2023年小班户外活动方案00个小班户外活动方案及反思(21篇).docx
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1、 2023年小班户外活动方案100个小班户外活动方案及反思(21篇)小班户外活动方案100个 小班户外活动方案及反思篇一 时间:20xx年4月15日 人员:小班组全体幼儿、教师和保育员 地点:中心幼儿园园内小公园 活动流程: 一、 问题的提出: 春回大地、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。告辞了冬天的萧瑟和冷清,小班组的宝宝将和教师一起到户外去享受暖和的阳光、沐浴温暖的春风,一年一度的春游活动马上拉开帷幕!春游不仅能开阔宝宝们的视野,增长学问,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增加环保意识。 二、活动目的: 1.通过春游活动,让孩子与大自然的亲切接
2、触,感受春天的漂亮。 2.知道要跟着教师和同伴,不能擅自离开集体。 三、人员配备: 每班两位教师一位保育员,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿嬉戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班教师负责帮助(幼儿安全、队伍的排列、观看体弱幼儿)。保育员负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。 四、活动预备: 1.各班教师做好春游通知工作。 2.着装预备:穿轻巧鞋子、适量的衣服。 3.食品预备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保鲜袋;有危急的小零食不要携带) 4.教师预备垃圾袋、剪刀、毛巾、纸、照相机等。 五、春游过程: 1.动身前先对孩子进展安全教育,听从教师的指挥,不
3、随便离开集体。(这里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,留意出行时的安全。) 2.查找,观看春天的风光。 (1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。 (2)观看柳树的颜色,形态,柳树像什么? (3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(这里是为了培育幼儿的观看力量,让孩子们对几种菜花的外形、颜色等进展比照,并感受春天的气息,准时进展爱惜花草的教育。) 3.幼儿共享食物,教育孩子不任凭乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进展食物的共享,培育他们的合群的力量,并养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾。) 4.清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培育幼儿有根本的卫生习惯,并有初步的
4、安全意识,能跟随自己的教师,不处处乱跑。) 5.活动完毕,回幼儿园。 六、安全保障措施: 1.加强治理和监视措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班教师帮忙维持纪律,保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。 2.班级教师对幼儿进展春游活动安全教育,增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。 3.春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 4.留意言行文明,爱惜花草树木,不随地乱扔垃圾。 花桥中心幼儿园小班组 小班户外活动方案100个 小班户外活动方案及反思篇二 一、活动目标: 大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。我们小班的孩子将和教师一起到户外去享受暖和的阳光、沐
5、浴温暖的春风,一年一度的春游活动马上拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野,也增长了孩子的见识,更增进了师幼间的情感。传统文化和大自然的熏陶,启迪孩子用一颗真挚的童心,去探究美妙的世界。 二、活动方案: 1、时间: 初定4月1日(周二) 2、活动地点安排:幼儿园四周的田野 3、春游活动跟班教师安排:两位教师一起参与活动,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿嬉戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。副班主任负责帮助(幼儿安全、队伍的排列、观看体弱幼儿)。 三、活动规划: (一)安全教育: 1、排队行走安全:一切行悦耳从教师指挥,紧跟队伍,不落伍,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。 2
6、、游玩安全: (1)不钻草丛、树丛,不做危急嬉戏; (2)在教师视线范围内活动,不得随便离开,有事离队要教师陪伴而行。 (二)文明教育: 1、在途中要留意文明,不乱穿庄稼。 2、在游玩过程中要留意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。 3、在游玩过程中要留意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗; 4、在游玩过程中要留意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。 (三)互助教育:幼儿间要团结互助,主动帮忙有困难的伙伴。 (四)活动流程: 1、8:30集中清点人数。 2、到地点,班主任再一次清点人数。 3、欣赏风景放飞风筝组织嬉戏合影留念集中清点人
