主任工作计划范文合集9篇.docx

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1、主任工作计划范文合集9篇主任工作计划篇1新的学期马上就要开始了，看着学生们一张张陌生而可爱的 笑脸，我感到肩上的责任沉甸甸的。今年，我的班务工作主旨是： 坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，创建“团结、 勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全 面提高教育教学质量，力争实现本班：一个改观、三个突破（即 班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所 突破的新目标），让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天, 教书又育人。爱每一个孩子，把本班办成一个人见人慕的优秀班 级。20_年新学期班主任工作计划如下：一、开学准备工作1、布置教室，在黑板上写出“放飞理想”

2、四个大字。2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。3、检查暑假作业，4、发书，发本。5、建议学生读文章：“生存教育在美国“。让学生知道我们 到学校的意义。6、上好第一节班会课：演讲“新学期寄语”；看听邹越的演 电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面 动态，有效地做好学生的思想工作。主任工作计划篇4 一、教学目标以学校德育教育的思路为指导，学生的中心工作为重心，结 合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培 养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我 教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成 具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把

3、学生培养成为有理 想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主 义建设者和接班人。二、教育方面刚开学，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有 必要在日常生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对 性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生 活。1、充分利用班会及晨会的时间学习小学生守则、小学生 日常行为规范和八荣八耻，并在日常学习的过程中让学生养 成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠 右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好 相处，争取做一名彬彬有礼的健小学生。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想 行为教

4、育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充 分发挥学校各项专栏的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。三、纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样 学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做 到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决 课间纪律乱的法宝。四、卫生方面

5、讲究卫生很重要。俗话说：病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”：桌椅勤清、物 品勤摆、两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。五、加强和家长的联系1、通过手机及时联系家长，以鼓励为主，并且要及时反映孩 子存在的问题，以便共同帮助孩子解决。2、通过博客，宣传教育理念，交流孩子在校学习生活情况, 向家长展示孩子的成绩，并听取家长的意见，不断对班级工作进 行改良。六、工作安排9月：1、尽快叫出每个学生姓名，熟悉每

6、个学生。2、制定班级各项规章制度。3、加强期初行为规范教育。4、筹备班级文化专栏。5、通过手机和博客加强和家长的联系，及时听取家长的意见 和建议。10月:1、重新选举班干。2、庆祝国庆节。3、筹备班级图书角，开展阅读活动。4、班级文化专栏评比。11月：1、期中教学质量测试。2、召开家长会，交流家教经验。12月:1、开展阅读交流竞赛活动。（如：练笔评比、摘抄本评比、推荐一本好书、交流读书心 得体会等）1月：1、庆祝元旦。2、复习考试。3、期末考试。主任工作计划篇5指导思想：以学校、级部的工作计划为指导，从班级实际出发，以关注 学生素质的全面发展为核心，全面推进素质教育。配合学校开展 多种形式、多

7、功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一 支战斗力强、团结合作的班干部队伍及“3分钟展示”活动为抓手，以继续加大学生基本能力培养力度，促进学生全面发展，扎 实推进素质教育。以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良 好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为 实现学校教学质量的腾飞贡献力量。班级现状：初三、五班共有学生53人。1 .学习方面：部分学生有良好的学习习惯。大部分学生尚未完全形成良好 的学习习惯，他们中有不做好预习复习工作，补抄作业现象，听 课习惯差，被动应付学习的情况在很大程度上存在；部分学生对 新的教学方法适应性差；偏科现象在一部分学生身上体现明显。 个别学生对学

8、习形成逆反心理，与老师对立情绪较重。2 .纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，不能自觉地规范自己的言行， 缺少自律，存在应付劳动、作业的情况。3 .情感态度、价值观和人际关系方面：缺乏自信，不能客观公正地评价自己，不懂得感恩，自私心 理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。工作目标：1、以日常行为规范训练为中心，树立一流班风、学风。行为规范的训练，并非一蹴而就，需要经过扎实系列的训练。让学生 明白有所为，有所不为，然后在此基础上，进行自我管理，从而 进入一个良性发展轨道。2、以过程管理为重点，重视过程性评价，健全班级日常管理 工作。及时了解学生的思想动态，善于发现问题，并予以解决， 不把问题

