2023年度大学生支教实践活动总结模板.docx

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1、 2023年度大学生支教实践活动总结模板（文档） 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 大学生支教实践活动心得感悟1 时间飞速的消逝，大学的第一学期的生活也过了一大半，我们去_小学支教的活动也画上了完善的句号。那些或美妙或生气或惊异的情景虽过，却已经深深的刻在我的脑海中。 初入大学不久的我，怀着对教育一种神圣的情节，参与了_支教团队，有幸胜利进入教授学前班孩子的音乐课。支教前的我还只是一名初入校园的大学

2、生，是一个被传授学问者，而支教时的我就将转化身份成为一名传授学问的教师了，说实话挺有压力的呢!永久不会遗忘第一次走进教室走上讲台的紧急心情，还有那群得意孩子嘴里“新教师，新教师”的声声欢呼。一种要当好教师的责任感猛然从心底升起，我想做好这个他，做好我的职责! 当正式进入教学课堂时，才发觉，上课并不是一件简洁的事情，学前班孩子识字力量有限，学习一首歌需要先将歌词朗读给他们听，需要新奇的故事背景和悦耳的声音才能将他们吸引，让他们跟着投入进去，看着那群孩子仔细而渴望的神情，心里有的是快乐是感动以及当教师的骄傲感。特殊是那几个小女孩，聪慧且仔细协作，可乖了。麻烦的是我们班的那几个男孩，我是又喜爱有厌烦

3、，由于我本身也是一个活泼喜爱淘气捣蛋的人，特殊喜爱玩，看着他们就似乎看到我的影子一样，他们那种精神，活力劲让我很喜爱，但可能是活泼过头了，让我头疼得厉害，一会要上厕所，一会要喝水，多得有点不耐烦了。上课过度自由了，教的歌曲还不仔细唱，总喜爱自己加一些怪调调，真让人哭笑不得，班上还是男孩淘气的多点吧，小孩子对严厉的教师当然可怕，可更多的是一种叛逆，所以在他们的面前。我更情愿微笑的告知他们，上课应有的纪律，固然除他们特殊吵闹的时候。在平常的课堂上，我们会在教小朋友唱歌的中间，适当的加点小动作，或让他们上台表演自信的唱歌，这样可以更好的熬炼孩子们的自我表现力量，帮忙他们从小建立信念。 最难忘的是本学

4、期的最终一堂课，当孩子们把曾经教过的六首歌完整的回忆一遍时，心里是满满的惊异，浓浓的高兴，以及当教师的成就感，看着他们上台仔细的表演，自信的唱歌，心里收获的是满满的感动，将亲自叠的纸鹤和百合花嘉奖给孩子们，看着他们喜滋滋的笑脸，新颖的表情，还伴随着声声“教师在奖我一个吧我还会唱”“教师，你也教我叠吧。”“教师，是不是下周你还会来教我们啊.”下课了，走出教室，孩子们还是紧紧跟在身后，我在他们眼里看到了不舍和留恋。虽然几次支教教课的时间，并不能给他们带去多少学问，但是我知道，我们共同建立了友情收获了感情。我们的支教给他们带去了不仅仅是欢乐，更多的是他们对将来的向往和盼望。 扬快乐中的帆，奔向盼望的

5、天堂，让我们共同进步共同收获。 大学生支教实践活动心得感悟2 我来到_开头才正正确确的了解支教，以前从很多很多的故事中了解到了支教这个词，或许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望，他们渴望得到学问，他们渴望得到爱。或许我们没有亲身经受是感觉不到那样的情感。但是有这么一群人，有一群为教育事业呕心沥血的好教师，他们带着盼望和爱来到了那些贫困的山区中，来到了那些渴望学问滴孩子身边。这就是大学生支教活动。支教是一个值得敬重和关注的群体，大学生支教是一个值得关注的意义重大的活动，这是一个需要关注和支援的群体，他们年复一年在最艰难的环境下，以最真实的行动支持贫困地区教育事业，将汗水挥洒在三尺讲台，

