体育教学工作计划_10.docx

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1、体育教学工作计划体育教学工作方案1 一、同学基本状况分析： 通过高中两年的体育教学训练，同学知道科学熬炼的基本原理，能够按方案进行体育熬炼，大部分同学都能够按爱好选一至两个项目进行熬炼，而且把握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。 二、本学年教学目标： 学问目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消退的作用，应用简洁的方法测试自己的体能，按爱好新选一个或按上学期的项目进行训练。 力气目标：增加同学自我熬炼力气和创新力气，增加同学团队合作与社会适应力气。 情感目标：进展良好的.心理素养，培育坚韧的意志，勇于克服困难的品质，增加自信，感受交往、合作与竞争，培育创新力

2、气及团队精神。 三、主要教学措施： 1、激励同学主动学习，为同学创设探究的空间。 2、多形势，多手段引导同学活动，吸引同学乐观参与。 3、分层次培育，让每个同学都能在原有水平上得到提高。 4、设置确定的难度和困难情境，培育同学勇敢、不怕困难、意志坚韧的优良品质。 5、场地器材奇异设计，自编自制体育器械。 6、对于班级体育报考的同学，依据高考大纲要求，依据其个人实际状况制定一系列的训练方案，辅导其训练为高考作好预备 体育教学工作方案2 一、指导思想 依据新课标精神，依据我校工作方案，制定体育组工作方案。严格依据中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高老师教育教学水

3、平，留意同学创新意识、自学力气与实践力气的培育。开展教学研讨，从而不断促进老师自身业务素养，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。 二、主要工作思路与目的 1、强化常规教学管理，做好体育常规教学支配 (1)加强备课管理 要求体育老师全面深化地争论把握教材，依据新课程标准和同学的实际状况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。 (2)要认真制定学期教学方案 要依据总课时数、学习的重点、难点和同学的实际水平制定合理的学期教学方案、单元教学方案和课时方案。并乐观做好体育档案的整理和管理工作。 (3)上好每一堂课，切实提高教学质量 要用新课程的理念指导体育教学

4、，以老师为主导，以同学为主体，留意对同学的共性、制造性和实践力气的培育。使同学在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会进展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推动课程改革的不断深化。 (4)加大体育教学检查力度，完善教学测评制度 要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。每周检查备课状况、和上周教学反思，以促进体育老师相互之间的学习和共同提高。 2、开展好教研活动： (1)依据课程改革精神，认真组织体育老师学习，全面了解，领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。 (2)乐观的向同学宣扬学校体育活动的重要性，并有方案有组织的开展学校课外体育活动，让同学和老师在课外活动时间里都能动起来达

5、到体育熬炼的效果。使同学和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。 (3)组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。 (4)连续抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的熟识态度。 (5)连续抓好体育课堂常规教学工作。培育同学的运动爱好，增加同学对体育运动习惯对自身进展重要性的熟识。 (6)组织老师开展优质课达标活动及听课评课活动。 (7)充分做好各项运动队工作，制定训练方案，抓好训练，作好竞赛前的训练工作。 三、开展好业务学习。 本学期体育组业务学习以“新、老老师携手成长，共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。

6、 四、具体工作支配 九月份 1、制定学科教学方案 2、20xx年游泳补考 3、组织与开展同学课间操及课外活动 4、新老师公开课沟通 十月份 1、国家同学体质健康标准测试 2、20xx年区中学校生田径运动会 3、校体育节报名与组织工作 十一月份 1、国家同学体质健康标准同学课外训练与补考 2、学校第十二届运动会 3、学校广播操质量评比 4、体育组备课状况检查 十二月份 1、国家同学体质健康标准测试结果上报 2、学校冬季长跑运动开展 3、学校拔河竞赛 4、新老师公开课沟通 11年1月 1、同学体育成果综合测评 2、学期工作总结 3、体育档案汇总与整理 体育教学工作方案3 体育是学校教育的组成部分，

