2023年度护理毕业生自我鉴定15篇.docx

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1、 2023年度护理毕业生自我鉴定15篇 护理毕业生自我鉴定15篇 自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，它能够头脑更加糊涂，目标更加明确，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。自我鉴定怎么写才是正确的呢？下面是整理的护理毕业生自我鉴定，盼望对大家有所帮忙。 护理毕业生自我鉴定1 校园时间如同白驹过隙，三年校园学习生活很快就要画上句号， 毕业之即，对过往生活感慨万千，故对校园生涯作一个自我鉴定。 一、学习方面，能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参与集中串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已把握了所学学问，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学学问用于

2、实践当中，以”独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。 二、思想政治方面，我注意政治理论学习，能在工作和学习中，敬重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。 三、生活上勤简朴素，喜爱集体，以诚待人，关怀同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗， 并始终保持良好的心态。 在校园的第三年是我到医院实习的时间，根本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教教师的指导下用我全部的急躁和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到医院实习熟悉到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清

3、自己的短处。 经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践，我不但有了坚固的理论学问而且有了丰富的动手力量。我信任这会成为我以后每项工作并不断取得胜利的保障。因此我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工。 我是一名马上毕业护理专业毕业生。在医院半年实习过程中，我严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自我，努力向带教教师学习，关怀病人。实习期间不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动常常化。将书本理论与护理实践相结合，并做到理论学习有规划有重点，护理工作有措施有记录。实习期间，始终以爱心、细

4、心、急躁为根本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都带给优质效劳，树立了良好医德医风。 在各科室轮转实习工作中，我严格遵守科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病情，能正确答复带教教师提问，标准娴熟进展各项护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能标准书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，做好各科常见病多发病护理工作，仔细执行无菌操作规程，做好术前预备指导，并完成术中术后护理及观看。 在工作中发觉问题能仔细分析准时解决，能娴熟进展内外妇儿及重症监护等各项护理操作。对各科室急、危、老、重患者，能快速熟识病情并

5、做出应对，在抢救工作中一丝不苟，有条不紊，得到了患者信任和好评。同时，我还专心参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自我业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房治理学问有了更全面熟悉和了解。 通过半年多护理工作实习，在带教教师悉心指导与急躁带教下，仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，并专心参与医院组织医疗事故护理条例培训，屡次参与护理人员学习，通过学习使我意识到丰富法律学问，增加安全爱护意识，护理人员懂法、用法、依法能削减医疗事故发生。 通过半年多实习，我理论水*和实践水*都有所提高，在今后工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水*，为患者带给优质效

6、劳，做一名合格护理人员。 护理毕业生自我鉴定2 护理专业的学习要过去了，我也是要离开我们的学校，不再是一名学生了，而是要成为一名社会人员，去到医院里面，成为一名护士，现在就我在校期间的一个学习生活做下自我鉴定。 理论的学习让我对护士这个职位有了一个更加清楚的了解，以前我也是去过医院，也了解护士是做什么的，但是其实对于护理这一块并不是那么的清晰。而在学校的学习的确是让我更加清晰了护士是怎么样的，对于护理学也是更加的清楚了，在校期间我是积极的去学习护理的学问，我知道将来要走上护士的岗位，假如没有一个扎实的理论根底，那么想要做好工作就不是那么的简单了。而成为一名优秀的护士，并不是那么简单的事情，而学

7、好理论的学问就是这第一步，除了上课，我也是积极的询问教师，学长，让我对护理的工作有更多的一个了解，在和同学的相处中，我也是主动积极的，有什么困难，我也是主动的去帮忙，除了学习，我也是在班级担当班干部的工作，让自己各方面的力量得到熬炼。 既然要在今后做好一名护士，那么临床的实习也是必不行少的，在实习中，我也是积极的去工作，同时联系理论，对理论学问有了更进一步的理解，对于操作的技能，也是在不断的重复中让自己更加的娴熟，不懂的方面也是向教师请教，我知道以后我真的成为一名护士，假如没有扎实的技术，那么也是很难做好的，特殊是刚进入工作岗位，更是如此，学校的实习是必需要仔细的，只有提高了自己实际操作的水*

