实用的小学学校工作计划合集8篇.docx

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1、实用的小学学校工作计划合集8篇小学学校工作计划篇1本学期教学工作，依据市教研室的教学工作思路和学校教育 教学工作计划，以提高教学质量为中心，科学地开展教学管理。 以中心小学网站和博客联盟为服务平台，开展机爱学研究工作； 以个学校教研博客为基地，强化教研组建设；以小课题为载体， 深化各级课题研究工作；以质量工程评价为标准，开展课堂教学 评比活动，提高课堂教学的实效性。全面提高我校教学质量。重点工作：依据陈袁滩中心小学教师评价方案，结合各学校实际，合理 地完善教学管理工作。以校本教研为载体，以提高教学质量为中心，开展教学研究 活动。强化学科管理，特别市薄弱学科的管理，达到教学均衡发展。发挥骨干教师

2、、学科带头人的作用，促进教师共同提高。具体工作：一、发挥陈袁滩中心小学教师评价方案的监管作用，结合各 学校实际，合理地实施教学管理工作。结合“教育质量管理年”实施，强化对教学工作的管理。今1、一年级新生读写姿势、眼操检查2、防近工作经验交流会12月份1、全校读写姿势、眼保健操比赛2、迎接区卫生工作的年末考核、检查。小学学校工作计划 篇4一、指导思想为适应教师终身教育的需要，以提高教师思想政治和业务素 质、提升学校办学水平为目的，根据区教育局教育工作会议精神 和区教师进修学校有关要求，结合我校实际制定本学期学校校本 培训工作计划。通过开展校本研修，促使广大教师树立良好的师德风范，掌 握先进的教育

3、理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过有 效改革课堂教学，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新 能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进 教师专业化发展，适应基础教育改革与发展的需要，积极探索学 生养成教育的新模式，为提高教育教学质量奠定良好的基础。二、工作要点1、师德研修，将结合我校实际，以活动为载体，以典型报告 为基本形式，使广大教师爱教育，立志献身教育，热爱学生，尊重学生，努力为学生发展服务，增强教师职业的使命感、责任感、 光荣感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷模、社会的 表率。2、新课程研修，更新教育教学理念，全员课改通识研修和以 掌握学科要求为主的学科

4、教师研修。通识研修在组织集中专题研 修基础上，组织全体教师开展自学，认真学习新的教育理论，学 习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。再以教研组 为单位，组织学习讨论、研讨交流，检查考核学习情况，使理论 与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。学 科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。3、教育教学能力研修，以教师的教学基本功和教学基本技能 为主要内容，对教师通用基本功、学科基本功和综合能力基本功 训练，做到常抓不懈，并有针对地对部分年轻教师和新教师强化 基本功训练活动；在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现 代教学技能研修。4、教育科研能力研修，要树立教研科

5、研意识，把研修和教育 科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方 法和教育科研基本方法的研修。做到教学即研究，让老师不畏惧 科研，使老师懂得教科研就在反思中，教学中，教育叙事中，提 升总结中，借鉴学习提炼中。5、全体师生进行法治安全教育方面的，研修。广泛开展安全 法治教育，帮助学生牢固树立安全法治意识，把学法、知法、守 法、用法化作师生的自觉行动。学校利用班队会、黑板报、征文、 讲座等形式对学生进行交通、消防、卫生、自救自护、用电用水 等教育。三、校本研修活动安排表项目内容或主题形式对象负责人月份师德培训活动1、小学师德先进个人报告会2、师德沙龙研讨报告会研讨全体教师徐世全9月1

6、1月班主任培训活动1、家校合育2、班会课程讲座讲座全体班主任郑松龙9月12月青年教师发展班或发展团队活动1、读书交流2、基本功展示（2次）3、课堂教学竞赛4、案例评选5、“微讲堂”交流活动全体青年教师马勇912月校本学科教研或培训活动1、教学研讨课2、集体备课交流研讨各任课教师各教研组长每单周三每双周三教师全员培训活动教科研菜单式讲座讲座全体教师王琴11月12月校本研修活动宣传报道其他自荐活动四、保障措施1、定期对校本研修的现状进行分析、保证计划的认真执行。2、各学科教研组是校本培训的重要组织，各教研组长、备课 组长应承担相应的校本研修培训或管理任务，做好资料留存。小 学学校工作计划篇5随着新