7、体育教学又是同学终身体育的基础，运动爱好的培育以及运动习惯与参与意识的形成是促进同学自主学习自主学习和终身坚持熬炼的前提。在全面贯彻教育方针，落实素养教育，以提高同学身心素养为根本宗旨的今日，如何体现同学主体地位，充分发挥同学的学习乐观性和学习潜能，提高同学终身体育意识，是21世纪我国学校体育进展的趋势。所以，学校体育和老师必定要主动的适应社会变化的这种要求。因此，激发和保持同学的运动爱好，使同学更自觉乐观的进行体育熬炼，是我们体育老师共同探讨的一个问题。 体育教学是学校教育的重要组成部分，是培育德智体全面进展的社会主义建设人才的一个重要方面。 一、 目的任务： 老师在课堂教学中，除了技术教学

8、外，要着重培育同学的熟识力气，使同学真正懂得体育熬炼的意义、作用和有关的体育学问，充分激励同学的.学习动机，发挥同学的主观能动性，调动同学的运动爱好，促进同学熬炼的乐观性、自觉性。有效地增加同学体质，使他们达到学校教育的要求，在将来能担负起建设祖国和保卫祖国的光荣任务。达到这个目的，学校体育要完成下列基本任务。 (一)全面熬炼同学的身体，促进身体的正常发育和机能的进展，进展身体素养和人体基本活动力气。 (二)使同学把握体育的基本学问，基本技术和基本技能，学会科学熬炼身体的方法，养成经常熬炼的习惯，逐步提高体育运动技术水平。 (三)对同学进行思想教育，培育共产主义道德品质，树立良好的体育作风。

9、二、预备分析： (一) 体育课的预备： 老师充分做好课前预备工作，是上好体育课的先决条件，也是提高老师思想业务水平和教学工作力气的一项重要措施。备课要以老师个人预备为主，在老师个人预备的基础上，依据需要进行集体备课以便集思广益，取长补短，充分发挥集体的才智和才能。体育课的预备应从以下几个方面进行： 1.了解状况：只有充分了解实际状况才能做好预备工作，首先要了解学校当前的中心工作和任务。其次要了解同学的健康状况、体育基础、学习态度，爱好爱好、思想状况、组织纪律、所需场地器材。在课前预备工作中，只有充分了解和把握上述有关状况，才能使体育教学从实际状况动身，做到有的放矢，因材施教，提高教学质量。 2

10、.钻研教材教法：在系统地了解和把握教材的意义、任务、内容，分布和要求等基础上，分析教材本身的难易程度，运动负荷大小，进展哪种素养，影响身体的部位及其教育因素等特点，再考虑和支配课的组织，教材的先后挨次，教学步骤，以及要实行的各种组织教法、措施等。 3.编写教案：必需在了解状况和钻研教材教法的基础上进行，它是老师课前预备的一项重要工作。 4.培育体育骨干：(包括体育委员和小组长)有方案地使用体育骨干，是上好体育课的一个重要条件，课前老师应向他们简要说明课的任务、内容、要求，组织教法及留意事项等，使他们在教学中更好地发挥老师助手作用。 5.预备场地器材：场地器材的预备工作，是老师能否按方案完成教学

11、任务的物质条件，因此，老师课前应把所需的场地布置好，器材、教具预备齐全，并做好平安检查工作。 (二) 体育课的分析： 就是对课的质量进行检查和评定，为了提高体育教学质量，必需重视课后的检查分析工作，以便准时总结教学中的阅历教训，深化争论教学中的一些关键问题，发扬成果，订正缺点，不断前进。 三、方案、考核: (一) 体育教学工作方案： 为了贯彻国家制订的体育教学大纲和教材，要科学地支配整个教学工作，顺当完成教学任务不行缺少的方案文件全年教学工作方案、教学进度、单元方案和教案(亦称课时方案)。 (二) 体育教学工作的考核： 包括对同学体育课学习状况的考核和对老师工作质量的考核;体育教学工作的考核是

