2023年广东省佛山市高明区中考一模语文试题【含答案】.docx

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1、2023年广东省佛山市高明区中考一模语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1 .中华书法喻示做人的道理，如果给你的同学送一幅书法作品，希望他勤奋求实、稳重上进、质朴方正，辨析下面四种书写的喻义，最适合赠送给他的是（）A勤酬遣大B勿金AA.楷书B.草书C勤酬道天D,初杷冠天C.隶书D.行书二、语言表达2 .佛山古镇历史源远流长，在祖庙有一副对联概括了佛山的起源和地理特点，请把以下词语重新组合成原来的对联。一洞天龙势生成三尊地凤形涌出三、填空题3 .同学们参观梁园后，写下了以下感悟，请根据拼音写出汉字。梁园gUpO的建筑风格，qiu jing的书法作品，展现了古代佛山文人在大都会中远离凡嚣、林

2、泉之乐的追求。hua tuan jin cu 的春季，游人lu6yi bu jue。四、句子默写4 .腹有诗书气自华，请把以下诗文补充完整。（1）山重水复疑无路，o （陆游游山西村）（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。, o （陶弘景答谢中书书）（3） , o朔气传金柝，寒光照铁衣。（木兰诗）（4） ,甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（5）， 。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）(2)A【详解】(1)本题考查病句的辨析与修改。D.搭配不当,将“播出”改为“上映”;故选Do(2)本题考查成语的使用。A.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。贬义词，句中用于形容物理老师讲 课生动，不符合语境，使用不

3、恰当；B.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。句中用于 形容他不懂什么是艺术却花大钱买艺术品，符合语境，使用正确；C.不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。句中用于形容做至IJ忠和恕才是成仁的最好 的方法，符合语境，使用正确；D.荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。句中用于形容当我们充满自信，我们的脚 下就不会留下自卑，符合语境，使用正确；故选Ao6 . 离开 同“叛”，背叛 镇守 统率 7. B 8.列侯诸将无敢隐朕/ 皆言其情/吾所以有天下者何 9.支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。 在小小的军帐之内作出正确的部署，决定了千里之外战场上

4、的胜利。 10. 心胸宽 广、善于用人之长 得道者多助，失道者寡助【分析】6.本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假 字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清 句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。委而去之：守城一方弃城而逃。去：离开亲戚畔之：内外亲属也会背叛他。同“叛、背叛。镇国家：镇守国家。镇：镇守。连百万之军：统率百万的大军。连：统率。7 .本题考查虚词的意义和用法。解答此类题要在平时积累文言词汇，结合具体语境先弄清 句子的意思，在由句子意思辨析推断词语的意思。A.三里之城：方圆三里的小城。之：结构助词，的；8 .夫环而攻

5、之：四面包围起来攻打它。之：代词，它；C.域民不以封疆之界：使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界。之：结 构助词，的；D.连百万之军：统率百万的大军。之：结构助词，的；故选Bo8. 本题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意 思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文 言文固定格式、习惯句式等断句。“列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾所以有天下者何意思是列 侯和各位将领你们不能瞒我，都要说真心话。我之所以能取得天下是因为什么呢？所以断句 为“列侯诸将无敢隐朕/皆言其情/吾所以有天下者何:9. 本题考查对文言句子的翻译

6、能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、 古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行 语序调整。至：极点；顺：归顺，服从；运筹：制定策略，筹划；帷幄：军用帐幕；千里之 外：指战场；决：决定。10. 本题考查内容理解。解答此题要读懂文意，结合相关内容分析。甲文中“城非不高也， 池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也”“域民不以封 疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至, 亲戚畔之；多助之至，天下顺之”等内容阐述的道理是“得道者多助，失道者寡助”的道理。 乙文中“项羽妒贤嫉能，

7、有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所 以失天下也”等内容从侧面表现刘邦的心胸宽广；“夫夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外， 吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻 必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也”等内容表现刘邦能 利用人所长。刘邦能同部属分享利益，心胸开阔、能用人所长，所以支持帮助他的人就多, 而项羽嫉贤妒能，不能和天下任共享利益，支持帮助他的人就少，所以刘邦战胜了项羽。从 而揭示了甲文“得道者多助，失道者寡助”的道理。【点睛】译文：【甲】有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战

8、的地理形势，比 不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的小城，有方圆七里的外城，四面包围起 来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了， 答案第3页，共10页可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并 不是不高啊,护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊， 但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、内部团 结啊。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠 山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能行“仁政”的君王，帮助支持他

