2023年教师业务考试试卷及参考答案-高中信息技术.docx

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1、2023年老师业务考试试卷及参考答案中学信息技术2023年老师业务考试试卷及参考答案(中学信息技术)中学信息技术时量：120分钟满分：100分留意事项：1.答题前，请按要 求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。2.答题时，切记答案 要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。3.考试结束后,请将试题卷和答 题卡都交给监考老师。第I卷：选择题(50分)一、公共学问(20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答 案。)1.在构建和谐社会的今日，实现教化机会均等已经成为教化改革追求 的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与教化机会均等相类似的朴 实主见，他的有教无类的观点体现了()

2、A.教化起点机会均等B.教化过程机 会均等C.教化条件机会均等D.教化结果机会均等2.中小学校贯彻教化方针， 实施素养教化，实现培育人的教化目的的最基本途径是()A.德育工作B.教学 工作C.课外活动D.学校管理3.中小学老师参与校本研修的学习方式有许多， 其中，老师参与学校的案例教学活动属于()A. 一种个体研修的学习方式B. 一 种群体研修的学习方式C. 一种网络研修的学习方式D. 一种专业引领的研修方 式4.学校文化建设有多个落脚点。在课堂教学中，老师必需留意加强学校文 化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的()A.学问与技能目标 B.方法与过程目标C.情感看法价值观目标D.

3、课堂教学目标。5.在中小学校， 老师从事教化教学的施工蓝图是()A.教化方针B.教材C.课程标准D.课程6. 某学校英语老师王老师辅导学生阅历特别丰富，不少家长托人找王老师辅导孩 子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校支配的详细的教化教学记录激烈时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参与2023：我的世 界杯Blog日志活动!特殊声明:1：资料来源于互联网,版权归属原作者2：资料内容属于网络看法,与本账号立场无关3：如有侵权，请告知,马上删除。任务常常借故推托，并且迟到缺课现象相当严峻，教学支配不能如期完成，学 生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次指责教化，仍旧不改。依据中华人

4、民共和国老师法，可赐予王老师什么样的处理()。A.指责教化B. 严峻警告处分C.经济惩罚D.行政处分或者解聘7.为了爱护未成年人的身心健 康及其合法权益，促进未成年人健康成长，依据宪法，我国制定了中华人民 共和国未成年人爱护法，下列描述与未成年人爱护法不一样的是()A.爱 护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任B.教化与爱护相结合是爱护 未成年人工作应遵循的基本原则C.学校应当敬重未成年学生受教化的权利， 关切、爱惜学生，对品德有缺点、学习有困难的学生，应当耐性教化、帮助， 不得卑视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生D.未成年人享有生存 权、发展权、受爱护权、参与权等权利，国家依据未成

5、年人身心发展特点赐予 特殊、优先爱护，保障未成年人的合法权益不受侵扰8.小芳的父母均为高校 毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时， 旁边假如有人讲话，就特殊反感。进入中学后，小芳成果优秀，担当了班长， 但同学们都认为她自以为是，什么工作都必需顺着她的思路和想法，一些同学 很厌烦她，为此她感到特别的苦恼。假如小芳同学找你诉说心中的苦恼时，你 认为应当从什么角度来进行辅导()A.学习心理B.特性心理C.心情心理D.交往 心理9.中华人民共和国老师法明确规定：老师进行教化教学活动，开展 教化教学改革和试验，从事科学探讨，是每个老师的()A.权利B.义务C.责任 D.使命

6、10.教化部先后于1999年和2023年分别颁布了关于加强中小学心理 健康教化的若干看法与中小学心理健康教化指导纲要两个重要文件，对 中小学心理健康教化的目的、任务、方法、形式和详细内容都作出了明确的规 定。依据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是()A.中小学心 理健康教化应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生B.提中学小学心理健康教化实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校 都要建立一个标准的心理询问室C.中小学心理健康教化的主要途径是将该项 工作全面渗透在学校教化的全过程中，在学科教学、各项教化活动、班主任工 作中，都应留意对学生心理健康的教化D.中小学心理健康教

7、化的主要内容是 以普及心理健康教化学问为主二、学科专业学问(30分，每小题1分。每小题只有一个最符合题意的答 案。)11.信息技术课程目标可归纳为学问与技能、过程与方法、情感看法与价 值观三个方面。下面属于过程与方法的目标是0。A.理解信息及信息技术的概 念与特征B.能娴熟运用常用的信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的 实力C.能依据任务的要求，确定所需信息的类型和来源D.能辩证地相识信息 技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响12.中学信息技术课程分为 必修和选修两个部分，共六个模块。说明课程设计从课程结构上体现了()的特 点。A.信息技术应用实力与人文素养培育相融合B.符合学生心

