2023年幼儿教学计划6篇.docx

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1、 2023年幼儿教学计划6篇 2023年幼儿教学规划篇1 一、指导思想 本学期我校教研工作我校以“综合质量治理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，效劳为宗旨，治理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建立为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素养的新的支撑点。 建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制，以全面推动素养教育为目的，以现代教育理论为指导，紧紧围绕学校三年规划“创一，争二，保三”和学校工作规划，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学讨论工作开创一个新的局面，大力推动我

2、校教育教学的可持续进展。 二、教学讨论工作目标 1、完善各项治理制度，标准教研活动； 2、着眼教师专业成长，培育教研骨干； 3、依托远程教育资源，提高教研成效； 4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。 三、校本教研形式 以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等活动为根本形式围绕教学主题，需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。 通过实际教学中遇到的问题或困惑进展反思沟通，促进教师与同伴的对话，注意“以老带新、以强带弱”，鼓舞教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。 以教学中的问题或困惑为讨论内容，确立一个教研主题进展讨论，组内每

3、人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式绽开争论，谈自己的想法、看法，集思广益到达同伴互助、共同提高。 四、详细措施： （一）校本培训分层次、突重点 校本培训工作是提高教师素养的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采纳片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素养。 本年度我校校本培训以三个方面为工作重点： 1、教育教学理论培训。 教师教学力量的凹凸，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否

4、。教师只有把握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，详细要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量。 在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨沟通会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进展总结沟通，以到达学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要擅长运用，更要擅长总结，依据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校实行检查、督导、考核等措施，准时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师赐予精神及物质上的嘉奖。 2、抓好教学常规治理

5、新课程的全面推动，教学改革的不断深入，治理模式和不合理的规章制度，积极探究符合素养教育理念和表达新课程精神新措施，加强校园内用一般话，板书工整，书写标准。检查做好记录，作为教师年度考核的一个重要依据。 充分利用电教室的远程教育进展课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学效劳。 依据县教研室和学区的安排，积极主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研沟通，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参加，人人提高，个个有收获，稳固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。 3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作

6、？怎样有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必需深入讨论的课题。 4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，必需具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学效劳，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。 5、利用“5+1”教研活动时间收看远程教育节目或看录象，充分利用现代远程教育资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。 （二）课题讨论讲实效、出成果 本学年是我校预备深入课堂，加大课题讨论的投入工作： 1、课题讨论注

7、意过程化。教育处要加强教育科研治理，统筹安排有关课题的讨论工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各子课题组要依据各自制订的试验规划切实有效地绽开讨论工作，留意资料的积存归档，并不断总结阅历，撰写高质量的教科研论文，鼓舞教师向教育刊物投稿。 2、课题讨论讲求实效性。依据学校已经形成的课题治理制度等规定，教育处要加强对各子课题组的治理，与教师在讨论中公平对话、共同讨论案例、教学方式和学习方式，参加整个讨论过程。教科组主要负责人要积极有效地带着教师进展课题讨论工作。各课题组长要的确发挥作用，带着教师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动，自觉探究课堂教学规律，重视讨论教材、讨论学生、

8、讨论教法，在讨论和反思中提高教学实践力量。 （三）校本教研高标准、严要求 学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，讨论的空间要基于校本，基于实践，讨论的重点要放在教师教学行为的转变上。 1、本年度的教研活动要连续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中消失的新问题，并留意资源共享，使每位教师确有收获。 2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、沟通、课堂观摩等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热忱。 3、教研活动要对外开放，加强教学沟通，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，积极实行走出去，请

9、进来的方式，与县、市教研部门和他校教研力气结合起来，加强校际间的互动沟通，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。 2023年幼儿教学规划篇2 一、指导思想： 本学期，我园将连续仔细学习幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要，坚持以“科学的教育进展观”的理论为指导，进一步贯彻落实纲要，以科教局提出的详细要求为切入点，标准与细化治理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化治理为重点，进一步转观念、强内涵、促进展，以创健“平安校园”为根本,不断开创我园进展的新局面。 二、主要工作目标： 1、合理规划，统筹资源，为下学期幼儿园的异地新建作好充分的预备工作。 2、努力改善