12、学校体育工作考核的一个重要组成部分，是检查同学学习状况和老师教学质量的一种有效方法，对同学的考核和评定，在实践中一般有平常检查，定期考核和成果评定对老师教学工作质量的考核必需考虑教与学两个方面，一般可通过检查老师的各种教学方案，了解分析体育课学习的成果和组织检查课、观摩课等形式进行。 四、课外体育： 课外体育是学校体育工作的重要组成部分，对增加同学体质有重要意义，课外体育活动的组织形式有：早操、课间操、班级体育活动、运动队训练和运动竞赛。 (一)早操：是在早晨进行，体育老师要提前到岗，组织同学进行做操、或进展身体素养的简洁练习，使同学精神兴奋，并有组织地开头一天的学习生活。 (二)课间操：体育

13、老师提前到场、整队、集合快速，口令清楚，声音宏亮，并严格要求同学，保证做操质量。 (三)班级体育活动：是在课外时间以小组为单位进行体育熬炼，老师要认真组织，使其符合多样、生动活泼，讲求实效，持之以恒的要求。 体育教学工作方案4 一、指导思想 以新课程标准为动力，深化开展教育教学争论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻学校生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。 二、工作目标： 1、提

14、高教学质量。 2、加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据新课标，新教材，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和同学具体状况制定好教学方案，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力气。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。对待同学急躁细致。上课多练，精讲，以达到提高同学身体素养的目的。 2、规范实施同学体质健康标准 严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，认真落实“大课间活动”，确保同学每天有一小时的活动总量。本学期，广播操的训

15、练，进行广播操、武术操竞赛。实施同学体质健康标准，乐观测试，准时上报。 3抓好学校运动队的训练 建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。依据体育竞赛方案表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的方案。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，取得各班主任和学校领导的乐观协作和支持。加强乒乓球队和田径队训练，争取取得优异成果。 5、做好器材管理 有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和平安性。 四、活动支配 九月份 1、制订体育工作方案，支配体育工作。 2、制定教学方案，备好课，认真进行体育教学工作。 3、各训练队制定训练方案

16、，健全梯队建设。 4、二班级认真教练播操。 十月份 乐观搞好体育教学工作与运动队训练。 十一月份 1、体质健康测试、上报工作 2、做好冬季长跑工作。 十二月份 1、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。 2、乐观参加镇乒乓球竞赛。 一月份 1、考查同学体育成果。 2、参加县乒乓球竞赛。 3、体育资料归档。 体育教学工作方案5 本学期先要明确同学的学习目的，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻松，整齐，做到穿轻松运动鞋上课。 一、同学分析 一班级新生通过一学期学习逐步让同学了解到体育的基本队列队形以及把握基

17、本的常规训练，提高同学的运动力气，一二班级教学要结合同学宠爱的跑、跳、投、跳绳、玩耍等活动。二班级的同学爱玩，同学们对体育课有着很深厚的爱好，课堂组织纪律性比以前有很大进步、心情变化较大，宠爱竞争。同学在体育课上表现乐观勇敢，针对同学的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的玩耍进行巩固，使同学寓教于乐。 二、开学初加强同学身体素养训练 学校12班级，正处在长身体的重要阶段，他们还不具备基本的体育技能，速度、力气、耐力、灵敏、柔韧、身体的协调性等方面的素养还都没有得到全面的熬炼。通过体育学问和技能的学习，提高同学的速度、力气等身体素养，并培育同学坚韧的意志和健全的品德。 三、体育活动 在本

18、期内将进行大课间改革，将校内集体舞改为自编操，在6月进行大课间展演，并开展以花样跳绳为主的校运会。组织同学进行阳光体育长跑等，使我校体育活动开展的更好。 四、四月份对全体同学进行广播体操的学习和巩固 本学期要抓好低班级广播体操的学习和巩固的工作，并在教学过程中进行广播体操的竞赛。让不会的，不娴熟的都能结实娴熟的把握广播体操的动作，真正达到熬炼身心的目的。 五、认真上好体育课 体育课是学校体育教学的重要组织形式，是同学学习体育学问和技能的基本途径。所以，作为老师，要认真上好每一节体育课。这其中包括：上课前要认真的备课，对每一节课都要细心的设计。上课时要灵敏认真，能针对课堂的实际状况灵敏的调整课的

