2023年应急能力提升心得体会8篇.docx

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1、 2023应急能力提升心得体会8篇 2023应急力量提升心得体会篇1 为了加强卫生应急专业人员的应急处置力量，提高医疗卫生应急意识和常识，深入贯彻和执行突发公共卫生大事应急条例，从而到达提早预防、有效应对突发公共卫生大事之目的，我院依据突发公共卫生大事应急条例将应急相关培训作为日常培训的重要内容之一，以多种形式组织学习、绽开讨。 一、演练实践培训 为充分应对各种突如其来的公共卫生大事，切实提高应急队伍处理突发大事的力量，我院加强了对应急实践演练培训，使突发大事应急工作真正做到预防为主、常备不懈。先后组织开展了传染病爆发流行应急演练、突发大型车祸抢救演练等一系列实践培训，检验并提高了应对突发大事

2、的力量和水平，丰富了实战阅历。 二、应急学问培训 为了熟识各类应急相关学问，依据卫生应急人员的组成特点和岗位职责要求，对全院医务人员进展了急救学问、传染病的相关法律法规与制度、突发公共卫生应急治理处置、医院各项应急预案与处置流程等学问进展了集中培训，使各类卫生应急治理人员、卫生应急处置人员增加了应急治理、公共安全学问的把握、卫生应急的组织协调处置力量，到达了卫生应急治理岗位的要求。 三、应急下一步准备 在以后的工作中，我们将以相关法律法规为准，进一步提高卫生应急队伍的整体业务素养以及突发大事的应急力量，加强与区级相关部门的协作、协作，确保各类突发公共卫生大事得到科学预防、准时处理。完善卫生应急

3、预案体系，增加预案的有用性和可操作性；熬炼卫生应急队伍，提高队伍快速有效地处置突发公共大事的力量与卫生应急组织协调力量，完善部门协调机制，加强部门间联防联控，共同实行措施应对突发公共卫生大事。 2023应急力量提升心得体会篇2 今年5月中旬，根据区突发公共大事应急治理培训方案要求，我区仔细做好突发公共大事应急治理培训的有关组织工作，做到“三到位”，熟悉到位、组织到位、人员到位，收到预期学习效果，增加了我区公务员的危机意识和危机治理力量，从而提高整体效劳水平。 一、领导重视，熟悉到位。 我区非常重视本次突发公共大事应急治理全员培训工作，安排分管应急的区领导负责发动和组织培训工作。利用各种会议，组

4、织全局党员干部学习文件，使党员干部从政治高度理解本次培训的意义，充分熟悉突发公共大事应急治理培训是维护人民群众利益和社会稳定、构建和谐社会的重要任务，明确本次培训的根本要求，从而加强参加培训的积极性。 二、组织到位，积极参加。 为保证培训的实效，我区落实了有关组织工作：一是及早做好安排自学和集中培训的安排，对学习人员的业务工作适当调整，保证学习时间；二是做好公共危机治理等学习资料的订阅，一手一份，三是每期集中辅导学习都安排一名区领导带队，并做好考勤检查。经检查，三期集中培训未有消失缺勤；四是仔细组织好考试，要求培训考试卷交由分管领导检查，再上交由区应急办办公室统一整理，保证考试质量。 三、学习

5、仔细，效果良好。 通过提高熟悉，落实有关措施，加强了培训的实效，使我区公务员增加危机意识和忧患意识，初步把握突发公共大事预防和处置的根本方法，增加解决问题的力量，从整体上提高公务员队伍的综合素养和效劳力量，更好地建立社会主义和谐社会。 2023应急力量提升心得体会篇3 在过去的这两个星期里，我有幸参与了第三期公共应急治理培训班。在培训过程中，我通过仔细学习、深入思索，踊跃参与班级和小组争论，沟通各单位成熟的阅历和好的做法，努力提高自己在应急治理方面的思想熟悉和理论水平，感到收获很大，体会许多。下面我特别荣幸作为其次组的代表跟大家共享一下本次培训期间的收获和感想。 一、 本次培训班的总体感受。

