2023小学防震减灾应急预案【5篇】供参考.docx

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1、小学防震减灾应急预案为认真做好学校地震应急的各项准备工作，切实保障学 校和全体师生的生命财产安全和社会稳定，做到防震有措施, 确保师生安全，根据中小学地震应急预案地震条例 的要求和省、市、区地震工作的指示精神，特制定本防震应 急工作预案。一、指导思想坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险应急” 的地震指导方针，牢固树立安全责任的意识，高度重视地震 工作。充分利用XX电视台、广播站、班会、晨会等多种形 式，广泛深入地开展防震、避震、自救互救知识宣传教育， 增强广大教职员工的防震意识和法制观念。按照统一指挥高 效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我 校师生和学校财产安全。二、应

2、急机构组成1、成立以陈校长为组长的防震领导小组，加强领导， 责任到人，随时关注防震应急工作的开展。组长：XX副组长：XX成员：XX在领导小组的带领下开展工作，下设办公室，由各级部 疏通道路交通，劝退围观人员。（三）灭火救灾组（负责人：XX）：负责人员、财产抢救、现场灭火工作。（四）医疗救护组：（负责人：XX）负责对伤亡人员实施救治和处置。（五）物资保障组：（负责人：XX）负责及时提供灭火器材、救灾物资，做好后勤保障工作。（六）善后处理组：（负责人：XX）负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各 种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩 序。二、报警程序：（一）发生火灾时，现

3、场教师立即拉响警报（电铃长鸣， 如遇停电则吹哨）并马上组织学生疏散。其他教师听到警报 后相继拉响警报，并马上组织学生疏散。（二）发现火灾第一人立即拨打火灾报警电话“119”， 报警内容为：地点、火情、着火物质、详细地址、联系人及 电话。待对方放下电话后再挂机。水电工立即切断火灾现场 电源。（三）责任人迅速报告学校应急领导小组，并组织学生 有序疏散。（四）学校应急领导小组立即向应急救援指挥中心报告。三、应急处置：（一）疏散：警戒保卫组负责按预案有计划地组织学生 撤离火场到达安全地带（地点：学校大操场），各班教师清 点人数，上报校应急领导小组。（二）自救：校园应急处置领导小组根据预案组织有关 人员

4、立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投 入抢险。1 .灭火救灾组立即组织学校消防员和老师携带灭火器 赶赴现场进行扑救。2 .医疗救护组赶赴现场抢救受伤人员，同时拨打医疗急 救电话120。根据学生受伤情况，通知学生家长。3 .警戒保卫组组织学生及无关人员远离火场和校园内 的道路，保安员在指定路口等待引导消防车辆。4 .物资保障组准备车辆和有关用品，协助抢救受伤学生。（三）灭火：1 .保安员引导消防车到达学校火灾现场。2 .应急领导小组成员向消防队指挥员说明情况。3 .应急工作小组人员配合消防专业人员进行扑救或做 好辅助工作。（四）保护现场：大火扑灭后，警戒保卫组拉警戒线， 保护现场。（

5、五）善后处理：按照预案善后处理组进行受伤学生及 家属的安抚及善后处理工作。四、注意事项：（一）学校领导和教师首先要迅速组织学生逃生，原则 是“先救人，再救物”。（二）火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。在 消防车到来之前，组织学校教师职工使用灭火器、水桶等进 行扑救。（三）在火灾发生第一时间应判断原因，立即切断电源。（四）严禁组织学生参加灭火。（五）有条件的要迅速启动广播系统，学校领导用广播 指挥疏散或灭火。（六）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使 用各类灭火器具。扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用 油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用 水扑救。小学安全事故和突发

6、事件应急处置预案总 案一、总则（一）目的为进一步加强我校安全工作，积极应对可能发生的安全 事故和突发事件，及时、有序、高效地开展应急处置工作, 最大限度地避免或减少师生伤亡和财产损失，保障学校教育 教学活动的正常开展，维护学校和社会的稳定，根据上级有 关文件精神及教育法律法规的要求，特制定本预案。（二）工作原则1 .以人为本，快速反应。本着“先控制、后处置，救人第一、减少损失”的原则， 把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务，最大限度地 避免或减少安全事故或突发事件对师生生命的威胁和危害。 充分发挥人的主观能动性，将应急处置工作纳入学校管理工 作之中，建立安全事故和突发事件快速反应机制，保证