19、方案。课后要对上完的课进行深刻的反思，找出其中的缺点和不足，以便在今后的教学中改进。 以上就是本学期的体育教学方案，在教学过程中可依据实际状况进行调整。 体育教学工作方案6 一、教学目标 体育教学是以增进同学健康，增加同学体质促进德、智、体全面进展为主要目的，在本学期中要乐观做到以下三点：1、把握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高同学的运动力气。3、对同学的运动力气。 二、学情分析 五班级同学处于敏感素养进展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素养的最佳进展阶段快要过去，力气、耐力等素养的敏感期。特别是大肌肉群的进展时期，也将向

20、大小肌群同时进展的时期过度。五班级是素养进展的大好时期，相应练习的容量要大。 三、教材分析 全学期教材内容包括(1)、体育卫生基础学问，(2)、运动技能，(3)、身体健康，(4)、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础学问的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂争辩。室外授课，主要是让同学把握确定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉熬炼身体，达到“健康第一、平安第一”的目的。 四、主要工作： 1、进一步提高我校广播操的质量。 2、训练好校田径队,为区运动会做预备。 3、培育中高班级同学的运动爱好，进一步把握简洁的技术动作，进展柔韧、反应、灵敏和协调力气。 4、使同学形成克服困难的坚韧意志品质,建

21、立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德,在体育活动中具有呈现自我的愿望和行为 五、教学内容 1、跑 改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培育跑的正确姿势，主要以50米、400米为主要教学内容。 2、跳动 把握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。 3、投掷 巩固原地投掷的力气和上步投掷的方法，初步把握协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。 4、基本体操 主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。 六、教学措施： 1、创设共性进展和群体合作学习的良好环境。 2、留给同学确定自主学习

22、的时间和空间。自主准备难易程度、自己把握学习进程。 3、教育同学宠爱中国，宠爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身健康的社会责任感。 4、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具。 体育教学工作方案7 一、同学状况： 通过对三班级同学的了解，结合自己的教学实际，对本次课中同学的基本状况分析如下。 1、通过一二班级的学习，同学已基本把握动作要领。本次课：一是要订正个别同学的不正确动作；二是通过多种方式的练习，提高同学的技能水平，增加同学的体能。 2、跳短绳练习内容相对枯燥，同学不乐于长时时固定练习。为此接受多种手段，多种形式的练习，从而激发同学的参与乐观性。 3、长时间单一的练习

23、内容，同学简洁枯燥，练习也不够全面。为此支配更丰富的教学内容，利用跳绳，借助玩耍来吸引同学，同时补充练习的不足，做到身心的全面协调进展。 二、教材分析： 跳短绳有很大的有用价值，对于提高同学的身体素养有重要意义。同时也是进展同学协调性，提高速度、敏捷等身体素养的重要关心性练习。三班级跳绳重点是让同学提高运动成果，为增加身体素养打好基础。 三、教学目标： 1、认知目标：能够辨别同伴跳短绳动作方法是否正确，能够了解并遵守玩耍规章。 2、技能目标：通过多种练习活动，同学能娴熟把握前摇绳并脚跳的技术动作，并在原有的基础上成果有所提高。同时能增加同学的弹跳力以及协调、灵敏、速度等身体素养，进展同学体能。

24、 3、情感目标：培育同学团体意识，教会同学竞争与合作；激发运动爱好，通过活动体验，同学能够简洁描述在玩耍活动中的心情感受。 四、教学设计说明： 1、在教学方式的选取上，依据水平二的教学目标，结合中低班级同学顽皮好动宠爱被表扬，爱玩玩耍，擅长仿照，留意力易分散等特点，本课选择了同学宠爱的教学模式。 2、在教学方法的选择与运用上，留意同学观看与仿照力的培育和同学方法的指导。主要学法包括观看、仿照，教法有示范法、目标设置法、启发与诱导法等。保证了让同学在快乐的玩耍活动中，体验到成功的乐趣，为今后的学习和熬炼打下坚实的基础。 3、在教学评价手段的运用上，留意通过老师适时的教学评价、同学自我评价与小组评

