2023年度家长会优生代表发言稿.docx

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1、 2023年度家长会优生代表发言稿合集 信任有些人还没有写过家长会的发言稿呢，这就一起学习一下。作为家长，家庭教育方式会在孩子成长的路上留下深刻的印记。无论是体罚还是责骂，都会给孩子带来心理压力。下面是为大家收集有关于家长会优生代表发言稿，盼望你喜爱。 #345962家长会优生代表发言稿1 敬重的教师和各位家长： 你们好，我是珍宝的妈妈。 今日能做为学生家长的代表发言，我感到非常的荣幸。首先，感谢教师给我这次，能与各位教师、家长一齐沟通、一齐学习、一齐沟通、一齐提高的时机。 在当今，大家都深刻熟悉到学习的重要性。我和珍宝的爸爸，与在座的各位一样，都比拟注意对孩子的教育。望子成龙、望女成凤都是全

2、部家长所期盼的、所期望的。俗话说：千人千思想，万人万模样。每一个孩子，成长的经受都不一样，孩子在平常的学习生活中的表现确定也不一样。孩子小时侯，对什么东西都非常惊异，爱问、爱看、爱观看。在平常，我就留意培育她爱思索、爱求知的念头，凡事爱问她为什么，提高她对任何学问的求知欲望，引导她步入正常化求知轨道。在那里，我简洁的沟通一下，我是如何与孩子一齐学习成长的。 第一、注意对孩子的学习和生活习惯的培育。首先，上课的时侯必需要仔细听讲，把教师在课堂上讲的资料要把握好，有不明白的地方必需要准时的问教师，打好学习的根底。课下，必需要按时完成教师布置的各项作业，做完了要仔细检查是不是做对了，固然，此刻孩子有

3、时侯在检查时，会有没有检查到的地方，我一般都会把她的作业再检查一遍，可是这个习惯必需要让孩子渐渐的养成。假如孩子有不会做的题目，我们也不要直接告知她答案，要让她有一个思索的过程，然后，先让她讲一遍，我们再给她去讲，这样，孩子才会印象深刻。平常还要留意复习学习过的资料，不能学完了就放在一边不闻不问，认为自我学会就不用再重复了，其实随时复习前边学的学问也能加深自我对此刻学问的理解。在学习中还要常常鼓舞孩子，对不一样的课目，要用不一样的方法去学习。比方语文就必需要让孩子多读、多写、多理解字词的意思，平常留意作文材料的收集，养成写日记的习惯。数学方面，就必需要理解题目的意思，多对类型题进展练习。孩子从

4、五岁开头弹琴，虽然我们没要求她必需要弹到多高的级别，可是，做一件事情，必需要有始有终，从开头弹琴到此刻，每一天，必需要练习，快乐的话能够多练一会，不快乐，非常钟必需要保证。如此坚持下来 ，孩子在同龄人中，弹琴水平相对较高，大大增加了孩子的自信念。生活中我尽量让孩子做一些力所能及的家务，刚开头，孩子觉得新奇，干的很起劲，之后再让她干，孩子有了惰性心理，不想再干了，今年寒假的时侯，针对这个问题，我设计了一个全家劳动考核表，全家轮番做家务，让孩子依据清扫卫生的洁净程度、干净程度、清扫卫生的次数进展评分，最终的结果是孩子干的次数最多，得分最多。或许，孩子清扫的不洁净，这也是一种好的习惯的养成。 其次、

5、此刻孩子们才上小学一年级，所以我们必需要在家给孩子供应一个舒适、宁静的学习环境。一天，我在家中用电脑，孩子在旁边写作业，突然孩子问我：“为什么小孩子就必需要写作业，而妈妈却能够玩电脑。”在孩子的意识中，电脑就是一种嬉戏工具，假如大人在看电脑就必需是玩，孩子可能就觉得看我妈妈多好，不用做作业，不用动脑筋思索问题，心里产生不平衡，就会让孩子分散做作业的精力，降低孩子的学习兴趣。所以，做为家长，我们也能够在工作之余多看一些与工作有关的专业书籍，即提高了自我的工作本领和素养，也给孩子做了一个好的典范。我们单位有个同事的孩子，此刻在一中新校区上学，学习一向都很好，今年是高三，春节考试，前十名，她的妈妈说

