2023年度教师个人典型事迹材料8篇【通用文档】.docx

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1、 2023年度教师个人典型事迹材料8篇【通用文档】 在日常工作中，我们都会遇到过事迹，对各类事迹都比拟熟识，大家怎样完成事迹材料呢，在日常学习中，大家都确定遇到过事迹材料，以下是细心为您推举的教师个人典型事迹材料8篇，供大家参考。 教师个人典型事迹材料篇1 尽职尽责 奉献爱心 我叫杨_，现年39岁，19_年7月毕业于西南师范大学英语系，同年获得大专学历，2022年底获得英语专业自学考试本科学历。2022年调入宜阳县试验中学至今。2022年取得中学一级教师资格。 参与工作以来，我时刻以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、

2、家长、同事、领导的好评。 作为一名教师，在教学上我仔细备课、仔细上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;准时批改作业、急躁辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依靠的教师，又是亲切的好朋友、值得敬重的长者。而且我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，任现职以来，我要求自己不断增加业务素养，深入钻研教材，仔细进展教学讨论，坚持系统性、启发性、讨论性的教学方法。我坚持贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，针对不同程度的学生实行不同的措施，使其有不同程度的进步。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异进展

3、”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参加的问题，来引导和训练学生的表现欲，在轻松之中熬炼了学生的语言表达力量，起到了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近几年积极投身讨论性学习的教学改革中去，并取得较好的成绩。 任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解高中课程改革的进展方向。积极参与教研组的备课活动，与同科组教师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学讨论专题。 在大胆开展教学讨论进展优化课堂教学的根底上，我准时总

4、结自己的得失，坚持撰写教学教育论文。2022年撰写的教学论文微小之处见作用-英语作业评语初探获市级二等奖;2022年，论文新课标下高中英语阅读课的设计在英语测试报上发表;2022年，在试题与讨论上发表论文怎样提高英语阅读力量。 作为教师，我深深意识到，教育的过程是制造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，所以，多年以来，我积极担当班主任，全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”，使我在教学当中形成了一些独特的方法，取得了较好的成绩。 “勤奋努力，奉献爱心”是我的工作信条。我

5、能够坚持正面教育，大胆从心理素养方面探究德育教育的触发点，关怀学生，爱惜学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大傲慢等缺点的同学进展了细致的了解工作，从各方面关怀他们，使学生觉得教师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。无论在课堂上，还是在课外，我都始终奉行一个准则，就是在鼓舞学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕获胜利与欢快的时机。因此，在转化差生、培优补弱工作中做出了突出的成绩，受到学校领导的确定。 作为一名优秀的班主任，要把一个班级领好，就必需不断提高自身的思想政治素养和工作力量，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首

6、先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己特别清晰自己的行为修养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号;每周值日大扫除，自己也作为班级一员参加劳动;只要学生在校，每天晚寝时，必到学生宿舍观察，为学生排忧解难;在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内。自己的行为标准、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生公平。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放纵，从而让师生成为真正的朋友。爱，是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任，必需关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发觉学生李泽

7、好几次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费;其次学习上关怀学生，一天学生高胜飞满含泪水找到我说不想上了，了解才知考试成绩不抱负，心里烦躁，不能深入学习，通过急躁细致的谈话使他鼓起了学习的士气;在心理上关注学生，学习是个艰难的过程，毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理。准时与其家长沟通，让学生放下思想包袱，成绩直线上升;同时还要关怀学生的体魄，高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就要求不常常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热忱投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。

8、在实践中，我总结出一条阅历：当好一名教师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思索，用“心”去工作，也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。 由于自己在工作中的不断进取，特殊是近几年来先后取得了肯定的成绩： 2022年3月，论文微小之处见作用英语作业评语初探获市级优秀论文二等奖; 2022年3月，在高中英语写作竞赛中获优秀辅导教师一等奖; 2022年9月，获县教学成果一等奖; 2022年10月，获洛阳市业务标兵称号; 2022年12月，论文新课标下高中英语阅读课的设计在英语测试报上发表; 2022年1月，在高中英语写作竞赛中获优秀辅导教师一等奖; 2022年9月，获洛