10、幼儿园的办园条件，进展合格园，真正实现我园教育的进一步进展。 3、在严格执行县物价部门的领导，力争稳固三年入园率，为我园的异地新建预备资金。 4、 努力加强师资队伍建立，探究在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的教师跨入实现自我进展、自我创新的境地。充分发挥骨干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师供应学习、练习的平台，确保每一位教师能通过多种途径得以进展和提高。 5、 加强课程审议，在学习和实践中逐步完善课程园本化建立，着实推动有效教学，努力构建园本特色。 三、详细措施： （一）、调整布局，整合幼教资源 针对幼儿园生源的不断充分，而现有园舍无法拓展的现实状况下，我们将积

11、极争取县教育局的大力支持，准时递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为幼儿营造一个宽阔舒适、安全温馨的良好育人环境。 （二）、构建家庭、幼儿园互动的早期教育体系 在横向上，依托家长学校，定期研讨幼儿早期教育工作，形成家庭、幼儿园、相结合的幼儿教育网络。定期组织36岁的幼儿家长参加幼儿教育活动，面对36岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等效劳工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业安康进展。 （三）加强队伍建立，打造一支优质队伍 1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊关注新上岗教师的教育与引领，

12、激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们连续发扬优良的团队作风，团结全都，齐心协力。本学期连续实行家长问卷，不断标准师德行为。 2、强化反思与讨论，提倡教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育讨论的目光来端详自己的教学，积极开展“1、3、5”行动讨论，努力提高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历，积极撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。 3、加强骨干教师培育，发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程治理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干教师供应展现的时机，给青年教师供应学习研讨的时机

13、，提高全体教师的工作力量。本学期将推举优秀教师参与市级a级优质课评比，不但壮大骨干教师队伍。 （四）开展园本教科研，努力构建园本特色 本学期深入开展有效教学讨论，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和教师素养，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。 1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学根本功竞赛，使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期，我们将通过多种教研模式创新教研活动，精确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己

14、共性的教学，结合评比，把“备课听课说课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进展诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长与缺乏，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。 2、连续开展自制玩教具活动基于自制玩具对幼儿多元智能化行为的影响，进一步加强该活动的治理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素养的进展。做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高该活动的实效性，张扬科研兴园的理念。本学期我们将充分作好这项

15、活动的结题工作，以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线。 （五）落实班级精巧化治理，优化幼儿一日活动 进一步贯彻落实新纲要精神，科学合理安排幼儿一日活动，保障幼儿身心安康进展。坚持以嬉戏活动为根本活动，保教并重。依据本园的实际状况，不断完善各项规章制度，并且加强对贯彻落实制度的检查和催促，平常考核与期末评比进展挂钩。常常深入第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进展探讨，注意互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高全体教师班级治理的意识和治理班级的力量。 （六）亲密家园联系，形成幼儿教育合力 我园将连续办好家长学校，发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱

16、窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，帮忙家进步一步树立正确的教育观念，把握科学有效的教育方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。不断丰富幼儿园网页内容，准时报道幼儿园动态。班级网页要准时反应本班动态、重大活动、幼儿进展等状况。合理利用家长资源，提高家长参加幼儿园活动的积极性。 （七）后勤保障，促进幼儿安康协调进展 1、做好卫生保健工作。我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健治理细则，制定合理的幼儿生活制度，仔细做好各类台帐，切实做好晨检工作。 2、做好各项安全工作。落实精巧化安全治理，健全机制，强化防范，把安全工作做到位。门卫人员严格把好园门关，做好