7、一轮课程改革的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。 为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让 他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特 制定班主任计划如下：一、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能 够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要 在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常 规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日 常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热 情问好，上下楼梯

8、学会礼让靠右行，教给学生待人接物的基本礼 仪。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内的黑 板报教育作用，进一步规范学生的行为习惯。二，班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因 而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩 办法.这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知 不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要 求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是 说到做到，

9、言行一致。“2、课间纪律随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐.三、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体 健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生：每天进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手.这学期我仍将采取班干部竞争上岗，让每个班干 的潜能都得到充分的挖掘，培养做事认真有责任性的人，使他们学 会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作

10、，建 立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展.因此，在班级继续开展各种活动中，大力推出新人，新作, 让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的 自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.还给孩子们一个金色的童年.这学期，我仍将会用心去和学生 交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要 关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥 匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算。小学二年级语文教学计划向利梅一、本册教材分

11、析： 本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分相互联系，构成一个有机的整体。“课文”安排了 8个单元， 每单元45课，共34课。每单元安排1个综合练习，共8个。本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安排生 字4 50个，其中要求写的为350个。本册教材安排课文34篇，其中韵文8篇。大体上按内容分为 8个单元：14课为“秋光篇”，课文内容大都与秋天的物候有 关；58课为“生活篇”，意在反映儿童的生活乐趣；91 2课为“祖国篇”，意在培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族 的情感；1317课为“人生篇”，意在让学生认识社会，明辨是 非，学会在故事中感悟生活；1821课为“团结篇”

12、目的是引导 学生与人要友好相处，团结合作；2225课为“情感篇”意在让 学生学习用真情获得真情，培养爱心；2629课为“环保篇”， 主要教育学生热爱自然，保护环境；3034课为“科学篇”，意 在让学生关注科学，从而爱科学，学科学。本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则，所编选的课文，仍 然体现内容丰富、充满情趣的特点。本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、 复述、口语交际等训练。插图精美，富有童趣，便于帮助学生理 解课文内容，培养其形象思维能力。二、班级情况分析二年级大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发 言，课后按时完成作业，他们聪明好学。但也有少数一部分同学 基础较差，

13、个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中 要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。三、教学目标：1、学习习惯。(1)继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。(2)继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。(3)培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。2、汉语拼音。(1)继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学 习普通话。(2)认识大写字母，能熟记汉语拼音字母表。3、识字写字(1)准确认读450个 生字。会默写出350个生字。(2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端 正、匀称。4、口语交际(1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。年也是方案修订实施需

14、要完善的时候，各学校要组织教师认 真审视方案。结合当前教学发展的现状和学校实际修订方案。 中心小学将修订出教师业务考核档案，各学校教务处要突出对教学过程的管理，做到常规工作不放 松，特色工作要创新。同时中心小学将加大对教学的监管力度， 各学校要根据教足额的常规工作和特色工作，每月定期向中心小 学教务处上报教师月考核量化结果。二、以校本教研为载体，以提高教学质量为中心，开展教学 研究活动。以如何提高课堂教学质量实效性为突破口，开展课堂教学评 比活动。各学校教研组要深入课堂中切合实际开展教研活动。中 心小学将在四月下旬举行优质课评比活动。以小课题研究为重点，继续做好课题研究工作。在已着手研 究的几

15、个不同类别的课题中，要求课题组成员积极参与，定期上 报研究成果。已申报批准立项的课题，应迅速投入到研究工作中。以中心教研组为龙头，以各学校为教研基地，强化教研组建 设。我们将以每所学校为一个教研组，以学科为个体开展活动。 中心小学负责协调“英语教研组” “远程教育教研组”的活动， 同时协调校际间的交流活动。合理有效的利用教学资源服务教学工作。充分发挥学校网站（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连 贯的话。（3）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。5、阅读（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定 的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。（2）能联系语言环境和生

16、活实际，理解常用的词语的意思。（3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境， 知道课文的大意。6、作文（1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。（2）学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯 的话。（3）学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际 的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。（4）学习使用逗号、句好、问好和感叹好。四、教学措施1、充分利用阅读课，注重读写结合。2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。3、习作紧密联系生活实际，为学生提供丰富多彩的习作源泉。4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累 词语。五、教学进度第一周识字1