9、阳市优秀班主任称号; 2022年9月，获县教学成果一等奖; 2022年5月，获洛阳市高中英语优质课一等奖; 2022年9月，获县教学成果一等奖; 2022年，在试题与讨论上发表论文怎样提高英语阅读力量。 自己虽然在教育教学上取得了一些成绩，但成绩属于过去，今后我将再接再厉，以百倍的热忱投入到工作中去，把自己的全部精力及才智献给祖国的教育事业，为宜阳教育的进展奉献自己的一生。 教师个人典型事迹材料篇2 张桂梅同志是新时代共产党员的优秀代表，是新时期教育工教书育人的出色典范。 师者，所以传道授业解惑也!阳光下最崇高的职业莫过于教师他们专心灵陪伴心灵，用青春点燃青春，用幻想照亮幻想。 教育是国之大计

10、，党之大计，为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族宏大复兴的中国梦，教育更是发挥了重要作用，教育功在当代，利在千秋。对一个国家来说教育是一件大事，对一个家庭来讲更是一件大事。由于家庭因素及其他缘由，一局部适龄儿童无法正常入学，对上学的渴望也只能是一种奢望，但张桂梅，一个62岁的老太太，瘦弱多病、无家无子，却用行动让1645名贫困女孩迈向了大学之路，实现了华美转身，她就是人间的“天使”。 做好一件事情并不难，难得是一辈子做好一件事。对张桂梅来说，她这一辈子都在为贫困孩子的教育操劳和操劳，为建立一所免费女子高中，面对旁人的不解、质疑甚至是谩骂，她都不予理睬，牢记自己的初心，勇挑教育的重担，为转变

11、贫困山区教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的现实状况，她四处奔跑，拉赞助，搞募捐，最终在她的不懈努力之下免费女子高中成立了，这不仅仅是一所学校，而是很多贫困女孩转变命运的盼望之门，在她的辛勤付出之下，女子学校取得了可喜成就。 张桂梅，由一名一般的中学教师，义务当政府新建的华坪县儿童之家的院长，再到云南省华坪县女子高中党总支书记、校长，这一个个身份的转变和叠加，对她来说不仅仅是一个称谓的转变，更是一份沉甸甸的责任，身患疾病的她，面对当地组织的关怀和照看，都化作了她为当地教育事业做努力奉献的动力，她不为名利，不图回报，只为让每一位贫困的孩子能够通过读书来转变自己的命运，她用一双勤劳的双手撑起了贫

12、困孩子将来的天空。 十年树木百年树人，张桂梅用自己的教育初心，通过19年的努力实践制造了一个又一个教育奇迹，她知行合一，身体力行，用行动向我们广阔党员干部上了一堂生动的“不忘初心、牢记使命”主题教育课，是用行动让贫困女孩华美转身的“天使”。 教师个人典型事迹材料篇3 李教师，通州区水道小学，语文教师，班主任。1990工作，站在三尺讲台已有26个春秋。 二十六年如一日，我在三尺讲台上悄悄地耕耘着，从一名青涩的师范生成长为通州区骨干教师。假如用最简要的语言概括我胜利的秘诀，那就是爱！我爱我的学生，爱我的班级，爱我从事的事业。 多年的班主任工作阅历，我已经有了自己的一套自创的班主任工作方法，总结起来

13、就是“亲”和“巧”这两个字。 在日常的学习生活中，我把每一个学生都当成自己的孩子。让每一个孩子都感受到来自教师的亲情与关爱。课间，我总是在走到学生中间，蹲下来和孩子们谈天，发觉他们的闪光点和变化就准时当众表扬。赞美是我赢得学生爱戴的法宝。另外，我还特殊关注“特别学生”。我关怀哪个孩子为什么单独发愣、哪个孩子在日记中落泪这些年我不但是学生的语文教师，更是孩子们的生活教师、心理教师。正由于师生之间有了亲情的纽带，才有了心与心的沟通，才真正做到了“亲其师信其道”。 带好一个班级，不仅要有亲情投入，更多的是治理各种各样繁琐的事务，“巧”是我轻松做班主任的另一个法宝。班里的事情我都奇妙地让每个学生参加进