8、，那么以后的工作我也是能更好的去做了。在生活当中，我也是有好的生活习惯，乐观积极，护士的工作是为病人去效劳的，做好护理的工作，是需要我们有急躁，有爱心，同时有一种责任感的。既然我学了护理学，准备在将来做好一名护士，那么更是在实习中，我也是不断的培育自己的各种力量，让自己今后能做得更好。 而今要毕业了，我也是做好了充分的预备，去到工作的岗位上，我对自己也是布满了信念，我知道我没什么阅历，确定也是会有许多的缺乏还需要改良，但是人不就是在不断的学习，不断的完善中，去把工作做好的嘛，我信任我肯定可以做一名优秀的护士的，我也是已经做好了奋斗的预备。 护理毕业生自我鉴定3 我是一个*凡女孩，但不甘于*庸，

9、我乐观，自信，上进心强，爱好广泛，能够很好处理人际关系，有协调沟通方面特长，并且有很强职责感与使命感，此刻，应对新人生选取和挑战，我信念十足。 敬业是我态度，诚信是我人格基点，真诚是我做人原则，爱心是我拥有最大财宝，严谨求实是我性格，在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚恳守信，成绩优良，较全面，扎实把握了根底医学理论学问及专业根本。透过我刻苦学习和坚韧拼搏，在学校取得了优异成绩，并取得专业护士执业资格证书。 在重庆市第十三人民医院实习期间，我理论联系实践，实践稳固理论，使自我在护理技术方面有了丰硕收获，使自我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以“爱心。细心。急躁”为根本，努力做到“

10、眼勤。手勤。脚勤。嘴勤。脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好医风医德。并且标准娴熟进展各项根底护理操作及专科护理操作理论学问和根本技能。 在生活中我把自我熬炼成为一名吃苦耐劳人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚恳，能独立工作是我对工作本分，独立思维，身体安康，精力充足是我能充分发挥潜能跳台。在竞争日益剧烈这天，我坚信只有多层次，全方位进展，并娴熟把握专业学问人才，才贴合社会进展需要和用人单位需求，才能立于不败之地。我将不懈努力，我决心以自我爱心。急躁。信念。职责心对待将来事业! 过去并不代表将来，勤奋才是真正内涵。对于实际工作，我信任我能够很快适应新工作环境，并且在实际工作中不断学习，

11、不断完善自我，做好本职工作! 护理毕业生自我鉴定4 三年的中专护理学习生活的完毕，使我这个从小有“白衣天使”幻想的姑娘对实际的护理工作有了心的憧憬。学习中我仔细刻苦，在这个毕业之时，我的是这样的： 宝贵的中专三年生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下中专三年的得失，从中继承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习态度。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。严格要求自己，敬重师长，团结同

12、学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有规划。始终以“爱心，细心，急躁”为根本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和谐相处；积极参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的课外学问。 随着学习的进步，我不止是学到了根底学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学

13、问，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，教师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关。现在我已经快毕业，正在做毕业设计，更熬炼了自我的动手和分析问题力量，受益匪浅。 我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。参与校内的活动可以熟悉到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清自己的短处。 三年的中专生活是我人生的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我人生的做了重要起点。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务力量。从而使自己的理论学问及操作技能更上

14、一个台阶，以便能更好的效劳于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的荣耀称号！ 护理毕业生自我鉴定5 时间易逝，不知不觉中大学四年的生活就快要完毕了。在大学四年来，我收获了许多。我是一个喜爱学习的.人，成绩优异，品德兼优，敬重教师，积极参与学校组织的各项活动。喜爱劳动，能很好的处理和同学之间的关系。 生活中，我为人和善热忱，待人真诚友好，不撒谎，不骂人，不说粗话；工作中，我踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨，雷厉风行；学习上，我不屈不挠，坚韧坚韧，积极进取，胜不骄败不馁。在家里，我孝敬父母，爱惜哥哥，自己能做的事自己做，绝不依靠别人。 多年来，我为了提高自己的学业成绩，虚心向同学请教，真诚