17、、第一课、第二课第二周第三课、第四课、语文园地一第三周识字2、第五课、第六课第四周第七课、第八课、语文园地二第五周 识字3第九课、第十课第六周 第十一课、第十二课、语文园地三第七周识字4、第十三课、第十四课第八周第十五课、第十六课、第十七课、语文园地四第九周 期中复习第十周期中考试第十一周识字5、第十八课、第十九课第十二周第二十课、第二十一课、语文园地五第十三周识字6、第二十二课、第二十三课第十四周第二十四课、第二十五课、语文园地六第十五周识字7、第二十六课、第二十七课第十六周第二十八课、第二十九课、语文园地七第十七周识字8、第三十课、第三十一课第十八周 第三十二课、第三十三课、第三十四课第十

18、九周 语文园地八、期末总复习第二十周期末总复习小学学校工作计划篇6为规范家长学校的形成教育合力，经过家长学校校务委员会 通过，特拟定本计划一、工作计划、总结制度。1、每学年开学，家长学校的校务委员会召开一次会议。2、每学年度结束，家长学校校长在校务委员会上进行工作总 结。二、活动计划制度。1、每学期家长学校集中两次授课，四次分班活动。2、在校内开辟家教专栏，传授家教知识。三、联系计划制度1、每次授课发给家长签到卡，并由家长对办学提出意见和建 议。2、逐步形成学校对家长开放，家长可以向班主任及各学科教 师联系，全面了解孩子在校情况。四、教育教学计划管理制度。1、每次讲课前学校发出授课时间、地点、

19、内容的通知，听课时收回，作为出勤依据。2、班主任根据签到卡收回情况，在班上作出勤情况总结。五、评比表彰计划制度1、每年“六一”儿童表彰一批“优秀家长”。2、每年好家长表彰数控制在家长总数的.2%,以后视情况逐 年递增。六、教学器材与经费管理计划制度1、家长与学生同步入学，并填家长登记表。2、采取自愿原则，在家长学校开学上课时，或召开家长会时 向家长说明情况后收费，并出具收据。3、实行专款专用的财务制度，全部用于家庭教育工作，不挪 做它用。4、学校对特困家庭收费经校定可给予减免。5、教学器材由学校统一配置，使用完后及时归还。小学学校 工作计划篇7一、指导思想：以市局工作计划精神为指导，以学校工作

20、计划为依据，进一 步加强和完善安全工作机制，切实保障全体师生安全与健康，结 合实际情况，特制定年小学安全工作计划。二、积极开展安全工作宣传活动为更好地深入开展宣传教育活动，把安全工作列入学校工作之中，全面营造安全氛围，提高全体师生的安全意识。做到：1、安全工作坚持“安全预防为主”的议会，强化安全 工作意识，宣传国家有关安全的法律、法规，增强广大师生关心 安全工作，支持安全工作，参与安全工作的责任感。推行以课堂 这块主阵地，扎实有效、活泼地开展班队活动。2、结合全国第五个“安全生产月”活动，学校要通过校园各 宣传媒体，包括思品课、晨会课，黑板报等形式，普及安全知识 和自我防范意识，使安全知识人人

21、皆知。3、加强培训工作，对有关人员要进行专业培训如学校卫生、 消防、校园的相关设施的使用，特别是对灭火器的操作，准能安 全等专业知识。4、定期聘请中队领导来校作安全讲座。三、在去年的基础上进一步完善制度建设1、进一步完善学校安全工作计划的管理机构，建立应急措施 预案，把安全工作制度落实到人，有一把手校长总负责，增强主 要领导对安全工作的关注和重视，并严格执行责任追究制。2、形成安全工作督促制度，对重大节日进行常规检查。开学 前对学校的相关设施，如消防设备、用电等进行自查自纠工作， 配合有关部门发现隐患，及时整改。3、强化食堂食品安全工作计划小学学校工作计划篇8环境意识如何是衡量一个国家和民族的