25、价，来激发同学学习的乐观性。在评价的内容上不拘泥于同学的学习效果，而是从学习态度、情意表现等多方面作全面的评价，保证了不同同学的学习需求。 体育教学工作方案8 新学期，我区体育学科教研工作将连续围绕教研室的中心工作，认真做好教学争论、指导和服务，深化争论课堂实施过程中消逝的新问题、新状况；乐观开展课题争论，以构建有效课堂教学为重点，扎实有效地开展多种形式教研活动，充分发挥骨干老师的引领和辐射作用，促进老师、同学共同进展。 一、主要工作 1认真做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、周四学科老师教研活动，对帮扶学校、听课调研学校的老师进行全面服务、指导、考核。 2开展各项教研活动，连续发挥

26、骨干老师作用，加大对青年老师的培育力度。充分利用网络平台，为老师搭建和供应相互沟通和学习的空间，鼓舞老师撰写教育博客，加强老师多向沟通。 3充分发挥课题组的资源优势，开展课教学课题争论工作，充分调动老师参与课题争论的乐观性，将课题争论落到实处，解决实际问题，把课题的管理和指导工作做得扎实、有效。 4加强自我研修，不断学习新学问，不断提高自己的专业素养与理论水平；认真做好听课评析、案例反思，强化“服务、指导、示范”的意识。认真做好并完成教科所其他工作的支配。 二、主要教研活动 二月份： 拟定体育学科全年工作方案与支配。 三月份： 1召开新学期教研组长会，布置学期教学工作； 2送课下乡； 3开展课

27、题组活动。 4完成对20xx年新聘请老师业务考核，评定老师的专业水平。 四月份： 1下到学校进行调研，与老师一起争论教学中的问题； 2教学呈现与研讨； 3.下校听课，帮扶教研活动。 五月份： 1课题研讨，教学阅历沟通； 2组织老师送课下乡； 3.组织期末总复习教研活动； 4.下校听课，帮扶教研活动 六月份： 1开展优质课观摩研讨沟通活动； 2.课题学校阶段性总结； 3本学期体育学科教研工作总结； 七月份： 关心做好评比年会论文工作。 体育教学工作方案9 学习阶段：水平二。 学习内容：球类玩耍。 学习目标：通过各种球类玩耍，培育同学乐观参与体育活动的态度与行为，使同学在活动中获得无穷乐趣，激发同

28、学的学习热忱，让同学从玩耍中学习体验篮球中的基本技能运球方法。在玩耍中培育同学群体观念和合作意识，提高同学的协作协作力气，建立和谐的人际关系。 教学重点：学习爱好的培育。 教学难点：学习热忱的激发与保持。 课前 组织同学参与活动器材的置放。老师检查着装，处理见习生。 开课约2分钟 1、鸣哨一切活动停止。 2、同学在指定地点集队，师生相互问候。 3、导入课的主题：要玩好球，更要从玩球活动中查找到乐趣，使我们的生活更加丰富多彩，身体更加健康。(将同学思路导向本课目标。) 预报玩耍，强调相互协作、团结协作的群体意识。 下一页更多精彩“学校体育教学工作方案” 行课约35分钟 1.热身玩球，生疏球。(抛

29、、接、托、绕球等活动方式) 2.体验同学自由发挥制造新的玩球方法，同时在大家面前表演呈现。(老师赐予鼓舞及嘉奖)。 3.引导多种形式的运球。 4.深化运球玩耍。 5.强化运球接力赛。(只有团结全都才能赢得胜利)。 6.玩耍小结：强调相互协作、团结协作的群体意识。同学沟通学习运球的体验。 教法：1、队列队形按教学的需要进行变化，开头教学时队形是自由开立，而后教学时是分组列队。 2、老师以引导与启发教学为主，和讲解示范教学结合起来，灵敏运用。 3、老师在教学过程中以鼓舞同学为主，并与嘉奖相结合，充分激发同学学习乐观性。 4、教学接受“玩中学，学中玩”的教学形式，使同学学不厌、练不烦，在玩耍中让同学

30、学习体验篮球运球的动作与方法。 结课约3分钟 1、放松。 2、反馈评价：今日玩耍成功的秘诀是什么？要有过硬的本领和团结协作的精神。(生答) 课后 同学关心整理活动用具。(重视同学良好行为习惯的养成)。 体育教学工作方案10 一、同学分析 学校五班级的同学组织纪律性较强、心情变化较大，运动力气有确定进展，上课宠爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象制造力丰富，学习爱好易激发。应当努力培育同学主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育健康和快

