2023年度家长会二年级班干部发言稿.docx
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1、 2023年度家长会二年级班干部发言稿合集 家长会的发言稿写法比拟敏捷,构造形式要求也不严格。参与家长会,让大家结识到了孩子同班级的更多家长,还让大家知道了做家长要注意孩子智力的培育。下面是为大家收集有关于家长会二年级班干部发言稿,盼望你喜爱。 #508891家长会二年级班干部发言稿1 敬重的各位家长、亲爱的同学们: 大家好! 我是高一x班班主任_,首先我代表学校和高一x班全体任课教师对你们的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢,感谢各位家长百忙之中抽空来参与家长会。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便教师能够更有针对性的
2、实施教育,家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。我信任,这次家长会肯定能够到达预期的效果,取得圆满的胜利! 下面我就各位家长关怀的问题做简洁说明: 一、班级根本状况介绍 1.高一x班介绍 高一x班入学中考成绩最高分为x分。我班共有学生x人,其中男生x人,女生x人。 2.教师状况介绍 我班师资力气较好,绝大多数授课教师教龄都在8年以上,几乎全部教师都有着二轮以上毕业班教学阅历,其中有5位教师为去年高三毕业班转头教师。 3.班委会组成 班长_、副班长_、团支部书记_、组织委员_、生活委员_。 4.班级治理理念 班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。我比拟注意强化学生的学习主动
3、性和班级的民主气氛,尽心培育良好的班风、学风,促进班级建立。对于高一新生,我特别关注习惯的养成,比方说:早读、晚自习、值日、作业状况、按时到校、请假制度、发言、争论等要留意习惯的养成。假如能让学生在近一个学期中转变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,学习成绩必定会有所提升。 二、班级成绩分析及学生在校的表现 1.班级成绩分析 通过我班同学这学期的刻苦努力,前二次的月考,我班涌现出了很多成绩优异的同学,在近期的其次次月考中,我班在全年级前五十名共有x人,他们分别是:_、_、_。在前二十名及前五十名的班级所占比例测算中,我班仅次于x班。在班级总均分上,我班也仅次于x班。二次月考各项成绩均高于其
4、他班级。 2.班级总体评价 这学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比拟乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关怀爱惜,如我们班的班长_、副班长_、生活委员_、文艺委员_、宣传委员_等同学表现积极,仔细负责,还有其他一些同学,像_、_、_等等,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切根本状况良好,学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,大局部同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负责,上课绝大局部学生能仔细听讲,同学之间能团结友爱,一学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。 3.存在的一些问题 固然,在
5、二次月考中也反映出了一些问题,我们要引起重视,也盼望家长积极协作。主要问题有: (1)局部学生学习目的性不够明确,学习的主动性较差,缺乏自觉性,做什么事都要教师看着。有些同学自习课特殊喜爱讲话,作业常常需要教师催,问题不会从来不到办公室问,对不懂题目无所谓,听之任之。 (2)少数学生还没有摆正学习的态度,安于现状,没有竞争意识,成绩好坏无所谓,上课开小差留意力不集中。 (3)局部学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如学习磨洋工,作业书写潦草,喜爱抄作业,课下不复习,很少做题目,回家从来不看书,书上根底学问生疏等等。 (4)惰性比拟强的同学比拟多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完
6、成任务,甚至个别同学连教师布置的任务都不想做。 对于以上问题,盼望引起各家长重视,并给与我们大力支持。盼望家长协作教育。 三、对家长的盼望及建议 高中是人生中的重要转折点,这是一道难越的坎。从初中升入高中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺乏熟悉或熟悉缺乏,未能依据高中生活的新特点进展调整,结果上高中后手足无措,消失种.种不适应,严峻影响了学习质量和安康成长。 高中与初中相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。家长要积极引导孩子适应高中的学习生活。高中是整个人生历程的关键时期。此阶段孩子的生理、心理进展变化急剧而迅
7、猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应赐予足够的重视。 1.易消失的状况 他们总是盼望得到他人的成认和敬重,盼望摆脱成人的约束,渴望独立。假如说,儿童对事情的看法根本是听从成人意见的,他们现在就有了很强的逆反心理,认为自己的观点和看法都是正确的。他们不情愿再像“小孩子”一样听从家长和教师,他们盼望获得像“大人”一样的权利,因此常常固执地与父母顶撞。 在这一时期的高中生已经开头产生和感受到很多细腻简单的感情,他们开头关注同龄人之间的交往,很在意别的同学对自己的看法,他们有时会“多愁善感”有时又会“喜怒无常”。这一时期,男生和男生之间、女生和女生之间都简单产生冲突,假如不准时疏导,很简单消失打架斗