6、回忆近两个星期的学习生活，我深切地感受到这次学习，涵盖的学问面丰富，触及和探讨的问题深刻，思索和分析公共应急治理的观念先进、视野开阔、思路清楚，对指导我日后工作的帮忙大、针对性强。详细来说，本次培训班给我以下几点感受： 1、是组织安排细。 这次培训班充分表达了市委市政府对公共应急治理工作的重视，行政学院以及清华大学的各位教师对培训班都投入了大量的精力，对课程设置安排以及参训人员的吃、住等各方面都做了大量的协调工作，做到了细心安排，周密组织，为我们制造良好的学习环境。临时组成的班委也切实负起了治理、组织、协调、效劳等职责，发挥了桥梁和纽带作用，为我们学员间的沟通供应了良好的平台。 2、是培训规格

7、高。 本次培训班在东莞行政学院集中学习的根底上，还安排了前往国家最高学府清华大学进展集中培训，授课教师都是高等学府、国家部委的一批有较高学术造诣的专家学者以及对本事域工作有深入讨论的市应急办、信访局、地震局、卫生局领导，他们的授课分散着大量的学问的结晶，其深入浅出的讲解，快速有效地传递着最新和最具实践阅历的应急治理信息，他们的授课让我感到受益匪浅。 3、是学习内容精。 我觉得本次培训切实做到了“缺什么、训什么”的原则对课程进展了合理安排，整个培训，既有根底理论辅导，又有业务学问指导，从理论到实践，从宏观到微观，既有思想高度，又有理论深度，实践性很强，对于我以后开展应急治理工作将具有很强的指导性

8、和实效性，为日后工作打下良好的根底。 4、是教学规划实。 整个培训过程，规划周密，落实到位。在半个月的时间里，安排了涉及应急治理各项内容、各个环节的13个专题，也有既有集中授课、也有实地考察，整个培训班安排紧凑，让我有尽管学习培训时间短，却胜读十年书的感觉。 二、本次培训班的收获。 通过这次系统化的学习和培训，全面提升了我的应急治理学问层次，对提高理论水平、澄清模糊观念、增加业务力量、找准工作定位，都有很大帮忙！本次培训班的收获，概括起来有以下几点： 1、是认清了形势，提高了熟悉。 此次学习中教师所讲授的内容都紧贴国内外和我市当前最新的应急治理的形势和讨论内容。张勇军处长的“应急治理工作总结和

9、思索”，王学敏教师的“当前东莞社会治理的突出问题和对策”、王振耀司长的“中国自然灾难形势与国际应急治理体制”、等多个专题教授，进一步加深了我对应急治理的进展形势的熟悉，对当前应急治理所面临的新挑战、新问题有了进一步的了解，清晰了自身肩负的使命及责任，责任感和使命感得到进一步增加。同时，通过本次学习，看到了很多自己和本单位本单位和本人在应急治理体系建立、处置突发大事过程中以前没有熟悉到的问题和缺乏，从而为自己以后工作指明白努力的方向。 2、是增长了见识，拓宽了思路。 本次培训授课的教师都来自国内知名大学的专家学者和应急治理的相关部门领导，他们的理论水平高，实践阅历丰富，教授的各个专题，观点鲜亮，

10、内容生动，论述清楚，启发性强。一个个生动的案例，一番番剧烈的争论，一位位教师精彩的叙述循序渐进的启发了我的思维，使我不断地思索、提高，全面加深对我国应急治理领域的讨论方向、当前应急治理的热点问题等方面的了解，对今后进一步拓宽工作思路，实施科学治理具有较强的实践指导意义，也使我的分析问题和解决问题力量进一步提高、应急治理技巧进一步丰富、观看问题的视野进一步开阔。特殊是组织我们参观了国家地震应急救援训练基地，让我们近距离了解了国家应急治理的.详细实践和做法，进一步丰富了我们的应急治理理念和工作思路。 3、是把握了学问，提高了力量。 由于我对应急治理工作接触时间短，应急治理学问根底不扎实，阅历较为缺