9、带出学校，让家长放心，让社会满意。施行“严管、常 跟、细导”六字方针，对学生的一日活动全面掌控。3.以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。为了让学 生尽快把学校的规章制度内化为自己的思想意识，不能硬塞，不 能强制，更不能空洞说教，要春风化雨，润物无声，开展一系列 班团队等活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非之 道，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。具体工作：、德育工作：1、利用班会、年级集会、团队活动对学生进行安全教育、心 理健康与基本的文明养成教育，特别要开展“班级光荣我光荣” 人人为班级、为年级、为学校争光荣的集体主义教育。结合学校 的活动安排，争流动红旗，争当优秀

10、班级，加强对学生的感恩教 育，使学生有一颗感恩，关爱他人的心。2、要加强中学生守则和中学年日常行为规范教育,强化卫生、安全、出操集队纪律常规管理和考核，将督导与检查 工作落实到每一天、每一个课间，培养学生养成良好的习惯。3、加强与学生家长的联系，每周进行至少一次的家访，结合 给家长的一封信活动，及时了解学生发展动向，向家长介绍学生 在校期间的学习、生活，促使班主任、任课老师与家长多联系， 与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。重点对问 题学生进行家访。4、要认真切实做好对学生自理、自治、自学能力培养的研究 与探索，树立典型，以点带面逐步推进。5、搞好班级、年级文化建设。班级黑板报有专

11、人负责，定时 更换，要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以无形的熏陶 与教育。7、提高班会课的质量。班会课必须用以做学生的思想工作， 坚决杜绝挪作它用；每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条 理清、针对强，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正起到 帮助教育的作用。8、配合学校的升旗仪式、主题班会、征文比赛、演讲比赛等 多形式、多途径活动，对学生进行思想教育，并让每个学生在参 与活动的过程中进行自我教育，逐步培养良好的思想道德品质（二）安全工作:1、通过团班会、黑板报、宣传栏等行之有效的.方式宣传学 习安全知识，并配合学校的安全知识竞赛，对学生进行安全教育， 提高学生的安全防范意识。2、加强

12、对学生的监护，做好自己的安全值日，在上学、放学 时对学生进行护导，对违反安全规定的学生进行批评教育，最大 限度在杜绝安全隐患和事故；3、通过安全法制课教学，提高学生的安全意识和法制观念。（三）、教学工作：1、着力加强教学过程管理。适当控制学生的作业量，按学生 的实际情况分层布置作业；课后加强辅导，真正做学生的良师益 友，努力提高学生的学习兴趣。2、重视培优补后工作。根据本班的实际情况，针对学生的特 点分层辅导；补后工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评 价，及时激励。3、根据学生及课程实际，平衡各学科，引导学生全面发展, 杜绝集体偏科现象。4、实行“一帮一”结对活动。（四）、其它方面：1、配

13、合写字指导教师，夯实学生书写基础。本学期要在上学 期的基础之上，配合写字指导教师，加强日常的检查、督导、评估工作，抓实、抓好学生的书写训练。班级的书写训练工作定时、 定点、定人，重视书写过程中的指导与点评，聘用“练字小先生”， 以解决教师不能面面俱到这一问题，以点带面，全面提高学生的 书写水平。组织开展书写比赛、竞聘“练字小先生”、“小小书 法家”等活动，调动、激发学生练字的热情。2、要努力做到班级所管辖的范围内全天无任何杂物、纸屑。 加强对学生环境意识的教育，教育学生养成良好的卫生习惯，不 随地乱扔、乱抛垃圾，通过黑板报、班会、集会向学生灌输“校 园是我家、卫生靠大家”的思想，并发动学生互相

14、监督，对违纪 违规者及时批评教育。3、继续进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识, 严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加 强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间。4、严格请假制度、作息制度。学生在校外期间的请假，实行 班级实行家长电话请假制度和家长请假条制度，学生请假，必须 有家长通知教师，除此之外学生的任何形式的请假都不予批准； 学生在校期间的请假，允许之后，也要电话通知家长，从而将一 切安全隐患消灭在萌芽状态。总之，本学期工作任重而道远，各项工作要抓紧、抓严、抓 细、抓实。我们深信经过我班全体课任教师的通力合作共同努力。本学期的教学工作会更上一层