6、以往对我说，家中的电视机一般都不开，孩子在家时，家里的状态一般都是吃过饭后，三个人一人看一本书，谁也不打搅谁。而我的同事，今年有40多岁了，近期我发觉，人家在学英语，实在是佩服。言传不如身教，所以说，好的学习环境真的是很重要。 第三、把孩子当作一个朋友，多理解，多鼓舞，少批判。人与人之间是需要沟通的，父母与孩子之间也不例外。我们再忙，也要找适当的时间跟孩子好好沟通，多让她讲一讲在学校里的事情，让孩子觉得我们非常重视她，情愿和我说自我的事情。 作为孩子，每个人都期望自我是最棒的，然而不行能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。能够不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，我

7、们不要忙着去批判孩子，要帮他分析缘由，找差距，看看考试不好的缘由在哪里，是马虎大意还是真的不会，在以后的考试、作业中不犯类似的错误，准时发觉学习中的问题准时解决，我的目的就到达了。 第四、进取协作教师的要求。教师是孩子所需学问的传授者，成长道路的指引人。做为家长，必需要进取协作教师，协作学校做好工作。教师都期望每一个学生都能成为好学生。试想，在家里仅有一个孩子，我们常常都感到累人，很难教育，一个班有五十几个孩子，其职责之大，难度之大应当是能够想象的。我们家长仅有与学校教师进取协作，多与教师沟通，沟通孩子在学校的情景，才能与学校齐心协力，构成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得最大程度的进展。

8、最近，我读了一篇文章，题目叫只能陪你一程，其中有这样一段话“每个人都只是穿插在他人生的一个片断，这注定你永久只能陪人一程，你爱自我的父母，期望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你的前面，你只能陪父母一程;你喜爱自我的儿女，时刻幻想用自我的身躯为他们遮风挡雨，然而你再高大，总有一天你也要走在他们前面，你只能陪孩子一程”这段文章给我们以这样的启发：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间培育他们。钱财是向外之物，名利是过眼云烟，尽心尽力培育好了孩子，就是对他们最深的爱。 各位家长，我就说这么些，在教育孩子上，我还需要向大家多学习，以上所说，仅仅是我个人的一些粗

9、浅看法，不当之处，欢送大家批判指正。 多谢! #345963家长会优生代表发言稿2 敬重的教师，各位家长朋友： 大家好! 我是_同学的家长。今日非常荣幸能在那里与各位一齐谈谈关于孩子的教育问题。首先，请允许我代表全部家长向为孩子的安康成长付出辛勤劳动的李教师和熊教师表示诚心的感谢。教师辛苦了! 对于一年级的孩子，我认为，培育他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯，是最重要的课程。下头我就和大家沟通一下我在生活中培育孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。 首先、给孩子制造一个良好的家庭学习环境。孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩电脑，留意给孩子创设一个宁静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书

10、籍，或看一些小说杂志。这样给孩子制造了一个良好的家庭学习环境，也给了孩子一个潜移默化的影响，让他爱上看书，养成看书的习惯。 其次、要培育孩子的学习兴趣。可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情景发生：孩子回家后不爱学习，每次的作业不主动完成，并且拖拖拉拉这都是孩子学习兴趣不浓的表现。兴趣是最好的教师，全部的学习的内在动力都来源于兴趣。在涂张弛刚上一年级时，我们就非常留意培育他的学习兴趣。每一天做完家庭作业后就和他一齐读书背书，常常和他进展竞赛，看谁能最快的背出刚学过的课文，并且多数时候都让他胜出;在数学上让他常常当“小教师”给我们家长出一些各种题型的题目，我们在做的时候有目的性的错一两题，做完

