2023年度幼儿园中班教学计划.docx

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1、 2023年度幼儿园中班教学计划 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个规划了。那关于规划格式是怎样的呢？而个人规划又该怎么写呢？下面是为大家带来的规划书优秀范文，盼望大家可以喜爱。 本班幼儿总人数有XX人， 大局部的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理力量上提高了，根本都能自我效劳，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有礼，敬重长辈，敬重教师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自觉性，连续加强幼儿安全，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。我们两位教师团结全都，使幼儿的

2、一天保教工作做到最好。 二、治理班级规划 1、班主任教师带好头，言行好，衣着整齐，能仔细承受上级领导布置工作，听从领导安排。 2、连续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。 3、连续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。 4、教师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动，把学问传授给幼儿。 5、做好各科的教学工具。 6、保育方面，首先能把教室的卫生时刻清扫洁净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻关注幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我效劳，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。 三、教学工

3、作规划 1、班主任教师与科任教师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培育幼儿体、智、德、美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学工具，充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培育幼儿的动手操作力量、手腕敏捷性，培育幼儿的观看力量和想象力量。 3、加强体育熬炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质。 4、每周一张贴纸，贴好一周教学规划，预先备好课，课前做好教学工具预备。 5、五大领域： 1安康-身体运动智能，随儿歌指令； 2社会-人际关系智能； 幼儿能主动与人打招呼； 知道朋友的重要性，探讨成为别人

4、好朋友的缘由；知道自己进步的地方；沟通成长的阅历；增进对运动安全与嬉戏的熟悉；培育互助合作的团队精神 ；自我熟悉智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照看植物，培育对植物的爱；体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯。 3语言-语言智能； 理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点； 学习阅读；根据情节发生挨次，叙述图片故事；集风光前叙述自己改编的故事；提高制造运用语言的力量。 4艺术-音乐智能； 培育使用乐器的力量，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情； 培育对律动的感受力；学习创编新词；演唱新歌曲；体会音节的节奏；做不同的动作；在音乐嬉戏中，培育对乐曲构造的敏感性

5、。 空间智能； 学习创作连环画，预备集体上演和进展创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出制造性动作；尝试用点画线创作，培育幼儿丰富的想象力。 5数理规律智能； 观看区分空间线索，培育初步的推理力量；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进展测量；培育比拟和配对，推想的力量；增进数数力量，学习简易统计方法并对争论结果进展归类；比拟各种不同特征的线，培育敏锐的观看力。 自然观看智能； 建立初步的镜面反射的概念，熟悉动物中的运动高手，比拟动物和人的形状观看各种叶子的形状和特征，观看各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；熟悉线并查找生活中各

6、种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。 三、安全工作规划 四、安全工作规划： 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上下楼梯向右走，不准在教室追赶，大小便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危急时请打 110 向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。 2、坚持每周进展一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进展卫生、常规、安全的教育。 3、利用音乐嬉戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。 4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。 五、卫生保健规划 1、做好幼儿冷热

7、工作，能够准时为幼儿增减衣服，午睡留意幼儿的睡意，发觉特别马上做好应变方法。 2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特殊要记录吃药的幼儿名单。 3、充分利用阳光、空气、水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯，留意幼儿的心理卫生和心理安康。 4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。 5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。 六、家长工作规划 坚持家园联系制度，以面谈、电谈的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活、学习等状况，我们也积极主动地向家长反响幼儿在园学习状况、生活等状况。 如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的状况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反响给家长知道。我们相互协作，相互支持，相互了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。