2023年江苏省盐城市中考作文“善良撑起一片天”导写及范文.docx

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1、2023年江苏省盐城市中考作文善良，撑 起一片天导写及范文孟子曰：君子莫大乎与人为善。善良是推己及人的体谅，善良是风雨同舟的 坚守，善良是扶弱济贫的援助，善良是不求回报的付出请以善良，撑起一片天”为主题写一篇文章参加报刊征文比赛。可发表议 论可抒发情感，题目自拟，不少于600字。【命题解析】本次作文题主要有如下三个特点：一、导语任务明确具体导语加任务，组成了本次作文题。首句引用孟子的话凸显了 与人为善”的 重要性。第二句是对善良”一词的具体阐释，推己及人的体谅、风雨同 舟的坚守、扶弱济贫的援助、不求回报的付出都是善良”的具体体 现。省略号提示我们善良”的体现绝不止于此。什么是善良?善良是一种修

2、养， 是孟子认为人与生俱来的美好品质，善良还是生命之间的同情、宽容与爰，是发 自内心的纯真温厚，没有恶意。审题时要注意善良的丰富内涵。文题的任务为以善良，撑起一片天为主题写一篇文章参加班刊征文比 赛，此处理解的关键有三：首先，要注意到善良，撑起一片天是一个完整 表达，既要关注善良一词，又要关注到善良”的美好影响撑起一片天， 两者要关联起来看；其次，要注意是“主题而不是话题，也不是标题，主 题意为中心、主旨，而话题略同于题材，话题本身不直接体 现主题、主旨，另外，需要做到的是要围绕中心自拟标题。二、文化审美意蕴浓厚大学开篇为“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，中庸 也说：诚者，天之道也；诚

3、之者，择善而固执之者也。同时，友善”也是 社会主义核心价值观对公民个人道德准则的规定和要求。善良，它既是人类 全部道德的基础，也是最高的道德标准,更是中华传统文化与当今价值观的核心 准则。同时呼应了 2022版课标核心素养内涵中文化自信”的具体要求。不得 不感叹命题者的匠心与高明，作文命题将传统文化与时代精神融为一炉，将学科 素养与学生发展需求紧密结合。此文题在对学生价值观引导的同时也注重对学生审美观念的熏陶和培养。学 生在按文题要求感受善良、发现善良、表现善良”的过程中涵养审美 情趣，获得审美体验。新课标倡导学生完成学业水平测试的过程实为再次带领学 生进行语文实践活动的过程，此文题创设的情境

4、，聚焦的关键词，让学生在潜移 默化中接受价值观引领，获得审美启迪。三、情感思辨空间广阔首先，文题导语情感浓郁；其次，善良，撑起一片天的主题决定了其内 容的情感性；另外，可抒发情感”的文体特质更明确了其情感性书写要求。对 于中考考生，更多的同学会选择记叙文体写作，这就要求考生在对具体事情的书 写过程中，尤其是在丰富的细节描写中融入真情实感，真正做到以情动人，以情 暖人。文题还给考生留有广阔的思辨空间。善良一词本身就蕴含思辨性，善 良”并非指一味的老好人，善良应该是有底线的，善良还可以有锋芒的。思维深 刻有见地的考生可以就此展开论述。文题的思辨性还体现在“善良”主体的丰富 多元，可以是个体的善良，

5、也可以是群体的善良，还可以是国与国之间的善良。 不同主体的善良，其撑起一片天的影响也是不同的，据此，学生也可展开有 思维深度的论述。【写作指导】一、选材的广阔维度就善良一词的丰富内涵而言，善良可以是人与自然的友爱和谐，可以是 人与人之间的同情关爰,可以是人与家国的深刻相依。善良可以是植树的牧羊人 数十年如一日在荒原之上一颗一颗种下橡子，可以是杨绛对老王的理解、尊重以 及由此而生的愧作,可以是山野之间方便路人的一间小茅屋，可以是藤野先生对 鲁迅的悉心教导、谆谆教诲。善良还可以是鲁镇的乡亲孩童对待迅哥儿自然流露 的淳朴热情，可以是闻一多面对同胞被杀的义愤填膺、慷慨激昂，可以是杜甫吟 诵着感时花溅泪

6、，恨别鸟惊心”的忧国忧民，可以是范仲淹激励无数后人先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负另外，我们可以围绕善良，撑起一片天进行添加主体追问的方法打开思 路：谁的善良为谁撑起一片天？进而发现，可以写自身经历，也可以写 所见所闻，热点事件等。二、情感的自然流淌若写成记叙文，情感的真挚动人是文章必不可少的元素。善良，撑起一片 天”，必然要写到善良的具体行为，具体表现，这里的具体主要体现为 若干的细节描写，也可表现为具体的叙事。而这些叙事描写不是冷冰冰的，而是 要融入善良的不同主体真挚浓烈的情感，只有这样情感烈度的善良，才可能 为对方撑起一片天。那么，如何在叙事描写中融入真挚情感呢？朱德回忆我的母