11、后让他给我们批改打分这样坚持一段时间后，孩子对学习的兴趣 越来越浓，每一天一回到家就主动做作业，作业完成后会复习当天学习的学问，然后忙着给我们出题测试，每次学校的考试也都能考出满足的成绩。 第三、要有意识地从小培育孩子养成良好的习惯。我个人认为这是全部的教育中最重要的一条。良好的习惯包括许多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。 习惯一经养成，经常会陪伴孩子的一生。好的习惯能够让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培育孩子养成良好的习惯呢?首先，要有意识地从小培育孩子养成良好的生活习惯。培育孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自我穿衣服，自我整理自我的学习用

12、品，更要自我吃饭。要让他做他应当做的或者说能够做的任何事情。 其次，要想孩子学有所获，养成良好的学习习惯也是必不行少的。规定孩子每一天都在固定的时间完成作业。假如回家早，我就会让孩子在饭前完成作业，假如晚，就会吃完饭再做作业，一般不让孩子分几次完成，由于孩子的留意力好不简单集中下来，能够静下心来，就一次完成最好，避开重复这样的过程，耽搁时间，这样也能够提高做作业的速度，保证作业的质量。还要帮助孩子安排完成的挨次，一年级作业有读、有写，有的孩子能够独立完成，但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导，这就需要优化统筹安排，时间长了，孩子就会自我安排了。最终要培育孩子的审题本领，教给孩子自我检查作业的

13、方法。这个对于一年 级的孩子来说，可能会有一些难度，做不到或者做不好都没有关系，可是必需要给他这样的意识，我常常就会对孩子说你要学会自我 看题目，自我检查。先让他明白这些是要做的，可是做的不好不要责备孩子。 “良好的开端是胜利的一半”，此刻一年级是帮助孩子养成习惯的关键期，当孩子养成良好的做作业习惯后，自然构成学问学习的良性循环，学习成绩自然很好。家长是孩子的镜子，言传胜于身教，家长期望孩子养成仔细认真、用心、爱动脑筋的习惯，那么就要给孩子做出典范。家长对待孩子作业的态度就能够传递给孩子重视学习的观念，我们必需要负起父母的哺育和教育职责，每一天协作教师，仔细教育孩子、治理孩子。 以上是我对家庭

14、教育的一点看法，由于预备的比拟匆忙，有许多缺乏之处，信任在坐的各位也有许多珍贵的阅历，期望有时机能够一齐共享。 最终，祝教师身体安康，工作顺当; 祝家长朋友们家庭和谐，生活幸福; 也期望一(2)班的全部同学每一天都快欢快乐、学习提高。多谢大家! #345964家长会优生代表发言稿3 敬重的各位教师、家长们： 你们好! 我是_的家长。首先感谢学校教师赐予我这么好的一个时机，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。在此，首先让我代表在场的家长们对x教师、x教师的的辛勤劳动和对孩子的教育表示诚心的感谢!家庭是孩子的其次课堂，家长是教师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

15、 一、明确教育方向 我是一名学校教育工，深知孩子在学校承受的大局部是学问的教育，智力的培育。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培育上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，顽强的意志，安康的心理，积极的心情，有一颗感恩的心等等。 二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境 家庭作为孩子学习的其次课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培育的同时不要遗忘孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是特别重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。

16、 星期一的我听了中国教育报主编_教师的过于读书与生命成长的报告。在报告中他就特殊强调了要多读古今中外的经典作品，他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆，有些东西你刻意让他去记，他会感到枯燥无味。但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听，多遍之后你再让他背，他在脑海中就有了记忆。 三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多