8、身发展须要C. 有利于全部学生全面发展与特性发展D.关注技术文化与信息文化理念的表达 13.对于任务驱动教学法的基本环节，以下各环节的依次支配最恰当的是()。 提出学习任务设置任务情境归纳总结，感悟提升探究学习，完成任务 巩固练习A.B.C.D.14.课堂教 学中学生探讨是一种信息沟通，它可以提高探讨者的学习效果。这说明信息具 有()。A.共享性B.依附性C.时效性D.真伪性15.当前信息技术的核心技术不 包括()。A.计算机技术B.通信技术C.生物技术D.微电子技术16.由冯.诺依曼 确定的计算机体系结构使电子计算机的独创有了可能，经过了几十年发展，这 种体系结构仍未有重大改变和突破，以下各

9、项不是其基本思想是()。A.运用二 进制B.程序存储与限制C.硬件结构由五部分组成D,三种程序限制结构17.李 老师在教学中须要查找一些资料，其中最不合适的做法是0。A.上网搜寻B. 到图书馆查找相关图书C.打114询问D.跟同事沟通18.用计算机解决不同的问题，应运用不同的方式来解决。用计算机解决实际问题的基本方法有()。 运用一般工具软件运用智能工具软件编写程序解决A.B.C.D.19.不同类型的信息应当采纳不同的工具软件来 处理，小王现有一首歌曲须要编辑处理，下列软件最合适的是()。A. Word B. Cool3D C. Cool Edit D. VB 20.我市某学校当天下午要实行有

10、关规范上网行 为的辩论会，以下发布通知的最佳方式是()。A.到株洲晚报发布B.到市电视 台发布C.校内广播D.用校内网发布21.对2023年北京奥运会各国获得奖牌的 比较分析，最合适的图表是()。A.柱状图B.折线图C.饼图D.气泡图22.将干 净书籍中的15页包括文字、图片、表格的内容录入到计算机中，最合适的方 法是()。A.用键盘手工录入B.用语音识别技术录入C.用描述仪及OCR软件识 别录入D.用自动翻译软件23.医科学生通过教学软件，借助于跟踪球和感觉手 套了解人体内部的器官结构，节约了许多费用并且效果很好，请问这是将()技 术引用到了医学中。A.人工智能B.超媒体C.数据流D.虚拟现

11、实24.张三用同 一个搜寻引擎搜寻关键字为信息技术考试出现的网页与3天前他用相同关键 字搜寻到的网页不完全相同，这是因为该网站运用了()。A.动态网页技术B. 静态网页技术C.域名解析技术D.动态安排IP地址25.到银行去取款，计算机 要求你输入密码，这属于网络平安技术中的()。A.身份认证技术B.加密传输 技术C.防火墙技术D.网络平安技术26.密码的暴力破解运用的是()算法。A. 解析法B.穷举法C.分治法D.递归法27.网络协议是支撑网络运行的通信规 则，因特网上最基本的通信协议是()。A. HTTP协议B. TCP/IP协议C. POP3协 议D. FTP协议28.在HTML语言中，表

12、格中行的起先和结束标记是()。A. body/body B. tr/tr C.td/td D. table/table 29.在网页中可以运用下列哪种方法了解访问者的看法，统计调查访问信息？ ()A.单元格B.表单C.表格D.框架30.利用计算机来 模拟人类的某些思维活动，如医疗诊断、定理证明等，这些应用都属于()。A. 数值计算B.自动限制C.人工智能D.协助教化31.现在一些便携式计算机操作 系统运用指纹识别来验证密码进行登录，这是人工智能的()领域。A.模式识别 B.机器证明C.符号运算D.机器博弈32.多媒体信息所包含的数据量特别大， 为了储存和传递多媒体信息，须要对数据进行压缩。对计

13、算机文档的压缩和音 频数据的压缩应分别运用()。A.有损压缩、有损压缩B.有损压缩、无损压缩C. 无损压缩、混合压缩D.混合压缩、有损压缩33.多媒体信息必需经过采集编码 才能用计算机储存、处理和传输。用计算机通过麦克风进行声音采集时有关的 三个参数是()采样频率声音大小幅度声道数量化位数A.B.C.D.34.某网站实现了让阅读者实时观看视频 节目，而不须要等待整个文件下载完后才能观看。这是运用了()。A.虚拟现实 技术B.流媒体技术C,并发传输技术D.以上三个都正确35.多媒体作品的评价 应从以下哪些方面来制订评价标准()。思想性、科学性创新性艺术性 技术性A.B.C.D.36.下列哪些媒体

