学校突发火灾事件应急疏散预案范文(五篇).docx

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1、学校突发火灾事件应急疏散预案一、目的意义为加强学校安全教育和管理，广泛深入地开展应急疏散 工作，确保突发火灾事件发生后应急处置工作迅速、高效、 有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护学 校稳定，促进平安和谐校园建设。结合学校实际，特制定突 发火灾事件应急疏散预案。二、适用范围本预案适用于本学校各部门及全体师生应对突发火灾 事件的应急疏散。三、工作原则坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分 工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在 校师生的应急疏散工作。四、启动条件学校周边地区和校园内发生或可能发生突发火灾事件 需要疏散时，立即启动本预案。五、组织机构及职责学校

2、成立突发火灾事件应急疏散工作领导小组，全面负 责学校应急疏散工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、 抢险救护组、后勤保障组、善后工作组。事件发生的性质、意图和使用侵害的工具等情况，迅速向校 领导报告，并报警110或派出所值班电话。6、学生打架或群殴事件的处理：(1)、发生打架或群殴事件，知情人员应立即报告学校 学生突发事件应急指挥领导小组，同时与地方公安及时联系; 及时遏制打仗事件的发生。(2)、如发生学生伤亡的，学校应及时将情况通知给学生 家长，并做好家长的接待和安抚工作；(3)、学校学生突发事件应急指挥领导小组将后果严重 的学生打架事件在2小时内向上级主管部门汇报；7、各种事件应急处理一般

3、性事件。首遇人员应立即报告指挥部，在指挥部 人员的指挥下尽快就地解决矛盾纠纷，不能尽快就地解决的, 应报“HO”或派出所值班电话，并做好防护准备工作，防 止矛盾激发，危及学生的人身安全。持刀行凶突发事件。歹徒持刀进入校园时，首遇人员 应迅速判明歹徒行凶的意图和对象，启动应急处置预案，迅 速拨打“no”报警或派出所值班电话，并向指挥部报告。 同时进行先期处置，立即组织教职员工，将在公共活动区的 学生迅速集中到教室，紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗， 防止歹徒破门窗而入。若歹徒强行进入教室，教职员工应用 木椅等工具对其进行打击，确保学生安全。指挥部人员接报 后，应及时赶到现场，组织教职员工用椅子、木

4、柄扫帚等物 作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等 待公安人员到来。、绑架学生突发事件。首遇人员一旦发现学生被绑架 时，应先判明歹徒绑架学生的时间、地点、人数、性别、年 龄，逃跑方向和运输工具，立即拨打“110”报警或派出所 值班电话，迅速向指挥部报告。同时进行先期处置，迅速组 织在场的教职员工对歹徒进行围追堵截。若歹徒被追到公共 场所和公路时，应向在场的群众大声喊叫，说明情况，向群 众求助。指挥人员接到报告后，应迅速向“no”报警，并 组织教职员工做好校内学生的安全防护工作。同时组织部分 教职员工增援先期处置的人员，对绑架学生的歹徒进行围追 堵截，沉着、冷静地对歹徒进行劝导，防

5、止歹徒情绪恶化危 及被绑架学生的人身生命安全。并机智、勇敢地与歹徒进行 周旋，等待公安民警到来。、治安特大突发事件。突发事件为爆炸性质，首遇人 员应立即启动应急处置预案，迅速拨打“110”报警或派出 所值班电话，并向指挥部报告，同时进行先期处置，组织教 职员工冷静、机智对歹徒进行有效劝说，尽量延长爆炸时间, 并及时寻找可用水源作为防护工具。同时，组织部分教职员 工将学生迅速疏散出教室，撤至安全地带。指挥人员接报后, 应及时赶到现场，组织个别人员冷静、机智、勇敢地对歹徒 进行劝导，尽量延迟爆炸时间，等待公安民警的到来。劝说 无效时，学生又未撤离危险地区，指挥人员和校卫队员应将 预备的自来水连续不

6、断地泼向歹徒的炸药包和火种（如打火 机、火柴、点燃的香烟），浇湿炸药和火种，使其失去点燃 机会，并与歹徒进行周旋，等待公安民警到来，确保学生生 命安全。学校食品卫生事故应急预案为认真贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，及时 有效地处置学校发生重大食品卫生安全事故，最大限度地减 少师生伤亡，维护学校的安全稳定，保障学校教育教学工作 的正常进行。结合学校工作实际，特制定本预案：一、食物中毒事故范围本预案所指食物中毒事故，是指由学校组织的师生活动 中饮水、食用食品之后，所出现的呕吐、腹痛、腹泻等食物 中毒症状。二、应急救援处理领导机构及其职责1 .领导机构组长电话副组长成员全体中层2 .工作小组队长电