17、来园登记工作，加强安全保卫工作。保育员严格把好饮水卫生关，根据卫生要求标准操作，严防食物中毒。 第一学月工作主题： 1，小班做好新生入园心情稳定工作，中班大班做好学员的复习连接工作。 2，各班做好废旧物品收集消毒制作玩教的预备工作。 3，教职员工进展一次师德教育培训，一次幼儿园制度学习。 其次学月工作主题： 1，幼儿自我安全爱护课程教学，全员联合安全演习。 2，各班列好六一活动的规划做好活动排练前的预备工作。 3，开展幼儿园春季运动会活动。 第三学月工作主题： 1，各班开头六一活动的排练工作和道具的制作工作。 2，各班教师预备教案，教学笔记的评议，修改工作。 3，家长课堂课程，题目“做好自己，

18、以身传教” 第四学月工作主题： 1，全员做好六一活动，争取是一次完善的记忆。 2，六一活动完毕后做好总结工作。 3，大班快速转入离园教学内容的强化复习工作。 第五学月工作主题： 1，各班做好夏季防暑工作，教育幼儿如何防暑。 2，教师预备教案，教学笔记的考评。 3，家长课堂课程，题目“幼小连接，家长和孩子需留意什么”。 2023年幼儿教学规划篇3 一、班级状况分析 。 本班幼儿总人数有25人，男生有18，女生7人， 大局部的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理力量提高，根本都能自我效劳，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重教师，团结同伴，能和

19、谐相处，但是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自觉性，连续加强幼儿安全，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。我们两为教师团结全都，使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、治理班级工作规划。 1、班主任教师带好头，言行好，衣着整齐，能仔细承受上级领导布置工作，听从领导安排。 2、连续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。 3、连续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。 4、教师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿 5、做好各科的教学工具. 6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫洁净，做好交

20、接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我效劳，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。 三、教学工作规划。 1、班主任教师与科任教师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培育幼儿体、智、德、美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作力量，手腕敏捷性，。培育幼儿的观看力量，和想象力量 3、加强体育熬炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质。 4、每周一张贴好一周教学规划，预先备好课，课前做好教

21、学工具预备。 5、五大领域。 ?1安康-身体运动智能，随儿歌指令. ?2社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历，增进对运动安全与嬉戏的熟悉，培育互助合作的团队精神. 自我熟悉智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照看植物，培育对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯. ?3语言-语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生挨次，叙述图片故事;要集风光前叙述自己改编的故事，提高制造运用语言的力量。 ?4艺术-音乐智能;培育使用乐器的力量，能用乐器制造

22、不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐嬉戏中，培育对乐曲构造的敏感性。 空间智能;学习创作连环画，预备集体上演和进展创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出制造性动作;尝试用点画线创作，培育幼儿丰富的想象力。 ?5数理规律智能。观看区分空间线索，培育初步的推理力量;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进展测量;培育比拟和配对，推想的力量;增进数数力量，学习简易统计方法并对争论结果进展归类;比拟各种不同特征的线，培育敏锐的观看力。 自然观看智能，建立初步的镜面反射的概念，

23、熟悉动物中的运动高手，比拟动物和人的形状观看各种叶子的形状和特征，观看各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;熟悉线并查找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。 四、安全工作规划。 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追赶，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。 2、坚持每周进展一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进展卫生，常规，安全的教育。 3、利用音乐嬉戏组织幼儿下

24、课常规，调动幼儿的自觉性。 4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。 五、卫生保健工作规划。 1、做好幼儿冷热工作，能够准时为幼儿增减衣服，午睡留意幼儿的睡意，发觉特别马上做好应变方法。 2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特殊要吃药的幼儿名单，。 3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理康。 4、每周检查幼儿的手指 ，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。 5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。 六、 家长工作规划。 坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一

25、周在园的生活，学习等状况，我们也积极主动地向家长反响幼儿在园学习状况，生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的状况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反响给家长知。我们相互协作，相互支持，相互了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。 2023年幼儿教学规划篇4 本学期是我们幼儿园成立5年的一个阶段，也是借助这样的一个阶段，我们会更多的去努力做些总结与思索。本学期我们英语组以“提高教师和幼儿英语表达力量”为总目标，有规划有策略性的开展本学期工作，对幼儿英语教育做更多的思索。 本学期我们依据英教部及幼儿园的工作规划，针对阳光园教师及幼儿现有的状况，特制定本学期规划如下： 一、主抓教