9、的人就多，不施 行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛 他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去 攻打那连亲属都反对背叛的君王。所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。【乙】高祖说：”列侯和各位将领，你们不能瞒我，都要说真心话。我之所以能取得天下，是 因为什么呢？项羽之所以失去天下，又是因为什么呢？ 高起、王陵回答说：“陛下派人攻打 城池夺取土地，所攻下和降服的地方就分封给人们，跟天下人同享利益。而项羽却妒贤嫉能， 有功的就忌妒人家，有才能的就怀疑人家，打了胜仗不给人家授功，夺得了土地不给人家好 处，这就

10、是他失去天下的原因。”高祖说：“你们只知其一，不知其二。在小小的军帐之内作 出正确的部署，决定了千里之外战场上的胜利，我比不上张子房；镇守国家，安抚百姓，供 给粮饷，保证运粮道路不被阻断，我比不上萧何；统率百万大军，战则必胜，攻则必取，我 比不上韩信。这三个人都是人中的俊杰，我却能够使用他们，这就是我能够取得天下的原因 所在。项羽虽然有一位范增却不能用，这就是他被我擒获的原因。”11. 傅聪保尔花了六个月时间写的小说暴风雨的儿女（或暴风雨所诞生的）的手稿被邮局弄丢了。【详解】（1）此题考查名著人物的识记。根据“你的演奏像流水，像河”“克利斯朵夫的象征”这些关键语句可以判断出：他是傅雷的 儿子傅

11、聪，傅聪是钢琴演奏家。（2）本题考查对名著情节的把握。保尔把花了六个月时间写的小说暴风雨的儿女寄到 敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称 赞他的小说写得好。但是原稿在寄回来的途中被邮局丢失了，六个月的心血白费了。这对保 尔是一个很大的打击，他非常懊悔没有复制一份，而把唯一的一份手稿寄出去了。他把邮件 丢失的事告诉了列杰尼奥夫，本文段正是在此情节之后。12. A.朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为 保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁 答案第4页，共10页般意志的革命英

12、雄。B.傅雷家书中的傅雷是一位教子有方，爱子情深、严格的父亲。在傅聪遭遇挫折的时候， 鼓励他的同时又告诫他不要过分焦急或失落。在傅聪获得成功的时候，告诫他不要自满得意, 要保持谦逊。在他的教育和影响下，傅聪在国际音乐界大放异彩，成为国际知名的钢琴家。 【详解】考查名著内容及人物的识记。结合名著内容具体表述前者对后者成长路上产生的重 要影响即可。示例一：A.保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将 他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来, 保尔自己被关进了监狱。而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了。后来，保尔在朱赫来的影响 下参加

13、了红军。最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。朱赫来是保尔革命道路上的领路人, 是他的精神导师。示例二：B.傅雷注重培养傅聪的独立思考能力和如何待人处事，他启发傅聪自己去获得知识。 同时，他也十分关心儿子的个人生活，从方方面面为儿子提供了建议与教导。傅雷的做法使 得傅聪完善了自己的人格，同时也汲取了许多来自父亲的经验，他使傅聪有了更为正确的人 生观和艺术品质，这些对于傅聪后来在音乐上取得成就有很大的帮助。可以说，傅雷于傅聪 而言亦父亦友，是他人生道路上的领路人。13. (1)B将火炬的炭纤维材料部分比作“织出的外衣“，是火炬的“骨架”，生动形象，通俗易懂。 形象地说明了火炬外壳的组成与结构特点，

14、也突出了碳纤维材料在火炬外壳制造中起到的 重要作用。“科技”创新：“飞扬”的外壳材料采用了碳纤维、复核材料及三维立体编制成型技术，呈 现出“轻，”固，”美，的特点；燃烧材料采用氢气，清洁环保，且可以循环使用，秉承了火炬设 计中绿色、可持续的理念。“艺术”创新：“飞扬”的设计既是传承，又是创新，创新的力量 源于崇尚“道法自然”的中国传统文化，并赋予了“飞扬”新的寓意。(4)材料一是从火炬“飞扬”使用的材料、燃料及其特点方面来介绍的。材料二是从火炬“飞扬”的生产制作过程方面来介绍的。材料三是从火炬“飞扬”的设计理念及传递的思想文化(或“寓意”)方面来介绍的。【详解】(1)本题考查信息的筛选与辨析。