7、亲中那一 年，地主欺压佃户在悲惨的情况下，我们一家人哭泣着连夜分散，在叙事 中饱蘸情感；朱自清背影中“蹒跚地走、慢慢探身、穿过、爬 上、攀着、缩、微倾等，在慢镜头回放中体现真情;莫泊桑我 的叔叔于勒中这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔，在反复的手法中 流淌真情。情感是具有力量的，而胡编乱造的虚假文字则无法体现情感的真实。三、立意的深刻独特立意，就是确立文章的主题，意犹帅也，主题是文章的统帅、灵魂。立 意首先要集中、鲜明、健康、贴切，在此基础上努力追求深刻、独特。此文题中， 已明确任务写作的主题-善良，撑起一片天，因而，立意高低的关键在于 用什么样的材料来表现，怎样表现，要在内涵的丰富和形式的

8、新颖上下功夫。就善良，撑起一片天”的主题，绝大多数同学都应该有话可说，完全写偏 题不容易，但有可能出现扎堆做好事，选材幼稚化倾向，导致立意层次不高。立 意的深刻独特重在关注宏大题材和永恒人性。宏大题材可包含历史 文化话题、重大自然灾害、社会热点事件等。三年抗疫中的善举属重大自 然灾害范畴，6月13日，快递小哥跳江救人则属于宏大题材中的社会热点 事件。如有同学善于捕捉善于提炼，可有不俗的立意。譬如外卖小哥跳江救人 事件，若能捕捉其救人前的两次犹豫，进而升华出富有人性真实的英雄壮举撑起 的不仅是被救女子的一片天，还是女子家庭的一片天,还是社会道义正气的一片 天，文章的立意层次就比较高。相较于宏大题

9、材，永恒人性”的捕捉更具 有普遍性。生活中感人的小举动折射的是一方水土人情，是家乡人的厚道淳朴； 小人物身上的美好品质，待人待物的一份善意，彰显的是一类群体的脉脉温情； 还有那些在平凡的岗位上默默坚守的人，他们用行动诠释善良的别样表达。这些 均有不错的立意。总体来看，无论是去年给校刊栏目青绿苔痕”投稿，还是今年以善良, 撑起一片天”为主题的报刊征文，任务驱动型写作题型已成为呼应新课标要求的 应然趋势。题型的变化带来的是对学生能力水平、核心素养要求的变化。为了适 应这一变化，同学们要更多地关注生活、投入生活、关注生命、感悟生命，同时， 还要投入更广阔的社会生活，拥有“饱读诗书”的眼界见识和“胸怀

10、天下”的格 局胸襟。中考作文，究其根本，考的是同学们的生命成长，人生积淀。【优秀范文】1最美烟火色慢品人间烟火色，闲观万事岁月长。题记 夏风微凉。飘散在空气里，若有若无，是各种食物的味道。循着味道，一路 向西。道路旁的香樟树在这朦胧的夜色里，似乎特别高大，笼罩出一方幽暗的境 地。夜色渐浓。隐匿在路尽头，时隐时现，是各家美食的推车。寻光而去，走到 尽头。原先隐匿在夏叶背后的星星点点，霎时间迸射光芒。跃入眼前的，好一处 人间烟火！本就饥肠辘辘的我，也忍不住加入其中。经过卖卷饼的推车，店家很热情地 介绍，我便点菜扫码付款，做个卷饼。驻足等待时，四处张望，不禁有种恍如隔 世的感觉。好久没有看到如此热闹

11、的烟火色。烧烤架上的串儿正滋滋作响，鸡蛋饼锅上 的饼儿正画着圆，灌鸡蛋饼火炉里的火温柔地发红，肉夹馍的馅儿正在案板上“跳 舞，卤煮的五香麻辣味在灯光里跳跃，肠粉、甜粥、寿司、关东煮、油炸卷饼、 烤面筋大大小小的推车排列在道路两旁，还有一些小桌椅供大家坐下来品尝 美食。突然，道路开始变得拥挤，人群有点停滞不前的感觉。有一辆大奔正停在路 上,其他小汽车经过时必须小心翼翼，电瓶车也不好轻松穿梭其间。一时间，人 群中有几声抱怨。很快，城管、交警都出现了。他们聚集在卖肠粉的推车前，似乎在商量什么。 卷饼还没做好，心中涌动的“看客心态促使我过去看看。原来，大奔停在那是卖肠粉的推车没停在路边，凸出在道路上了