7、话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生。三队成员XX负责组织5号楼全体人员。四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3 .学校设立24小时值班电话：XX职责：食物中毒事故发生后，迅速启动预案，组成临时 救援指挥部，组织指挥有关人员进入现场救援和善后处理工 作；负责向当地和上级门汇报事件有关情况；负责具体方案、 措施等重大问题的决策和处理，并组织落实、协调、调查和 处理等

8、；应急救援处理机构要安排值班人员，保持24小时 通讯畅通。三、具体应急措施方案1 . 一旦发现师生有类似食物中毒症状（进食过某种同样 食物后，短时间内多数人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头 晕、头痛、乏力、发热、抽搐等相似症状）时，立即启动食 物中毒应急机制，相关部门作好应急处置工作。2 .根据情况迅速打“120”或“或0”请求支援，配合 医院积极组织救治，按照就近相对集中的原则进行抢救。3 .向疾病控制部门、卫生监督部门和教育行政部门报告 学生中毒情况、发生的时间、中毒症状及主要人数。4 .事故发生后学校要保持稳定，严格控制消息渠道，注 意工作方式，及时通知家长并作好沟通，避免引起恐慌。5 .

9、保护好现场，保持原有的状况，对可疑食物进行封存， 以备有关部门查验。6 .认真配合卫生部门做好事故处理，待现场调查结束后, 按照专业人员要求进行消毒处理。7 .协助卫生部门作好调查工作及后勤保障工作。食物中毒事故都属于以外事件，具有突发性，在处理过 程中，要服从命令，听从指挥，要把伤害降低到最小程度。全校班主任、认可教师和各处室领导要按照应急工作预案的 各项工作部署，认真做好交通事故的处理和救援工作，并主 动开展宣传教育，稳定师生情绪，积极稳妥地处理好食物中 毒事故，为广大师生营造一个安全的学习环境。学校学生食堂突发事件应急预案食堂工作是学校后勤工作的重点，饮食的安全、卫生直 接影响着学校的稳

10、定和发展。为了保障我校教职员工和学生 的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，能够及时、 正确、高效地处置可能发生的食物中毒事件，把中毒事件造 成的损害降低到最低程度，根据食品安全法，特制定本 应急防治预案。（一）成立食物中毒应急领导小组组长：后勤管理服务中心主任副组长：后勤管理服务中心主管副主任成员：饮食管理科全体管理人员（二）食物中毒事故紧急处理预案1、教职员工、学生发现个人或集体食物中毒现象，应 立即向值班人员、部门及食物中毒应急领导小组层层汇报。2、如出现食物中毒事故，应急处理领导小组要及时与 校医院联系，电话：XX,同时拨打120急救电话，并实施有 效现场救护，保护就餐现场及所出售

11、的坂菜留样品，以备能 及时检验病源体，查出致病病因。3、停止食用中毒食品；4、采取病人排泄物和可疑食品等标本，以备检验；5、及时将病人送医院进行治疗，包括急救（催吐、洗 胃、洗肠）对症治疗和特殊治疗；6、对可疑中毒食物及其有关工具、设备和现场采取临 时控制措施。7、必要时可向有关部门求助，保护好现场，并采取必 要的自救措施。（三）对中毒食品控制处理1、保护现场，封存造成食物中毒或者可能导致食物中 毒的食品及其原料；2、为控制食物中毒事故扩散，责令食品生产经营者收 回已售出的造成食物中毒的食品或者有证据证明可能导致 食物中毒的食品；3、经检验，属于被污染食品，予以销毁或监督销毁。（四）对中毒场所

12、采取相应的消毒处理1、封存被污染的食品及用具，并进行清洗消毒；2、对微生物性食物中毒，要彻底清洁、消毒接触过中 毒食物的餐具、容器、用具以及贮存食品的冰箱、设备，加 工人员的手也要进行消毒处理；3、对化学性食物中毒，要用热碱水彻底清洁接触中毒 食品或可能接触过的容器、餐具、用具等，并对剩余的可疑 食物彻底清理杜绝中毒隐患。（五）善后处理学校各部门配合学校有关部门做好中毒人员的安抚工 作，待上级部门的检验报告出来以后，确定责任。如事件涉 及刑律，则移交公安机关处理。（六）食物中毒的报告和紧急报告制度1、校内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有呕 吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，及时向

