假期读书学生心得5篇.docx

《假期读书学生心得5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《假期读书学生心得5篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、假期读书学生心得5篇假期读书同学心得篇1 世间之书多矣，有些书读后如雁过无痕，在你的内心深处难以留下印迹;有些书读后如同湖中涟漪，虽有一时的荡漾之美，可终究轻拂而过，难有深思。然而徐飞老师的著作读书，老师的第一修炼，读后则让人体验到醉后的糊涂：醉是由于书中的文字像美酒一般，读之愈久便醉之愈沉;而糊涂则是由于文字背后所蕴含的思考与启示让人产生顿悟之感。 我很宠爱徐飞老师对气象一词的解读，在他看来一个气象万千的读书人，不拘泥于个人习见，不执著于一己私念，而是将生命打开，向一本本好书打开，向丰富多姿的生活打开，擅长吞吐吸纳，如此才有一种开阖的气度。而我翻开这本书，则如同走进一个气象万千的生命，领悟生

2、命深处的诗与思、真与美。 未经思考的读书没有意义 文如其人。书中的文字如徐飞老师本人一样优雅和珍贵，没有华丽的修饰，却能让人安静地思考。徐飞老师的和微信昵称都是优雅的刺猬，他很宠爱这一称谓。优雅的刺猬典出法国电影刺猬的优雅，代表着外表坚硬而内心松软、优雅珍贵的读书人形象。在徐飞老师看来，锐利的刺简洁损害别人，而乏力的优雅却会成为美丽的空壳。深刻却不世故，圆润而不圆滑，正如徐飞老师所独具的文风特点：安静的文字背后浸润着哲理式的思考。 徐老师提倡作为思考者的阅读姿态在阅读时应伴随思考，反观生活。本书中，四大思考贯穿始终：对经典的思考，对阅读本身的思考，对人生的思考以及对教育的思考。 对经典的思考源

3、于徐飞老师身上的学者情怀，这种情怀是对真理的渴求与探究。阅读经典是一条布满艰辛的寻求才智的旅程，通过阅读经典猎取拂去幻影的慧眼，找到精神家园。对阅读本身的思考，使徐飞老师跳出了传统的阅读阅历，在读书中学会读书，自我摸索出一套读书方法。无论是专业进展的主题性阅读，还是以言传言的表述性阅读，以及触类旁通式关联性阅读，这些阅读不断丰富徐老师的教育生活和内在生命。读书可以一步步去除遮挡与狭隘，让我们遇见越来越好的自己。对于人生，徐飞老师用了成全一词，我想，这里的成全是对读书人的期许，是对人生的释然，人生的圆满便是遇见越来越好的自己。作为老师，徐飞老师用最厚重的笔墨书写了对教育的思考，书中的思考不仅包括

4、对语文学科的思考，还有对教育理念、教育原理的思考。 徐老师每读一本书都会伴随思考，大多写成读书笔记，近几年，他单发表的读书笔记就达二十多万字。他以自身的读书姿态告知我们：未经思考的读书没有意义。 读书本身就是最好的奖赏 徐飞老师将自己的读书史分为三个阶段：第一阶段，浪漫满足爱好;其次阶段，现实应对工作;第三阶段，综合成全自己。只有经受一、二阶段的浪漫与功利，才能到达第三阶段中的成全自我生命的不断完整。这里的成全自己不局限于对现象的思考，而是抽象于自身的意识世界，反复咀嚼，将书中有价值的东西吸纳，内化为自己的结构。当读书超越功利层面到达审美层面，读书本身就是读书的目的。实际上，功利式阅读在短时间

5、内或许见效，但这种片段式、割裂式的阅读，会慢慢让读书成为一种负担，将思维僵化于单独的场域内，难以使人获得整体才智的提升。 徐老师将玖玖雅集老师书友会的读书宗旨定为为同学读书，为自己读书。徐老师已将老师这一角色深深烙进了自己的生命里，他提倡，为同学读书，让读书提升自己的教育情怀与教学才智。我想起著名关怀伦理学家、美国斯坦福高校教授内尔诺丁斯的重要观点：好教育就应当极大地促进个人和集体的幸福。往深处说，为同学读书与为自己读书并不是二元对立关系。教书是一门让师生获得更多幸福的职业，由于老师在阅读时将职业角色与自我人格合二为一，读书的过程是个人满足与服务同学的双重行为，它本就存在于老师本职工作的范畴，