14、来治理。我们的口号是“班级建立，我的责任。”班里设置四十多个岗位，由全班同学自愿担当，做到人人有事干，事事有人干。在学生形成良好道德品质的过程中，到达了自我教育的目的。 作为语文教师，我用我的教育才智，带着学生轻松开心地学习语文。 每接手新的教学班，我都会首先唤起学生读书的兴趣，建立“班级图书馆”，着力于营造书香教室。“胸藏万卷凭吞吐，笔有千钧任翕张。”学生一旦进入书的海洋，语文教学便能到达“不教之教”的目的。 在课堂教学中，我依据需要，设置不同的语文课型，不断变换教学方法：教师新授课、学生自讲课、自主阅读课、阅读沟通课及各种作文课。所谓“教而有法，教无定法”，不管是哪种课型，都成了学生展现自

15、己的舞台。师生在课堂上激情飞扬，尽情驰骋，到达忘我之境地。我带着学生向生活学语文，开阔了学生的视野，提高了学生的语文素养。 为了解决学生不爱写作文的问题，我进展了“欢乐作文”的课题讨论。亲自写下水文，还带着学生每天坚持写日记，养成提笔能写的习惯。我和学生一起出版了我们班的故事、成长两本班级佳作集。正是给学生供应了展现的平台，每个人都能够体验到胜利的欢乐，学生们学习语文的热忱更高了。 教师个人典型事迹材料篇4 20xx年7月贵州民族学院汉语言文学专业毕业的我为了圆久藏在心中的教师梦，在别人不理解的目光中，毅然决然地选择了小学特岗教师这一职业，远离了父母家人，孤身一人来到威宁。回首自己两年来的从教

16、生涯，感慨颇多。两年的教学生活点滴，记录着我与孩子们朝夕相处的很多个日子。在这些日子里，我有过心酸，也有过彷徨，但更多的是感动。孩子们的成长伴随着20xx年度的考核评优工作已经完毕，在学校领导的关心和同事们的拥护下，我被评比为校区“优秀教师”。此次荣誉的获得，让我深受感动，我将以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以此回报领导、同事、家长和学生们对我的厚爱。回首20xx年，我充分践行了： 1、加强自身的职业道德修养 “教书育人”是教师的天职。一个教师仅仅具有相应的专业学问是远远不够的,更应当具有高尚的道德修养和职业精神。教师要以身作则,用自身典范的力气去感染学生、去熏陶学生。我深深知道:作

17、为教师，我的一言一行无时无刻不在影响着我的学生。学生的人生观、价值观一每天地在形成，我们教师是他们典范的力气，是他们一切美妙事物的化身。 我还重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,以小学生守则和小学生日常行为标准来教育学生,使学生“学会做人”。让他们在家里做个好孩子,在学校做个好学生,在社会上做个好少年。在我的教育和影响下，学生们的集体观念和道德素养得到了较大的提高和增加。 2、提升自己的教学理论水平 为了准时把握当前教育讨论的动态信息，瞄准最新进展水平，本人仔细阅读贵州教育、小学教学讨论等语文报刊和资料以及其他一些教育理论著作文章，并作了读书笔记。同时，结合本校、本人的教学实际，深入研读

18、，以利创新中国化、外乡化、可行性强、操作性强的现代教育理论。 3、制造自我的班级治理特色 在班级治理中，我能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习动机，合理运用教学手段，切实向课堂四非常钟要质量。班级教学与治理要以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力。在班级创立中，我重抓班委会的组建，充分尝试着各种班级治理模式，力求到达树立班级骨干威信和更多学生积极参加，能积极协作教师共同抓好班风学风建立，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。让学生真正明白并做到，教师在与不在我们都要遵守纪律，都要学习，都要进展。为了更加了解学生的家庭状况，更有效地对学生因材施教