14、须要经过编码 才能运用计算机进行存储和加工处理()。文字图像声音视频A.B.C.D.37.下列哪些媒体文件的格式可以相互 转换()。FLAJPGWAVPSDMP3 A.和、和B.和、和 C.和、和D.和、和38.超文本计算机中运用很广泛的文 档，它是一种()结构。A.依次的树状B.非线性的网状C.随机的链式D.线性的 层次39.在中国国家图书馆 nlc. gov上进行书刊书目查询，事实上是在访 问()。A.电子表格文件B.数据库C. word文件D.文本文件40.阅读下面一段资 料，从供选择的几个叙述中选择正确的一个。()资料：网络隔离-网络平安新 技术面对新型网络攻击手段的出现和高平安度网络

15、对平安的特殊需求，全新平 安防护防范理念的网络平安技术-网络隔离技术应运而生。网络隔离技术的 目标是确保隔离有害的攻击，在可信网络之外和保证可信网络内部信息不外泻 的前提下，完成网间数据的平安交换。网络隔离技术是在原有平安技术的基础 上发展起来的，它弥补了原来平安技术的不足，突出了自己的优势。网络隔 离，英文名为Network Isolation,主要是指把两个或两个以上可路由的网络 （如TCP/IP）通过不行路由的协议（如：IPX/SPX. NetBEUI等）进行数据交换而 达到隔离目的。由于其原理主要是采纳了不同的协议，所以通常也叫协议隔离 （Protocol Isolation） o19

16、97 年，信息平安专家 Mark Joseph Edwards 在他 编写的Understanding Network Security一书中，就对协议隔离进行了归 纳。在书中他明确地指出了协议隔离和防火墙不属于同类产品。A.网络隔离技 术是一种隔断两个网络信息沟通的技术B.网络隔离技术是一种新型防火墙C. 网络隔离技术是将网络与有害网络之间的连接设备断开D.网络隔离技术是把 两个或两个以上可路由的网络通过不行路由的协议进行数据交换而达到隔离目 的第H卷：非选择题（50分）三、公共学问（10分）阅读以下材料，回答第41、42题。美国哈佛高校心 理学家加德纳提出的“多元智能理论认为，人的智能是多

17、元的，每个人都在不 同程度上拥有着9种基本智能，只不过，不同个体的优势智能是存在差别的。 赵元任是解放前清华高校国学大师之一，他精通多种国内方言和8、9种外 语。在巴黎和柏林的街头，他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家 常，使别人误以为他是本地的常住居民。在国内，每到一个地方，赵元任甚至 可以用当地方言与人们随意交谈。周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷，反应迟钝，表情呆滞。在父母、老师的倾 心教化、培育和影响下，周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能，多次在盛大 的场合指挥着交响乐团完成了表演，其指挥才能得到了观众的一样认可。自上 世纪80年头起先，中国科技高校

18、就在全国招收少年高校生，这些少年高校生 都是数理化生等理科学生，大多获得过全国奥赛的最高嘉奖，或者在理科的学 习中拥有着他人难以企及的天赋。湖南省的谢彦波同学，在80年头就以优异 成果考入了中国科大的少年班。鲁冠（化名）目前已经成为了拥有数亿人民币产 业的闻名商人。小时候的他并不聪慧，学习成果较差，小学毕业就走入了社 会。除了勤劳和精明之外，鲁冠的一个重要特点就是擅长组织和管理，擅长视 察和了解四周人的性格、爱好、行为方式等，擅长调动企业每个人的主动性和 创建性，从而使他的团队发挥着最大的力气。他所管理的企业和公司很快取得 了胜利，他本人也成为了拥有足够影响的浙商。41.填空，每空1分，共5

19、分。依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出，国学大师赵元任的 优势智能是语言智能，鲁冠的胜利主要源于他的优势智能是人际交往智能，周 舟的优势智能是音乐智能，谢彦波之所以能够考上中国科技高校少年班，主要 取决于他的优势智能，即数理逻辑（或：逻辑数理）智能，此外，姚明、刘翔等 体育明星的优势智能多表现为身体运动智能。42.结合自己的本职工作，谈谈多元智能理论对教化教学工作的借鉴作 用。（5分）参考答案：树立正确的学生观，关注学生全面和谐发展和特性发 展，承认学生智能的差异性。正确评价学生，不能因为学生在某方面的智能 稍差或很差，就认为学生是差生，很愚蠢。发觉、引导、培育学生的优势智 能。针