6、用学问翻开孩子们心灵的天空。 要说我最鄙视的职业或许就算是教师了，更让人鄙视的应当要数支教了吧，看到那些支援贫困山区的教师们，光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义，由于至少他们做到了，我们没做到，我们也只能给他们一些支持，支持大学生支教而已。 每每目及灾区儿童艰难生活的照片时，记忆就不自觉的选择了这句话。为人者，不能忘其本。或许你我今日的生活早已脱离贫困而奔了小康，甚至堪称“奢华”，然则，我们却不能淡忘那最最根源的，对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教，但是我肯定会尽上自己的一份力气。 大学生支教就是用我们微薄的力气，去帮忙那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以转变自己的命运。支援贫困地区

7、教育文化事业进展。许多人或许都想去支教，现在会有更多的人参加到支教里来。即使我不能参加进去，我们也要给那些刚要前往的支教学生们鼓舞信念，他们不是去游山玩水，他们不是去极地探险，他们不仅仅是在教育别人，同样对自己也是磨练，这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的时机，天地之大，有多少人需要我们去关爱，大学生支教，他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。面对这些得意的支教，这个有意义的大学生支教，我们是否也应当做些什么。或许只是鼠标的轻轻一点，或许只是悄悄的一个点头，或许只是竖起拇指的一个夸赞，这么多或许的或许，只需要我们将这些鼓舞传达给前线的支教们。 大学生支教实践活动心得感悟3 在经过长达两个

8、月的面试以及培训，_日爱心社暑期支教活动正式开头了。在经受了一晚上的长途颠簸，全部支教志愿者于12日中午到达了本次支教地点_省_市_县_镇_村_小学，一个坐落在山水之旁，漂亮而质朴的小学。 一晚上的休整后，其次天便开头了正式的支教生活。当我们还在熟睡中时，便有许多孩子在学校门口等待，有的甚至找到了我们住的地方。报名的孩子有许多，早晨志愿者忙劳碌碌了一上午也没有报完名，下午陆间续续地有学生来报名，算下来已有100多学生报名，已经超出了我们的估计，这也给了我们很大的压力，但是有压力才有动力。 _是我们上课的第一天，全部的事情根本根据我们的安排有条不紊地进展着，由于是第一次教小学生，所以第一节课根本

9、有一半的时间维持课堂纪律，不过学生们学习的热忱着实让我们感动。课下，志愿者和学生们开头玩起了嬉戏，老鹰捉小鸡，丢手绢等等，全部的人玩的不亦乐乎，热忱高涨。上完一上午的课，教音乐的志愿者嗓子都唱哑了，表示学生们上课特殊积极活泼。中午，我们回到自己的宿舍开头做午饭，厨艺精湛的志愿者们不辞辛苦地为我们做了第一顿午餐，丰富又可口，让我们感觉到了大家庭的暖和。午睡过后我们与学生们的热忱丝毫不减，上课时学生们积极发言，主动参加互动，志愿者们的上课进程非常顺当。放学时志愿者与学生依依不舍地告辞，晚饭后志愿者们开会总结一天的感受，并开头预备其次天的教案。 _是我们上课的其次天，志愿者一大早去买菜时就在门口遇到

10、了很多学生，在路上也有很多学生跟我们打招呼，听着他们那脆脆的童音，志愿者的心里甜滋滋的。校门外很多学生都等着教师们来上课，看到教师走过来，一大群学生便会围过去，跟教师们一起走进教室，有的同学手中还拿着手工课、美术课上面的作品，不停地问：“教师，你看我做得好吗?”他们的身影在晨光中形成了一道道亮丽的风景，温馨特别。我们根据他们原来的作息时间表上课，一切都有条不紊地进展着。走在教室之间的走廊上，能听到学生们的歌声、欢呼声以及询问教师问题的声音 接下来的几天中，志愿者们与学生们的关系更加融洽和谐，很多志愿者都有了自己的“fans”，课上志愿者尽心尽力教授学问，课下学生们带着自己上课所学的学问来询问教