8、殴大事。男女生交往上也简单消失问题,我们应当鼓舞正常的男女生交往,但假如不对他们进展正确引导,也极有可能消失早恋的状况。这一时期的学生由于鉴别力量差,极有可能结交一些行为不端的人,受到一些不良学生的教唆,从而走上歧途。 2.对家长的盼望 在高中阶段,学生在各方面仍旧是不完善、不成熟的:还不行能真正独立,还没有形成相对稳定的共性,还没有成熟的感情世界。所以在这特别的时期,孩子的进展需要得到家长的关注,他们才能顺当度过高中阶段。 (1)多给孩子一些敬重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的命令。 (2)给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子
9、的话语权。 (3)就怎样与人沟通,与你的孩子进展沟通,教会他们正确的与人相处。在发觉你的孩子与同学产生冲突时,积极的去疏导他的心情,让他们知道武力解决不了问题。在发觉你的孩子有早恋现象时,请引起重视,通过正确的方式去教育他,有可能你的准时干预会阻挡一些严峻后果的发生。 (4)请尽可能理解你的孩子。青春期究竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、推断很可能常常是不妥当甚至是荒.唐的。身为家长固然可以不同意乃至反对,但在拒绝孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解。 有这样一个比方,教师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教
10、育,假设没有良好、正确、合理的家庭教育相协作,再好的教师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。 3.给家长的建议 (1)建立有效的监视机制。比方在假期里,你的孩子流连于电视剧中、沉迷于电脑中,千万别说我也没有方法,由于你是家长,假如你真的盼望你的孩子成绩优秀,信任你会很好的掌握孩子的上网、看电视时间,究竟假期不是只用来让学生有时间去玩的。 (2)给孩子制造一个良好的学习环境。比方一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。 (3)有空与你的孩子多沟通,和他们成为朋友,准时了解他们的思想,针对你的孩子每个时期消失的思想变化,留心
11、观看,准时与他们沟通。 (4)随时与学校保持联系,互通状况,查找教育孩子的最好方法,电话号码如有变动,请准时转告,假如能常到学校查看,效果会更好。欢送家长来校沟通。 学生成绩的进步,力量的提高,离不开教师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关怀和教育。欢送家长们多多来校沟通状况,指导工作!也欢送家长们准时了解孩子状况!我盼望广阔家长信任我们,支持我们,让我们携起手来,相互协作,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的进展,为三年后考上抱负的大学打下坚实的根底。 最终,在这里我谨代表高一x班的全体师生祝各位家长身体安康、工作顺当,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长盼望的方
12、向进展,愿我们的学生蓬勃向上,全面进展。对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。 感谢大家! #144860家长会二年级班干部发言稿2 首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关怀和支持!并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。家长作为幼儿园教育的参加者、支持者和合,在幼儿的进展中起着重要的作用。在这里我真诚地盼望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进展探讨,盼望我们能达成共识。 一、幼儿园的根本状况 我们幼儿园始建于_年,是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务力量强、师德修养好、布满活力的中青年教师队伍。办园多年来,
13、始终以“开发潜能、启迪真爱、促进进展,为幼儿胜利的一生奠定良好的素养根底”为办园宗旨,团结奋进、开拓创新,形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格,努力创设适合幼儿进展的宽松环境。近三年来,我园有十几名教师受到省、市、县级的表彰嘉奖,先后被评为山东省优秀辅导员、市(县)级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等,幼儿园也被评为_市托幼工作先进单位,_市工人先锋号、_县女职工建功立业示范岗等荣耀称号。在上级幼教办开展的各项评比活动中,我们都取得了优异的成绩,得到了上级领导及社会各界的始终赞扬和好评。 二、幼儿园的课程设置 说到课程设置,那我就先要与家
14、长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。 我们幼儿园始终以科学的理念指导教育工作。现在许多家长也很注意学习,教育理念也比拟先进,有些家长就认为:你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法,这个孩子多聪慧啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少学问。 我们来看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,西方国家的家长去接孩子的时候问什么?问的是:今日你玩得欢乐吗?今日你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,共性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培育的是孩子的兴趣和力量,让孩子举一反三的学。 幼儿教育以培育幼儿形成良好的生活学习习惯和培育良好的学习兴趣为目的