20、对不同的学生，老师可以敏捷采纳多元化的教学方法。老师要发展 自己的优势智能（特性、特长），形成自己独特的教化风格和教学艺术。四、学科专业学问（40分）43.程序题（10分）（1）程序填空（3分）欧几里德 的辗转相除算法是计算最大公因子的优秀算法，其原理是：若a=bq+r,则a和 b的最大公因子等于b和r的最大公因子肯定值（都为整数）比如求1406和646 的最大公因子，可运用如下计算步骤：1406=2*646+114-646=5*114+76-* 114=1*76+38-76=2*38+0,所以 1406 和646的最大公因子为38c程序如下，请在空白处填上合适内容. Dim AasLong,

21、 B as Long, R as Long A=inputbox (请输入 A 的值)B=inputbox (请输 入B的值)Do R=A二B B=R Loop UntilPrint最大公约数二；参考答 案：A mod B (或者：案(A)*B)R=或或者:Not R0)A(2)程序设计(7分)这是一个用选择排序法对数组A (n)进行排序的子程 序。请完成子程序的设计，要求将数组A中的数据从小到大排序。提示：数组 的最小下标为0,最大下标可用UBOUND(A)函数获得，其中A为数组名称。 Public Sub Sort (ByRef A()As Single)Dim las Integer,

22、J as Integer, N as integer,M as Integer Dim Tas Single N=Ubound(A)For 1=0 to N-1 Min=A (I)： M=I For J=i+1 to NIf A(J)Min then Min=A(J)： M=J Next JT=A(I)： A(I)=Min： A(M) =T Next lEnd Sub 44.填空题(4 分,每小题 2 分)(1) 一般中学信息技术课程的总目标是全面提升学生信息素养。(2)中学信 息技术课程由六个模块组成，它们分成必修模块、多媒体技术应用、网络技术 应用、算法与程序设计、数据管理技术、人工智能初

23、步。45 .信息技术课程标准对学习目标和驾驭水平要求描述可以归纳为学问性 目标、技能性目标和情感性目标，每类又分为三个水平层次。不同的目标应用不同的行为动词来描述，请列举十个以上课标中的行为动词。(5分)参考答 案：描述、列举、列出、了解、熟识、说明、比较、检索、知道、识别、理 解、调查、分析、设计、制订、评价、探讨、总结、探讨、选用、选择、学会、画出、适应、自学、发觉、归纳、确定、推断、尝试、仿照、访问、解剖、运用、运行、演示、调试、获得、加工、管理、表达、发布、沟通、运用、运用、制作、操作、搭建、安装、开发、实现、娴熟操作、娴熟运用、有效运用、合乎规范地运用、创作、亲历、体验、感受、沟通、

24、探讨、视察、(实地)考察、参观、关注、借鉴、观赏、形成、养成、确立、树立、构建、增 加、提升、保持等c 46中学信息技术分为一个必修模块和五个选修模块，共 两大部分。请简述必修模块在中学信息技术课程中的作用（6分）参考答案：（1） 与初中信息技术连接。归纳总结、提升初中、小2023年老师业务考试试卷及参考答案（中学信息技术）学所学内容，并综合运用所学学问解决实际问题。（2）是学习选修模块的 前提。介绍五个选修方向的基础学问，让学生了解各选修模块的内容和特点。 是提升学生信息素养的基础。介绍学科的基本观点和思想，让学生驾驭最 基本的信息技术方法，具有普遍价值。47 .在信息技术教学中先做后学往往

25、比先学后做学习方式效果要好， 请运用教化学心理学学问分析其缘由（5分）参考答案：爱好是学习的动力，而 需求是激发和维持的重要因素。先做后学的目的是让学生在做中发觉问题， 从而产生学习的需求，激发学习爱好，是一种主动的学习方式；而先学后做一 般是被动地接受学习，往往学生没有学习的欲望和爱好。48 .教学设计：（10分）课题：循环程序设计（一）FOR循环课程标准中的相 关描述：会运用程序设计语言实现依次、选择、循环三种限制结构。某老师撰 写了如下教学目标：让学生体会并理解循环结构解决问题的基本思想。驾 驭循环语句的用法。培育学生解决问题的实力。要求：（1）依据新课程理念 和要求，重新设计教学目标，教学目标要详细、明确、可评价，行为动词运用 恰当。（6分）（2）确定教学重点和难点，并说明突破难点的措施。（4分）参考答 案：1、（1）通过用不同结构编写程序解决同一问题，让学生体会并理解循环结 构解决问题的基本思想。（2）学会FOR循环语句的基本语法结构和用法。（3）能 够用FOR循环结构解决简洁问题。2、（1）教学重点：FOR循环的用法；教学难 点：理解循环结构解决问题的基本思想（2）运用与其它程序结构对比、同类迁 移练习等方法来突破难点。