19、，我用一个月的时间走进全班五十多个学生家中进展实地家访；为了对学生进展行为养成的教育，我坚决地进展了“五心”教育的实践性活动；为了培育学生动口、动手、动脑的力量，我让学生课前说话演讲，课中充分争论；为了给学生制造优质安康的阅读环境，在寝室里我自办了一个“海旭书屋”；为了更好地推动农村素养教育的进展，组织学生进展“端午夏令游”活动，在重要节假日中进行联欢活动文艺汇演，又在班上进行了朗读竞赛、演讲竞赛、作文竞赛等。 在教学工作中，我做到仔细备课，仔细批改作业，让学生养成良好的学习习惯。对班级差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出他们学问的薄弱环节，准时进展补漏。同时，班级结成互帮互学小组，让学生相互

20、促进，共同提高。在我的教育与治理下，我所担当的班级语文、数学期末检测成绩均排全镇前茅。 回忆自己一年来的学习和工作，我在思想作风、政治素养、业务水公平方面都取得到了一些进步，但我也明显地熟悉到自己的缺乏，我的理论学问水平还比拟低，离学校领导和家长的期望值还很远。在今后的工作中，我将不断努力，尽职尽责地做好各项工作，努力使自己成为一名优秀的人民教师。 教师个人典型事迹材料篇5 xx，女，生于19xx年x月，x族，中共党员，xx中学语文教师，现任xx中学办公室主任。 自20xx年x月参加教育扶贫工作以来，x教师由开头的不理解，不情愿，被动地承受，到后来的帮扶之路上，渐渐与帮扶学生建立了感情，且熟悉

21、到了这项工作的重大意义。她不仅主动联系帮扶学生，而且屡次与帮扶学生的班主任一起关怀和帮忙学生，把自己在帮扶路上的点滴感动，共享给同事朋友，让大家都能引起共鸣。 x教师的帮扶对象有x个，而且在不同的村子，这给她的帮扶工作整理带来了肯定的难度，但在学习，比照，询问等过程中她坚持一事一记，每月的家访、谈话都实事求是地做好日志，坚持书写，从不连续。一事一记，一生一档，真实，准时记录帮扶路上的点点滴滴。 将近一年的帮扶时间，她用真情一次次走在帮扶的路上；她用真心一次次暖和帮扶孩子的心，也暖和了自己。xx家里父亲早些年出车祸，生活根本不能自理，家里重担全部落在妈妈的身上，他也变得内向起来，为了让他乐观开朗

22、，积极面对中考，x教师屡次用自己并不娴熟的驾车技术，把车停在村子对面，步行一段小路去他的家里，和他谈心，和孩子的妈妈谈心；还有一个帮扶的对象是德江易地扶贫搬迁户的孩子叫阿同，一个人居住在政府安排的房子里。通过屡次沟通谈话，x教师对这个孩子有了很深的惦记，看出了他对亲情的渴望，于是，利用周末的时间，x教师带上自己的爱人和小孩，买上食材，在阿同家的厨房里，为他做晚餐，与他一起共进晚餐，让自己的小孩缠着他，让他感受家庭的气氛。对于孩子的学习，也是x教师帮扶的重点，屡次沟通指导。现在，内向的xx正在主动帮忙需要帮忙的同学，主动和妈妈沟通；孤独的阿同也熟悉了许多同学朋友，一起在教师的帮忙下备战中考；xx

23、也特意地梳理数理化不懂的题目，根据x教师的要求，去找相应的教师询问，恶补理科，争取抱负的中考成绩。三个帮扶对象的转变，的确给x教师带来不小的安慰，她坚信：任何人，任何事，只要专心了，就能做好，定有收获。 就是这样一名一般的党员，一名一般的教师，“扶贫”路上，她把握住了方向，坚持了初心，把帮扶学生放在了心里最重要的位置，用自己的真心真情，诠释了帮扶，诠释了大爱，诠释了教育的力气。 教师个人典型事迹材料篇6 xx，男，xx年x月生，小学高教教师，1994年曾获得云南省第九届青少年运动会男子四人技巧金牌银牌并授予一级运发动称号。1995年7月毕业于曲靖地区体育运动学校，现为仁德第一小学体育教师，体育