7、人力、 物力、财力的储备，确保报告、指挥、处置等环节的紧密衔 接，及时妥善应对。2 .依法规范，科学应对。依据有关法律法规，建立安全事故和突发事件应急机制, 做到预案依法制定，管理规范运行。把安全事故和突发事件 的预防工作作为学校安全工作的中心环节和主要任务。科学 安排报告、救援程序，各行动小组形成整体合力，切实增强 处置安全事故和突发事件的能力。3 .统一领导，积极参与。学校安全事故和突发事件应急处置工作，由学校安全事 故和突发事件应急处置领导小组统一指挥，各类安全事故或 突发事件，根据事件事故性质，各相关部门、人员有义务参 与处理，不得推诿、回避。（三）预案适用范围本预案适用于小学发生的可

8、能发生人员死亡或群体重 伤及可能造成重大直接经济损失的安全事故，以及其它性质 比较严重、有可能影响正常教育教学秩序的突发性事件。主 要包括：1 .学校火灾安全事故2 .学校交通安全事故3 .学校危险药品安全事故4 .学校工程建设和危房安全事故5 .学校特种设备安全事故6 .学校大型户外或外出活动安全事故7 .学校外来暴力侵害事故8 .学校食物中毒安全事故9 .学校流行传染疾病安全事故10 .学校遭受自然灾害安全事故11 .其它造成人员伤亡、财产重大损失的安全事故12 .其它影响正常教育教学秩序的突发性事件二、应急处置组织及工作职责成立小学安全事故和突发事件应急处置领导小组，下设 7个具体工作组

9、，在领导小组统一组织安排下开展工作，办 公室设在校长室。(一)领导小组成员：组长：副组长：成员：领导小组负责组织实施各类安全事故或突发事件的应 急处置工作，加强有关部门、人员之间的沟通与协作，决定 应急处置工作中的决策和措施，确保各类安全事故或突发事 件的应急处置工作及时、有序、高效地进行。(二)工作组任务分工及职责要求1 .现场指挥组组长：副组长：工作职责：(1)听取事故或事件情况简要汇报，迅速制定应急处置 方案。(2)按照方案协调相关部门、人员组织救援或处理事件。(3)及时向指挥部及有关领导汇报工作进展情况。(4)对各工作组的工作进行调度，研究工作措施，安排 部署下一步工作内容。2 .伤员

10、救治组组长：副组长：工作职责：(1)迅速赶赴事发现场，调查了解人员伤亡情况，及时 制定救护方案，抢救伤员。(2)协调全市各医院对事发现场中受伤人员及时进行救 治。(3)协调血站、疾控部门做好受伤人员的供血和防疫工 作。3 .后勤保障组组长：副组长：工作职责：(1)在事故或事件处理过程中，进行超前或动态预测， 及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必要的物资保 障。(2)准备所需资金，确保及时足额到位。(3)安排受伤及伤亡人员家属事故或事件处理期间的生 活。4 .交通治安组组长：副组长：工作职责：(1)迅速调集人员，配合公安组织事发现场人员疏散和 警戒工作。(2)协助维护现场治安，防止事发现场

11、人为破坏和其他 突发事件发生。(3)协助现场指挥组组织调动运输工具。(4)帮助维护事发现场附近交通秩序。5 .媒体协调组组长：副组长：工作职责：(1) 了解事故及救援工作情况，现场接待媒体记者。(2)配合媒体进行新闻报道，全面通报情况，确保正确 舆论导向。(3)负责起草事故处理相关文字材料。6 .事故调查及善后工作组组长：副组长：工作职责：(1)负责指导学校安抚受害师生及其家属。(2)协调物资保障组安排专人进行事故调查并形成报告。小学校园大型集体活动安全应急预案为应对校园内举办大型活动期间发生的各种有关安全、 稳定事件，做到对事态快速反应、果断处置、控制局面、减 少伤害和损失，特制定本预案。一

12、、适用范围大型活动申报制度中所界定的活动举办期间，出现 以下几种情形，应及时启动本预案：L活动场所建筑物（含临建）坍塌；2 .活动场所发生火灾；3 .现场秩序失控，发生拥挤、踩踏事故；4 .现场发生重大刑事、治安案件；5 .其它影响安全的、可能造成人员伤亡的事件。二、工作原则L以人为本，安全第一。把保障师生的生命安全和身体 健康、最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为 首要任务。6 .统一领导，分级负责。在学校的统一领导下，活动主 办方、承办方及各职能部门根据各自的职责和权限，分工协 作、各负其责。7 .居安思危，预防为主。重视安全工作，增强忧患意识， 将“预防为主、安全第一”的指导思