15、请教师帮忙。为了提高自己的竞争实力，我重视优势科目，不无视弱势科目，尽心尽力把它们补起来。经过我的努力，数学成绩有了很大的进步，地理学科也有明显的起色，英语成绩更是突飞猛进。 时至今年，渐觉惊慌。工作之难，非吾所料；应聘坎坷，岂在想中。为求面试，不惜忸怩作态；若得录用，何妨谄笑逢迎。若无考研面试，或已被雇；竟有调剂半月，悉皆不成。便如竹篮打水，仅得两手空空。 倏忽四年，恍如一梦。抚今忆昔，清泪两泓。此本人自我鉴定。 护理毕业生自我鉴定6 光阴荏苒，转瞬间，三年的专升本学习马上完毕，我要感谢“北医”给了我这次再学习和提高的时机，回首这三年，它将是我一生的重要阶段，由于通过再次系统全面的学习护理学

16、专业学问，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基矗本人主要从思想品德和学习状况及专业技能方面总结如下： 在思想品德上，遵纪守法，敬重师长，团结同学，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教育下，我进一步端正的学习态度，养成了严谨的学风，自觉的学习习惯，我将牢记着医学生的誓词，努力为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终生。 在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了全部课程，系统地把握了护理学专业课程的同时，也注意于对各种相关医学学问的学习。把学到的新理论、新观念、新技术准时地运用到护理工作的详细实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”的效劳宗旨，工作尽职尽

17、责，踏踏实实，练就了扎实的根本功，成为了科室的护理骨干和带头人。 三年的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益很大，我将努力向更高的医学学问顶峰连续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国护理事业的进展和人类身心安康做出自己应尽的社会责任和奉献！ 护理毕业生自我鉴定7 我自入学以来，一向遵守学校的各项规章制度，良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀。有剧烈的群众荣誉感，和工作职责心，坚持实事求是的原则。在校期间我一向勤奋学习，刻苦专研，透过系统的学习把握较为扎实的根底学问。由于良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间专心参与学校开展的各项活动参与社会实践丰富了课余生活。是自我在各方面得到了

18、相应的提高，熬炼出吃苦耐劳，工作仔细求学上进理解潜力强有较强的团队合作精神较强的社会适应潜力的得到了充分的表达。 我始终以专心的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热忱，将急躁、细心、热心、职责心贯穿于整个护理工作，在业务方面仔细专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念准时的运用到护理工作的详细实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的效劳宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的根本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了教师的好评和认可。 实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。使我对护理理论学问有了进一步的提高，实事求是精益求精喜爱护理事业的我立志献身于护

19、理事业!我决心全力以赴解除病人之病痛使之有一个完善的安康，救死扶伤不辞艰辛，执着追求，为祖国为西部护理卫生事业的进展奋斗终身尽我微薄的力气我将在以后的工作学习中更加努力不断充实自我完善自我做一名合格的医务人员。 我在校期间喜爱祖国，喜爱护理事业。在厚德博学，精益求精八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦专研，勇于进取努力将自我培育成为具有较高综合素养的护理毕业生。 护理毕业生自我鉴定8 在考进XX学院的时候，原来想对自己放松一下，但看到四周的同学们都在仔细的学习，开头卫校的学习旅程，使我很快明白，卫校的学习同样需要刻苦努力，发觉自己不行以落后。这个时候自习力量和自制力量是很重要的。后来我知道了想要

20、学好学问，只靠埋头苦学是不行的，要学会学习的方法和做事情的方法。学习的窍门，做事情都要勤于思索，遇到不懂的问题能勤于提问。 在学习时，以自行思索作为自己的准则，在学习学问的期间，我更与教师建立了深厚的师生情意。教师们的谆谆教育，使我体会到学习的乐趣。我和同学之间，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关。 在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：学问就是将来。作为二十一世纪的学生，我没有只满意于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合力量，我信任我自己能够适应当今社会剧烈的竞争环境。尤其是经过在内科、儿科、妇产科等科的学习之后，让我的学问和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了

21、较深刻的熟悉，对专业的学问和专业技术操作则更为娴熟、敏捷。 五年的护理专业学习，充实了我的学问，增长了我的见识，熬炼了我的才能，同时也升华了我的思想，在校期间，不断充实专业学问的同时也积极参与校内外组织的活动，提高整体素养，在校期间，曾担当两届校文学社社长及一届校播送站编辑部部长，也受到了大家的全都好评，信任经过这几年的熬炼，我的治理力量也提高了不少，虽然我并不出众！但我信任自己是有价值的人！ 在科室实习期间我跟随带教教师用心学习护理技能，理论与实践结合让我不断提高，深入病房工作，让我学会临危不乱，急躁护理，微笑效劳，用最大的理性面对患者，让生命之花永久绽放！我信任自己一样能行！ 护理毕业生自