11、乏，本次培训班为我供应了一次系统的学习时机，让我全面地把握到应急治理各个领域、各个环节的相关理论和专业学问，对应急治理有了更深一层的理解和领悟。如黎雪琴副局长讲授的“我市信访状况介绍”、王郅强教授讲授的“社会群体突发大事应急与危机治理”以及傅思明教授讲授的“突发大事应对与危机治理”让我有效把握了应对突发大事的原则、方法和步骤；刘铁民院长讲授的“突发大事应急预备与应急预案体系建立”让我了解到应急预案的重要性及编制原则；史安斌教授讲授的“危机传播与媒体关系治理”和张巧莉主任讲授的“突发公共卫生大事应急治理”让我懂得了应对媒体的原则、技巧和途径；于安教授讲授的“突发大事应对法讲座”让我明晰了应对突发

12、大事时的权利和义务。通过培训，我的应急治理的学问构造得到了丰富，理论修养得到了增加，业务水平和工作力量得到了提高。 4、是促进了沟通，加深了熟悉。 这次培训组织我们到了清华大学进展了集中培训，让我们来自各个镇街的各位学员相聚一起同学习、同生活，让我们加深了解，增进友情。同时，也为我们供应了一个相互沟通学习的时机，让我们相互沟通工作的阅历和体会，了解各镇街应急治理工作开展状况，取长补短，共同促进。 可以说这次培训班的学习，给了我莫大的帮忙，不仅把我引进了应急治理学问殿堂的大门，让我提高了应急治理思想熟悉，把握了一些应急治理工作方法，有效提高了自己的应急治理业务素养；而且使我的应急治理理论水平和理

13、念有了较大提高，更清楚地熟悉到了自己存在的很多问题和缺乏，知道了努力提高自己的方向，我将在以后的学习工作中严格要求自己，努力积极学习，不断总结提高，坚持用理论指导实践，不断提高自身的素养，重点提高自己解决简单冲突、处置突发大事的力量，把自己尽快培育熬炼成为一名具备丰富应急治理学问和应急治理技能的干部。 2023应急力量提升心得体会篇4 在“安全生产月”刚启动之际，我参与了xx公司举办的为期x天的2023年应急救援员学习培训，对于我来说，这是一次形式新奇、内容丰富、全面系统的理论学问与实践的综合学习。本次培训学习，分救援理论及现场实操两大块。救援理念、地震灾难的形成、火灾形成、爆炸、绳结的制作、

14、心肺复苏、现场处置、综合救援根底技能等学问，内容丰富，教师幽默的的讲解，再辅以现场实操演练，让我受益匪浅，感受颇深。通过学习，我在思想、理论、实践方面都得到了进一步的充实，开阔了视野，学到了许多以前没有接触过的学问。通过学习，我有以下几点熟悉： 一、应急救援，重要的是团队协作 一个好的团队，在工作中发挥的作用肯定是1+12的作用;在应急救援中，团队协作的力气是特别大的。好的协作，能准时有效让救援发挥作用;这次培训，彰显了团队协作救援力量在救援中的作用，让参训人员提升了作为救援员的应急救援意识，在团队协作中，最大量的发挥个人应急救援力量，为遇到突发大事处理，供应了理论、技术支撑。 二、精彩的指挥

15、者是应急救援中必不行少，且至关重要的 常言道：将军不力，累死三军;现场救援中，一个好的指挥者是很重要的，他要在错综简单的现场中，依据现场实际状况，运筹帷幄，把全部人有效的安排在适宜的位置，充分发挥应有作用，有条不紊的处理各种急发事情。人与人之间合作，部门与部门之间合作，为了同一个救援目标，充分发挥自已在救援中作用，开展有效的救援。精彩的指挥者，在救援中会起到“定海神针”的作用。 三、一套有效、完整、可实施的应急预案，让紧急救援有更强的可操作性。 有效、完整、可实施的应急预案，让紧急救援有更强的可操作性，它能在现场紧急救援中，避开造成现场秩序混乱，有效做好个人防护，又好又快的开展救援工作。授课教

16、师以一些典型案例，深入浅出叙述了一个公司、单位、部门、班组都必需编制自已的救援方案，建立一套可行性行动，对救援过程中遇到的化学品、危化品、有毒等一些需要现场解决的物品，才能有效爱护自已。所以，有效、完整、可实施的应急预案是重要的。 通过学习，我认为在救援过程中首先要爱护自己，然后才有力量营救别人。在今后的工作中，我肯定在工作中，利用多种方式，向广阔职工广泛宣传相关法律法规和应急预案，特殊是预防、避险、自救、互救、减灾等学问，增加职工及群众的危机意识、社会责任意识，提高自救、互救力量。 应对突发大事，把预防和预备放在优先位置，真正做到防患于未然。只有坚固树立“居安思危、常备不懈”意识，逐步把握规