13、上级 主管部门和开封市卫生局报告食物中毒包括单位、地址、时 间、中毒人数、可疑食物等有关内容的情况。2、立即报告主管教育行政部门，根据指示制定具体救 助方案，并和当地有关部门及人员密切合作、妥善处置。事 后要及时向上级部门汇报详细情况。3、发生食物中毒事件后，各部门应对事件的发生经过 后果，自觉查找本部门工作中存在的不足，进行总结与完善、 强化管理，杜绝类似事件的再次发生，同时向学校和上级有 关部门作出书面报告。4、对在应急工作中有积极突出表现贡献的，予以表彰 奖励；任何违背本应急预案的行为，属领导责任的追究其所 负责任；属不服从领导小组紧急调配工作或不积极配合工作 的人员，按事件性质和后果予

14、以追究责任。学校卫生防疫应急预案一、为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障我校师 生的身体健康和生命安全，根据传染病防治法、学校和 托幼机构传染病疫情报告工作规范及当前新冠疫情防控指 导文件、相关法律法规规定的要求，特制定本制度。二、本校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人, 校办公室为责任疫情报告人，负责具体工作，各年级组长及 班主任老师协助配合。学校其他教职员工、学生发现传染病 疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。三、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本校新冠疫情报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检工作；4、严格病例登记，校办

15、公室要建立日志，发现新冠病 例或疑似病例时必须立即登记（项目包括：病人的发病日期。 所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排 查结果、采取措施、登记人等），并及时向区疾控中心及学 校主管部门报告；5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监 督检查指导。四、学校发现新冠疑似病人后，事故现场有关人员应当 立即向疫情责任报告人报告，联系隔离护送员对学生测量体 温，若有发热症状，陪同学生前往隔离室隔离。有关责任人 和学校负责人必须30分钟内赶到现场，并组织开展救治、 处置工作。学校传染病疫情报告人应当在30分钟内将相关 信息以电话方式向疾控中心和区教育主管部门报告，2小时 内上传书面

16、报告。五、疫情报告内容及时限：学生在校期间，发现学生有发热症状，并有与新冠相似 症状（如发热、干咳、乏力等），学校疫情报告人应当在第 一时间报出相关信息，按照传染病防控领导小组的规定及时 上报。六、学校疫情报告人发现新冠病例或疑似病例时，不得 隐瞒、谎报或缓报。七、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，预防隔离室内感染和交叉感染疾病的发生。若发生新冠 疫情，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的 传染病综合防治措施。学校火灾应急预案为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时 能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起的火源或控 制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限

17、度的减少火领导小组：组长（应急疏散）： XX副组长（应急疏散副）：XX成员：XX领导小组职责：1 .全面负责学校突发火灾事件应急疏散工作，进行应急 消防知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力;2 .执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部 门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；3 .合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散 通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌， 教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；4 .接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣 传，组织学校师生安全有序疏散；火灾突发事件发生时，按 照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限

18、度地 减少人员伤亡和财产损失；5 .及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；6 .妥善做好突发火灾发事件的善后工作。组长职责：L全面负责学校安全事件的处置工作，迅速到达现场， 及时听取事件情况报告，了解和掌握事件情况，控制局面， 阻止事态发展，并视情况做出启动应急处置预案决定。灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。一、组织结构： 副：成员：工作小组：(1)灭火行动小组：组长：组员：主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火 器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应配合救护小组 的成员，尽力想办法救人。疏导引导组：组长：组员：全体班主任主要职责：当火灾发生时，

19、立即回到自己岗位，组织指 挥师生按预设的次序和通道有序、安全、迅速撤离火灾现场。(3)通讯联络组：组长：组员：主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络， 控制校园广播，配合指挥调动有关人员到指定地点。应立即 报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员 受伤情况报120,同时上报街道区教育主管部门。(4)救护安全组组长：组员：主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，负责 组织人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。二、预防措施1 .开展消防知识的宣传工作根据消防知识先进学校的要求，通过广播、黑板报、讲 座等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传栏，设置消防宣 传