22、我鉴定9 在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病情，能正确答复带教教师提问，标准娴熟进展各项根底护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能标准书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决，能娴熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能快速熟识病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信任和好评，同时，本人积极参与各类病例

23、争论和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房治理学问有了更全面的熟悉和了解。 通过半年多的护理工作实习，在带教教师的悉心指导与急躁带教下，积极参与医院组织的医疗事故护理条例培训，屡次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加安全爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水*与实践水*有了肯定提高。 通过半年多的实习，本人理论水*和实践水*都有所

24、提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水*，为患者供应优质效劳。做一名合格的护理。 在校期间，本人始终勤奋学习，刻苦专研，通过系统的学习把握较为扎实的根底学问。由于良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间积极参与学校开展的各项活动，参与社会实践，丰富了课余生活。使自己在各方面得到了相应的提高，熬炼出吃苦耐劳，工作仔细，求学上进承受力量强，有较强的团队合作精神，较强的社会适应力量得到了充分的表达。 我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热忱，将急躁、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面仔细专研，不断加强业务学习，把学

25、到的新理论新观念准时的运用到护理工作的详细实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的效劳宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的根本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了教师的好评和认可。 实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。使我对医学理论学问有了进一步的提高，实事求是、精益求精、喜爱医学事业的我立志献身于医学事业！我决心全力以赴解除病人之病痛，使之有一个完善的安康身体，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医学卫生事业的进展奋斗终身，尽我微薄的力气。我将在以后的工作学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名合格的医务人员。 本人在校期间喜爱祖国，喜爱

26、医学事业。在校训的鞭策下，我努力学习，刻苦专研，勇于进取，努力将自己培育成为具有较高综合素养的医学毕业生。敬重教师、团结同学，积极完成学校交给的各项任务。在临床实习期间，积极向临床各科上级教师学习医学学问，为日后的学习工作打下坚实的根底。我不断的完善自我、充实自己、提高自我。在师友的教育和鼓舞下，我不断努力下，打下了扎实的专业根底学问，系统的把握了临床医学专业课程。 护理毕业生自我鉴定10 1）通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，根本把握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和留意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。

27、2）就写在实习过程中学到了什么遇到什么困那自己又是怎么解决的最终懂得了什么今后又该怎样去融入社会 3）时间过得真快，转瞬为期十个月的实习生活已经完毕。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定： 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，冻断培育自己全心全意为人民效

28、劳的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我娴熟把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；把握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗过失和医疗事故。 4）本人通过半年多的护理工作实习，严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有规划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心

29、，细心，急躁”为根本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质效劳，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能标准书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决，能娴熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房治理学问有了更全面的熟悉和了解。 通过半年多的实习，本

30、人理论水*和实践水*都有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水*，为患者供应优质效劳。 5）当一位药学专业的学员，只学习书本上的学问是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把所学的学问带给人们，所以，我深入到基层在xxx医院面临熬炼，现将实习学习状况作一个自我评定。 在卫校的第四年是咱们到医院实习的时间，根底上一年都是呆在病院里学习。再这里我纯熟我的护理操作技术，把理论和实践联合在一起，在带教教师的领导下用我全副的耐烦和爱心护理病人，使病人得到良好的照料，早日痊愈。到医院实习意识到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其余

31、同学交换和向其学习的时机，锤炼了自己的交际力量，学到别人的优点，认清自己的短处。所以我爱好实习。虽然有时会觉得累些，但乐此不彼。 我个人以为自己最大的毛病就是喜爱用心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口吻学很多货色，但是贪多嚼不烂，即便最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫。现在想想，这样实在并不好，正所谓，贵在精而不在广。假设我一段时代内专一于一种学识，不求博但求精，信任必定能更深入的理解并把握这门学问。自从我创造自己有这个缺陷和问题后，我常常戒备自己，步入社会后也不能二心两用。 护理毕业生自我鉴定11 我所学习的是护理专业，转瞬之间学生时代就要过去，我马上离开漂亮的校园，走上社会，走进医院，而成为