15、楼。主任工作计划篇6这一学期，承蒙领导的信任，我很荣幸的承担了学校的出纳 工作，这是我职业生涯的重要转折时期，实现了理论教学与工作 实践的结合，同时也感到压力倍增。现在，我把自己在这一学期 工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学 中取得更大的成绩和进步。一、教学工作本学期，我承担了 1_级会计班的税收基础课程的教学工 作，在积累了两轮教学经验的基础上，我认真研究教学内容，大 胆探索适合于学生的教学方法。例如，针对税收基础课程内 容枯燥、计算多、难理解的问题，采用让学生分组成立不同类型 的企业，每种税讲完以后相应的组以自己公司为主自编计算题, 为全班同学讲解的方式，即引发了学生

16、积极性又能考察学生的掌 握情况。同时，我还认真备课，批改作业，多思考，多学习，不断 提高教学水平，不断积累经验。二、出纳工作本学期，在许老师的无私指导和帮助下，我顺利完成了出纳 工作。去年月-12月累计费用支出达2885万元，办理支付业务 948笔，包括暑假日均业务量达7.5笔。经过一年财务工作的锻 炼，我认为要做到以下几点才能做好出纳工作。讲“让生活充满爱”，之后写一篇文章，以班会为话题。二、班主任工作计划的主要内容第一：每天必做的事情1、值日生日记，值日生档案，班级日记。2、每日一句。按学号写。3、中午的休息的安排，课前一支歌。4、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。5、放学以前的工作小

17、结，布置作业。6、检查学生的行为规范，由学生自己检查。7、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正 措施。第二：每周必做的事情1、小组评比，每周评出一个先进小组。2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。3、每周一篇作文。4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教 育5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命 题日记。6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。新学期班主任工作计1、具备严谨细致扎实敬业的作风。出纳每天和金钱打交道, 关乎到每位老师的切身利益，从票据审核、付款、票据整理、记 账、对账，每一个环节都不能疏忽，稍有不慎就会造成意想不到 的损失，所以每次付款

18、我总是核对了又核对，却也难免偶尔出错。2、业务技能。出纳工作需要很强的操作技巧。填票据、打算 盘、用电脑、点钞票等，都需要深厚的基本功。作为专职出纳人 员，不但要具备处理一般会计事务的财会专业基本知识，还要具 备较高的处理出纳事务的出纳专业知识水平和较强的数字运算能 力。3、提高安全意识。出纳人员保管着单位的现金、支票、票据 和各种印鉴等重要财物，必须要提高安全防范意识。比如每天下 班时检查保险柜、抽屉，门窗是否上锁；送现金到银行缴存时，必 须有人保护，并且时刻保持警惕，否则一旦现金被抢或丢失将是 不可挽回的损失，出纳员也会遗憾终生。4、道德修养。出纳人员必须具备良好的职业道德修养，要热 爱本

19、职工作，敬业、精业；要科学理财，充分发挥资金的使用效益; 要遵纪守法，严格监督，并且以身作则；要洁身自好，不贪、不占 公家便宜；要实事求是，真实客观地反映经济活动的本来面目；要 注意保守机密；要竭力为本单位的中心工作、为单位的总体利益、 为全体员工服务，牢固树立为人民服务的思想。5、虚心请教，加强学习。经过一年的锻炼，出纳工作对于我 来说已经是轻车熟路，但是一些原则性的问题，还需要许老师和 课室其他老师的指导和把关。同时还要加强政策、法规的学习， 培养自我工作的原则性。6、培养良好的职业道德。面对财物，要廉洁自律、坚持原则， 做到“常在河边走就是不湿鞋”。出纳工作绝不是简单的点点钞 票、填填支

20、票、跑跑银行就行了，承担的责任和心理压力绝不比 班主任少，只有干了财务才能知道其中的艰辛与不容易。三、存在的问题反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也存在很多不足。 主要有以下几个方面：1、财务工作太忙，挤占备课时间。尤其是集中付款的9月和 12月，业务量非常大，忙的焦头烂额，经常上课之前备十几分钟 的课，就匆忙去上课了。2、付款不及时，人际关系压力大。去年自实行新的财务制度 后，所有的报销付款都需要排队审核，手续也很麻烦，付款时间 延后，导致有些收款人有抱怨情绪，不合规定的票据打回重做也 会得罪不少人。我非常感谢领导能给我这次锻炼自我、提高素质、升华内涵 的机会，同时，也向一年来关心、支持和