7、数返回 4、回到教室争论沟通,班主任总结活动。 小班户外活动方案100个 小班户外活动方案及反思篇三 一、活动时间:20xx年4月 二、活动地点:澉浦城墙 三、参与人员:小班幼儿、教师、其余年段教师和保安 四、活动目标 1、学习徒步走路,熬炼孩子的意志。 2、通过春游活动,让孩子与大自然的亲切接触,感受春天的漂亮。 3、知道要跟着教师和同伴,不能擅自离开集体。 4、了解澉浦文化。 五、活动预备: 1、做好春游通知工作。 2、着装预备:穿轻巧鞋子、适量的衣服。 3、教师预备垃圾袋、纸、照相机等。 六、春游过程: 1、动身前先对孩子进展安全教育,听从教师的指挥,不随便离开集体,不跟生疏人走,走路要
8、靠右边走、学习两两拉手跟着走。(这里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,留意出行时的安全。) 2、查找,观看春天的风光。 (1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。 (2)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(这里是为了培育幼儿的观看力量,让孩子们对几种菜花的外形、颜色等进展比照,并感受春天的气息,准时进展爱惜花草的教育。) 3、走走南小街,逛逛北小街,初步了解南小街,北小街文化。 4、参观澉浦城墙,初步了解城墙悠久历史。 5、食物共享,拍照留念。 3、清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培育幼儿有根本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的教师,不处处乱跑。) 4、活动完毕,
9、回幼儿园。 七、安全保障措施: 1、加强治理和监视措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班教师帮忙维持纪律,其余教师负责照看好幼儿出游的护理工作,保安负责安全工作。 2、班级教师对幼儿进展春游活动安全教育,增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。 3、春游活动期间一切行悦耳指挥,准时动身,准时返校。 4、全体幼儿必需背好小书包。 5、春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 6、留意言行文明,花草树木,不随地乱扔垃圾。 7、班主任教师在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。 小班户外活动方案100个 小班户外活动方案及反思篇四 活动目标 练习拖拉着
10、玩具四散走和跑,进展幼儿走和跑的力量. 活动预备 塑料小盒子若干,用线串成“一列货车“;“青草“萝卜“蘑菇“青菜“若干;“山洞“和独木桥若干;椅子做的小兔家4个(椅子上分别贴着白.黑.黄.灰小兔画) 活动过程 1.教师启发 教师:“我们都是小小送货员,我们开着自己长长的货车送货去.嘀嘀,我们的货车开动了.“幼儿听音乐四散地开着“货车“(拉着小盒子)在场地上走或者跑. 2.嬉戏“小小送货员“ 教师讲解: “小兔子来电话了,要我们送些吃的东西给他们.我们送货员们可以在仓库里选它们喜爱的食物,给他们送去.送的时候不能撞到其他的货车.“ 3.嬉戏完毕 教师:“小小送货员们,你们今日真好,送了很多东西给
11、小兔子,每个小兔子都打电话来感谢你们了.下面我们开着“货车“回家吧(回教室) 小班户外活动方案100个 小班户外活动方案及反思篇五 【活动目标】 1、依据指令和好朋友一起占圈。 2、熬炼快速反响力量。 【活动预备】 呼啦圈若干。 【活动过程】 一、热身运动 教师带着幼儿到户外,创设嬉戏的情景:今日我们是一群欢乐的小兔子。现在,两只小兔朋友手拉手,一起跟着兔妈妈熬炼身体。 二、嬉戏“听数抱团” 讲解嬉戏玩法:出示呼啦圈,这是我们小兔子的房子,小兔子们围成一个圆圈,一边唱歌一边跳着转圈,你们要依据兔妈妈报出的数字,找到相应数量的好朋友,比方当兔妈妈说出数字“3”的时候,你要抓紧找到3个朋友,然后你
12、们一起躲在房子里,房子里的好朋友的数量要和兔妈妈报的数一样多。 嬉戏一次,教师检查呼啦圈里的小朋友的数量和兔妈妈报的数是否一样。 再次嬉戏,体验和好朋友在一起的欢乐。 嬉戏完毕,好朋友们一起背着房子回家。 小班户外活动方案100个 小班户外活动方案及反思篇六 设计意图: 为幼儿供应好玩的生活活动情景及玩教具,让幼儿在欢快的嬉戏中把握根本的技能,是我们寓教于乐的根本原则。依据幼儿仿照力量较强、喜爱玩嬉戏这一特点我选择了室外和孩子们一起玩耍嬉戏,在玩中学会并熬炼幼儿的双脚跳动力量和根本技能。 活动目标: 1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 2.进展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3.培育幼儿的尝试
13、精神。 活动预备: 1.小兔头饰若干,数量为幼儿人数23倍的蘑菇卡片,小篮子4只。 2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳,布置成“树林“;场地一端四散撒上“蘑菇“。【幼儿园ppt课件制作】 活动过程: 一.开头局部组织幼儿做“小动物来做操“的仿照操。 二.根本局部 1.教师告知幼儿今日的嬉戏内容。 指导语:今日兔妈妈要带小兔去采蘑菇,可是有一片树林拦住了我们的去路,你们有什么方法可以过去呢? 2.幼儿想出多种方法后,教师引导幼儿说出哪种方法,最终得出结论:钻过树林采蘑菇。 指导语:现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇,假如你钻过去了,采到了蘑菇,请你告知我你是怎么钻过去的。 3.教师请尝试胜利且