26、研，让教研布满活力又行之有效。 依据幼儿年龄阶段特点，我们鼓舞大家自主讨论的同时，也列出列各个级部教研的重点： 1、大班：英语的幼小连接 a提高幼儿一日生活用语，教师通过一日生活的各个环节提高幼儿语言的表达和应用力量。 b以句子的教学为重点讨论对象，提高幼儿造句和运用句子的力量。 c充分利用英语故事表演对幼儿的吸引，提高幼儿英语口语进展水平和幼儿自主表现力。 d通过参与英语风采我们感觉到大班幼儿更需要的是看图说话的力量。 2、中班： a进展词汇与句子的积存，为升入大班做充分的.预备 b英语视听环境对幼儿口语的良好渗透作用。 c利用英语故事，激发幼儿表现表演的兴趣 d句型教学也将成为中班的教学重

27、点 3、小班小小班： 小班小小班的英语尤为重要，由于对于孩子36岁是语言学习的关键期，只要方法的当，孩子们不会象我们想象的那样对英语恐惊，反而面对一种新生语言，他们特别的奇怪，学会了就特别愿意的表达。所以小班要努力培育幼儿的兴趣，提高幼儿对英语的感知力量。 a小小班小班中语言（单词与简洁的句型）和歌曲、童谣教授得方法。 b英语视听环境的制造对幼儿英语表达力量的促进。 而顺当完成各年龄段的目标，需要的不仅仅是努力，更是我们有效的方法和正确的引导方式，我们可能都是英语的大学生，又通过了四六级的考试等等，但一方面我们已经捡不起大学的水平，另一方面，我们需要更多的新的方法和技巧来填充我们的英语教育，所

28、以，我们迫切的需要成长，需要提高，那如何提高呢？ 1、我们鼓舞大家去教研室借阅各种相关的图书，如英语教育方面的，或者课程设计方面的，鼓舞大家通过上网逛书店等方式给自己充电，利用教研会议的时间与大家共享。 2、以英语教研组或英教部培训的方式来增加教师的见识和阅历。 3、课例分析。这是我们成长最便捷的方式，我们要充分利用。 二、常规工作 1、早接待：教师要丰富语言，制造更多时机与幼儿沟通。 2、教研会议：每周召开一次，充分利用每次1小时的时间，把提高英语教师活动设计力量、语言总结力量和提高英语教师英语口语表达作为核心的内容。 会议安排：主题教研学习共享或者提出问题笔试 每次用10钟，以笔试的方式促

29、进英语教师对英语教师进展全方面的培训。 3、集体备课：以级部为单位进展集体备课，每级部有一负责人，备课时以相互沟通课的设计为主。 三、月活动安排 三月教研：学英语的技巧；幼儿园英语教师实施途径的考试 活动：教研室对英语教师讲英文的初次考核 第一期家长英语沙龙 四月教研：一日生活用语考核 小班单词和歌曲教学的讨论； 大中班句子教学的讨论以及看图说话力量的培育。 活动：小班英语口语? 五月教研：英语故事的教学方法 活动：中班口语? 六月教研：幼儿园环境单词考核 活动：大班口语? 七月教研：综合力量测试 活动：组织修订教师用书和幼儿用书 全园英语风采展现活动 四、其他 1、外教：每月组织面对家长的英