12、。之所以这 么停，是因为原先摆摊的位置被一位卖桃的老板娘用了一部分。地方不够，也没 有其他位置，小哥索性就这么停放了。一个城管说:小兄弟啊,能把车往里边停停啊？道路上这么拥挤不行的 卖肠粉的小哥面对城管和交警，边做肠粉，边说了一句话：她让我也让。旁边有一个卖桃的老板娘，听完之后说：我早就来了，一直坐在这边。他 是后来的。小哥说：我今年到这来摆摊，一直在这个位置一个城管说： 你们别瞎闹啊！好心好意调解你们的！好不容易争取来的机会，别到最后一个 做不成。秩序乱了，怎么能继续摆摊？周围人议论纷纷：好不容易得来的机会，该不会又摆不成了吧？就不能互相 让让？不晓得怎么想的？难不成非要争这一口气？和气生财

13、，好好相处不行吗？我有点担心会发生冲突。但城管很有耐心，继续沟通；交警也很忙碌，正在疏散车辆。这好好的人间烟火色，莫不是真要消散了吧？突然肠粉小哥的车似乎动了，卖桃的老板娘似乎在搬动箱子。我有点诧异， 两个人怎么一瞬间都善解人意，各退一步了。一个男子走到老板娘面前说：我们回去吧。说完，就开始往车上搬箱子。 老板娘不情愿，说：还没卖多少呢？城管走过来，笑着说：现在人刚开始 变多，夜市才开始呢，摆了卖卖，桃子蛮好的！男子看着老板娘，笑着说：今 天不摆了，回去歇歇，桃子好，我们留着回家吃。老板娘笑着点点头，说：明 天再出来找个合适的位置吧。卖肠粉的小哥，也在忙着问顾客的喜好，是否要葱花和香菜，一脸的

14、笑意。目睹这一切的我，脑海里闪现一句话：四方食事，不过一碗人间烟火。一直 担心会发生的冲突，被城管好心好意”的劝说化解；一直僵持的双方，在体谅 彼此的不易后各退一步。老板娘丈夫的出现，是今夜最温暖的浅吟；肠粉小哥的 笑容，是今夜最轻松的低唱。我想，这方天地的烟火里，应该是充满“善”的吧。在这城市的一隅，时刻演绎的平凡生活里，因这善，正闪烁着最美的烟 火色。2善良撑起一片天这学期排座位，我坐在教室第一排靠南墙的位置，也就是教室前门口的地方。 这里很特殊，老师来上课，我是第一个知道，所以能避免很多不好的言行。但是， 上课之后，嘿嘿，被关注的概率就低了，特方便我开小差，做小动作。老爸在外打工，老妈在

15、我刚上初三就回来照顾我，美其名日解决我的后顾之 忧，让我只管学习。我呢，聪明的脑袋还是有的，就是要头脑发热才能认真，遇 到困难极易打退堂鼓。这不，一摸成绩不太理想，发奋十几天，觉得累了，从发 小我的好哥们那拿来一部手机消遣解闷儿。你别说，虽然没有卡，但不影响上网。 那天一不小心，陷入一小说，主人公有特异功能，既能透视看石头，又有高人指 点会武功，还会替人看病针灸，真是人生开挂，鸿运当头。正当我深陷其中，一堵墙横在课桌前，感觉到抬头时，老师手已伸过来了， 定定地直视着，就是不说话。我的心扑通扑通地跳个不停，脸上却不动声色，还 睁大眼睛看向老师，露出不解神色，仿佛自己还是个乖宝宝。现在想想，我还真

16、 是胆大包天！师生对峙着，教室里气氛好诡异，静悄悄的，一点响动都没有。时间突然凝 滞，唉，不做亏心事不怕鬼敲门，我的功力还不够，足足三分钟，老师这一招不 吱声打败了我，无法可想，在众目睽睽之下，我只能从桌肚里掏出手机投降吧。老师就是老师，他将我的作案工具放讲台上，一句话不说继续上课，完全忽 视了我的忐忑不安。浑浑噩噩中等到下课铃响，老师离开教室时丢下句话：来办 公室一趟。谁让我有把柄被他拿捏住呢，只有听话了。他坐下来，喝口水，看向我：手机我替你保管一段时间，下次月考整体成绩 前进五个名次，你来拿回去。我低着头嗫嚅着，手机不是我的。他笑 了 ：你是要我狠批一顿对你不负责任给你手机的人,还是要我打电话让你妈或者 班主任来管你？这选择题我没法答，只好自己和哥们实话实说。好在时间不长, 前进五个名次还是能争取到的。止匕亥I，坐在考场的我明白了 ：人生的关键时刻，他猛拽了我一把。他干净利 落的教育方式对于我来说就是一种善良，这种善良撑起了我中考前夕晴朗的天。