15、。由于幼儿时期是培育和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最正确时期。幼儿园教育是根底教育,学习的内容就是最简洁、最根底、最简单的学问和技能,通过各种方法,嬉戏活动让幼儿对这些学问和技能开心的把握,并产生兴趣,激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生,并影响他的一生。 本着这样的教育理念,我们幼儿园要求教师能在充分讨论儿童身心特点的同时,细心备课,开展系列的或主题形式的学问教学和形式多样的嬉戏活动以及丰富多彩的实践活动,注意培育幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项力量。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成,弱化学问点的追求”。 下面我给大家介绍一下我们的
16、课程设置。我们_市选用的教材主要是山东省编教材,我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进展教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在教师的支持下围绕某个主题进展长久性的全面的探究,在学习探究的过程中,发觉学问建构学问获得进展。主题的综合活动教育融合了安康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标,以主题网络的形式呈现出来。我们始终严格根据教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。周教学规划每周都张贴在家长园地,这个家长已经有所了解。 同时,我们还开设了四项市、县级十一五规划试验课题,将故事、情景剧、歌曲、嬉戏等融入教学中来,使教学生活化、嬉戏化、活动化,从而促进幼儿身心全面进展,为
17、幼儿入小学承受系统、正规的教育奠定良好的根底。 我园还特别重视对孩子进展良好生活习惯的培育,比方:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节省习惯等。 三、创设良好的家庭环境 家庭是儿童成长进展的第一环境,家庭教育是一种一对一的个别教育,对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲切的关系,所以家庭教育对儿童的影响最直接,对幼儿安康进展所起的作用是非常重要的。家长既要注意身教对孩子的影响,同时也要留意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓舞,让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责
18、的词语挂在嘴边,这样简单挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。 #144861家长会二年级班干部发言稿3 各位家长: 大家好! 特别欢送您的孩子进入我园小班生活、学习。首先,我先向大家自我介绍一下:我是小一班的教师,_教师,幼师专业大专毕业,实际教龄6年,是小班年级组的教研组长。与我共同搭班的教师叫_教师,幼师毕业。在我园实习阶段,_教师能公平的对待每一个孩子,赐予幼儿热忱、周到的照看。在参与我园的新教师考试中,成绩优异,被我园录用。其次,为了迎接小班孩子入园,我们为他们配备了宽阔光明的活动室,室内设置可供幼儿嬉戏的玩具柜,并在墙布置孩子宠爱的画面。 对于多数孩子来说,上幼儿园是他
19、们第一次离开父母进入集体生活,在这一时期,很多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧急担心的心情,这是他们对新生活临时的不适应,适度的分别焦虑是正常的。但过度长时间的不适应会干扰幼儿正常的心理功能和生理功能,严峻影响幼儿的在园生活。国了能让幼儿更快更好地适应新的环境,我园盼望家长能和教师共同协作做到下面几个方面: 一、让幼儿了解新的环境 孩子对马上进入的新环境幼儿园布满了新颖、生疏甚至恐惊的感觉,消退这种紧急心情的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看,让他们看看幼儿园的嬉戏场地和活动室、午睡室、盥洗室,边看边介绍,并告知幼儿他马上来这里,还有很多小朋友将和他一起玩。 二、幼儿适应性的性别
20、差异 1。男女幼儿适应差异显著 女孩的适应性较男孩优越,而且男女幼儿个体间的差异较显著。经过前人的讨论发觉,儿童在各种紧急状况中的焦虑、胆小没有性别差异,只不过女性比男性更易报告她们软弱、焦虑的感受,更倾向于剧烈、深切的表达她们的心情反响,而男孩的情感沟通弱于女孩。还有,女孩对家长、教师的服从程度也高于男孩,也更易承受劝慰。因此,也就缩短了不适心情的持续时间,降低了严峻程度。 2、可能会面临到的状况 一般孩子来园三步曲喜爱恐惊喜爱 哭闹 装生病 说同伴欺侮他 绝食(举例说明)来接的时候委屈的哭 三、适应性的年龄差异 适应性差的孩子往往年龄偏小,孩子越小,对家庭护理人的依靠性越强。从生理上说,护
21、理人与孩子大量的身体接触及无微不至的生活照看,使孩子不能长时间离开护理者,年龄越小,这种需要就越剧烈,很多小年龄孩子适应障碍是由于日常生活不能自理而造成的。 四、幼儿家庭护理人对幼儿适应性的影响 问卷调查发觉,适应性差,尤其是有过度分别焦虑行为的孩子,其父母有很大一局部不愿过多地表露出对孩子的关怀和爱惜。而且只花很少的时间去陪伴孩子。观看发觉,这些孩子都对母亲的爱惜持有肯定的疑心态度。他们很难承受劝慰,心情非常不稳定,成天想着妈妈回来接我的等。 适应力量低的孩子在参与集体活动是,往往缺乏独立与同伴交往的力量,尽管想去,但不会主动参加。其实,现在家长都已非常注意对孩子交往力量的培育,但是为什么有
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