31、乐生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育坚韧的意志。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、具有乐观参与体育活动的态度和行为：同学将能够乐于参加各种玩耍活动;认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动 2、获得运动基础学问;学习和应用运用技能：同学将能够：在球类玩耍中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;平安地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿势;进展体能(进展柔韧、反应、灵敏和协调力气);具有关注身体和健康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空心情同学能够体验并简洁描述进步或成功时的心情表现

32、;观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进同学心理和身体健康、欢快的进展。 5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 分腿腾越;沙包掷远;50米*8或400米跑 教学难点： 体操技巧;蹲距式跳远 三、教材分析： 学校五班级体育教材以实践教材为主。依据新课标和教材要求、五班级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应留意加强同学的身体素养的练习及身体姿势的培育;在教学中的难点主要是耐力和力气的.进展及提高，并且依据同学的

33、力气以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、玩耍、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 四、教学措施及留意事项 1、接受主题教学、情景教学等方法，充分发挥玩耍活动的作用，激发同学参与体育活动的爱好。 2、学校生好胜心强，可接受一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 4、高班级的同学可接受一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。 体育教学工作方案11 一、

34、同学分析 1、二班级同学心理水平还停留在不任凭性和具体形象阶段;心理活动的任凭性和目的性虽有所进展，但仍以不任凭性为主。 2、二班级同学参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。 3、 二班级同学还不具备自我评价力气，对活动的成功与失败不会放到心上，但宠爱听表扬的话，对批判的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。 二、教学目标 ： 1 进一步了解上体育课和熬炼身体的好处， 2 知道一些爱惜身体健康的简洁常识和方法。 3 进一步学会一些队形队列基本运动、玩耍、 衰弱操的方法，进展身体素养和基本活动力气。 5 体验参加体育活动的乐

35、趣， 6 遵守纪律， 与同学团结合作。 三、教学重难点 (1)教学重点 结合教学常规，进行队列队形教学。二班级的体育教学重点侧重于趣味玩耍玩耍、短跑、投掷、跳远等项目，因此在教学中要有意识地进行这些方面的练习。 (2)教学难点 二班级的同学理解老师要求相对较慢，在进行一些协调性方面的练习时，同学可能不简洁接受。 四、教学措施 1、认真备课，创设课堂情境，提高课堂趣味。 2、抓好课堂常规，多赐予同学表扬、鼓舞。 3、多培育体育骨干和同学组织力气，开展多种多样的活动 4、接受直观教学方法，精讲多练，搞好自主、综合、拓展争论。 5、老师处处以身作则，为人师表 体育教学工作方案12 一、学情分析： 本

36、校学校五班级共四个班，本人担当五1、2、3班教学任务，五班级同学组织纪律性较强，同学的协调性、柔韧性、灵敏性有了确定的基础，基本学会与同伴合作学习，能正确评价自己及他人的学习态度与学习力气;在主动参与体育玩耍与活动。五1、3班同学运动力气较平均，五2班同学相对其他2个班级体育素养比较好，但存在着男、女的差异比较大，所以，本学期将因材施教，提兴奋趣，发觉体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。 二、教材分析： 学校五班级体育教材以实践教材为主。依据同学的力气以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)、基本体操、小球类、技巧、玩耍、地域性体育项目等基础

37、项目，以便使同学跑、跳、投等的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 三、教学总目标： 1.引导同学初步养成主动、乐观参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的深厚的爱好，体验到体育活动带来的欢快。 2.引导同学通过学习各项体育活动内容，获得一些运动和健康的基础学问;初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学熬炼身体和自我熬炼、自我表现、自我爱惜、自我评价的方法，培育参与体育活动的良好习惯，以及平安地进行体育活动的意识。 3.引导同学通过体育教学活动，和多种形式的玩耍进展身体灵敏、协调、平衡、速度