32、一名救死扶伤的护士。 本人从XX年进入广西医科校园护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理学问和仔细工作，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。然而，日益剧烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面进展的校园生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发觉临床护理和我们书本上所学的学问还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论学问，还要有娴熟的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。无论如何，在过去在校学习的几年是我不断努力学习，不断奋斗目标，不断完善自我，不断经受成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关学问，担当班干、社团干部和舍长时工作仔细，与同学友

33、好相处，积极主动参加班集体活动，也荣获嘉奖；可其中我也模糊过，踏上过错误的路，但是我始终都在悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正缺乏，让我的人生更布满信念与动力。 在今后的工作道路上我给我个人的自我鉴定： 在思想上，仔细学习，积极向上，要有勇于承受批判和自我批判的精神，树立正确的人生观和价值观；严格遵守医院的各项规定和制度，团结同事，积极主动参加各种活动；在学习上要严格要求自己，刻苦钻研，态度端正，目标明确，不断扩展自我的学问面，提高自思想文化素养； 在工作上，我肯定能做到对待患者细心、急躁、爱心、责任心，不迟到不早退，仔细认真做好每一项工作，擅长工作总结，向护士长及资深的教师请教，努力

34、提高自身的业务水*； 在生活上，养成良好的生活习惯，有条理，严谨生活态度和作风，丰富自己的阅历。让自己所学的护理学问充分运用到临床上，为病人更多的效劳，供应更好更全面的护理，帮忙他们恢复安康。 护理毕业生自我鉴定12 在学的学习时间里，应当是我成长最快、变化最的一段的一段时间。在高中的时候，感觉全国的教师们都是统一口径的说“高中苦一点，在坚持一段时间，到了学就轻松了”。所以我始终都怀着“学生活好”的观念从高中毕业进入到了学的学习生活中来，然而到了学我才发觉教师的话是没有说完的，应当是“学生活好累”！ 固然“学生活累”并不是说学学习要比高中还紧凑，而是说到了学，我们就要面临进入社会进入工作中去，

35、所以我们必需要学各种的学问，才能更好的应付这些挑战。 学相比高中的学习气氛，是一个很宽松的学习气氛，学与不学全凭自己的自觉。但是到了学会有一种责任感在催促你去学。也正是这样的一种责任感，才让我觉得“学好累”，也让觉得“学学到了好多”。 学的四年里面，我没有被宽松的学习环境所同化，而是比高中更加的专心。学里面，我对待自己的专业学问非常的仔细，丝毫不敢放松，在课堂上面积极听讲，在课堂后面自己还通过互联网的的渠道积极复习。所以在学我的学习成绩是取得了肯定的成果的，绩点排在了班级第一名，全系前十的成绩。 在学里面我还参与了跟专业相关的竞赛三次，其中一次进了前五，一次拿到了其次名的成绩，或许跟其他同学还

36、有肯定的差距，但对我来说，这就是一种进步。 护理毕业生自我鉴定13 走在这条从大一到现在不知道有了多少次的道路上，心情莫名的难过，自己不知道什么时候就要毕业了，看着手上刚刚发下来的还散发着油墨味的毕业证，心中想着这或许是自己最终走这条道路了吧。还记得自己大一刚来的时候，报道的最终一天的晚上，辅导员告知我们晚上开班会，那是我第一次走这条路，从宿舍区直达医学院教学楼，可是我跟是有几个人却还是早早地动身了，由于是头一次走这条路还不熟，怕自己路上花费了太多的时间，第一次迟到，现在转瞬间，自己就要从学校毕业了，望着这条并不长的却走了好几年的路，想起了自己这几年的状况。 大学里面自己选择自己最喜爱的向往了

37、好多年的专业护理专业，自己是在很小的时候，就在电视以及家里人的影响下，对医生护士布满了崇拜，所以自己也想要成为这样的人。我知道医护人员责任是非常之大的，可以说是在阎王爷手里抢人的工作，所以医护人员自己手机的活必需要强才行，所以在学习上面我从没有放松过自己，自己现在上的每一节课就是自己以后帮忙别人削减一分苦痛的力量，所以大学四年我可以很确定的说自己没有旷过任何一节课，无论是专业课亦或是选修课，同时每一节课也都是仔细的在听在学习，而不是任凭应付。所以，大学我可以很骄傲的说自己的绩点是全系的前几名，大学四年里面自己也拿过两次三好学生的奖学金，一次优秀学生标兵的嘉奖。 不仅仅是在学习上面，在校园时间上