17、表扬、多鼓舞自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。 比方上次_做的数学题错了来道，她一观察我就不好意思的多我说：妈妈，我今日的数学题做错了两道。我说：怎么会出错呢?很难吗?她说：不难，我看错了。回到家之后她就拿出来给我看，确实是由于马虎大意出的错，当时我并没有批判她。而是说：其他的都做得很好，这两个题确定是不当心出的错。吃完晚饭后我又给她出了十几道题让她做，并提示她要仔细做。一会她就特别精确的做完了。 作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃

18、土，离不开园丁的辛勤培育。还盼望教师对全部孩子悉心呵护，使孩子的明天更美妙! 感谢大家! #590699家长会优生代表发言稿4 各位家长： 大家好!我是一(1)班的班主任，也是这个班的语文教师。特别感谢大家来参与这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。半个学期转瞬就过去了，在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都取得了如此巨大的成绩! 我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?班级排名怎么样?学习力量和进展的潜能怎么样?我们召开这个家长会，主要目的

19、也是：盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! 大家都是忙中抽空来参与这次家长会，我就开门见山地说今日开会的几个主要事情： 第一方面是关于： 一、班级学习状况 1、表扬学习成绩突出的孩子： 2、表扬遵守纪律的孩子： 3、表扬劳动积极的孩子： 二、留意孩子安全 上学放学路上的安全。 1、学校的作息时间是这样的。现在是冬令时间。上午，教师7：40上班，学生是8：00前到校。下午3：20分放学。在这儿我要提示几点： (1)要有固定的家长来接小孩，()家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。教育孩子没有人领不

20、要任凭走回家。 (2)来接小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家。避开混乱，而让有的小孩走丢，下雨天除外。 课间的安全。 教育孩子课间不要奔驰，打闹。铅笔不要两头削，要做好记号。 三、养成良好的学习习惯 习惯，是一个人综合素养的反映，可以说它涵盖了人的语言行为、思想道德各个方面，习惯，严峻地影响着人的素养的进展。闻名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”(美)约凯恩斯说“习惯形成性格，性格打算命运。”巴金说：“孩子胜利教育从好习惯培育开头。”可见，向学生传授文化学问是重要的，而更重要的是对学生进展习惯养成教育，这将会对

21、他们的学习质量、道德品质、力量的培育和今后的进展起着打算性的作用。 1、学会预习、复习。 (1)、自读课文，读正确，读通顺。 (2)、自学生字新词。 (3)、读书要做记号。 2、多看课外书，读书要有选择。 2、关于日记。(讲讲班级博客) 3、关于回家作业。(语文、数学、英语) 1、上课习惯 上课铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候教师上课，当教师宣布上课时，全班应快速肃立，向教师问好，待教师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特别状况，不得已在教师上课后进入教室，应先轻小扣门，喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。 良好的听课习惯，是学习学问、培育力量、进展智力的重要条件。有好的听课习惯

22、，才可能有好的学习效果。在教学中，要教学生会听课，养成积极动脑的习惯。 听课习惯要求：会听、会看、会想、会说。 会听：在课堂上，要仔细听教师讲解，留意力集中，独立思索，当教师提问时，应先举手，待教师点到你的名字时才可站起来答复，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清楚洪亮，并且应当使用一般话。 除了会听教师讲的课，还要学会听同学的发言。我要求学生听课的时候紧盯教师的眼睛，教师走到东，你要看到东，教师走到西，你要看到西，我常有意走来走去，训练学生眼球跟着我转。同学发言的时候要宁静听，有不同意的地方要举手告知教师，不行以插嘴。 会看：低年级的教材是图文并茂的，我常常引导孩子看图，要求有挨次地

23、看懂图的意思。 会想：会想，首先要肯想。课堂上要学生肯动脑子想问题，除了靠教师教学的启发性外，还要靠“促”，促使他动脑子。我常利用开火车的嬉戏，要求每个同学挨着答复，一组同学都答复过问题，那组同学才算开动火车。 会说：听、看、想，要通过“说”这一点来突破。要说就得去想。会想，就得仔细听，细心看。抓了会说，就能促进其它三会。因此要非常重视学生口答力量的培育和训练。 听到下课铃响时，若教师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着整理书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对教师的不敬重。下课时，全体同学仍需起立，与教师互道：“再见”。待教师离开教室后，学生方可离开。 2、作业习惯 认真审题习惯很重要，一开