13、想贯穿于活动的策划、 筹备、举办等各个环节。8 .快速反应，从容应对.加强应急队伍建设，建立联动 协调机制，一旦发生安全事件，要统一指挥、反应灵敏、功 能齐全、协调有序。运转高效。三、前期工作L信息报告：大型活动中发生安全事件后，要在第一时间向学校领导 汇报同时报安全保卫值班室，并视事件发展及时续报有关情 况。2 .先期处置：活动的组织者为本次活动的安全责任人，活动期间组织 者不得离开活动现场，随时掌握现场情况。安全事件发生后， 在场的有关部门、人员，在上报的同时，要及时、有效、果 断的开展工作，控制事态、减少损失。3 .应急响应：学校接报后，有关领导视情况及时启动本 预案。四、应急处置在学校

14、的统一领导下，成立“应对大型群体性活动安全 事故指挥部”：*副：成员：五、职责范围（一）办公室职责（组长：成员：）：1 .掌握突发安全事件的全部情况，按指挥部的要求收集、主任担任负责人，执行日常工作，全体教职员工要按学校要 求和安排及时到岗组织保护学生。各年级负责人：一年级：XX二年级：XX三年级：XX四年级：XX五年级：XX六年级：XX2、主要职责(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏 性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各 项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育， 组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害 中的自救和互救训练，不

15、断提高广大师生防震抗震的意识和 基本技能。(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、 落实饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强 化管理，使之始终保持良好战备状态。(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方 面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到 最低点。(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面 保证和促进社会稳定。三、保障措施1、学校后勤老师认真排查学校内各处安全设施，检查 汇总、上报有关情况，下达上级指示精神。2 .统一调配人、财、物，负责做好处置事件的具体指挥、 调度和协调工作。3 .负责安排值班，督促检查反馈各组工作落实情况。4 .调

16、动机动车辆。5 .接待安排上级主管部门的调查。（二）疏导组（组长：成员：）：1 .对大型活动开展期间可能发生的不稳定事端提前进 行预测、评估。2 .事件发生后，要以最快速度组织辅导员、班主任等有 关人员即刻赶赴事发现场，面对面开展疏导、化解工作，引 导现场人员有序撤离。（三）后勤保障及救护组（组长：成员：）：L活动开展前做好医务人员、救护地点、医疗器械、药 物的准备工作。3 .对受伤人员进行现场救护。4 .对重伤员送医院继续治疗。5 .保护好水、电、暖等设施，保证安全用餐、用水、供 电、供暖。（四）供应组（组长：成员：）：1 .搞好应对安全事件所需设备、设施物资的采购、供应 工作。2 .提供救

17、助用房及相关的仪器设备。（五）财务组（组长：成员：）：1 .保障处置安全事故期间所需的资金。2 ,搞好财产损失的评估和统计。（六）善后处理组（组长：成员：）：1 .做好受伤人员的慰问安抚工作。2 .做好受伤害人员亲属的接待、沟通和思想工作。（七）宣传组（组长：成员：）：L掌握事件过程中张贴的口号、标语、大小字报及散发 的传单，积极把握好正确的舆论导向。3 .保证广大师生的知情权，在事件的各个不同阶段，及 时向广大师生通报相关情况。4 .负责媒体采访的接待工作。5 .对网络宣传进行监控。（八）保卫组（组长：成员：）：L维护事发现场及周边秩序。2.协助有关部门积极开展抢险救援工作。3,配合公安完成

18、现场保护、线索调查和取证等工作。小学新冠疫情防控应急处置预案一、制定依据本方案依据新冠防控方案（第七版）、高等学校、 中小学校和托幼机构秋冬季新冠疫情防控技术方案（更新 版）、全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第六版） 等制定，并根据疫情形势和防控要求及时更新完善。二、应急处置组织成立由学校、主管门、驻地疾控部门、辖区医疗机构为 成员的应急处置领导小组。组长：学校疫情防控主体责任人；副组长：工作组职责分工：应急处置学校协调联络、人员管控、 家校沟通、消毒消杀、心理疏导、舆论引导、线上教学等；（一）协调联络组负责人：成员：上传下达，向上报告向下传达，联防联控部门和各组协 调（二）人员管控组负责

19、人：成员：一年级一部级部主任一年级二部级部主任二年级一部级部主任二年级二部级部主任三年级一部级部主任三年级二部级部主任四年级一部级部主任四年级二部级部主任五年级一部级部主任五年级二部级部主任根据应急处置等级，做好相应管控范围内的人员管理（三）心理疏导组负责人：成员：心理辅导教师：负责管控师生员工的心理疏导，情绪安抚等（四）家校沟通组负责人：负责人：成员：各级部主任、各班主任负责与家长沟通，及时沟通相关，安抚家长情绪，做好 点对点接返等。（五）物资保障组负责人：成员：负责应急状态下防控物资管理、消毒物资管理等。（六）校园消毒组负责人：成员：负责应急情况下校园场所消毒工作。（七）线上教学组负责人：