15、B.根据文本一第段中“火炬燃烧罐也以碳纤维原料为主，燃烧材料首度采用氢气，清洁环 保，且可以循环使用。以氢气为燃料，可以实现零碳排放，这秉承了火炬设计中绿色、可持 续的理念“可知，能够实现零碳排放的是因为以氢气为燃料，与火炬燃烧罐无关，因此选项 中“火炬燃烧罐也以碳纤维原料为主，可以实现零碳排放”说法错误； 故选Bo(2)本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、 摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为了更 准确、更形象的说明事物的特征。根据文段二第段画线句子中“织出的外衣”“骨架”等词语可知I,这是打比方的说明方法，这 种

16、说方法把抽象的碳纤维材料具体化，使之更贴近生活，变得通俗易懂。再根据“再向里面 注入特殊树脂，固化成型后才能成为坚实的外壳”这句话可知，作者运用打比方的说明方法 说明了火炬外壳的组成材料与结构特点骨架”一词也突出了碳纤维材料在火炬外壳制造中 起到的重要作用。(3)本题考查文本材料的分析。由文本一中第段飞扬的外壳选用分量轻的耐高温碳纤维及复合材料，再加上三维立体 编织成型技术，将高性能纤维编织成目前这样具有复杂形状的优美整体，呈现出轻固美 的特点”以及第段中“燃烧材料首度采用氢气，清洁环保，且可以循环使用。以氢气为燃料， 可以实现零碳排放，这秉承了火炬设计中绿色、可持续的理念”可知，“飞扬”在科

17、技方面的 创新体现在：外壳材料、编制成型技术、燃烧材料三方面。由文本三第段”与2008年的火炬相比，这次的火炬既是传承，又是创新。创新的力量，就 源于崇尚道法自然的中国传统文化”及后文从“道法自然”角度对“飞扬”整体造型、燃烧材料、 火炬的拆装的详细解释，以及“飞扬”的寓意的阐释可知“飞扬”在艺术方面的创新。(4)本题考查文本信息的归纳与概括。文本一第段总述“飞扬”外壳材料、编制成型技术；第段详细介绍“飞扬”的外壳材料 碳纤维的性能；第段详细介绍“飞扬”的燃烧材料。因此文本一是使用材料、燃料及其特点 方面来介绍火炬“飞扬”的。根据文本二第段小飞扬，内火炬造型十分飘逸优美，却给制造厂商带来不小的

18、挑战”及第 段“用碳纤维复合材料制作奥运火炬，这是世界首创”，第段“接下来的工序是打磨、喷漆， 然后利用激光雕刻，刻出火炬身上1268个装饰图案。第段“为保证火炬外观一致，需要 自动机器人为其喷涂上色，再经人工贴上。.8毫米的冬奥会会徽，火炬外壳才初具雏形”等 句子可知，文本二是采用总分结构从生产制作过程方面来介绍火炬“飞扬”的。根据文本三第段中“北京冬奥会和冬残奥会整体形象景观的核心理念取自道法自然，天人 合一，的中国传统哲学思想。火炬设计也遵从了这一理念。与2008年的火炬相比，这次的火 炬既是传承，又是创新”文本三前四段叙述了火炬的设计理念，而第、段则从火炬的整 体外观寓意和颜色的寓意介

19、绍火炬。14. （1）用了排比，句式整齐，表现了翁信天趴窝时状态（或突出南极人与自然界的和谐共 处）。（2）贬词褒用，生动的表现了“我”欣赏白海豚和座头鲸时的情态。15. （1）美丽的自然春色（南极植被）。（2）南极富有蓬勃生命力的动物。（3）自然万物的和谐共处（4）船长 对航海事业的执着与坚持。（5）阳光下冰块反射出的梦幻般的色彩。（6）远离喧嚣的静谧之 美。（意对即可） 16. （1）大自然的万物是自由的，我们要与大自然和谐共处。（2）大 自然的万物是平等的，我们要尊重自然万物。（意对即可）17. （1）为了说明船长一家航海事业的传承以及对下一代的影响，表现船长一家对航海事业的热爱。（2）

20、表达了“我” 对船长的敬佩，从人文方面体现南极之美。（意对即可）【解析】14.本题考查语句赏析。（1） “在旁边草丛里筑窝的白头翁信天，有的半眯着眼儿，有的露出一只脚Y，有的把尖嘴 探进翅膀，安静地趴窝”一句连续运用三个相同句式“有的.”，运用了排比的修辞手法， 增强表达的气势；用“半眯着眼儿”“露出一只脚Y”“把尖嘴探进翅膀，安静地趴窝”来写信天 翁的神态和动作,表现了信天翁对人毫无防备、自由自在的情态,表现了翁信天趴窝时状态， 体现了南极人与自然界的和谐共处。（2） “贪婪”指渴望而不知满足，含贬义。根据“我不再惊异，只有贪婪地去欣赏，拼命地去 记忆”，联系第段“接下来的航程中，我看到了追