24、头，我总是要求全班孩子用手指着题目跟教师读题，孩子学完拼音后，我要求孩子自己把每个题目读个两到三遍才动手写字，写完再读一遍。 其次，我还留意培育孩子仔细书写习惯。书写姿态及习惯对儿童自制力量极稳定的心理品质的培育具有肯定的意义。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的挨次，严格看书、写字的姿态，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。并用儿歌加以强调：“学写字，要留意：头要正，肩要平，身要坐直纸放正，一尺一拳要记清，手离笔尖一寸高，写字仔细要工整。” 我还要求孩子留意书面干净美丽，不频繁使用橡皮，不留橡皮擦过的痕迹。作业封面也要求包好书皮，保持作业封面的干净。 3、预习和复习习惯 我要求每一

25、篇课文教之前，回家先读几遍，请家长签好字，学完了以后又要回家把课文背诵出来。 4、文具的整理和使用习惯 学习用品，我的观点是简洁有用。购置学习用品不要盲目追求高档，应以便携带、便摆放、好使用为原则。造型新奇别致的高档文具除了会分散孩子的留意力、影响孩子建立良好的学习习惯外，还简单引起孩子的攀比心理。我要求孩子带好五支卷好的.2H或者HB铅笔，只能一头卷好，并在另一头贴好标签，上面写好自己的名字，以防丢掉的时候认不出来。橡皮要求买白色的比拟软一点的，直尺买一边是直线的，一边是曲线的，文具要求整齐地摆放在文具盒里。 四、培育良好的卫生习惯 1、每天带好抹布和餐巾纸。 2、教会孩子整理好书包。书本要

26、学会爱惜，包好封皮。 3、留意个人卫生。每周剪一次指甲。 4、每天催促孩子入校前带好红领巾。 5、教会学生扫地、排桌椅。留意班级卫生。 6、养成正确的坐、立、行姿态。 一、劳动习惯的培育 我在培育学生养成良好劳动习惯中，先向全班同学安排了“小岗位责任制”，到达：事事有人做，人人有事做，使每一个学生明确了自己的岗位责任，谁治理饮水机，谁治理黑板，谁治理门窗，谁擦桌子，都有明确分工。但是他们究竟年龄小，贪玩又不自觉。于是，我选出了责任心强的同学当组长检查卫生清扫状况。开学第一周，每次值日生工作，我总是一边指导他们如何做，一边身体力行，手把手的作示范，和他们一起做好值日生工作。有时，我走进教室，看到

27、地上的纸屑，就不动声色地把它们拣起来放到垃圾桶里;地上脏了，主动拿扫帚扫洁净;桌面脏了，自己擦一擦;桌椅歪了，排一排等等，久而久之，学生在我的无声身教教育下，潜移默化的受到了感染。从开学的第一天，我就要求学生做到：人走凳子就要塞在桌子底下。教室里地面从早到晚始终保持干净，桌椅整齐，即使有时不当心掉下些许纸屑，或有些地方脏了，学生们都会主动拣起来或自觉扫一扫。在这样干净的环境中，学习也是一种乐趣。 我还不时鼓舞孩子，并进展评比。我在班级墙上布置了“小树快快长”栏目，劳动方面做得好的，评为“劳动之星”，一个星期评比一次，评到的同学把照片贴出来，每周我还评出学习之星、纪律之星等，那些习惯好的同学准时