38、、耐力和力气等体能，促进身体全面进展，增加关注自己身体和健康的意识。 4.引导同学学与练的过程中，体验参加不同项目运动时的紧急与快乐、兴奋与疲乏、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的心情，并在确定的困难的条件下进行体育活动，养成克服困难等意志品质。 5.引导同学形成活泼开朗、乐观向上、团结合作、竞争进取等的精神，以及勇敢、坚韧、敬重他人、遵守规章的意志品质。 四、教学要求： 每堂课教学，都应把同学的运动实践活动作为实现综合目标的载体，教学中要关注四个学习领域目标的达成。 教材的设计要把重点放在培育同学参与活动和主动、乐观的学习态度上。老师在选择教材时，要在“趣”上做文章，进展同学体

39、育基本活动力气。 在教学时老师应体现在引导、启发和关怀同学主动、乐观、制造性地学上学习，给同学留与充分的自主支配、自由发挥的时间和空间，让同学学会自主学、自我表现、自我爱惜、自我评价;不仅学会动作方法与技能这一结果，也要把握获地结果的过程。 老师在教学上时要留意同学个体差异。老师要依据同学的各种差异性适定教学目标、选择教学内容、教学方法，坚持面对全体同学，努力做到因材施教，使同学真正做到学习的仆人。 体育教学工作方案13 一、教学工作的方案 (1)同学状况分析： 本学期本人任教高一年的同学选项为两个女子武术教学班和一个男子武术教学班，都是新生进入平山中学的，高二年选项为女子武术教学班，都消逝一

40、些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学期选项时的基本状况，对于学习时起到这个项目的连续性有确定的关怀。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体支配，也可在确定程度上增加一些技术难度与要求。 (2)教材与教辅分析： 分析教材与教辅的内容与构：这个学期接受2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习方案与支配，不用再教基本功，本学期本人方案在高一年的教学内容是田径与基本体操(广播操)及初级长拳合进行教学，高二选项支配校本课程“武术剑”里的一个套路进行教学，再合表演的方式协作进行的有用技能进行教学，这样有利于同学的学习爱好，从内容与构上的支配是留意同学的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，

41、而在精。 分析教材的特点与重点、难点： 教材的特点为有利于同学的学习，爱好比较浓，对于学习过程比较留意，便利同学的素养不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让同学知道学习的基本意图，也让同学能自我把握;难点在于如何去把握套路的有用技能，提高学以致用，能有防身的本领。 提出教学任务： 在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育;引导同学学会合理把握练习与争辩的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信念，形成勇于克服困难乐观向上，乐观开朗的优良品质;熟识现代社会所必需的合作和竞争意识

42、，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价;加强争论性的学习，去争辩与争论技能的有用性，加强同学之间的争辩沟通的环节。 (3)教学目标： 总体目标： 建立“健康第一”的理念，培育同学的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发同学学习“初级长拳”、“剑”的爱好，培育同学的终身体育意识，以同学身心健康进展为中心，重视同学主体地位的同时关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益，以及多样性和选择性的教学理念，合学校的实际状况，设计本教学工作方案，以满足同学选项同学的需求，加深同学的运

43、动体验和理解，保证同学在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的乐观性，再合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的爱好，提升同学本身的素养，特别是武德的培育。 具体目标： 运动参与： a养成良好的练武的熬炼习惯。 b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼方案。 c学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能： a熟识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。 b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用力气。 c学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体健康：a能通过

44、多种途径进展肌肉力气和耐力。 b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康： a自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得成功感。 b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。 c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应： a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。 b具有通过各种途径猎取体育与健康方面学问和方法的力气。 (4)教学措施： 接受老师示范与讲解，同学争辩，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行同学练习，最终进行呈现与同学的综合评价相合的方式方法，培育同学的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学

45、任务，达到教学目标;实行培优扶中辅差，接受学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互争辩、相互争论的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升同学的运动自我爱惜意识与力气。 二、教学争论的方案 (1)课题争论： 加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校内”课题的开题预备。做为“青春期健康教育进入校内”课题组的成员，关心课题组进行争论，开展活动。 (2)校本教研： 加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研力气，做为备课组长的我与其他老师加强争辩论校本的争论与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 (3)论文撰写： 合课题争论的内容进行撰写。 (4)校际、教研组、备课组教研活动： 做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成