21、逐冲锋艇浪花的成群白海豚、与游轮齐头 并进的座头鲸”可知贪婪”一词贬词褒用，形容“我”被眼前的事物所吸引，生动的表现了“我” 欣赏白海豚和座头鲸时的情态。15 .本题考查内容概括。从第段“碧绿，鹅黄，褐色没想到第一次登南极岛，映入眼帘的是一幅春天的画面”， 体验到了美丽的自然春色；从第段“与想象中极地的万物肃杀相去甚远。那绿草、黄花簇拥成团，草看不到茎，花看 不见叶，近前，才看清楚那大团的颜色都由细小组成，花瓣极小、草叶细长；成片的红色是 附着在岩石上的苔薛，它们紧紧拥抱在一起，给岛屿泼洒出亮色。岛上树木种类非常单一， 答案第7页，共10页没有一棵枝干笔挺，都是朝一个方向倾斜，许多被吹倒在地，

22、依然顺势生长，与草地相连， 在极地顽强地绽放着美丽“，体验到了南极富有蓬勃生命力的生物；从第段“在旁边草丛里筑窝的白头信天翁，有的半眯着眼儿，有的露出一只脚Y,有的把 尖嘴探进翅膀，安静地趴窝。它们毫无戒备的样子，让一位摄影师朋友哭笑不得、第段“自 然是什么，就是写在大地上的自由万物适应和共享这个星球的馈赠，生灵之间没有高贵卑贱， 只有按照自然法则生存、体验到“自然万物的和谐共处”之美；从第段船长的回答“我的最高奖是许多乘客来信，告诉我，他们体验到了一种不可言状的 美”，作者感受到船长，这位与南极渊源颇深的人对航海事业的执着与坚持； 从第段南极的极昼现象，作者感受阳光下冰块反射出的梦幻般的色彩

23、；从第殳“躺在夜空下，一种无边无际的安静席卷着我。仿佛世界上只利下了自己“，“我”体 会远离喧嚣的静谧之美。16 .本题考查关键句理解。解答本题时要结合文章内容来理解关键语句。联系第段“在旁边草丛里筑窝的白头信天翁，有的半眯着眼儿，有的露出一只脚Y,有的 把尖嘴探进翅膀，安静地趴窝。它们毫无戒备的样子，让一位摄影师朋友哭笑不得”等语句 可知，“自然是什么，就是写在大地上的自由噫思是大自然的大地上生活着的万物的自由， 我们要与大自然和谐共处，谁也没办法独自占有大自然；“生灵之间没有高贵卑贱”的意思是： 大自然中的万物是平等的，都在大自然的法则下生存，所以我们要尊重自然万物。17 .本题考查文章写

24、法及其作用。“奥莱约翰安德里亚森船长出生在挪威一个航海世家，父亲当过船长”属于插叙的内容，联 系第段“我有三个女儿，大女儿的理想是当船长，她正在学习和考试，准备将来和她的父 亲一样”“对50次穿越号称死亡地带的德雷克海峡他面无惧色；他展示了自己腕上的一块金 表，拥有50年航海经历的人，才能得到政府颁发的这一纪念品”可知，详细写船长的家庭情 况为了说明船长一家航海事业的传承以及对下一代的影响，表现船长一家对航海事业的热爱, 表现了“我对船长的敬佩，从人文方面体现南极之美。18 .例文：从那天开始阴雨绵绵，如一张用细丝织成的大网，笼罩在天地间，覆盖于云彩之上。我没有打伞，头发已被小雨淋湿，手里还紧

25、紧地攥着那张被我揉得不成样子的试卷。我 缓缓地走着，在家门前徘徊。想起老师冷漠的目光，同学无情的嘲笑，我的手就仿佛注满了 铅一样，一直抬不起来，去按下门铃。终究还是按了，母亲笑着打开了门。她看着我愁苦的面容，还有那张已经成为纸团的试 卷，她心里已经明白了大半。“出去走走吧!”母亲率先打破了沉默。我不语，放下了书包，向楼下走去。虽然还只是立秋时节，大半树叶却已成枯黄色了，大地一片萧条，毫无半点生机。就在 这时，一片绿忽然映入了我的眼帘。它的树叶还是那么翠绿，在这让人悲伤的小雨中，它的 根却大口大地吮吸着水分。鸟儿在它的枝干上蹦来蹦去。刹那间，我感到它变大了，我的 眼中，脑海中，心中，都只剩下了绿