22、文明程度的一个重要 标志，提高全民环境意识，应从青少年和儿童抓起，这对于实施 可持续发展战略有着重要的现实意义和深远的积极影响。为了将 环境教育工作更加有效、广泛、持久地进行下去，我校在20_年 把环境教育作为德育工作的一项抓手，围绕市教育局和环保局关 于环境教育工作要求，积极、有效、全面的在不同层面展开了环 境教育、环境宣传、环境行动。一、指导思想地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教 育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事，创建绿色学校对 提高学生的环保意识和推进素质教育，都具有十分重要的意义。 我校全面贯彻落实全国环境宣传教育行动纲要，以“绿色学校” 为载体，推进青少年的

23、素质教育和精神文明建设。二、奋斗目标1、创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社 会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。 全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生 为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发 展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。三、主要措施一、学校重视环境教育1、成立学校环境教育领导小组为加强对环境教育工作的领导，成立环境教育领导小组，由 校长陈国胜担任组长，教导

24、、少先队辅导员、班主任等任组员， 负责对环境教育的安排、落实工作。他们工作认真，措施到位， 有效地开展了环境教育。2、环境教育列入学校工作计划我校把创建“绿色学校”工作列入工作目标，环境教育领导 小组专项制订工作计划，有要求、指导思想、奋斗目标、主要措 施，期末有专题总结，总结收获、寻找不足，逐步完善，以求创建 工作实效。3、环境教育作为课程列入课表环境保护是我国的一项基本国策，保护和改善环境要靠一代 又一代人的共同奋斗和不懈努力。青少年是祖国的未来和希望， 也是未来环境的主人，从小树立热爱环境、善待环境、保护环境 的意识。环境教育也是实施素质教育的一项重要措施，行政商定，把环境教育列入课程，

25、利用劳技教育课时上环境教育。4、教学软件得到保证为使各学科进行环境教育，渗透教学，生动、易接受，配备 和使用好电教光盘，如探索一一环境保护篇、自然科学之谜 系列，自然界奇特现象系列等。阅览室订了环境教育、绿 化与生活、等报刊供师生阅读，增强环保意识。二、学科渗透环境教育我校在把环境教育列为课程的同时，要求相关学科加强 教材中环保内容的教学研究，提高课堂教学质量，使学生切实掌 握内容。在考试的试题中要有一定比例是有关环境教育的内容， 同时组织好环境保护活动。1、语文、自然、社会、思品渗透环境教育四门学科结合教材、要求完成环境教育内容，列入教研组工 作计划，有单独教案，使学生认识保护我们的生存环境

26、，理解人 与自然的关系，树立良好的环境意识。2、开展综合实践活动，渗透环境教育为培养学生从小树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处 的绿色文明意识，认真组织综合实践活动。语文学科开展人与环境实践活动，把收集的.资料通过小报形式反映出来。思品学科结合课本，开展宣传环保、环保法律法规活动。活 动内容和过程是观察本地的环境状况，课外查找、收集环境问题 的有关材料，归纳出危害性，查阅相关资料分析其成因，针对本 地区存在的环境问题，向有关部门提出合理建议和可行性治理措 施。3、开展研究性学习，渗透环境教育语文学科开展研究学习，学生收集“我喜爱的动物“，从中 使学生感觉爱护动物、热爱生命、培养能力。三、重

27、大环保日开展专题教育1、结合环境保护的有关活动日，利用全校升旗仪式进行宣传 活动，重大活动日开展专题活动。例：“65世界环境日”，开 展家庭装潢与环境保护宣传活动，经过社会调查，举办专题 小报家庭环境污染的调查；开展创建绿色环保学校专题活动， 举办创建绿色环保学校小报等活动，增强了学生环保意识， 保护环境从我做起。2、开展兴趣小组活动围绕环境教育，积极组织兴趣小组，开展了 “环保征文活动”。 四、培养环境教育行为习惯加强学生行为习惯的教育与培养。首先贯彻中小学生日常 行为规范，制订生一日常规、学校的用电安全、劳动安全等制度。其次督查，每天开展“六项”常规检查，把保洁、室内卫生工作 作为重要内容

28、，检查评比作为班主任考核内容之一。五、重视校园环境建设学校占地面积20677平方米，运动场地9134. 2平方米。现学 校绿化面积8144平方米，要进一步扩大绿化面积，美化校园。充 分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的基础上，扩大绿 化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标 准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂 无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥善处理污染性垃 圾，尽可能减少对环境的损害。各负责人要坚持定期检查，按计划实施，努力做到全员参与， 保证深入落实。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体 工作计划中，全面提高教师、学生环保意识，提高