24、教研组长，寻甸县先进教师，昆明市学科带头人，云南省骨干教师。他自从教以来，始终坚持在体育教学与训练一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德良好。“老狡猾实做人，踏踏实实做事”的人生信条为他赢得了广阔师生的敬重和爱戴。由于他的努力，他的体育课堂教学独树一帜，形成特色，深受学校领导的全都好评和学生的宠爱。 他喜爱学习，刻苦钻研，于xx年取得大学专科学历。现在，正攻读体育本科自学考试，已经考过12门，他成为新一代学习型讨论型教师。19年来，他热衷于体育教学讨论，方法上不断创新，勇于奉献，团结同事，靠着剧烈的事业心和严谨的治学态度，取得了一些成就，张在当地学校体育教学界特殊是在小学体育教学界拥有较好的声誉和

25、威望，这是大家所公认的。他擅长坚持向网络学习的同时，还担当了县区体育教师的业务培训任务，到达了良好的效果。他努力践行“校园阳光体育”活动，用爱和行动推动地方校园阳光体育的安康进展作出积极奉献，起到了引领和辐射的作用。 勤劳塑造精彩“体育人生”。张教师1995年初到仁德第一小学的第一天起，就始终热衷于学校体育活动的开展，致力于体育课教学的讨论和思索。特殊是刚到学校的三年，他为学校课外体育兴趣小队的训练带来了可喜的变化，特殊值得一提的是他所带的技巧队，由于他的努力在当地是“小出名气”，也深得学生的宠爱。训练上张教师不计疾苦，任劳任怨，牺牲了自己的休息时间，为了能在学生面前做出标准，美丽的示范动作，

26、每天他起早贪黑，总在学生到来之前把动作做标准。由于他的努力校园处处洋溢着阳光与欢乐。十九年来，他用爱赢得了学生的敬重，也让学生在体育课中收获胜利与自信。由于学生对体育课的宠爱和憧憬，促使他不断学习和探究新的教学方法，并努力应用在实践中，渐渐积存并形成自己富有共性的教学风格。张教师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会观察他劳碌奔波的身影，每一次阳光体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般的气息。十九年的教学生涯生为他赢得了精彩的“体育人生”，也见证了一位体育教师深深的体育情怀。 乐于助人，共同提高。“体育人就该相互帮忙，共同提高”，这是张教师常常说

27、的一句话，也是他乐于助人的真实写照。作为体育学科带头人，对其他教师，他总是拥有一颗热心和急躁，从不掺假对前来请教的教师，他为他们出谋划策，查找资料。不断引领和帮忙年青教师成长。特殊是近几年，在他辅导下的年青的体育大学生已经走入体育教师岗位参加到了学校体育教师这个大家庭。“做优秀教师要先学做人”，这是他的原则。作为教研组组长，对待组里的新教师，他更是积极指导，悉心培育，从思想上进展敬业精神教育，培育他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的指导下，年青教师快速成长，屡次在县、市一级体育教师根本功及课堂教学竞赛中获奖。 甘于平凡，乐于奉献。十九年来，为了平凡的体育教育事业，他甘

28、于平凡，乐于奉献。为了让学生更好地感受体育课的欢乐，他始终积极地投入到体育课教学中悄悄地奉献着、努力着。想法设法去上好体育课，教学中结合当地民间传统体育的特点，与音乐教师一起努力开发校本教材。xx年，创编具有地方回、彝和苗族方民族风格和特点的校园集体舞。一个多月的辛苦收集、挖掘和提炼，完成了校园校园民族集体舞的创编和普及推广。当看到孩子们在奔放的舞姿中，欢快的音乐节奏下绽放笑脸时，他的付出是值得的。为了能让孩子们也像大城市的孩子一样享有“七彩阳光”和“旭日东升”，张教师利用课余和假期休闲时间上网学习，组织全组教师学习把握并在全校师生中普及实施。现在，由于学校缺少体育教师，为了学校体育，他每天始