21、帮助我的许老师、科室老师们道一声真诚的感谢，感谢大家在工作和生活上对我的无私 关爱。最后，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺 点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。并借此机会，给 大家拜个早年，祝各位同仁心想事成，万事如意。主任工作计划 篇7本班共一人，其中男生一人，女生一人，全班同学在校住宿。从 近两个星期和学生的接触、交流情况来看，我认为本班总体情况 较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。同时，个 别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。这是 本学期要解决的重点。一、班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力， 提高学生竞争力。

22、2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有 干劲去实现理想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。工作重点：1 .加强班级管理，紧抓学生行为规范。2 .定目标，树典型，营造良好的学习环境。3 .大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共同提高。二、具体措施：1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具 竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个 人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现 象。(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。 每

23、周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助 解决宿舍区出现的问题。(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不 乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环 境。提高学生的学习效率。(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好 的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一 步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。(1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针

24、对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助 学生执行计划。树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数 线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力 奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手” 为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追 赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相 监督的学习氛围。定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必须 让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时 总结反思，检查改进。(制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学 生共同监督。)(2)继续培养学生的学习习惯。经过两年

25、的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方 法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多 数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下， 不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此， 本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自 习习惯等。课堂学习习惯。主要做三项工作：第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、 易错题、补充题等等做好笔记。第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜 绝不专心听讲，保证每节课都有收获。自习习惯。

26、主要是三方面的工作：第一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内 容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。 每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效 率的习惯。第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握 更多更好的方法。(3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了 解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。本工作从三方面入手：第一，优生重点培养。第二，差生由科任老师“一对一”辅导。第三，由督学组负责，继续实施“一帮一”及“学习小组

27、” 的互助学习。(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典 型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级 营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良 好的学习氛围。(树立学习典型的工作已经完成)主任工作计划篇 8班级概况：全班共有学生39人，其中男生22人，女生17人。分别来自 凌桥的炮台浜村、顾家珏村、西新村、凌桥村、北新村以及外地 各省市。本班学生有爱心，积极上进。班级风气较好，无论从学习的 自觉性、积极性，还是行为规范各个方面都比以前有了明显的进 步。本学期还是应该着重抓好行规教育，学习习惯教育，使学生 能在原有的基础上更上一层楼。、指导思想:按照

28、少先队辅导员工作纲要（试行）的要求，充分发挥少 先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少 先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健 全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好准 备。二、工作要点：1、认真学习、领会第五次全国少代会的精神，深入贯彻中 共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若 干意见，切实把加强少年儿童思想道德教育落到实处，为建设高 度的社会主义物质文明、精神文明、政治文明，构建社会主义和 谐社会做好准备。2、以少先队辅导员工作纲要（试行）的基本内容为主线， 遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的教育思想。一是要发 挥少

29、先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活 动，提高队员的综合素质；二是要从少先队作为少年儿童自己组 织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想 道德素质、科学文化素质和身心健康素质。3、以重大节日、纪念日和重大事件为契机，结合本校实际, 通过特有的标志、礼仪、阵地、群体互动、先进典型、组织制度和 价值理念，倡导人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都创造的文化、人人都追求美好的文化，着 力营造独具特色的少先队文化氛围。4、面向社会，注重体验，与家庭、社会、基础教育新课程改 革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的 成长舞台。倾听少

30、年儿童的.心声，关注少年儿童的成长，满足少 年儿童的需求，坚持把竭诚为少年儿童健康成长服务作为全部工 作的出发点和落脚点。三、具体安排：九月份：（一）、思教中心：1、新学期行规训练。2、结合第22届教师节，开展尊师重教专题教育。3、组织学生参加学生社团。4、开展弘扬民族精神教育月活动。5、征集我是可爱凌小人一日常规歌谣，指导学生熟背成 诵。（二）具体工作：1、组织学生参加新学期首次升旗仪式。2、做好常规教育。3、布置教室，美化班级，凸现“好习惯伴我快乐成长”的 主题。4、落实好学生参加各社团活动。5、征集我是可爱凌小人一日常规歌谣，并指导熟背成诵。6、庆祝教师节、中秋节，开展简朴而有意义的庆祝