20、成员：电教负责人：任课教师排班：负责应急状态下线上教学相关安排。（A）舆论宣传组负责人：成员：负责应急状态下对外发布信息，开展舆论引导。三、应急启动条件当学校出现以下情况时，依据风险情况启动本预案。本校师生员工被定点医院确诊为疑似病例或确诊病 例、无症状者的（按照第七版新冠防控方案定义确定）；师生员工在校期间出现发热症状，经驻校医护人员检 查无法排除疫情风险，发热门诊依然无法排除的；根据公安系统推送信息，本校师生员工或其共同生活 家庭成员与确诊病例或疑似病例有密切接触的；14日内，师生员工本人或其共同居住成员有国内国外 中高风险区旅居史，未报告学校或未按照要求进行检测和健 康监测返校的；确诊病

21、例治愈返校后，身体再次出现疑似症状的；四、应急处置流程（一）一级应急处置当应急启动条件满足第项时启动。1、立即进入状态，校园实行全封闭管理，所有人员严 禁出入走动，以班级为单位进行隔离，所有人员佩戴口罩， 工作人员穿防护服开展工作；2、立即向疾控部门报告有关情况，配合疾控部门做好 处置；3、立即向主管教体部门报告，做好其他学校应急处置 准备；4、各工作组全部按照分工开展工作，确保师生员工在 校期间情绪稳定，遵守防控要求，校园稳定有序开展防控;5、在疾控部门指导下进行核酸检测和人员健康监测， 开展全面消毒工作，防止疫情蔓延扩散。（二）二级应急处置当应急启动条件满足第项时启动。1、立即向主管门报告

22、，联合联防联控部们开展应急措 施；2、对班级（楼层/教学楼）进行全封闭管理，其余按照 疾控部门要求居家或原场所封闭管理；3、各工作组全部按照分工开展工作，确保师生员工在 校期间情绪稳定，遵守防控要求，校园稳定有序开展防控;4、在疾控部门指导下进行核酸检测和人员健康监测， 开展全面消毒工作，防止疫情蔓延扩散。（三）三级应急处置当应急启动条件满足第项时，启动该程序。1、立即向主管门报告；2、立即停止本班级授课，切换为线上教学；3、及时检测涉及师生员工健康状况，按照疾控部门要 求做好居家健康监测；如在校期间接到反馈名单，应立即向 疾控部门汇报，按照要求进行封闭管理，或通知家长“点对 点”接回家中进行

23、健康监测；4、其他年级以班级为单位，依据反馈名单开展密切接 触者调查，并通知密切接触者家长“点对点”接回家中进行 健康监测。5、密切接触者班级停止授课，立即切换线上教学；6、通知其他班级学生家长，做好健康监测；（四）四级应急处置当应急启动条件满足第项时，启动该程序。1、立即向驻地疾控部门和主管门报告情况；2、立即通知学生家长，“点对点”方式回家进行健康监 测，直至排除风险，并做好因病缺勤/缺岗跟踪登记；3、通知班级其他学生家长，做好健康监测；4、随时做好提升应急处置等级准备。（-）异常报告：（二）人员检测：（三）人员转运：（四）绿色通道：（五）负责人员：校舍安全，做好维修工作，保证房屋无倒塌，

24、人员无伤亡。 准备好地震所需的沙袋、镐、铁锹、雨衣、雨鞋等地震工具。2、每天由带班领导、后勤人员、值勤教师排查校内各 处安全设施，发现不安全隐患及时上报学校或后勤主任，确 保隐患及时排除。3、根据要求，实行24小时值班制度，要求值班人员要 按时到岗到位，不得以任何理由擅自脱岗、漏岗。如发现脱 岗、漏岗问题，要追究当事人责任。值班人员使用有线电话 联系，保证上下联络畅通，同时要认真全面地记录上级的命 令、指示和险情灾情，并及时全面地向领导上报情况。4、全体地震领导小组人员要求24小时开机，以确保通 讯联络畅通，随时准备应对突发事件。5、做好地震应急工作，领导小组成员要坚守岗位，遇 有灾情时，主要