29、终来回在新老校区的大路上，连续着他的体育梦 用爱传递，让心永聚。张教师是一位乐于帮忙他人的好教师。在他曾经执教过的学校足球队里，为了让学生有兴趣积极地投入到足球训练中，“矿泉水杯”、“冰露杯”成了张教师常常开展教学训练独有的方法。xx年，为了让学生更好地投入训练，他利用废旧钢管自制小型足球门架，并请朋友用麻线编织当球网。为了让学生参赛，他教师千方百计寻求家长支持，是他用实际行动打动了学生家长。于是，只要每一次外出竞赛，他们为球队出力、出钱，有的还亲自跟随队伍为学生做效劳。记得在张教师的足球队里，有这样一位学生，由于家境困难，父母常年在外打工，学习和生活全靠在家的爷爷奶奶照管。由于体育成绩突出，

30、被选进了校足球队，跟随张教师训练。或许是由于对新环境不熟识，很难看到他笑一笑，也很难看到他主动跟别人说话，不过他的训练特别舍得吃苦，球技提高的也特别快。1997年外出竞赛，由于是自费组织，他什么也没说就自动退缩了，其次天接近动身时却不见他的踪影，几经询问得知原来是由于困难交不起参赛费，于是，我二话没说，为他供应了全部的参赛费用，让他重新回到了球队，回到了竞赛场，完成了他人生的第一场足球竞赛。“教师感谢您始终以来对我的关怀与帮忙，您对我真好。”一声“感谢”让张教师感动，也让他惭愧，由于，张教师只是付出了点滴爱心，却得到学生最真诚的谢意。xx年，张教师和万安驾校一起出资到河口乡双龙小学献爱心活动，

31、为那里的孩子们送去新书包、体育器材。他用爱依旧传递着阳光体育的气息。 支教生活，让爱连续。“张教师，感谢您给我们带来了欢乐的体育课，感谢您为我们带来新的播送操和“民族集体舞”。您的到来让我们的生活布满了欢乐。您要走了，我们也不能留住您，让我们一起为您加油!盼望以后您还能到上到您的体育课。”这是张教师去结对帮扶支教的农村小学学生写给他的真挚祝愿。xx年，张教师作为作为一名优秀教师被选派到一所没有专职体育教师的农村小学支教帮扶。初到学校得知那里的孩子从来没有上过一堂正规的体育课，甚至连最简洁的体育嬉戏也没有玩过，更不要说流行的校园集体舞。于是，为了让农村孩子也能和其他城市的孩子一样享有新的播送操也

32、能感受体育的欢乐，张教师打算从播送操和校园集体舞入手。他辛勤的付出，让那里的孩子享有体育，拥有了做操的乐趣。在“和平完小”支教的那些日子里，是张教师为农村的孩子们带去了精彩的体育课，也带去了童年久违的欢声笑语。特殊是“竹竿舞”的创编与实施，更为那里的孩子们的体育大课间生活变得丰富而精彩。现在，每个月张教师总有一次来回于这条乡村的大路上。由于局部兄弟学校没有配备专职体育教师，只要有新的播送操和武术操的推广，张教师都会主动与支教校长取得联系，抽出时间给乡村学校推广普及。为了能让农村的孩子也像城里的孩子一样享有体育，张教师依旧骑着摩托车来回于这条熟识的乡村大路上。现在，尽管现在远离了支教生活，但这样

33、的故事还始终在连续。阳光体育的接力棒仍旧在他的手中传递。 风雨之后，阳光荣虹。非常的付出，终究获得非常的回报。由于张教师的倾情付出，学校体育呈现出蒸蒸日上的势头，学校领导也转变对体育教师的偏见，学校体育活动开展丰富多彩，体育已成为仁德第一小学必不行少的教学主体。学生对体育兴趣深厚，体育课深受学生的青睐。现在，篮球运动在仁德第一小学具有良好的群众根底。校园篮球运动的开展已形成常规，成为特色。多年的努力付出为张教师赢得了“昆明市的学科带头人”，“云南省骨干教师”的荣耀称号。他的课堂教学，多篇教育教学论文分别在市、省和国家级各类竞赛中获奖。这些荣誉的取得归根结底都是出于他对学校体育的喜爱与执着。源于