31、活动。7、组织全班同学向“手拉手”竹林小学捐赠书刊。十月份：（一）、思教中心：1、加强“小公民道德”规范教育。2、利用国庆57周年的有力契机，开展爱国主义教育。3、积极配合搞好新区弘扬民族精神大队集会。（二）、具体工作：1、国庆长假，加强家居、活动安全教育。2、组织国庆节主题教育活动，办好庆祝国庆节专刊的板报。3、组织学生参加“民族精神我传承”区级大队集会展示活动。4、开展“祖国成长发展我成长”主题队会十一月份：第三：每月必做的事情1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。2、统计一个月来作业全交名单。3、给每个过生日的学生唱一首生日歌，送一份小礼物。 在日历上圈出学生的生日。4、给班干部提建议，给

32、班主任提意见。5、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。三、班主任工作计划的思路1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的 人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里 就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会 感恩。4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级 而自豪。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真 正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力,（一）、思教中心：1、学习目的性教育。2、家庭教育。（二）、具体工作：1、加强学习习惯培养，抓好学

33、习困难生的指导工作。2、组织一次以行规教育为主的网上论坛。3、组织学生开展“我是可爱凌小人”活动中的点滴征文 活动。4、组织学生参加与高炮二零八营一连联手的实践活动。十二月份：（一）、思教中心；法制教育宣传月。（二）具体工作：1、重点训练：二操、作业、用餐、卫生等规范。2、开展以生命教育、法制教育为主的知识竞赛。3、开展凌小礼仪少年、礼仪班级评比活动。4、开展“法制教育宣传月”系列活动。一月份：（一）、思教中心：1、落实行规检查的综合评价。2、各类资料的收集整理工作。（二）、具体工作：1、组织好期末考试动员工作。2、做好期终总结工作。3、做好各项评优评先工作。4、实好学生的假期生活主任工作计划

34、篇9一、指导思想：以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强 学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、 道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人 格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。我准备本着以 下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注；二、班级管理的基本原则1、转变教育观念，健全学生人格。作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育 人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有 强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结 协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心（忠心祖国、爱心社会、 诚心朋友

35、、孝心父母、信心自己）的青年。2、言传身教，以诚取诚。孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传 是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常 常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见, 我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时， 我们自己应该首先做到。3、尊重学生，关爱学生。人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能 想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见， 接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是 学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解 是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”

36、参照我们的自身经历， 我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊 人的潜力和爆发力。4、换位思考，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标 准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错 时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无 声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋 进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、 不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。5、树立允许学生犯错误的.教育观念。我们教师教书育人应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的

37、自 流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误 时，我们一定要冷静处理;对于大错，我们一定要以学校的规章制 度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、 家庭齐抓共管的目的。6、注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起， 甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一 等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、 热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育;教师的爱，应高于友爱， 齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的 特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法 帮助一个孩子克服

38、他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他 尽可能多学一点，少浪费一点时间。7、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家 长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可 你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他 也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事， 家长都能感觉到你对他孩子的关注。8、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。三、班级管理的具体措施：1、科学管理：结合学生守则、一日常规、使班级各项工 作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。1）

39、开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使 学生知规，进而守规。2）制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。3）加强学生的自我教育，如果违规，予以量化考核扣分处分， 严重违规者，予以书面检讨、在班务会上认真学习班规等处罚。2、民主管理：充分发挥学生的积极性、主动行，把管理权交 给学生，激发群体的自律意识和责任意识。同时，注意给学生创 设条件（提出教育内容），引导学生自我教育（将教育内容转化为自 己的行为）。1）班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任 于学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的 养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的

40、学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。2）班委会建设：开学初，本着“公开、公平、公正”的原则， 采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了 一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。同时，打 破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干 予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，不能领导同学进行学 习和生活上革命的班干予以辞聘。3）量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、 每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和 物质上予以一定的奖励，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、 学习名人

41、名篇等处分。积极，向上，争取中考取得成功，永争第一！主任工作计划篇2 新学期又开始了，我会把重点放在班风建设上，主要是通过 班会或者班际思想教育；同时，给学生更多的时间，讨论和评论 最近课堂上的好与坏，增加学生自觉管理班级的责任感，让学生 在自我反思和自我批评的过程中更好地辨别是非，实现自律；继 续做好日常工作，完善班级制度。具体做法如下：一、阶级状况分析（一）班级风格我们11班是一个团结向上、生动活泼的班，培养了一批班干 部和班代表。认真负责的值日班长和组长成为老师工作的好帮手; 日常检查结果很好，应该继续。但是也有很多问题。个人团队领 导的潜力需要提高。（二）学习班级前十名成绩稳定，能自觉