30、语沙龙一次，每级部筹划组织一次。 每周三为教师培训时间，以级部为单位来进展。 2、做好教研资料的整理及宣传工作。 我们是上进的，我们要用行动来提高自己，增加自己的核心竞争力，以此提高我们整个幼儿园英语教研教学水平，我们信任绚烂的阳光属于我们！本学期是我们幼儿园成立5年的一个阶段，也是借助这样的一个阶段，我们会更多的去努力做些总结与思索。本学期我们英语组以“提高教师和幼儿英语表达力量”为总目标，有规划有策略性的开展本学期工作，对幼儿英语教育做更多的思索。 2023年幼儿教学规划篇5 xx年下半年，规划在全园推行布朗英语的学习，目标是为幼儿创设更好的全英学习环境，从小就培育他们喜爱学英语和说英语的

31、好习惯。 布朗英语分为四个级别：托班，小班，中班和大班。一个级别又分为10个主题（上、下两个学期）。下半学期的规划是学习5个主题，需要五个月的时间，也就是一个月需要学习一个主题。其中不同的主题分别涉及到了我们所学习的五大领域，包括：言语，认知，社会，科学和艺术。 一、教学要求 作为英语代课教师，首先我们要严格要求自己并做到以下几点： 1、不断提高自身专业技能，每天都坚持英语口语的练习，并渗透到微课程和潜课程当中去。 2、为了提高自身的业务素养，我们要求英语教研组的教师轮番上报英语优质课的观摩课，到时候大家一起观摩和学习。 3、上课之前必需提前备课并预备好当堂所需的教具。 二、教学目标 1、让幼

32、儿对英语产生学习兴趣，主动学习英语，参与英语活动。 2、听懂日常有关的简洁指令，并能回应。 3、学会一些简洁的单词，如生活用品以及水果等。 4、学会一些好玩的英语儿歌，提高学习兴趣。 5、熬炼幼儿主动说英语的兴趣与力量。 三、教学措施 为了更好的贯彻、落实和实现我们的教学目标，我们制订了以下几项措施： 1，制定适合幼儿的周规划和月规划每月5号10号对上个月的月规划把握的状况进展抽查检测，检查的结果量化在当月的工资考核中。各个年级组的幼儿英语教研组长和本年级主任45% 2，每月依据级别订出24句英语日常口语 （婴班2句，小班中班4句）把所学的英语口语运用到教学和常规各个方面：本年级组主任必需深入

33、到各个班级去检查教学中是否运用。并把考核的分数上报给英语教研组长；教研组长负责检查各个班级在常规方面的使用状况并记录分数。教师和婴，小和中班组的幼儿英语教研组长和各年级组主任20% 3，定期对各班英语代课教师进展测评和考核，表达在教师的上课根本功的提高要求教师轮番上报优质课，检查教师们英语口语的流利，自然运用； 每周五中午12：3013：00（半个小时）英语教研组开会总结本周疑点和难点，同时制定下一周的教学规划，要求教师们做好笔录，对于疑问解答由教研组长在周六上午分发给需要的班级；每班会分发幼儿常用英语口语手册，到时会定期检测。教师英语教研组长15% 4，多给幼儿创设说英语和学英语的环境？幼儿

34、亲身体验外教课，跟着外教练习口语，2次/月；入园和离园要用英语说问候语和离别语；重大的节日，我们会邀请外教和幼儿一起来度过，并讲解节日的由来，让幼儿去感受其中的文化。婴班组小班组中班组的全体幼儿英语教研组长和各年级英语教师5% 5，多种教学方法相结合，丰富教学手段，提高幼儿学习兴趣 要求教师寓教于乐，通过讲故事，做嬉戏，情景模拟等方式，引导幼儿的学习； 结合日常生活用品以及水果等道具，进展实物教学；婴班组小班组中班组的全体幼儿英语教研组长和各年级英语教师15% 四、教学重点 1、带动教师和幼儿一起学英语、说英语，创设双语教学环境。 2、留意传授学问与准时评价相结合。 3、留意课内教学与课外积存