34、他和中国学校体育的不解之缘。 “操场是他宽敞的胸怀，古铜色的肌肤是他工作的烙印”。十九年的教学生涯，在弹指一挥间逝去，但平凡的每一天构筑了他的教学生涯，这其中不乏是一段苦中有甜，累并欢乐着，累并充实着的人生历程，它赐予的是他人生旅途中一笔无法估量的财宝，在这条洒满汗水与艰辛的道路上，他会依旧会无私地奉献着自己的青春和满腔热血，用实际行动去诠释着一个体育教师平凡而朴实的人生。 教师个人典型事迹材料篇7 “我野蛮生长没能成为自己的月亮，能遇见你，是星河大方赐我的糖”近日，云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅同志被授予“时代楷模”称号。张桂梅坚守滇西贫困地区教育事业40多年，用爱培育爱

35、、传播爱，用呕心沥血践行“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的铮铮诺言。墨芳流转，指间绕流年，点墨芳菲，轻染岁月余香绵，虽是大山里不起眼的刹那芳华，但张桂梅身上彰显出的忠诚于党、无私奉献的品行，却温顺了大山里1600多名女学生的岁月，并将一代一代连续惊艳时间。 余韵绕梁，坚持不懈，高歌繁锦传奇。“心若有所憧憬，何惧道阻且长，总有些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。”虽然病魔缠身，但毅然投身党的教育事业，扎根边疆教育一线40余年。她所创办的免费女子高中，是当地的教育奇迹，全校高考上线率、升学率连年高达百分之百，本科上线率稳居丽江市前列。她始终把学生的成进步步放在心上，把党的教育事业

36、放在心上，她用朴实无华的力气书写了坚持制造的奇迹。广阔党员干部，要学习张桂梅一往无前、坚韧不拔、坚持不懈的干事精神，以实实在在的担当作为，担负起共产党人的初心和使命，努力制造出经得起实践检验的实绩，勇于挑起时代重担，让坚持的生命在祖国大地遍地开花。 逆风翻盘，矢志不渝，染指似水流年。“你不歇斯底里精疲力尽，怎么能破茧成蝶涅槃重生?”作为一名一般山区教师，孑然一身、无儿无女的张桂梅立下誓言：“我想建一所免费的女子高中，让这些山里的女孩们读书，让她们走出大山。”笔者也来自大山，我深知要风光地走出大山有多困难。张桂梅，在大山深处播撒着盼望的种子，让信仰在每个孩子们心中牢牢扎根。广阔党员干部要像张桂梅

37、那样，立身不忘做人之本，擦亮对党忠诚、对党感恩、对党信任的底色，永葆为共产主义事业奋斗终身的初心。“天下至德，莫大于忠。”要将对党肯定忠诚做为政治标准，用实际行动去践行，去落实，让信仰的光线普照大地。 长袖翩翩，无私奉献，舞尽锦瑟年华。“假如我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的绿洲。”2023年初，张桂梅再次病危住院，她感觉自己可能挺不过去。华坪县县长庞新秀来医院探望她，她拉住县长的手说：“我状况不太好，能不能让民政部门把丧葬费提前给我，我想看着这笔钱用在孩子们身上。”生命以痛吻她，她却报之以歌，生活有艰辛、有困难，但都阻挡不了一颗历经风雨却永久怀抱暖阳的初心。广阔党员干部，要像张桂梅那样，