6、是老师实现自我的必定过程。从这个意义上说，徐老师所提倡的读书倾向是为着幸福的阅读。 英国作家弗吉尼亚伍尔芙的一句话：在最终审判的那天，那些宏大的制服者、律师和政治家前来接受他们的奖赏王冠、桂冠或英名镌刻在不朽的大理石上。万能的上帝看到我们腋下夹着书走近时，他转过身来，不无歆羡地对彼得说：瞧，这些人不需要奖赏。我们这里没什么东西可以给他们，他们一生爱读书。读书人不需要外在的奖赏，由于读书本身就是最好的奖赏。伍尔芙的这一观点，在徐老师的这本书里也会有最好的呼应。 读书贵在转化 一个真正的读书人，一个十足的读书人，这是高万祥先生对徐飞老师的评价。真正与十足所呈现的是徐飞老师最纯粹的一面。一个纯粹的读

7、书人将书本看成自己的挚爱，恰如呼吸，它确定会联结着心肺，呼吸之间含着你的气息、你的味道。同时，徐老师的读书又总是力图打通书与生活的通道，跳出书本的视野，与生活世界有着亲热的联结。 这本书共分为六章。第一章阅读成全自己，是从价值论的角度揭示老师读书的意义;其次章在读书中学会读书，是从方法论的角度介绍了老师读书的策略;第三章专业阅读的眼光，体现出学科特点，介绍了语文学科的读书才智;后三章是徐老师的读书随笔，来一次思想的远行是哲学、教育学经典著作的读书随笔，心灵修行的艺术是文学作品的读书随笔，且教且读是教学方面的读书随笔。整本书既有读书意义及方法的叙述，更有具体生动的读书示范，我们可以从中吸取更多的

8、读书才智。 徐老师读书，既有欣赏、接纳，也有批判、否定，但最重要的是要作用于生活。我很宠爱他的一个比方读书如蚕。读过几本书，真不值得拿来说事，正如一只蚕吃掉几簸箕桑叶，是不值得炫耀的，关键还看吐出的丝是否白而长。评价读书人，不是看他读了多少本书，而是看他将书中的才智转化了多少变成他生命的才智。这段文字真是太精彩了!徐老师是一个纯粹的读书人，但他不是闭门读书;徐老师似乎是有用主义的读书取向，但他不会功利世俗。 柏拉图说：思维，是灵魂的自我谈话。而我认为，读书也是灵魂的自我谈话。读读书，老师的第一修炼这本书，我几乎是一口气读下来的，我听到了内心深处冰层碎裂的声音，我也像徐老师一样，在水波荡漾中看到

9、了越来越清晰的自我。 假期读书同学心得篇2 阅读的习惯应当是从小时候跟着爷爷看报纸养成的，那个时候虽然小，到那时经常拿着爷爷看完的报纸在上面认字，虽然不清楚上面讲的内容是什么，到那时阅读的习惯还是保留了下来，所以这么多年读了很多的读书，假期里面我也没有放下过这个习惯。这个暑假我从图书馆里面买了撒哈拉的沙漠，这本书是我早就知道的，身边的伴侣也是始终在推举我去看，不过之前由于身边还有很多的书没有看完，所以始终没有入手这本书。这个漫长的假期把我憋在家里，所以身边能看的还没看的书都给看了一遍，所以我就开头入手新书了，想起的第一本书就是伴侣给我推举了好几次的这本书。 这本书讲的是作者和他丈夫在撒哈拉沙漠

10、那边的故事，他们见识到了许多的当地的风景和人文，也经受了许多的感人故事，有令人惋惜的也有让人艳羡的，还有的是作者和荷西的爱情。读这本书的时候，里面没有什么华丽的词藻，也没有用什么修饰词汇，用的都是特别简洁的词汇，让人看上去特别的一般和平淡，仿佛在读作者的日记一般，可是结合起来又让人有特别多的好处，真实和自然，让人不由自主地投入到书中描绘的世界中去。伴侣知道我在看这本书的时候，始终在跟我说她的愿望，就是希望能够将来有一天去到撒哈拉沙漠去体验作者和荷西的生活，其实我不知道怎么评价伴侣的想法，作者描绘的生活是那样的舒适和自然，却是有很多人阅读以后会想去看看沙漠里太阳升起时的景色和沙漠里下雪的样子，可

11、是我不知道为什么，虽然艳羡，但是并没有冲动要去当地看看的想法。我读一本书宠爱的是体会作者要表达的情感，并且从中学习到好的精神，让自己能够得到升华就够了，至于用不用去“圣地巡礼”我个人觉得不是必需的，假如阅读了很多书籍的话，那么多的地方去也去不急啊。就跟那个母鸡和鸡蛋的道理也是一样的，吃了鸡蛋觉得鸡蛋很好吃，并不愿定要去看看那只母鸡，能够记住母鸡付出的努力和鸡蛋带给自己的养分就够了。 读书能够赐予我们每个人的好处是特殊多的，能够让我们了解到我们生活中接触不到的学问，可以让我们对这个世界有更多的看法，最重要的能够赐予写作文时的我们供应许多的素材，哈哈，所以阅读我会连续坚持下去的。 假期读书同学心得