26、，和生机。“这是香樟。”母亲追了上来，它在秋天也不会落叶，一年四季常青。只有在春天，它才 会边长叶边落叶。母亲说完了，我却还沉醉在这绿中。在秋天，大地呈现出一片萧条的景象，只有少数几 种绿，坚持了下来，但松太刚硬，竹太需要团结。只有这香樟，即使在秋天，还是这么惹人 怜爱。不，我配怜爱它，只因一场考试失利就沉沦的我，怎配怜爱这在秋风中顶天立地，顽 强拼搏的香樟？“回去吧。我招呼母亲，准备开始重新启航。那棵拥有着蓬勃生机的香樟将我之前的沉沦与绝望全部带走了。从那天开始，它给了我 新的记忆：执着、顽强与永不言败。【详解】这是一道半命题作文。审题立意。创设情境设置作文题目可以说是近两年来的一个特点，而

27、本次作文试题创设的是 校报征文的情境，感觉很贴近学生实际，毕竟每个学校都会有自己的校报刊出，这就有利于 孩子们生活体验和思维发展的培养。初中生活的结束意味着高中生活的开始，说白了，所谓 的终点也是人生的下一个起点。这个话题既起到对过往成长经历的回顾，又引领了学生对新 生活的向往与谋划，真的是匠心独运。选材构思。首先是做到准确的补题。这是一个半命题作文，准确的补题是写此文的关键。结 合所给的投稿栏目“成长足迹”，不难发现所写的内容一定要与“我”的自身成长有关。因此我 们可以这样补题，家庭生活类：从做家务开始、从妈妈的唠叨开始、从“小板凳开始等；学 校生活类：从第一次作文开始、从跌倒处开始、从那本

28、书开始等；社会生活类：从陌生人的 微笑开始、从当下开始、从舍弃开始等。需要提醒的是，补题原则宜小不宜大。其次，选择 好写作的切入点。一般情况下，选择写作的切入点应该是一个比较细微的具体的内容来进行, 要做到以小见大，而这个“小”往往就是自己成长历程中的一件小事或者一个生活片段。在写 作时可以借助这一点来凸显亲情、友情、师生情等主题。毕竟孩子的生活范围就是家庭学校， 答案第9页，共10页对于社会方面的也不是太多。孩子们平时的作文中素材稍加改变就可以人文这也就是为什 么让大家在中考前准备几篇自己最得意的文章的原因。记住，一定要能体现自己生活气息的习作素材。（6）兼葭苍苍，白露为霜。, o （兼葭）

29、五、基础知识综合5.使用国家通用语言是文化自信的基础。日常使用中，经常出现使用不规范的情况， 请完成以下题目。下列对病句的修改不正确的一项是（） A.曾响彻47个国家的钢琴协奏曲黄河，是最著名的世界音乐史上的中国协奏曲。（“最著名鸣“世界音乐史上”互换位置）B.随着大受欢迎的“冰墩墩”已然成为一张中国名片，向世界展示了热情、友好、自信 的中国态度。（删掉“随着“）C.根据联合国海洋法公约的条文，中国管辖的海域面积约300万平方公里。（把“条 文”改为“规定”）D.在北京冬奥会圆满闭幕之际，讲述20年前中国首枚冬奥会金牌获得者故事的电影我心飞扬在影院正式播出。（把“播出”改为“上演”）（2）下列

30、句子中加点的词语使用不恰当的一项是（） A.物理老师讲课生动不呆板，抑扬顿挫，强聒不舍，同学们听得津津有味。 B.他根本不懂什么是艺术，却要花大钱买艺术品，不过是附庸风雅罢了。 C.儒家对人的评判标准是成仁，而做到“忠”和“恕”才是成仁的不二法门。 D.自卑是影子，当我们头顶一轮自信的太阳，自卑就在我们的脚下荡然无存！ 六、对比阅读阅读下面文言文选段，完成下面小题。【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵 *革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故日：域民不以封疆

31、之 界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至， 亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（节选自孟子译注）【乙】高祖日：“列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者 何？ ”高起、王陵对日：“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项 羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天 下也。”高祖日：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外,吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜, 攻必取，吾不如韩信。此三者，皆

