2023年中小学生全国交通安全日主题班会教案.docx

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1、2023年中小学生全国交通安全日主题班会教案中小学生全国交通平安日主题班会教案11、通过学习，增加学生平安意识，了解生命的珍贵，提升生命意义，酷爱生命、爱护生命。2、让学生熟知自己要遵守的交通法规，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、遵守法律，确保身心健康。让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则，将遵守交通法规与文明出行联系在一起。加强交通法规学问的学习，遵守交通法规。1、翻阅查找，搜集交通标记及标线方面的资料。2、上街视察，留意哪些地方有怎样的标记，询问家长或者交警，代表什么意思。3、同学们每人查找一个交通平安事故案例。一、导入课题，明确活动内容视

2、频导入：听张恒的MV天堂里有没有车来车往，歌词见后面。(通过视频及歌词内容,让学生树立交通平安意识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素养培育)找几名同学们介绍自己所找到的交通平安事故案例。学生依据自己对视频及事故案例的理解各抒己见。二、沟通，介绍搜集到的交通标记出门在外，为了保障人身平安，保证道路的畅通，我们除了要听从交警的指挥，还要遵从永不下岗的交通警的规定。同学们，永不下岗的交通警指什么?(各种交通信号、交通标记和交通标线) 十字路口的红绿灯就是交通信号灯，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯;什么时候不行以通行，不行以转弯。除了交通信号，还有100多种交通标记和交通标线，你们搜集到哪

3、些交通标记，交通标线呢?展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标记、禁令标记、指示标记、还是指路标记?把课前搜集并绘画出来的交通标记，通过投影的方式，由同学们自己讲给大家听设计意图用投影展示汇报自己的劳动成果，让学生有获得学问后的成就感，愉悦感，让他们既学到了交通常识，又培育了搜集整理资料的实力。同学们，你们在街上视察时，发觉哪些地方有怎样的交通信号，标记，标线呢?在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果?学生沟通。例：1.在各个十字路口，有红绿灯信号2.在各个学校门口，有禁止鸣笛和减速标记3.在繁华的商业街有多条人行横道线4.在各

4、个大商场，电影院的门口会有停车标记假如人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢?小组探讨，代表沟通汇报三、探讨学生该遵守的交通规则交通平安是人人要留意的。假如上街不遵守交通规则，遇到了紧急状况更会不知所措，所以，为了自身平安，我们肯定要切记平安第一，规则第一。那么你想到了，或向交警请教到了，我们主要遵守哪些交通规则呢?学生分组探讨，沟通后小结老师PPT演示漫画：1.不闯红灯2.不在公路上奔跑，打闹3.走路要走人行道，过公路要走人行横道线。四、听从交警的指挥，敬重交警的劳动不管在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆、行人的平安，畅通。我们肯定要敬重他们的劳动

5、，听从交警的指挥，传交通学问，让人们都来遵守交通规则;学习他们不怕困难的精神，刻苦学习，长大立志为社会作贡献;五、活动总结今日的活动，同学们沟通了很多交通平安方面的学问，说明大家在课外都擅长视察，勤于动脑，通于实践驾驭到了很多书本上没有的学问，这些学问对我们的生活实践是特别有帮助的，今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更开心。为了我们的平安，我们肯定要远离危急，高兴奋兴上学来，平平安安回家去。中小学生全国交通平安日主题班会教案2一、教学目标：x市x小学三年6班辅导员：林x华1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通平安意识。2、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自

6、救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。二、教学内容：行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安三、教学过程：(一)列举交通平安事故交通平安：自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为世界第一害，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。干脆经济损失731万。年经济损

7、失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭华蜜的.话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些骇人动目的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?老师总结：生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意识。(二)不良交通行为1、公路上追逐打闹2、跨越隔离栏3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区公路上行走，肯定

8、要靠右边走，不要几个小挚友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人。8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。9、隔着公路相互喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外，坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车会面时出现意外事故。(三)交通平安常识：现在，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个会的含义就是要保障自己的人身平安)1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，

9、不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规则、保生命。2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。5、在道路上遇到突发事务，要马上就去找大人帮忙。6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行细致看，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，健康平安华蜜长。总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中