12、篇3 我很宠爱西游记这本书，由于里面的人物共性鲜亮、栩栩如生。假如有一个“最好玩的图书”排行榜，那么西游记非是第一不行！ 师徒四人西天取经的路上，孙悟空总是欺侮猪八戒。比如有一次在乌鸡国，八戒正睡得香呢，大师兄孙悟空就叫着喊着，让他说是去取件珍宝。害得八戒兴奋地跟着去了，却怒气冲冲地背了个死人回来。大师兄还总称呼他为“呆子”，但他也无力反抗，真是怪可怜的，好在八戒生性乐观、能吃能睡。可他也有可恶的一面，比如懒、好色。好色时，悟空打；懒时，悟空骂、甚至连狡猾巴交的沙僧也会教训他。可见他真是没修炼好啊！ 孙悟空的领导力、聪慧、忠心就不必多说，他还是一只傲岸自大、很爱显摆的猴子。在如来手掌上撒尿就是

13、他自大的一个例子。他超级爱显摆，不光显摆自己的武艺还显摆师傅的袈裟，爱显摆，也为他招来了不少麻烦。 唐僧，众所周知是一个大慈大悲、心地和善，但不会武艺和法术，没有火眼金睛，所以经常上当受骗的人。但他那坚持不懈的精神，最终促使他成功地取回了真经。 我们应当学习猪八戒的乐观，孙悟空的聪慧伶俐，更要学习唐僧的心地和善、慈善为怀、坚持不懈的精神。西游记是一本多么宏大好玩的小说啊！ 假期读书同学心得篇4 西游记是一部神魔小说，小说讲的是师徒四人历经九九八十一难，最终取得真经的故事。而在众多人物中，我最宠爱的是孙悟空。 孙悟空很勇敢，是我心中了不起的英雄。在三借芭蕉扇的故事中，孙悟空必需要借到芭蕉扇才能熄

14、灭火焰山的火，可是芭蕉扇在铁扇公主那儿。天有不测风云，孙悟空和铁扇公主有致命的过节，依据铁扇公主的性格，确定不会把扇子交给他。他去找铁扇公主借扇，必定凶多吉少。于是他把师傅带到平安的地方，自己一人去借芭蕉扇，多么勇敢，多么有担当！ 孙悟空对唐僧的忠诚也令人佩服。孙悟空三打白骨精，把白骨精变幻成的姑娘、老婆婆、老公公三人打死后，唐僧念下了紧箍咒，而且与他恩断义绝、把他赶回了花果山。但当他得知师傅有难时，照旧着急地赶回去救师傅。 孙悟空有这么多优点，但也有一个最致命的缺点：鲁莽。 孙悟空经常特别鲁莽，在大闹天宫的故事中，各路比孙悟空厉害的妖魔鬼怪都不敢去天宫闹事，而孙悟空是完全没有考虑后果地去闹，

15、可见他的鲁莽。最终他也被如来佛祖压在五指山下，付出了惨痛的代价。 我觉得在生活中，我们也要像孙悟空一样勇敢，却不能像他一样鲁莽。 假期读书同学心得篇5 假如阅读不能与人共享，就不是真正的阅读。寒假读了海底两万里，内容好玩，涉及到许多方面的内容，对以后的学习特殊有关怀，让我来和大家共享一下吧。 这本书是法国科幻小说家儒尔凡尔纳的代表作之一。它让我“登上”了“鹦鹉螺号”，以平均十二公里的时速，在将近十个月的海底旅行中，随着尼摩船长和他的“客人们”饱览海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：有海底打猎;参观海底森林;探访海底亚的兰蒂斯废墟;打捞西班牙沉船的财宝;目睹珊瑚王国的葬礼;与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗

16、;击退土著人围攻等探险。 从这本书中，我得知海底的风景特别美丽：有五颜六色的珊瑚、形似花坛的海葵、星罗棋布的海星、瘤状的海盘车、仙女般正在跳舞的水母、各式各样的贝壳，真美啊!这时，我也似乎在水里一样，和海螺唱歌，同海豚跳舞。 刚欣赏过美景，又迎来了新的危机。在南极时，他们被困在由厚厚的冰层形成的“冰盆”里，差点窒息而死。还好他们有惊人的士气，一起来合作。有的挖冰，有的浇沸水，最终最终突破了厚厚的冰层，重新获得了生命。那时，我也像个差点窒息的人一样，大口大口的呼吸新颖空气。 看过这本书后，我了解了更多关于海洋的学问，与其说它是一本书，不如说是一个百宝箱，让我学到了科学、数学、天文、地理、生物这些学问。书里有个奇异的世界，让我们爱上读书吧。9