32、人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范 增而不能用，此其所以为我擒也。”（节选自史记高祖本纪）【注】子房：即张良，表字子房。馈饷：粮饷。6.解释下列加点字。委而去之 亲戚畔之 镇国家 连百万之军 7.下列各项中加点的“之意义和用法不同的一项是（）A.三里之城B.夫环而攻之 C.域民不以封疆之界D.连百万之军 8 .用给文中画波浪线句子断句，断两处。列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾所以有天下者何？9 .翻译文中画横线的句子。多助之至，天下顺之。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外。10 .仔细阅读【甲】【乙】两文段完成下面填空。根据【乙】文我们可以概括出刘邦战胜项羽的原因是能同部属分享利益和； 我

33、们也可以用【甲】文原句”这一重要论断揭示刘邦得天下和项 羽失天下的根本原因。七、名著阅读11 .阅读名著能让我们开阔视野，提升素质，请回答以下问题F面是一张读书卡片，请你完成相关阅读任务。阅读方内容摘录阅读任务法识记人物音乐院长说你的演奏像流水，像河，更令我想到克利斯朵夫的象征。（摘自傅雷家书）（1）这段话中的“你”是（人名）。关注事件“怎么能不生气呢！我六个月的心血全给毁了。 这是我每天紧张工作八小时的成果啊!这帮寄 生虫真该死！ ”（摘自钢铁是怎样炼成的）（2） “我六个月的心血全给毁了指的是什么事？12 .每个人在成长的路上，总会遇到一些对自己产生重要影响的人。请从下列两组人物中任选一组

34、，简要分析前者对后者成长路上产生的重要影响。A.朱赫来与保尔柯察金（钢铁是怎样炼成的）B.傅雷与傅聪傅雷家书八、现代文阅读13 .非连文本有利于提高阅读速度，提升阅读品质，请阅读以下文本，回答问题【文本一】冬奥火炬“飞扬”的外壳选用分量轻的耐高温碳纤维及复合材料，再加上三维立体 编织成型技术，将高性能纤维编织成目前这样具有复杂形状的优美整体，呈现 “轻”“固，“美”的特点。碳纤维，是应火箭、宇航及航空航天等尖端科技的需要而出现的，有着其他材料 无可比拟的优点。由于密度小，碳纤维复合材料与钢类金属件相比，减重效果可达到 60%80%,比许多金属材料还要轻，会大大减轻火炬手在传递火炬过程中的压力，

35、减少 意外的发生；碳纤维强度高，是同等截面钢材的710倍，热膨胀系数接近于零，甚至 可为负值，这意味着火炬更加耐热，能够承受住火焰的炙烤而不变形，可以抵御紫外线 的伤害，有很强的耐腐蚀性能。碳纤维材质还具有耐磨、耐冲击等优势。“飞扬”采用中国航天液氢液氧发动机技术，火炬燃烧罐也以碳纤维原料为主，燃 烧材料首度采用氢气，清洁环保，且可以循环使用。以氢气为燃料，可以实现零碳排放， 这秉承了火炬设计中绿色、可持续的理念，更好地将艺术设计与科技创新融合在了一起。（选自知识就是力量2022年第1期，有删改） 【文本二】旋转上升，划出一道优美曲线，有如丝带飘舞，最后化为顶端的熊熊火焰。“飞 扬”内火炬造型

36、十分飘逸优美，却给制造厂商带来不小的挑战。用碳纤维复合材料制作奥运火炬，这是世界首创。在生产车间，由石油产品加工 而成的这些黑色丝束，每一束都包含着12000根碳纤维丝。接下来，利用三维立体编织 机，便能像织毛衣一般，将一丝一线，织成火炬的外衣。这次火炬的形状非常特殊，它 是一个多曲面的空间体，要把它优美的曲线呈现出来；就要用到三维编织工艺，因为传 统的工艺很难呈现出火炬的复杂多面，它是艺术和科技的融合。织出的外衣仅仅是火炬 柔软的“骨架”，再向里面注入特殊树脂，固化成型后才能成为坚实的外壳。接下来的工序是打磨、喷漆，然后利用激光雕刻，刻出火炬身上1268个装饰图 案。目前单支火炬的镭雕时间大

37、概是30分钟，它最下面的祥云是凸起的，但是渐变完 之后的雪花是凹下去的。所以，从凸到凹，还要在整个复杂的渐变过程上实现一次镭雕。为保证火炬外观一致，需要自动机器人为其喷涂上色，再经人工贴上0.8毫米的 冬奥会会徽，火炬外壳才初具雏形。（选自黑科技满满！北京冬奥会火炬“飞扬”是这样制成的，有删改） 【文本三】北京冬奥会和冬残奥会整体形象景观的核心理念取自“道法自然，天人合一的中 国传统哲学思想。火炬设计也遵从了这一理念。与2008年的火炬相比，这次的火炬既 是传承，又是创新。创新的力量，就源于崇尚“道法自然的中国传统文化：“飞扬”整体造型源于叶子，自然界的流线力量充满生机；氢取自水，燃烧后又会变