42、主动学习。其他同学有上进心， 能在比较、学习、帮助、超越中不断前进，在期末考试中取得了 很大进步，但有些同学缺乏适当的方法和坚持不懈的学习质量。 学习有困难的学生数量的增加是我们下学期必须避免的问题。他 们普遍基础薄弱，缺乏自信，缺乏上进心，问题突出。二.新目标和计划这学期打算多下功夫加强班级凝聚力，求老班主任指点学习。结合这门课的特点，我打算从以下几个方面入手:(a)班级管理(1)作业收发系统：课代表坐在教室前桌，学生一进教室就上 交作业，杜绝抄袭。作业统一收集后，课前交给各科老师，作业 完成情况如实汇报，由学习委员刘海静记录，并在家长会上汇报。(2)课堂管理：值日班长每天都要认真负责，记录

43、好一天主动 努力学习的情况，消极对待学习，上课不认真听讲，干扰课堂纪 律，自学说话等。并每天总结，及时表扬认真负责的工作。(3)班干部管理：培养和用好学生干部。班长、班委、团支部 成员、各科各班代表、各小组领导分工明确，责任到人，构成一 个体系，班级工作才能一步一步完成。充分发挥小组活动，培养 自我意识，制度奖惩，鼓励学生各方面发展。(二)思想教育二年级下半学期是学生思维容易出现问题的时期。一些学生 压力不足，容易放松，而一些后进生因为作业变得困难而开始放 弃努力，不利于学生的成长和班级管理。所以思想教育一定要时 刻注意。(1)尽可能利用自习、课间等方式观察学生的一举一动，随时 关注每个学生的

44、思想波动和表现波动。(2)多向老师了解学生在其他科目中的地位，从而对学生有更 全面的了解，而不是在班主任面前只看他的文字和表现。(3)利用好班会加强对学生的思想教育，但要注意避免简单的 说教，尽量找到合适的话题，引起学生的兴趣，让学生参与进来， 才能取得更好的教育效果。尽量让班会不盲目，学生开放，有收 获。(4)通过家长会、家校沟通、单通电话等方式与家长取得联系 和沟通(2)通过在学年开始时选择学习目标和竞赛伙伴，学生可以建 立更高的目标和竞赛意识，从而增加学习动力。(3)在课堂上开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，形成 “比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。(4)让学生关注每一次小考，帮助

45、学生分析小考后的成绩，更 重要的是分析差距和原因，找出差距，尽可能的填补差距。(5)经常联系老师了解各科的状况，尽量抽时间帮助各科老师 掌握知识的落实情况。(6)经常联系家长，让他们配合完成平日的作业，至少督促他 们背诵。主任工作计划篇3转眼过完了忙碌的一学期，新学期承蒙领导信任，被聘为高 一 1班卫星班班主任，虽然我有多年的班级管理经验，但仍感到 压力非常大，高一班主任工作计划。怎样才能不辱使命？我会严格按照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心，一 丝不苟的工作，争取做到最好。以下谈谈我的班主任工作。一、指导思想：配合学校七处一室，高一分校，卫星部，各项制度认识到位， 落实到位。再

46、次深入学习一拖二、五步导学等先进教学理念，加 强学生民主自治管理，深化课堂教学改革，完成班级教育工作。二、奋斗目标：形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力 的班集体，争当学校明星班级。努力不让一个学生流失，努力完 成分校制定的三年后本科上线率100%的目标。三、班级成绩情况：本班是校卫星班，中招成绩大部分在470分以上（位于卫辉 市中等或中等以下），与郑州一中同步上课，郑州一中学生中招成 绩在那里615分左右。四、本学期班主任工作基本要点：1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成 为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济

47、”、“共同 进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力 为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过的观察、谈心，让学生写“我这个人” “班主任我想对 你说”等，在最短的时间内大概了解新生的思想品德、学习态度、 个性特点、兴趣爱好、交友范围、健康状况及家庭情况等，心里 初步确定了一些当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇 于挑起重任、为班级作贡献，准备好竞选演讲，班主任工作计划 高一班主任工作计划）。然后利用班会举行气氛热烈的班干部 竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出班级管理委 员会人选，完成班级小组建设。让每位都有具体而明确合理的分 工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生 们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责 不同的操行评分的登记，比如纪律部长负责考勤，各学科班长负 责作业的完成状况，副主席记录班级活动积极参加者，劳动部长 负责清洁方面每天都有