38、把对党和人民事业无私奉献作为人生的处世态度和最高追求、最高目标，始终牢记党的宗旨，秉持一心为民的公仆情怀和爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，始终坚持以人民为中心，时刻把国家和人民的利益放在首位，用自己的血泪、自己的一生践行入党誓言，让党的光线薪火相传、熠熠生辉。 教师个人典型事迹材料篇8 我叫_，男，19_年5月诞生，大专学历，2022年，我刚刚从毕节学院的校门中走出，来到了织金县官寨乡银杏小学，开头了我的教学生涯。我参与工作5年已来，两次担当毕业班班主任，所教的数学成绩优秀。作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断地学习才能在思想上与时俱进、在业务上才不落人后，才能做一名合格的人民教师。 一

39、、在政治上，我积极仔细地参与政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，坚持仔细学习“三个代表”的重要思想和科学进展观。并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，我仔细执行党的教育方针、政策。为人师表，全心全意做好教书育人的工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去，以培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、在业务上，努力学习，增长学问，刻苦钻研，提高力量。俗话说“学高为师”，我在多年的教育教学实践中，深深地体会到，要想给别人一杯水，自己不但应当

40、有一桶水，而且应当有源源不断的活水，只有不断更新自己的观念、业务学问和力量，才能适应当前教育教学的需要;只有不断努力的学习和思索，才能做到与时俱进，才会有创新，有进展。为此在我坚持参与每一轮教师的连续教育，从不应付，实实在在的学习;我努力学习现代信息技术，参与计算机初级、中级考试全部合格，教师教育技术考试合格;积极参与各种培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，做到学习中成长，实践中提高力量。在教学实践中，我能不断进展教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，力争使自己能够满意现代教育形式进展的需要，使自己有足够的力量去奉献教育。 三、在教学方面、刚走上讲台，我便担当了毕

41、业班的语文教学，并担当了班主任，刚开头阅历缺乏，而且学生两极分化相当严峻，教学起来很吃力，但我虚心向有阅历的教师学习、请教。在教学过程中我关怀喜爱学生，从不放弃一个学生，为了使每个学生都能各尽其才，实现自己的抱负，我从思想工作入手针对不同层次的学生个别谈心教育，用赏识的目光去对待学生，用鼓舞的眼神给学生以自信，用亲切的语言确定学生的进步，为了使工作更有实效性，我从学生学习水平的凹凸和科目进展的平衡性动身，给每个学生制定了成长目标和方案;确立优势，明确劣势，取长补短，让学生可持续的不断进展，每个学生有成长目标，有成长纪录，有进展档案，真正落实“不求个个升学，但求个个成才”的思想，最终我所担当的毕

42、业班在期末考试中取得了优异的成绩。 四、在班主任工作方面，我用“心”去爱学生，把爱奉献给全班学生。做好班主任工作，就要喜爱学生工作，恪尽职守，满腔热血细心育人。比方，用爱心对待各种各类学生。对于后进生，给他们更多的是关注，更多的是投入，我用“爱”细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验到暖和和同学的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。对于优等生，我是是严格要求。优等生的缺点往往简单被无视、掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不迁就他们，时时提示他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热忱的人、向上的人。要求他们心胸要宽广，警钟常鸣，才能克制自身的弱点，扬起

43、风帆乘胜前进。对中等生是博爱广撒。中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样产生优越感，也不像后进生那样自暴自弃。他们是班集体的一面镜子，他们盼望都重视他们，但又可怕抛头露面，对这种学生，我以他们不同的心理特点，采纳不同的方法，调动他们的内在因素，始终如一的敬重、理解、信任他们。我用爱心对待每一个学生，把爱心奉献给全班学生。 多年来我始终奋战在教学第一线，平常教学卓有成效，有些班级从原来倒数第一、其次，经我执教二、三年后可跃居年度年级第一、其次。我在教学中不断探究教学改革的新路子，积极参与数学教学公开课展现，与同行切磋教学中的难点，带动了学校教学质量的整体提高。 弹指一挥间，五年过去了，我在教育教学中虽然没有做过惊天动地的伟业，但我受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的确定和同事们的赞许。我虽然失去了许多，我乐于奉献，无怨无悔。我本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对将来的信念，我将连续在教育岗位上，提高自身力量，全心奉献教育。