20、长廊，把各项消防制度、会议制度、管理网络图上墙。2 .加强学校消防硬件建设配备相应的灭火器材，备足 备齐灭火器、消防沙，水桶等。3 .设置必要的消防设施标志。在校内设置学校示意图，标明消防设施、水源和消防宣 传标志。4 .经常巡查，排除隐患对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经 常巡查。三、应急措施1 .发生火灾时，由现场教师或学生向校长或安全办报 告，学校领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即 行动，到达预定地点。或副迅速到现场和广播室进行指挥。2 .操作程序（1）切断电源，广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静 为要，防止引起全校的恐慌）（2）呼叫119, 110,并根据实际情

21、况呼叫120、报告 区教育主管部门。（3）打开校门。（4）灭火行动小组到位，扑灭初起火源。关闭门窗， 控制火势，为疏散争取更多时间。（5）疏散引导组到位，疏散线路原则上按实施方案的 线路，特别情况疏散组可以根据火灾发生的地点，做出果断 的疏散线路决定，并加以引导。3 .撤离顺序，按发生火灾地点，所在班级同层优先的 原则，先撤离所在班级学生，后撤离同层次学生（离火源近 的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救 人员进出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级指挥撤 离，其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由 任课教师现场指挥撤离，空堂教师按要求到楼道指挥。四、有关要求1 .沉

22、着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静， 指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严格控制下楼 速度，以免造成踩踏事故，同时也防止学生因恐慌而跳楼, 疏散组成员应最后撤离。2 .学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排， 有序按计划撤离，不得参与救火。3 .稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾，疏散人员 都应及时将学生撤到操场，学生撤离到安全地带后，不得随 意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点学 生人数，并向指挥汇报学生情况。4 .扑灭初起火灾。灭火行动小组在火灾初起时，要就 近启用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或 减弱火势，或关闭门窗控制火势蔓延，为学生疏散争

23、取更多 的时间，在学生未完全撤离前又能确保自己安全的前提下, 指挥教师不得撤离火灾现场。5 .确保通讯联络。在火灾发生时，各小组要确保通讯 畅通，及时联系，把有关情况报告。6 .火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关工作。7 .火灾发生后，学校要积极配合公安消防机关查明火 灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三 不放过”（原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落 实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。2 .组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。3 .尽早向上级教育主管部门和地方汇报情况。4 .密切配合消防机构对事件的处理工作，认真执行上级 教育行政部门和地方党委的有关指

24、示。副组长职责：1 .分工负责事件的现场救援、调查、分析、处理并查找 原因和责任等善后等工作。2 .组长不在，由副组长暂时履行组长职责。组员职责：1 .控制现场，维护秩序，劝阻无关人员，防止发生混乱 局面。2 .做好现场救援、抢险和善后工作。3 .排查其他受伤或发病人员。4 .尽早向知情者、见证人调查事件起因，掌握事件的第 一手材料各应急小组及职责：办公室：组长：XX组员：XX职责：1.承担领导小组的日常事务；5 .制定（修订）学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和 工作程序；6 .协调各工作组之间的工作；7 .负责组织消防应急知识的宣传教育，组织应急疏散演 练；8 .完成领导小组交办的其他工作

25、。疏散引导组组长：XX组员：XX各年级主任安全地带学生组织：刘仰龙9 责：1.负责组织师生快速、安全、有序疏散；2 .结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学 校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；3 .做好*学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。抢险救护组组长：XX组员：XX4 责：1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生;2 .视情况抢救重要财产、重要档案等；3 .负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤 员；4 .负责预防次生灾害的发生。后勤保障组组长：XX组员：XX及保安4人职责：1.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序;2 .妥善安排学生生活保障等工作；3 .尽快恢复被破坏的供水、

26、供电等设施；4 .及时调度应急物资和资金；5 .协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。善后工作组组长：XX组员：XX职责：1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等 情况；6 .妥善处理伤亡师生的善后工作。六、事件处理原则：1 .生命第一原则。急救受伤人员脱离现场，实施应急救 治。同时，根据所判定的事件发生的原因和严重程度，采取 应急的控制措施。2 .保护现场原则。依法进行调查、取证和现场控制措施, 提出处理意见。3 .情况明确原则。迅速查明火灾事件发生的原因和严重 程度，为抢救受伤人员和消除危害提供工作依据。4 .及时汇报原则。在事件发生后的第一时间内（10分钟 以内上报，30分钟以内形成文