11、师，有的还将自己手工课和美术课上面的作品当做小礼物来表达自己对教师的感谢之情。放学后，学生们热忱的为志愿者们介绍当地的风俗文化及美景，让我们更好地了解并适应当地的生活。 这几天里，我们暑期支教小分队的志愿者们和谐相处，融为一个大家庭;志愿者与乡里之间更加熟识;志愿者与学生们之间是师生，更是朋友在这依山傍水的_小学，我们为自己的支教梦而努力奋斗着，对将来向往着 大学生支教实践活动心得感悟4 白驹过隙，短短的八天的支教生活早已完毕，支教完毕离现在都已经将近一个月了。但支教的情景却历历在目，感动也将永驻心间。回想起我们的那几天支教生活，每天都是一道独特的风景，一张张得意天真的笑脸是我内心最美的记忆。

12、 在踏上吴川这片土地之前，我知道我有两个课时的教学任务，于是我上网收集了很多资料，自己再重新整理，制作成教案。我想要尽我最大的力量给孩子们一节值得他们保藏的课堂。 我是宣传组的一名成员，我们宣传组的成员白天大局部时间都在跟拍每一组成员的工作以及小孩们的笑脸，将这些回忆定格在每一张相片上，我们还曾跟着后勤组的成员到镇上去买菜和调研组的成员到四周的村舍派发问卷，晚上7点多，我们小组的成员便坐在教师办公室里整理当天的照片以及视屏，然后写当天的新闻稿，公布到各大网站上。 日子一天一天过，我们的相处越来越多，我们和孩子之间的故事日渐累积，感情也就渐渐在心中滋长。在最终一节班会课上，我说出了我们对他们的寄

13、望，说着说着便不自觉红了眼眶，他们许多人都趴在桌子上哭了，就连平常比拟淘气的那几个男孩也悄悄的低着头，看到这些稚嫩的面孔，心中布满了不舍。 在这短短的八天里，我们遭受了台风，经受了虫患，我们一起围着一个目标共同努力着。我们三十九个人，住在闷热的宿舍里，吃自己煮的饭菜，备课，改作业，拍摄，投稿，什么事都靠自己，途中也有过很多的心酸，但是每当我看到镜头里孩子们纯澈的眼神时，那些心酸、委屈都化作做了一抹感动的种子，在心头生根发芽。 每一趟的旅程都会有难忘的风景，都会有放不下的人，他们是我们这趟旅程的见证者，也构成了我们日后回忆里最舍不得的风景线。这一次的支教，是我永生都值得珍藏的回忆。 大学生支教实

14、践活动心得感悟5 现在已经是下乡第五天了，支教的角色已根本适应了，通过与孩子沟通。我发觉，其实孩子比我想象中聪慧多了。他们承受新奇事物的力量很强，记忆力也很强，果真“孩子是栋梁，是国家的花朵”这句话没有错。 在我的工作方面，譬如说，当我出一些好玩新奇的数学题时，孩子很快可以承受，并且超乎我想象完成我预备的题目。虽然从一方面讲，这需要我预备更多的题目，教案也相对而言比拟难找，但是，从另一方面而言，他们会这么多题目也是一种好事儿。 不仅如此，在文娱方面，也可以表达他们的才智。 文娱组的角色也使我的时间渐渐充实着。和孩子们排练话剧，比拟困难的是，我该如何跟他们沟通。而作为一名话剧演员，“神似”是一件很难的事情，把这件重要的任务传递给孩子，更是难上加难了。 这一天，跟孩子们初步沟通舞台的形式等方面内容，刚开头我是，由于可怕孩子不适应，可怕缺乏舞台表现力，可怕他们不够英勇。令我欣慰的是，他们都挺活泼的，而且很简单领悟我们的话。甚至有时候，他们的舞台表现力比我更加好。由于，从他们小孩的思维而看，他们能更加清晰细节方面的表现，能有自己属于孩子的肢体语言，这些肢体语言有许多是我们寻常所没有想到的。 教师，不仅要求“传到授业解惑”，更是要求我们开掘孩子的潜力，让他们学生，让我们教师，甚至让国家得到健壮成长的花苗! 大学生支教实践活动总结