17、律，主动实行防范措施，才能从根本上削减事故发生。唯愿：全部的工友朋友们，安全一生，幸福一生! 2023应急力量提升心得体会篇5 一、加强学生语文素养的培育 纵观语文教学的历史，在古代，说某某能写一手好字，能写书信，这人的语文素养就好；相反，说某某的语文水平差，往往就说这人斗大的字也识不了一筐。可见古代私塾的语文教学目的是何其简洁。但尽管简洁却包含了教会做“人”的根本力量这一亘古不变的道理。因此，语文教学必需以学生为中心，提高学生的语文素养，为学生的将来学习和今后工作打下坚实的根底。这种根底，就是读读背背、说说写写。“能说会道”“出口成章”“下笔成文”不就是对一个人语文水平高的最好评价吗?当前在

18、语文教学中很多教师受教育部门的统考和评价体制的束缚，还没有完全摆脱应试教育的模式。小学语文教学较大程度上仍在“讲”、“练”、“考”中兜圈子。小学语文教学的目的应当回归到培育学生的根本素养上来。培育学生的语文素养才是语文教学返璞归真的要义所在。 二、通过专家引领，我进一步领悟了新课程的教学理念，对初中语文教学有了深入的理解与思索；特殊是网上沟通 在这个平台上，我们相互沟通，共同学习，取长补短，共同提高。尤其是在大家共同争论和沟通的环节上，让我知道了现在语文这门课在全国大背景下的现状和进展。专家通过教学的课例，从不同层次、不同角度重新提升了我对语文课堂教学的熟悉与把握，极大地开阔了视野。 三、专家

19、讲座使我把握教材和设计教学的力量有了提升 以前的我，对教材讨论不够，教学设计不精，课堂教学的方法有待改良，对课堂教学改革建议中的课堂教学根本流程理解片面，致使有的课堂教学环节安排不科学；旧的教学方法仍旧存在，教学过程注意于教而学的重视不够；结果学生的语文思维训练不够，力量提高缓慢，情感熏陶不深入。 四、通过专家讲解，我真正了解了现行教材在内容体系、活动方式、组织形式和考核评价等方面留给教师较大的空间 教师在新的课堂教学模式下，更需要深入地讨论教材，只有进展共性化的整合与重组，才能使教材的使用得心应手。在设计教学过程时，要仔细落实“学问与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维学习目标，依据培育学

20、生自主学习力量、科学探究力量、连续学习的力量要求进展教学设计；留意学问的内在联系，学习环节完整，联系严密，连接自然。课堂教学要能将学问的发生进展过程完整地呈现出来，让学生明确“学什么?怎么学?解决什么问题”，留意对学生加强训练，数量要合理、梯度恰当，要留意学生之间的差异性。 总之，通过本次培训，更加坚决了自己立足课堂教学，积极进展课堂教学改革与讨论的信念，让我明确了自己今后课堂教学中需要改良与努力的方向。 2023应急力量提升心得体会篇6 为提高教师自救、互救的力量，增加教师的安全意识及应对突发意外大事的力量，为把握必要急救技能，提高教师应急力量，完善学校应急机制，这几天，宁波教育学院给我们省

21、骨干教师安排了“抢救员急救技能”培训。 本次培训内容包括两个方面： 一、抢救新概念、心肺复苏，运用不同种类灭火器扑灭大火的学问讲座。 二、发生紧急状况时的实际操作方法。 首先，徐医生为我们讲解了何为心肺复苏抢救：心肺复苏又称cpr，是针对呼吸心跳骤停和心肌梗死的急症危重病人所实行的抢救关键措施，在我国，人们对于这一技术的把握缺乏10%，而胜利率更是远远低于1%，因此，提高教师们的自救互救力量，特别重要。徐医生又向我们讲解了它的作用和特地针对的对象和实施者的要求。接着，徐医生又用幽默幽默的语言为大家做了一个简洁、全面的讲课。又由于关注到教师们教育的对象幼儿年龄的特别性，徐医生又另外重点讲解了幼儿