27、字上报），按组织程序和责任 分工向当地、上级主管部门及职能部门汇报。七、事件处理常规程序1 .出现火灾事件，火灾事件发生时管理教师(第一责任 教师)应立即设法报告校行政值班领导。接到报告的领导应立即到现场做好以下三件事：(1)根据火灾事件情况组织抢救；(2)保护现场；(3)稳定学校的正常秩序，并设法通知各组人员到位， 如因特殊原因不能到位，应立即抽调教师。2 .接到事件信息后，各小组应及时赶到现场，投入紧急 救援。急救处理基本常规：轻伤者可送济阳区区医院或中医院处理，确定无内伤， 方可回校或家长接回家；严重者及时送往医院。伤员在医院 期间应有组成员陪同。3 .注意保护现场，并对火灾事件基本情况

28、作调查，向火 灾事件领导组长汇报，不乱猜乱讲。4 .火灾事件结果及事发过程基本情况清楚后，经火灾事 件领导组长同意，通知伤员家长，并向上级有关部门报告， 通报火灾事件情况。5 .火灾事件处理领导组长及时布置稳定伤员、伤员家长、 其它学生、责任者的情绪，确保学校的正常教育、教学秩序 以及当事人的合法权益。6 .协同有关部门做好善后处理工作。7 .做好资料的保存，写好有关总结报告等。八、补充说明：1 .领导小组组长不在场，由现场行政职务最高的领导任 现场指挥。2 .相关人员不在场，由现场指挥临时指派。火灾事件处 理小组成员在火灾事件处理时必须各尽其责，不得推诿、扯 皮；危急情况下，可相机行事。3

29、.学校其他教职工在火灾事件发生时，都有紧急通知、 汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其 是见死不救的有关人员，必须予以严肃处理。4 .凡接到火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力, 致使事件蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。5 .接报处理。接到火灾事件报告后，接报者应详细记录 火灾事件发生的时间、地点、事件基本情况、现状及趋势等 内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校 长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。6 .现场保护。火灾事件发生后，在场教职工在迅速组织 抢险救护工作的同时，要对火灾事件现场实行严格的保护, 防止与火灾事件有关的残骸、物品、文件等被

30、随意挪动或丢 失。需要移动现场物件的，应拍照并作出标志，绘制现场简 图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证。7 .报告内容：火灾事件发生的时间、地点、伤亡人数; 火灾事件简要经过；火灾事件发生原因的初步判断；火灾事 件发生区域已采取的措施和事件控制情况以及报告人；火灾 事件现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。九、相关电话领导小组组长电话：XX领导小组副组长电话：XX救护：120火灾报警：119公安报警中心：110学校校园周边突发事件应急预案为了迅速、有效地处置学校周边突发性安全事故，做好 及时有效的抢救工作，制止事态的扩大蔓延，最大限度地预 防和减少突发性事件及其造成的损

31、失，维护学校的安定、稳 定，特制定本预案。本预案是学校处理学生突发事件的主要依据，学校一 旦发生校内外突发事件，应立即启动应急处理预案，全力投 入突发事件的处理工作。一、学生突发事件应急处理原则:学生突发事件应急处理工作，应当遵循预防为主、贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断的原则。二、设立突发性事件应急处置领导行动小组1、设立突发性事件应急处置领导小组组长：副组长：成员：2、设立突发性事件应急处置行动小组组长：副组长：成员：三、治安安全紧急事件应急处置预案1、学校建立值周制度，负责全面巡查校园内外环境、 各种设施设备，发现问题及时报告。值班领导为第一责任人, 并实行首遇负责制。2、教师发现有可疑分子进入校园，应立即报告领导， 必要时报警110或派出所值班电话。3、值班老师发现*患者闯入校园，应迅速通知各班老 师组织学生进入教室，关紧门窗；同时通知校领导，并报警 110或派出所。4、严把门卫关，实行来访人员登记制度。校内发生有 绑架者，门卫及值日老师应迅速把门锁上，并立即向校领导 汇报，拨打报警电话“no”或派出所值班电话。若是在校 外发现有绑架者，还要想办法拖住绑架者，延长时间。5、校园内一旦发生治安突发事件，首遇人员应先判明