29、学生素质，为 营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的 贡献。和博客联盟的交流平台，开展教学研究、信息交流、资源共享等 活动。有效的利用远程教育资源，各学校管理员要在设备维护、 资源的下载、有效的利用上下功夫。我校作为“自治区级现代远 程教育示范校”，就要充分发挥示范学校的作用，在先前取得的 经验和成果的.基础上，本学期要在资源的“用”字上很下功夫, 发挥远程资源在学校各方面发展中的作用，要求全体教师根据自 己的实际情况，针对两种模式的特点，大力开展资源运用的大练 兵活动，本学期：一是将分三个阶段对学校和教职工运用远程教 育资源和网上资源进行检查；二是开展远程教育资源运用的课题

30、 研究的征集和优秀论文评选活动；三是在学生中进行有关知识的 竞赛活动。中心小学将在三月下旬组织网络教研和远程教育资源 运用观摩交流评比活动。三、强化学科管理，特别市薄弱学科的管理，达到教学均衡 发展。校发展不均衡，各学科教学有差异，一定程度上影响着我校 教育教学的发展。语文学科教学质量不高始终影响着我校的教学 质量，本学期将从师资培训、教学研讨、提高学生素养等工作入 手。召开“读课外书、写规范字、诵经典诗文”活动。从语文教 学的薄弱环节切入，夯实各个环节。继续巩固数学、英语、科学学科的成果，并不断深化，以此带动其他学科均衡发展。开展校际间的教学交流活动，使各项工 作协调发展。四、发挥骨干教师、

31、学科带头人的作用，带动教师共同成长。各级骨干教师要在师资培训、教学研讨、教学观摩等活动中 积极发挥作用。带动教师在校内开展“同上一节课”、“同说一 节课”、“骨干教师与老师对话”等多种教研活动。小学学校工 作计划篇2一、认真落实雨花教育精神，搞好提质、整合、扩容工作。本学期，教育局紧紧围绕建设教育强区的工作目标，以“提 质、整合、扩容”为抓手，努力把握强化质量管理、提升队伍素 质、改善办学条件三个关键，努力抓好发展重点，努力提高发展 质量，全面推动雨花教育又快又好，率先发展。我们紧跟教育局 步伐，努力实现教育局的目标。二、切实抓好日常工作的管理。1、按时督促老师上交各类计划总结，填写各种表格数

32、据。2、定期检查教师备课，作业批阅情况，教导处每月各一次, 每次检查完毕，均作详细的点评分析，并及时地反馈意见。3、充分发挥教研组的作用，定期召开教研组会议，要求各教 研组坚持每两周一次的教研活动，全面地了解教师的教育教学的 情况。4、随时检查早自习跟班及课堂情况，加大听课力度，总体调 控、了解学校各学科各位教师的课堂教学情况，并根据随机听课 的情况做出评分记录，听课时将重点考查教师的课堂教学效率情 况是否着眼于学生的综合发展上。要求每位教师每学期听课不少 于10节，教研组长不少于15节，而且要求听课要与评课相结合， 在听课记录后面必须对所听的课进行评价，同时每听完一节课需 要教务主任签字，促

33、进了教学效果及教师教学水平的提高。三、不断转变教师观念，优化课堂教学，培养学生良好的学 习行为和学习习惯。课堂教学是培养学生综合能力的主阵地，要求各科教师在每 一节课堂教学中都要遵循新课改的理念，创设平等和谐的教学氛 围，创建学生合作交流的信息平台，促进学生思维能力和语言表 达能力的全面提高。本学期我们把整顿学习纪律，培养学生自主 学习的意识和良好的学习习惯作为教学管理工作的重中之重。全 体教师齐心协力，共同培养学生自主学习、积极学习的.意识，使 学生养成自觉遵守纪律，自主进行学习的良好习惯，让学生在自 主、合作、探究的学习过程中，培养各种能力，掌握各科知识、各 项技能。四、加强学习，精心设计