38、面自己同样没有放松过自己的要求，大一的第一个学期在部门在班里招新的时候，我参加了学校的学生会，是负责同学晚自习考勤的学习部，同时我还和室友参加了校里面的心理室，为同学解决心理上的各种不好的心情。大学四年，自己部门里的活动都是积极参与，通过各种活动增加了自己动手力量和筹划治理力量。也通过心理室的工作，加深了自己的医护工作责任意识，医护人员不仅仅要关注人的身体安康，还要关注他们的心理安康，他们都是人安康与否的标准，都是非常重要。 大学四年，我不知道我算不算是一个胜利的、合格的大学生，但是我可以很坚决的跟自己说自己大学里面的生活是丰富的，可以很自信的跟别人说自己大学的生活是努力的是向上的。 现在，这

39、条熟识的路就要走到终点了，但是转个弯，又是一天新的路，我会连续用自信的姿势走下去的。 护理毕业生自我鉴定14 宝贵的三年护理专业的大学生活已接近尾声，回忆自己走过的路，我感觉特别有必要将这三年所学进展总结，以便在今后的工作生活中扬长避短。 本人从XX年进入广西医科大学护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理学问和仔细工作，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。 然而，日益剧烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面进展的大学生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发觉临床护理和我们书本上所学的学问还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论学问，还要有娴熟的操

40、作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。 无论如何，在过去在校学习的几年是我不断努力学习，不断奋斗目标，不断完善自我，不断经受成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关学问，担当班干、社团干部和舍长时工作仔细，与同学友好相处，积极主动参加班集体活动，也荣获嘉奖;可其中我也模糊过，踏上过错误的路，但是我始终都在悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正缺乏，让我的人生更布满信念与动力。 在今后的工作道路上我给我个人的自我鉴定：在思想上，仔细学习，积极向上，要有勇于承受批判和自我批判的精神，树立正确的人生观和价值观;严格遵守医院的各项规定和制度，团结同事，积极主动参加各种活动;在学习上要严格要

41、求自己，刻苦钻研，态度端正，目标明确，不断扩展自我的学问面，提高自思想文化素养;在工作上，我肯定能做到对待患者细心、急躁、爱心、责任心，不迟到不早退，仔细认真做好每一项工作，擅长工作总结，向护士长及资深的教师请教，努力提高自身的业务水*;在生活上，养成良好的生活习惯，有条理，严谨生活态度和作风，丰富自己的阅历。让自己所学的护理学问充分运用到临床上，为病人更多的效劳，供应更好更全面的护理，帮忙他们恢复安康。 人生总要不断地学习，不断的完善，争取克制一切的缺乏，努力奋斗，朝着目标，做好一名优秀的护理人员，我信任只要努力与付出自己肯定行! 护理毕业生自我鉴定15 临床实习是护理教学的最终阶段，临床带

42、教质量的优劣，打算护生在临床实习完毕后能否顺当走上护理岗位，适应护理需要。肿瘤科工作对象的特别性对临床护理带教工作提出了特别的要求，肿瘤护理工作涉及全套护理工作范围和应用全部的护理专业技术。对肿瘤病人的护理不一样于其他学科，专业性强，学问面宽，护理难度大，而护生实习时间短，带教频率快。基于上述特点，对肿瘤专业的临床带教方法进展探究。现就带教体会鉴定如下： 1、带教的目标 依据目标安排专题讲座及护理查房。实习结前进展理论及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。出科前进展理及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。 1.1、专业学问目标为 把握肿瘤病人静脉输液的留意事项和常用化疗药物的毒副作用及预防