14、动作正确的幼儿告知大家是怎么钻过去的并示范给大家看,教师小结钻的动作要领:双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。 4.教师请全体幼儿用正确的方法练习,教师随机指导。 指导语:现在小兔们就可以用刚刚学过的方法钻过树林采蘑菇了,小兔们动身! 5.幼儿嬉戏,当幼儿把蘑菇全部采完嬉戏完毕。 三.完毕局部 1.兔妈妈表扬仔细学本事的小兔,小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。 2.复习儿歌“欢乐的小兔“。 小班户外活动方案100个 小班户外活动方案及反思篇七 活动目标 1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及精确投掷的力量。 2、培育幼儿大胆参加嬉戏的情感,体验嬉戏的欢乐。 3、进展幼儿动作的协调性、灵敏性、精确性及培育幼儿的耐
15、力。 活动预备 小沙包20个、小兔头饰10个 、乌_饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个(直径为60厘米)、垫子2块、球网1个。 活动重点难点 练习双腿夹物跳、爬及精确投掷。 活动过程 一、开头局部 “宝宝们今日天气真好,跟着教师一起来做做运动”。带着幼儿到活动场地,师生共同念儿歌“今日天气真好,小朋友们来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。 二、根本局部 1、“宝宝们沙包有很多玩法 ,让我们动脑想一想,看谁的玩法多,与其他宝宝不同”。 2、幼儿自由玩沙包,教师观看指导。 (幼儿积极参加,想出了很多方法,有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一
16、样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的,有几个小朋友相互结合传沙包等等,幼儿想出了很多好玩的玩法)。 3、师生共同争论沙包的多种玩法,幼儿相互仿照。 (让幼儿展现自己与其他幼儿不同的玩法,让幼儿相互沟通,相互仿照,体验嬉戏的欢乐。) 4、重点练习双腿夹物跳、精确投掷 (1)龟兔赛跑 把幼儿分成两组,一组扮小白兔双腿夹沙包,进展跳动前进,另一组扮小乌龟背着壳(沙包)进展着地爬,两组一起前进,中途中假如沙包掉落下来,可放好连续前进,看那组最先到达终点为胜。 (2)炸碉堡 把幼儿分成两队,分别站在起跑线,教师发出信号:“动身!”每队第一个幼儿马上跑出,跳过高30厘米的墙(橡皮筋)
17、,钻过直径60厘米的“山洞”(竹圈),两手两膝着地爬过“封锁线”(垫子)拿起“手榴弹”(小沙包)向敌人“碉堡”(球网)投去,在从两侧跑回,排其次个幼儿的手,然后站到队尾。如此依次进展,打中“碉堡”次数最多的对为胜。 三、完毕局部 “宝宝们敌人的碉堡炸掉了,咱们该休息一下了”。一起做放松运动、完毕活动。 多元价值分析: 1、小班幼儿喜爱钻、爬、跑、跳,又宠爱仿照小动物 ,依据幼儿这一年龄特点,设计本次活动。 2、通过玩沙包,练习了幼儿双腿夹物跳,精确投掷物、跑、钻、爬等动作,进展了幼儿动作的协调性、灵敏性、精确性。 3、通过嬉戏活动,幼儿积极参加嬉戏,培育了幼儿大胆参加嬉戏的情感。 篇二 一、活
18、动目标 1、培育幼儿对玩沙包活动的兴趣,鼓舞幼儿大胆制造出几种不同玩沙包的方法。 2、初步了解沙包的制作过程。 二、活动预备: 沙子、留着口的半成品小沙包若干,针、线,沙包一个。 三、活动过程 (一)导入: 带着幼儿进入活动场地。在音乐安康歌的伴奏下,组织幼儿做热身运动,活动一下身体的各个部位。 教师出示沙包说:“小朋友认不认教师手里拿的什么东西呢?” 幼儿:“沙包。 (二)过程: 教师:“沙包是怎样制作的呢?小朋友跟教师一起做好不好?” 幼儿:“好。” 师幼共同做沙包。 1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包,想方法把沙子装进去。 2、教师帮助缝好口袋。 3、组织幼儿相互沟通,看看自己制作的沙
19、包和别人制作的有什么不同。(从大小、重量、图案等方面比拟。) 教师:“教师将沙包发给你们,但是教师有个恳求,小朋友竞赛,看看谁想的玩法多,等一下教教教师好吗?”(引导幼儿自由玩沙包,鼓舞幼儿玩出多种把戏。教师观看孩子们玩沙包的方法,准时发觉孩子与众不同的玩法。) 教师:“小朋友们真聪慧,能用这么多方法玩沙包。现在请小朋友轮番来当教师,我们一起来练习一下这些玩法。” 教师总结沙包的玩法:沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走;拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包;夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。 四、活动完毕: 教师:“小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法,一起到院子
20、玩沙包喽”(带着小朋友到室外活动场地玩沙包。) 五、活动延长:教师儿分成2组,进展沙包竞赛。 夹沙包跳:让幼儿将沙包夹在两腿之间跳,看谁最先跳到终点,在跳动的过程中,沙包不能掉下来。 小蚂蚁运粮:将沙包放在背上弓着背进展“小蚂蚁运粮”竞赛,在指定时间内看谁运的多。 托沙包:用球拍托着沙包进展竞走竞赛。 活动反思:整节课的气氛都很好,小朋友都很活泼的表现自己,开动自己的小脑筋,想出各种各样的玩法,太棒了。特殊是在孩子们装沙子的过程中,操作很仔细但不够娴熟,局部幼儿需要在教师指导下进展,在使用针线的过程中由教师亲自操作,并且组织好幼儿留意安全。在今后的教学中,作为教师肯定要给孩子更多的空间,让他们
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