38、成水，暗合中国传统虚实相生概念；火炬的拆装就像中国传统的孔明锁，需要特定角度方能开合。火炬整体外观与北京2008年奥运会开幕式主火炬塔形态相呼应，体现了“双奥之 城”的传承与发扬。自下而上从寓示吉祥的祥云纹样逐渐过渡到剪纸风格的雪花图案， 旋转上升，如丝带飘舞，最后呈现为飞扬的火焰。祥云传达吉祥的寓意，是北京奥运会 的延续；雪花表现冬奥会的特征，是北京2022年冬奥会的创新。北京冬奥会火炬为红色与银色，寓意冰火相约，激情飞扬。红色线条随火炬转动 而上下贯通，象征着激情的冰雪赛道，也代表着永恒的火种，光明向上，表达了人类生 生不息、向往和平、追求卓越的期望和奥林匹克运动的力量。（选自北京冬奥火炬

39、“飞扬”亮相，两大化工“黑科技”环环相扣，有删改） 下列对以上文本的理解和判断，不正确的一项是（） A.碳纤维材质使得“飞扬”的外壳分量轻、强度高、耐热、耐腐蚀，碳纤维还具有耐磨、 耐冲击等优势。B.火炬燃烧罐也以碳纤维原料为主，可以实现零碳排放，这秉承了火炬设计中绿色、 可持续的理念。C.“飞扬”的形状是一个多曲面的空间体，火炬生产时运用三维编织工艺织就了其具有 优美曲线的外衣。D. “飞扬”火炬体现了“双奥之城”的传承与发扬，祥云是2008年奥运会的延续，雪花则 是2022年冬奥会的创新。(2)请说出文本二画线句子的作用。(3)“飞扬”火炬将艺术设计与科技创新融合在了一起。请结合文本一和文

40、本三简要分析 “飞扬”在“科技”与“艺术”两方面的创新体现。(4)上述三篇文本分别是从哪些方面来介绍冬奥火炬“飞扬”的？请简要概括。阅读下面文字，完成下面小题。南极的初见“我先问你，去南极干啥？ ”往返三万公里的船票、机票全部订好，出发前好友 张宇问我，想不到还是把我问住了。当我与酷爱摄影的好友们辗转到达被称为世界尽头的乌斯怀亚，登上前进号邮轮 的第二天，答案就犹如眼前没有边际的海水一样，不可阻挡地涌入脑海。碧绿，鹅黄，褐色没想到第一次登南极岛，映入眼帘的是一幅春天的画面。与想象中极地的万物肃杀相去甚远。那绿草、黄花簇拥成团，草看不到茎，花看 不见叶，近前，才看清楚那大团的颜色都由细小组成，花

41、瓣极小、草叶细长；成片的红 色是附着在岩石上的苔葬，它们紧紧拥抱在一起，给岛屿泼洒出亮色。岛上树木种类非 常单一，没有一棵枝干笔挺，都是朝一个方向倾斜，许多被吹倒在地，依然顺势生长， 与草地相连，在极地顽强地绽放着美丽。这就是立夏时节极她的春天，人们累着厚厚的防寒服置身冷风包围的春色中。沿着探险队员的路标，我们看到了又一片蓬勃的生命。通向海滩的山坡上，无数 企鹅在岩石上集聚，它们灵活中透出的笨拙萌到了我们。为了把食物送给正在孵蛋的伴 侣，它们在岩石上跳上跳下，一不小心就失足滑落，可肥胖的身躯能够瞬间敏捷翻起， 又摇摇摆摆地决然前行。在旁边草丛里筑窝的白头信天翁，有的半眯着眼儿，有的露出 一只脚

42、丫，有的把尖嘴探进翅膀，安静地趴窝。它们毫无戒备的样子，让一位摄影师朋 友哭笑不得“我拍了一群瞎鸟，它们连眼睛都懒得睁开！”我却陷入了沉思。自然是什么，就是写在大地上的自由，万物适应和共享这个星 球的馈赠，生灵之间没有高贵卑贱，只有按照自然法则生存。接下来的航程中,我看到 了追逐冲锋艇浪花的成群白海豚、与游轮齐头并进的座头鲸我不再惊异，只有贪婪 地去欣赏,拼命地去记忆。在采访这次航行的船长时，我呈上了两个问题：“许多人到南极是为了通过探险 成为英雄，如今你带领我们普通乘客来到这里，你认为我们此行的意义是什么？你的船 长生涯里，得到的最高奖赏是什么？ “船长用一句话回答了我的两个问题：“我的最高