43、措施； 肿瘤病人放疗前后的护理，放疗反响的预防及处理； 把握保密性医疗制度，与肿瘤病人进展有效的沟通，了解临终病人的护理要求； 熟识各种护理记录的书写。危重患者抢救的协作及病情的观看； 了解电脑处理医嘱的程序。 1.2、技能操作目标为 把握静脉输液、皮下注射、PICC封管液的配置浓度及正确的正压封管方法；熟识化疗药物的滴注挨次及滴注时间；熟识放射性皮肤损伤分级标准；了解PICC穿刺技术和时辰化疗泵的使用方法。 2、带教方法 2.1、热忱接待 从学生到护士大局部学生无法适应新的主角，带教教师帮助她们克制心理阶碍，准时与学生进展思想沟通，建立良好的师生关系，简便开心地学习。所以护生入科的第1天，由

44、带教教师热忱接待并介绍本科概况、熟识病区环境、布局、物品放置情景，本科的规章制度，各级人员几个班职责，消退生疏感。 2.2、划分职责区 每位同学分管56个病人，在完本钱班工作职责的根底上，对分管病人进展整体护理，对重点病人制订护理规划，由带教教师仔细检查、指导。 2.3、专科理论培训 一般由护士长和大专以上学历的护士负责讲课，以护理查房和小讲座形式为主。让护生了解疾病的病因、临床表现以及放化疗适应症和护理要点。要求把握常用化疗药物的毒副作用和预防措施，如化疗病人消化道反响的观看、预防及饮食指导。由带教教师带着护生参观放疗机器设备，放疗过程，并讲*疗前后及放疗中的留意事项，有利于护生把握肿瘤放疗

45、病人的护理。引导护生将专科理论学问与临床实践相结合，以快速提高专业理论水*。 2.4、专科技术训练 让护生懂得化疗病人爱护静脉的重要性。化疗药物外渗的处理原则，静脉炎的预防及处理，熟识各种化疗方案中化疗药物溶媒、药物的滴注挨次及滴注时间，PICC静脉封管液的配置浓度及正确的正压封管方法。在教师的指导下独立协作带教教师完成PICC静脉穿刺术等专科性强的操作。在工作中严格执行查对制度及各项操作规程，杜绝过失事故。 2.5、把握沟通技巧 把握保密性医疗制度的使用，与肿瘤病人进展有效的沟通。在科内评比出与病人沟通较好的主管护士集中带教入院宣教、安康教育、出院指导的沟通技巧，沟通中应留意的问题，如何与病

46、人家属进展沟通，并经过专题讲座、护理查房、换位思索等形式强化护生的语言表达本领和沟通技巧，以取得患者的信任和协作。 2。6、严格出科考核 最终一周进展终末考核：实习期末，要对护生进展一次根本技术操作考核和整体护理理论考核，考试资料资料包括肿瘤科的理论学问和常用的护理操作技术。成绩记入护生鉴定表，带教教师仔细填写实习鉴定，对护生作出实事求是的综合鉴定。 2。7、鉴定带教质量，鉴定阅历和缺乏。 护生实习完毕，召集护生召开一次鉴定会，带教教师要敢于应对护生的鉴定，同时以朋友的身份让护生指出带教中的问题，并对护生实习期间的表现进展点评。 2。8、阶段鉴定 每一轮护生出科后，带教教师要仔细鉴定该轮带教工

47、作的阅历和缺乏，同时听取学生对带教工作的意见和提议，找出问题，提出针对性的、建立性的意见，鉴定成绩，准时鼓舞。 3、体会 恶性肿瘤是一类严峻危害人类生命的疾病，发病率呈逐年上升趋势，在校学习期间，肿瘤科护理并没有独立分开及系统讲解，而是属于内、外科学护理中的一局部。各种化疗方案的应用，化疗药物外渗的处理，放疗仪器设备的应用，放疗前后的留意事项，放疗反响的处理等资料没有系统的解释。其专业性极强，比拟抽象，不易理解和记忆，使学生产生更多的怀疑，教学资料与实际临床工作脱节严峻。针对这种情景，我们要求带教教师不仅仅要有扎实的理论学问，还要有丰富的临床阅历，经过制定切实可行的实习规划，实行分阶段学习的方法和措施，使护生在较短时间内熟识本科工作环境，把握严格的操作技术及肿瘤科的常规护理。运用上述科学的带教方法，使我们的临床教学质量得到显著提高，科室屡次被学校评为优秀带教科室。