2023年度大班国庆节教案7篇例文.docx

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1、 2023年度大班国庆节教案7篇例文 每年国庆，各国都要进行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增加国家的分散力。下面给大家带来一些关于大班国庆节的教案，欢送阅读与借鉴，盼望对你们有帮忙! 大班国庆节的教案篇1 活动目标： 1、培育幼儿的爱国情感。 2、通过大合唱培育幼儿的唱歌兴趣和团结协作的力量。 3、了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。 4、感受节日的欢快气氛。 活动时间： 2022年9月28日下午3点整。 活动地点：多功能厅。 活动预备： 1、各班自选两首歌曲同时排练好。 2、演唱道具各班自选。 3、布置舞台，大班组空班教师。 活动过程： 迎国庆爱国歌曲大合唱。

2、1、各班教师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。 2、演出挨次：大一班、大二班、大三班。 3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。 4、上台挨次从左上右下。 5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。 6、在台上预备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成凹凸2排，各班可按实际状况进展变化队形，并自己解决道具问题。) 大班国庆节的教案篇2 活动目标： 1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、喜爱参加亲子活动，感受节日的喧闹气氛。 活动时间：2022年9月29日下午三点 活动形式：亲子集体活动 活动预备： 1、幼儿园每年庆国庆照片。 2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关

3、视频。 3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。 4、画有天安门广场的展板一块。 活动过程： 一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。 1、师：小朋友们发觉我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观看教室里有关“庆国庆”内容的墙饰) 师幼谈话。 2、师：为什么我们教室里新添了这些啊? 二、介绍国庆节。 1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊? 教师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 2、观赏人们庆祝国庆节的相关视频。 师：大家是怎样庆祝的? 亲子沟通。 3、带着幼儿和家长观赏幼儿园庆国庆的活动照片。 师：小朋友们有没有发觉国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊? 三、亲子合作，给祖国妈妈送

4、气球。 1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊? 2、亲子合作做气球。 四、亲子共同布置展板。 师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧! 大班国庆节的教案篇3 活动时间：2022年9月X日 活动地点：本班活动室、操场 活动对象：全体幼儿及局部家长、本班教师。 活动目标： 1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。 2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。 3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能开心地参与节日的环境创设中。 活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。 阅历预备：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国

5、旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟识国歌。 材料预备： 各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，教师保管)。 每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝愿的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝愿的话等)。 3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等 亲子制作活动流程 1、要求：节省、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。 2、分组制作，提示家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简洁的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观看指导。 3、

6、班级制作完成后一起合影。 成果呈现 1、 粘贴好祝愿卡片并将作品展现在操场绳子上。 2、 幼儿与家长共同观赏别人的作品，完毕活动。 其他： 活动前一天预备好挂灯笼的绳。 活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话完毕后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。 事先收集的材料的治理，由本班教室用杂物箱装好，按分组状况将物品平均安排，桌椅摆好后分组放好。 活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。 打印图片 做好示范灯笼。 大班国庆节的教案篇4 活动目标： 1、让幼儿观赏国庆好日子了解南音的曲风特色，激发幼儿喜爱家乡音乐文化的情感。 2、感受乐曲所营造的喧闹，欢快的气氛，尝试用自己喜爱的方式表达音乐作品。 3、运用

7、物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关怀的美妙情感。 4、体验与同伴集体过节日的欢乐。 活动预备： 1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈设在活动室内。 2、材料预备：演奏南音的各种乐器洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。 3、邀请南音演奏乐队。 活动过程： 1、展现自己收集到有关南音的材料，沟通相关学问，同时激发幼儿观赏南音国庆好日子的兴趣。 2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏国庆好日子，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。 师引导幼儿共同小结：这首国庆好日子它是一首特