25、领导要坐镇指挥，确保学校师生安全。6、落实好地震责任制和责任追究制，做到“思想、组 织、物资、资金、技术”五落实，确保安全。对脱离岗位、 玩忽职守、贻误、造成损失的，要按有关规定追究当事人和 负责任的责任。7、在发现险情时坚持先救人，后抢物的原则，切实做 好人员（特别是学生、有政教处安排、班主任负责）的安全 转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大 努力避免人员伤亡事故的发生，确保学生的安全，确保损失 降到最低。8、遇有大的灾害，学校领导小组和教师，要及时到岗 到位，及时到重点部位进行检查，发现和解决问题，并迅速 向上级进行反映。9、由政教处定期组织对全体师生进行安全教育，开展 地

26、震等安全教育和必要的自救训练，增强师生防范意识和自 救能力。四、具体分工1、发现不安全隐患，发现者立即上报校长。2、校长通知校办公室、组织应急疏散小组、抢险应急 突击队、安全保卫小组马上行动。（1）指挥组组长：XX组员：XX职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇 报，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配 人力、物力资源，进行抢险救灾。（2）通讯联络组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，迅速拨打119, 110报警，上报 （XX）o如发生学生伤害，负责通知有关家长或亲属，如实 告知情况，做好家长稳定工作。(3)疏散组组长：XX组员：各上课教师、学科组长及各班班主任。职责

27、：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路 线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程 中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。(4)抢险应急突击队组长：XX组员：XX职责：抢险救灾，根据实际情况，避免险情进一步扩大， 并协助疏散小组组织学生有秩序地离开危险地带。(5)安全保卫小组：XX组员：XX职责：做好安全保卫工作，维护治安，协助开展伤员救 治和火灾等扑救工作。(6)宣传统计组组长：XX组员：XX职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提 高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据市区地震局的震 情预报做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作, 为地震灾害的

28、快速评估做好准备。五、防震值班电话XX小学交通事故应急处理预案为预防学生集体活动交通事故的发生，防止事态扩大, 有效地保护学生的人身安全，根据未成年人保护法、学 生伤害事故处理办法等有关文件精神，制定本预案。一、学校交通事故应急指挥部组长：XX副组长：XX成员：XX职责：负责校外集体活动交通事故工作的统一领导，协 调人力物力，下达应急指令。做好事故的善后处理、责任认 定、理赔等工作。二、学校交通事故工作各专门小组1、救护小组组长：XX成员：XX职责：组织有关人员立即到达现场，了解伤者情况，判 断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时 送医院检查、急救或打120救护电话。2、报告小组

29、组长：XX成员：XX职责：了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记 录，报告学校交通事故应急指挥部，重大伤害事故上报（XX）。3、学生稳定组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，紧急与班主任疏散在场学生，稳 定学生情绪。4、现场保护组组长：XX成员：XX职责：保护现场，交通事故协助交警做好工作，采用照 相、录像等有关方法采集有关证据，以利于对事故处理做到 事实清楚，责任明确。5、接待组组长：XX成员：XX职责：如发生学生伤害，及时通知家长及其他监护人, 以便作出救治决定，如实告知情况，做好家长稳定工作。6、后勤保障组组长：XX成员：XX职责：负责交通车辆的安排，资金的准备。前往医院探 视，

30、随时掌握伤者身体康复情况。7、善后处理组组长：XX成员：XX职责：与有关部门联系，根据不同情况在校外集体活 动事故应急指挥部统一领导下做好善后处理。事故责任认定 和善后处理：如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造 成的，则参照中小学校学生伤害事故处理条例进行处理； 如果事故发生在车辆行驶过程中，则按交通事故的处理程序 进行处理。三、可能引发交通事故的原因：学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、 学生不遵守纪律；租用的车辆安全性能差；驾驶员疲劳驾车、 违章驾车；驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。四、事故的预防：1、活动前由学校通过广播、班会、黑板报等形式向学 校进行安全方面的教育，特

31、别是对于容易造成安全事故的因 素，重点反复向学生进行讲解、分析，增强学生自我保护能 力和意识。2、教师在车上针对本次活动及学生的年龄特点介绍活 动过程中应注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。3、加强对带队教师的责任意识教育，要求教师加强管理。4、要求车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶 员，选用车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服 务，并落实安全检查制度，确保车辆安全状况良好。5、加强车队驾驶员职业道德教育，要求驾驶员“文明 驾车，礼让先行“，提高驾驶员安全意识，减少事故隐患。小学校园火灾事故应急预案一、火灾事故应急处置组织机构及职责：校园火灾事故应急处置工作领导小组：第一责任人：组长：XX副组长：XX：XX医务负责人：XX成员：XX各级级部主任各班班主任（一）通讯联络组：（负责人：XX）负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关 部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故抢险处置情 况。（二）警戒保卫组：（负责人：XX）负责组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序,