43、 奖赏是许多乘客来信，告诉我，他们体验到了一种不可言状的美。”奥菜约翰安德里亚森船长出生在挪威一个航海世家，父亲当过船长，妻子和 哥哥现在都在船长岗位上，“我有三个女儿，大女儿的理想是当船长，她正在学习和考 试，准备将来和她的父亲一样。”对50次穿越号称死亡地带的德雷克海峡他面无惧色； 他展示了自己腕上的一块金表，拥有50年航海经历的人，才能得到政府颁发的这一纪 念品。南极特有的极昼现象，让24小时高悬的太阳发出不同的光芒，在海面，你会看 到晶莹剔透的巨大冰块反射出的奇异色彩，蔚蓝、橘红、深紫、金黄，那些不知漂浮了 多少日子、从哪座雪山崩坍下来的千年造化，在海浪冲击下形成人工无法锻造的形状，

44、随着冰层的厚薄显现不同的色彩。于是，儿时玩具万花筒中的景象在眼前放大，各种色 彩与我们乘坐的冲锋舟溅起的浪花交相辉映，转瞬即逝。梦幻？童话？比梦幻真实，比 童话美丽！须开冲锋舟，在冰天雪地中安扎帐篷。躺在夜空下，一种无边无际的安静席卷着 我。仿佛世界上只利下了自己。想起这一路，真的让我体脸到了 “不可名状的美”，那种感觉无法描述，只能永 远留在记忆里。（选自光明日报有删改。） 14.结合语境，按照要求赏析。（1）在旁边草丛里筑窝的白头翁信天，有的半眯着眼儿，有的露出一只脚丫，有的把 尖嘴探进翅膀，安静地趴窝。（赏析句子）（2）我不再惊异，只有贪婪地去欣赏，拼命地去记忆。（赏析加点词） 15 .

45、文章从哪些方面表现“我”南极行体验到的“不可名状的美”？请简要概括。16 .你如何理解第段画线句子的含义？请简要阐述。17 .文章第段为什么要详细写船长的家庭情况？请简要阐述。九、作文18 .校报芳草地举办征文活动，围绕“开始”这一话题给出了一个作文题目，请你以“从 开始”为题，写一篇记叙文，向“成长足迹”栏目投稿。要求：把题目补充完整。表达意图明确，内容具体。书写工整，标点符号使用规 范，不少于500字。参考答案:1. A【详解】本题考查鉴赏书法字体。A.第一幅书法作品是楷书，楷书的特点是字体方正,笔画工整,体现着简洁平直之美，喻义质朴本分，踏实稳重，所以赠送楷书最合适;B.第二幅书法作品是

46、草书,草书的特点是结构简省、笔画连绵,体现了大气潇洒之美，喻义洒脱狂放，不适合赠送;C第三幅书法作品是隶书,隶书的特点是字形扁方,左右分展,展现了平和舒展之美，喻义平和中正，不适合赠送;D.第四幅书法作品是行书,行书的特点是行云流水、书写快捷、飘逸易识，体现了行云流水之美，喻义飘逸流畅，不拘小节，不适合赠送。故选Ao2. 凤形涌出三尊地，龙势生成一洞天【详解】本题考查拟写对联。注意对联的要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同； 要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。据此分析，名词“凤 形”与“龙势”相对,动词“涌出”与“生成”相对,数量词

47、三尊地与“一洞天”相对,且“地”读di, 是仄声字，作为上联，“天”读的n,是平声字，作为下联，所以可组成对联：凤形涌出三尊 地，龙势生成一洞天。3. 古朴 遒劲花团锦簇络绎不绝【详解】本题考查字形。古朴(gtip。)：朴素而有古代的风格；遒劲(qiu jing)：雄健有力;花团锦簇(hudtunjincU)：花朵锦绣聚集在一起。原指华丽高贵的服饰，现用来形容五彩 缤纷、十分鲜艳的景象，也形容文章辞藻华丽；络绎不绝duo yi bujue)：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。4. 柳暗花明又一村 夕日欲颓 沉鳞竞跃 万里赴戎机 关山度若飞黑云压城城欲摧 无可奈何花落去似曾相识燕归来 所谓伊人 在水一方【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字词：颓、鳞