人没有杂念 的善意。这些暖心善举中的主人公，或者认为自己做了再平常不过的事，或者直言当时没 想那么多，一切都发乎本心、源于本性、出于本能，既非刻意造作，也非别有所图。如 果不是有心人的拍摄和记录，这些温暖整个冬天的善行不会有人知晓。有人说，这样自 发的善心善行，超越了冷漠的寒冰，也拂去了多余的燥热，是最让人感到舒服的27。善

31、意总是最自然的。记得上学时，经常到一个婆婆开的餐馆吃饭，她每次都为顾 客备好温热的素菜汤。有次问她，为啥不嫌麻烦。她说，学生们上课急，等不得，这样 的温度不烫不冷，正好。27的善意，并不是因为“这个世界怎么了 “，而只是面对“我 该怎么做”的问题时，出乎一颗真诚之心的回答。也正是因为没有多想，才更能在安危 的考量、利益的盘算之外，呈现出人心中的善之端。现实中，“善意”却往往没有那么单纯。有的人行善，浮夸高调，是为“炫善”。 短期看，这样“招摇式”的行善或许是对慈善的另类推广，对于吸引人们关注慈善有些 许助益。但长远看，高调“粗暴”的行为，损伤着善的本意；眼花缭乱的外在形式，架 空了善的实质。有

32、的人行善，矫言伪行，是为“伪善”。借善事敛聚财富者有之，借善 事博取名声者有之，更有甚者，从行善中发现了升官发财的“终南捷径”，于镜头前道 貌岸然，向群众大施恩惠，捞取政治资本，却于镜头后卸下伪装，言行相悖，前后乖离， 让人颇为不齿。在人的种种行为中，善行可能是最需要目的、过程与结果统一的。只有善的初衷， 可能会好心办坏事；只讲善的结果，也可能让善的价值走偏变味。这也提示我们，善心 善念，需如“明镜台” 一样风光霁月、坦荡无私，并且“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。 思考善的意义，掌握善的火候，把善意带进工作和生活中去，对每个人而言，是一种美 德，也是一份责任。让每一次善举，动机中少些杂质、多些纯粹

33、，过程中少些想当然、 多些同理心，良好的社会风气才更为可期。那些温暖了我们的行善之人，大都是普通人，每天面对工作生活，计算柴米油盐。 但正是他们，用最质朴的行动、最自然的选择告诉我们：善念是每个人心底的珍藏，是 每个人触手可及的目标。涵养一点一滴的善念，经由漫长的精神修行，就一定能达到不 一样的人生境界。（选自人民日报，有删改）20 .本文的中心论点是什么？21 .第段画线句有何作用？22 .简要分析第段的论证思路。23 .第段“现实中，善意却往往没有那么单纯。”具体表现在哪两个方面？（请用原 文回答）24 .请结合选文内容，联系实际，谈谈你如何保持“27善意工八、对比阅读【甲】庆历四年春，滕

34、子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼, 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴， 气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人， 多会于此，览物之情，得无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处 江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”乎！嚏！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（范仲淹岳阳楼记节选）【乙】江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合汉沔，其势益张。至

35、于 赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以 览观江流之胜，而余兄子瞻名之日“快哉”。今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将 篷户瓮牖无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！ 不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆强人思土之所以悲伤憔悴 而不能胜者，乌睹其为快也哉！元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。（苏辙黄州快哉亭记节选）【注】江：长江。肆大：形容水流壮阔。沅湘：沅江、湘江。汉沔：汉江、沔 江。浸灌：水势浩大。清河：张君（张怀民）的家乡。齐安：黄州。会计：是 指征收钱谷，管理财务行政等事务。篷户瓮牖：篷户，用篷草编门；瓮牖，用破瓮做 窗。乌：哪里。25 .用为下面句子断句。（限断一处）清河张君梦得谪居齐安26 .解释下列句中加点词。（1）百废具兴（2）是进亦忧，退亦忧（3）以览观江流之胜