22、心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及应重点留意的方面。最终，为了让广阔教职工们对心肺复苏有一个更加全面的把握而不单单只是了解，徐医生又请局部教师上台进展心肺复苏实际操作，而台下的教师们协同徐医生负责监视检查。这样，让大家在一个理论的根底上又有一个全面演练从而完全把握技能的时机。进一步增加了教师对紧急施救熟悉，提高了教师的安全意识和安全素养，强化了责任意识。 在学习过程中，我们通过亲自动手操作，把握了心肺复苏、扑灭明火的紧急救治方法。同伴们纷纷表示，通过这次学习，了解了各类突发大事及意外的处理方法，把握了紧急抢救的根本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救力量，也让我对各种抢救学问有了更加全

23、面系统的了解。 应急抢救是每个人必需把握的技能，当人的生命在紧急危难的状况下可以救人一命。我想，我们幼儿园的教师在安全方面的学问也是很贫乏的，我应当活血活用，回去立刻组织全园教师进展紧急抢救技能培训，增加教师的自救以及紧急施救的学问，提高紧急抢救力量，加强幼儿园安全工作，提高安全意识。以后也将连续开展多方式的演练，做好急救技术的普及，将意外对儿童的损害降到最低。 2023应急力量提升心得体会篇7 俗话说：救人一命胜造七级浮屠。那么在救人的黄金时间里我们应当怎么做呢？带着这个问题我们开头了今日的急救培训。 培训课上林教师首先为我们展现了一些图片并播放了一些灾难视频，看着图片和视频里人们苦痛的表情

24、和亲朋好友哀痛的泪水，我深刻的意识到了救助他人的重要性，同时也了解了急救的必要性。接下来林教师为我们讲解了心肺复苏术的原理和在详细操作中的留意事项，还精炼的提出了“安叫叫cab”的口诀，对我们的记忆和理解起了很大的帮忙。随后我们来到假人面前，根据刚刚学习到的学问进展了实际的操作。练习的同学们聚精会神，争分夺秒，仿佛来到了急救的现场；观看学习的同学们则目不转睛的看，心理悄悄地记。信任这样的实操能对大家的学习起到很好的作用，在需要我们的时候能拿得出、救得活。 下午的课程则是四个要点：止血、包扎、固定、搬运。四个要点循序渐进，相辅相成。陈教师也犹如上午的课程一样，从活生生的例子来说明这四个要点的必要

25、性和重要性。接下来讲解了四个步骤的原理和留意事项。同学们则分组进展了练习，你来我往，大家也练习的特别仔细。但是骡子是马拉出来遛遛，再完成今日的学习后我们还进展了一次急救考试。考试分为两个局部进展，首先是心肺复苏术的考核，然后是包扎的考核。考试虽然严格，但是全部的同学都顺当过关，为今日的培训画上了完善的句号。 通过今日的学习培训，我们深刻意识到了急救学问的重要性和必要性，同时也把握了必要的急救技能。固然我们盼望在以后的生活工作中永久不要用到这些技能，但在危难降临时我们也能应对自如，这就是今日学习的意义吧。 2023应急力量提升心得体会篇8 3月25日我校为弘扬红十字精神，普及卫生抢救学问，提高我们对卫生抢救工作的熟悉，请来红十字协会的专业人员来我校对我们进展培训。这次培训以理论与实际技能结合的方式对学员进展讲解，重点培训学员助人精神，通过学习卫生抢救学问提高学员的自救、互救力量，使参训人员懂得如何在第一时间作为“第一反响者”为生命争取时间。培训主要包括心肺复苏、创伤抢救（止血、包扎、固定）等方面内容。 通过这次培训，我学到了许多东西，这是一个难得的时机，让我承受了一次全面系统的红十字文化教育，这次的培训尽管时间短暂，但受益匪浅，提高了自己的熟悉水平。无论哪方面多了解一些学问总会有用处的。最主要在关键时候能够救人性命，帮人帮己。让我们携起手来一起发扬红十字的精神！