8、别喧闹、欢快的曲子。 3、再次观赏，引导幼儿了解演奏国庆好日子的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。 (1)幼儿观赏音乐 要求：你看到哪些乐器在演奏呢? 这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样? (2)幼儿自由探究 要求：想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。 爱惜乐器。 (3)共享探究成果 你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字? 它是怎么发出声音的呢? 4、观赏音乐，再次完整感知乐曲中全部乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作协作演奏的重要性。 师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，相互协作共同的演奏出来的，就像小朋友一样，假如大家都表现好了，我们班就是最棒、最

9、历害的。 5、鼓舞幼儿用自己喜爱的方式表达这首喜庆、喧闹的国庆好日子。 引导幼儿尝试演奏自己喜爱的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。 6、活动延长 在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿连续感受南音的曲风特色，鼓舞幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的士气和兴趣。 大班国庆节的教案篇5 在庆祝中华人民共和国成立_周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、骄傲感，增加学生的爱国主义热忱，使学生以饱满的热忱展现自己的风采，以积极的态度展现班级共性，丰富校园文化生活、展现学生才艺，我校少先队大队部特举办“庆国庆”系列活动。 一、活动对象： 16年级17个班级 二、活动

10、内容： 教室布置、黑板报、手抄报评比。 三、活动要求： 1、教室布置 (1)张贴物标准，无灰尘、无破损; (2)卫生角标准，卫生工具摆放整齐; (3)室内无卫生死角，门窗干净，讲台、地面无灰尘纸屑。 2、黑板报 (1)主题鲜亮，突出重点，有实际教育意义; (2)以文字，宣传画形式，具有较强的针对性和实效性; (3)形式新奇，图文并茂，布局合理，有整体美感; (4)书写美观、工整、字体清楚，字距、行距适当。 3、手抄报 (1)手抄报必需包含报头、插图和文字等三局部; (2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴; (3)主题要突出，详细题目自行设计; (4)统一使用8开纸张，页面为横向

11、，注明班级、姓名。 四、评比时间： 1、手抄报：9月25日(周三)下午放学前，各班上交10份较好的手抄报进展评比，9月26(周四)日展览优秀作品(凡展览作品，每份为本班加0.2分)。 2、教室及黑板报：9月27日(周五)晨读时间。 请各年级班积极组织，布置好本班教室，创办出一期高质量的黑板报和手抄报，为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。 大班国庆节的教案篇6 活动目标： 1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。 2、通过让幼儿看看说说激发幼儿喜爱祖国的情感。 3、教育幼儿讲卫生、疼惜活动材料。学会整理各个区域用具。 活动预备： 1、关于国庆节的视频、生日欢乐歌曲。 2、美工区：挂历

12、纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、 3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简洁的表演道具等。 4、语言区：关于国庆节的一些图片、故事书等。 活动过程： 一、导入活动，激发幼儿兴趣。 1、师：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日) 2、祖国妈妈过生日了，你们准备做什么礼物送给祖国妈妈呢? 3、引导幼儿大胆想象，并说己想要送什么礼物? 2、教师：小朋友说道了许多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢? 二、介绍各区域材料及活动要求。 2、美工区：教师给小朋友预备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、 3、表演区;教师已学过的歌曲、舞

13、蹈的音乐磁带、一些简洁的表演道具等让用唱歌或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。 4、语言区：关于国庆节的一些图片、故事书等。 三、幼儿自主选择区域进展活动。 四、教师观看并指导幼儿活动。 五、组织幼儿整理材料。 要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。 六、幼儿活动状况。 大班国庆节的教案篇7 活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节的来历。 3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 活动预备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、开国大典的视频片段，以及欢庆国庆的图片。 3、预备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 活动过程： (一)开头局部 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 (二)根本局部 1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。 2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们争论及教师的叙述下知道“国庆节”的名称和来历。 3、出示天安们的图片，让幼儿们观看它的颜色和外形，及其构造特征。 4、发给幼儿们纸和笔，来进展绘画，并鼓舞幼儿大胆的来进展添画。 (三)完毕局部 把幼儿们的画来进展讲评。并挂在绘画角上。 活动效果： 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了喜爱祖国的情感。