35、相结合，抓好课间口语的操练。 4、强化父母家庭在学习中的作用，做好家园协作。 幼儿园目前还正处于语言发育时期，此时就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言进展有很大好处。我们再积极推动英语教学的同时，要充分留意到孩子间英语根底的个体差异以及共性差异，要求教师敏捷把握教学的方式方法，提高孩子学习的兴趣。 通过下半年的教学与实践，充分发挥我园的优势与教师的能动性，在提高教师教学水平以及孩子学习水平的同时，充分宣传我园的教学成果，扩大我园的知名度，促进各项工作更进一步。 我让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言进展有很大好处。依据幼儿特点，要

36、选择多种多样的教学方法，幼儿英语的。 俗话说是最好的教师。幼儿园英语教育是一种启蒙，要把重点放在学习英语的上，假如幼儿对英语感，他在学习的过程中就会表现出一种积极的心情，孩子会主动融到活动中。反之，假如只是追求单词句子的多少，孩子会处于一种消极状态。因此，在实际教学活动中，我会选取适宜的教学方法，幼儿学英语的。 1、故事教学法。 故事对学龄前幼儿具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容极富发性和趣味性，使幼儿与教师共同参加，自然学习新的学问。 2、情景教学法。 幼儿的语言力量是在实际运用过程中进展起来的，应创设各种有意义真实的情景，使他们想说、会说、喜爱说。语言的学习不只是学习几个单词，更重要的

37、是运用语言和别人交往。因此，教师要以幼儿园为主体，从他们的动身供应一系列丰富的教学法情境，在使用中学习语言。通过玩角色嬉戏，幼儿所学语言在嬉戏中得到稳固，练习。 3、嬉戏教学法。 小孩子生来是好动的，是以嬉戏为生命的。嬉戏是幼儿最喜爱的形式之一。嬉戏能激起幼儿学英语的，亲密师生间的关系，将学问融于嬉戏中，让幼儿在情趣盎然的嬉戏中练习所学学问。也在不知不觉中了学问。更重要是感受到学习英语的乐趣。因此，幼儿园英语活动应尽量嬉戏化，寓教育于嬉戏，让幼儿在嬉戏中轻轻松松学英语。 4、引竞争机制，激发幼儿参加活动的热忱。 任何一种活动形式，时间久了，孩子就会厌倦。竞争能激活幼儿的支力，能激起幼儿的进取心

38、。幼儿好胜心强，大都不甘落后，所以在设计活动时，运用竞争机制，并配以各种形式的嘉奖，以表示对成功者的，对进步者的鼓舞。孩子们在喧闹的气氛中，你追我赶，学英语的越来越浓。 2023年幼儿教学规划篇6 一、指导思想 更新观念，以指南为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面 (一)连续深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育。 (二)在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 (三)创设良好的语

39、言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 (四)按时完成教学任务，及其他工作安排，尝试新的教学方法，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习兴趣。 (五)抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到全面安康和谐进展。 三、保育工作方面 孩子安康，是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位教师做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼： (一)做好班级的各项消毒，以防病毒感染。 (二)培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 (三)开展多样的户外活动，要求活动中要保持动静结合

40、，让幼儿有足够的活动量。(四)做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。(五)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。 四、自身素养的提高 教师应当是一名教育者，而不是教师匠.他们的区分，就在于是否有所追求卓越，有目标。教师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育为上的有心人。有心就能胜利。勤于学习，不断充实自我。 在本学期，我会有意的做到如下几方面： (一)结合幼儿普遍存在的状况，培育幼儿的合作意识。 (二)多给幼儿讲一些相互帮忙、相互合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。 (三)多开展合作性的活动，

41、比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。 (四)学习制定班集体规章，知道自己是大班小朋友，应当遵守自己制定的规章。 (五)在活动中，能根本独立完成交给的任务;会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。 五、家园共育方面 了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长。 (一)充分利用入园和离园的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 (二)利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 (三)组织家长开放活动、家长时课堂活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对班上工作的支持。 (四)充分挖掘家长资源，协作完成教学、活动等工作。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。盼望在领导与同事的帮忙下能够圆满地完成规划，会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。