28、贴上星星、或者红花、或者苹果等加以表扬。 五、行为习惯的培育 依据小学生日常行为标准和小学生守则，我常有重点有选择地要求学生做到，并用三字歌帮忙孩子强化。例如“升国旗要敬礼唱国歌要肃立”。周一的集体晨会，在学校是每周一都要进行的活动。一般在操场进行，由于参与者人数众多，又是正规场合，因此要非常留意集会中的行为。我校每周一的早上都要进行升国旗仪式，国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，我要求全体同学队列整齐，面对国旗，肃立致敬。当升国旗奏国歌时，要立正，脱帽，行队礼，直至升旗完毕。升旗是一种严厉、庄重的活动，肯定要保持宁静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态

29、要庄重，当五星红旗冉冉升起时，全部在场的人都应抬头凝视。 在校内公共场所应当自觉保持校园干净，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱惜好学校公共财物、花草树木。右行礼让，不在教室、楼道、甬路上追赶打闹。不攀越树木、楼梯、阳台。节省用水、用电。我用这样的儿歌帮孩子强化：“不挑吃，不挑穿，惜粮物，节水电，爱干净，常洗澡，勤刷牙，习惯好，不旷课，不迟到，对教师，有礼貌”培育孩子良好的品德，不是自己的东西不要任凭拿千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，假如人际交往方面消失这样那样的问题，你再懊悔，就来不及了。 英

30、国唯物主义哲学家、现代试验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感受地说：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应当通过教育培育一种良好的习惯。”由此人们全都的结论是：“世界上最宏大的人是良好的习惯最多的人”。 总之，一年级新生要留意培育学生的学习习惯、行为习惯、劳动习惯。习惯的养成真的很重要。 我们召开本次家长会，就是盼望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、思想上要连续引导孩子。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些

31、孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子;反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。 2、行为要连续辅导孩子。比方，要积极培育孩子的自理力量，动手力量。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目

32、，这样一点点放手熬炼，孩子的力量就渐渐提高了。 3、学习上要帮忙孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮忙他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲切关系;还可以帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批判指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们

33、沟通。 感谢大家! #571244家长会优生代表发言稿5 敬重的教师，各位家长， 大家好! 我是王自越。我发觉初中所要面对的压力，远远超过小学。刚进七年级时，各科作业迎面扑来让我无从适应，学习目标与学习方法不明确，成绩浮动较大。妈妈利用假期带我到武大参观。首先，我感受到武大的宽阔，其次是浓郁的学习气氛，它所散发出的独特魅力立刻将我吸引。妈妈说：“这是我们湖北省最好的大学，想要考上这所学校，必需付出加倍的努力，但你必需先考上一个好的高中，来为后来的一切打好根底。”于是，我便确立了一个最初的目标孝高。在实现目标的途中，固然离不开教师们的谆谆教育。因此我能够荣幸站在这里发言。 接下来，我与各位家长共

34、享我的学习方法，盼望可以让更多的同学向着高分迈进。 首先上课时，我的思维会紧跟着教师所讲的内容走，当教师讲到重要的学问点时，应将笔记登记，便利课后进展复习稳固，课后仔细完成教师所布置的作任务，遇到拿不准的题目，可以和同学共同探讨，如还拿不准，不妨向教师请教。 其次，预习与复习也是非常重要的。先通过预习来对新课内容有一个初步的了解，到达教师提问时不会一问三不知。每当学完一章后，我都会画一张思维导图，将课上所学学问进展“弃其糟粕，取其精华”绘制成一张由中心内容向四周集中的“学问树”，这样有助于对学问的复习。 再其次，阅读的深度会打算分数的高度：一是由于这两项的得分关键是阅读力量，二是由于阅读理解和作文占了试卷分数的90%左右。比方在阅读，看到好词佳句，会进展摘录和圈点批注，在积存本上登记这些词句，并写下自己的理解。这样有助于提高阅读水平和写作力量。 学习是一个循序渐进的过程，有了小小的提高，更激发了我的学习劲头，我会更加努力，一步步向着心中的目标前进。 感谢大家，我的发言完毕!