34、教案，努力提高教师业务素质。开学初我们认真学习了雨花区中小学课堂教学工作指南及小学管理规范，引导教师规范自己的教学行为，并根据上学 期教案检查中存在的问题向教师提出明确的要求：(1)备课文件包的设立方法，要注意一个课时备课必须写在 一个文档中。(2)语文、数学学科要求独立备课中的精讲内容全部是详案， 语文中的略读课文、语文园地和数学中的复习课可以备略案，但 是必须要备，其他学科为15课时详案。要求教案必须跟教学实际相符合，不得随意合并，不能过于简单；(3)要求写教学反思，反思要切实根据教学中的得失来写。 小学学校工作计划篇3一、指导思想遵照上级提出的各项工作要求，认真贯彻学校卫生工作条 例，认

35、真抓好常见病防治及传染病防控工作，积极开展健康教育， 增强学生自我防护意识，促进学生综合素质的提高，构建平安、 和谐校园。二、工作目标1、加大传染病的防控力度，进一步完善防控体系。2、加强防近工作，寻找我校防近工作的新方法、新途径，降 低近视眼患病率。3、大力开展健康教育，推广普及卫生防病知识，教育并培养学生从小养成科学、文明、健康行为习惯。4、强化对学生日常卫生行为习惯的养成教育，提高学生的自 我防护能力。5、充分发挥保健工作网络化管理的作用，提高管理水平。三、具体措施1、根据学校传染病防治方案明确职责，继续要求把晨检 工作放在首位来抓，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使传 染病的报告制

36、度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。配合卫生部门做好麻疹的强化免疫工作，完成摸底、调查、 统计、接种等项工作，确保全国消除麻疹的行动计划的落实。2、积极采取有效办法对近视学生进行治疗并控制学生近视程 度的上升。(1)进一步完善学校的防近方案，责任到人，确保工作扎 实落实。(2)建立学生视力档案，有连续的学生视力情况记载，的基础 上，对不同近视程度的学生进行分档管理;加强对近视边缘视力学 生的管理。(3)积极采取措施对近视学生进行矫治，可分别采取“王不留” 压耳穴、近视眼治疗仪、云雾法、中医穴位热效应治疗仪等方法， 也可采取综合治疗的方法进行治疗。(建议学生到专科医院进行检查治疗)(4)凡参加治

37、疗的学生，必须填写近视矫治登记表并注明所采 取的治疗方法，做好跟踪、反馈记录，找准防近工作落脚点，有 所侧重的开展工作，摸索防近工作的途径。(5)保证学生每做天两次眼保健操，并建立检查指导制度，确 保眼操质量。保证每天一小时体育锻炼时间；(6)完善教学条件，使学校建筑和教室采光照明、黑板、课桌 椅等设备符合国家标准。3、采取灵活多样的宣传形式开展健康教育宣传活动。普及学 生的卫生知识，加强学生的养成教育，最终达到培养学生良好习 惯，预防各种常见病的发生，提高学生的健康水平的目的。(1)按照上级红十字组织要求，学校将在开学初组织开展一次 宣传和急救演练工作。(2)加强新生良好卫生习惯的教育，重点

38、做好眼操、读写姿势 指导工作，为学生从小养成良好的卫生习惯打下坚实基础。(3)除小学新一年级外，其他学年也要加强读写姿势及眼操的 指导，纠正不良的用眼习惯，控制学生近视程度的上升。做好我 校参加区、市读写姿势比赛学校的选拔工作。(4)以广播、网络、板报为阵地，加强卫生与保健知识的宣传力度定期举办卫生、健康专题讲座。4、加强卫生工作规范化管理，建立学生健康档案，认真做好 学生身体素质指标的测定和统计工作，专人负责，做好健康卡的 登记工作，做到及时、全面、完整。根据学生体质健康标准, 并做好体检的管理和资料管理统计工作，使学生养成良好的卫生 习惯。5、消除饮食卫生中的不安全隐患，确保学生无饮食、饮水等 安全事故发生。6、为全校师生提供文明、洁净、美丽、整洁的校园环境，促 进学生健康、快乐地成长。7、配合卫生部门做好入学儿童的体检和预防接种证查验 工作和预防接种工作。月份重点工作安排9月份1、麻疹的预防接种工作2、新生查验证工作3、自救自护逃生演练10月份1、检查各班防近工作的进展情况2、检查各班传染病防控工作n月份