2022年亲子活动策划书合集15篇.docx

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1、2022年亲子活动策划书合集15篇亲子活动策划书合集15篇时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。策划书怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的亲子活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。亲子活动策划书1一、指导思想通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感沟通，亲密亲子关系，形成家庭生活中民主、同等和快乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。二、活动目标亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手实力、反应实力与创建实力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的

2、身心健康与发展;在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素养，有助于孩子的特性发展与完善。三、流程各位家长、小挚友们，大家好：首先我代表XX旅行社和漳州师范学院教化系健康询问服务中心欢迎各位家长、小挚友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参与此次亲子活动，对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。本次活动希望可以通过轻松好玩的嬉戏增进家长与孩子之间的情感沟通。我们总共为大家打算了四个嬉戏项目：1、热身嬉戏二人三足跑，2、夹球竞赛，3、一路有你，4、踩气球。(1)首先，进入我们的热身嬉戏:二人三足跑嬉戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住

3、，裁判发令后必需绕过指定的标记物才能返回。以先跑完的队为胜。道具：绳子若干障碍物(详细依场地状况定)有不清晰的地方请刚好提出来，下面我们要起先玩嬉戏咯。嬉戏ING(为每个家庭加油)共享要点：1.刚才在嬉戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?2.哪个家庭对自己的表现很满足，有什么阅历体会可与大家共享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。(2)刚才是我们惊慌刺激的热身嬉戏，接下来进行一个须要全家总动员共同完成的嬉戏：夹球竞赛这个嬉戏的详细玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进竞赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位

4、)道具：回形针一盒排球若干假如大家都清晰规则的话我们就起先玩嬉戏咯!嬉戏ING(为每个家庭加油)共享要点：1.胜的家庭谈谈成功的阅历与心得。2.成果不太志向的家庭有没有什么总结是什么缘由失败的?3.父母，孩子分别谈谈希望对方如何协作自己，怎样合作可以使结果最佳。(3)接下来的这个嬉戏仍旧须要全家人的努力来争取成功。嬉戏：一路有你嬉戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为成功。道具：眼罩，障碍物(详细依场地状况定)大家打算好了吗，我们起先咯!嬉戏ING(指导留意平安)共享要点：1.孩

5、子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。(4)最终一项很刺激的嬉戏是踩气球嬉戏规则：每个家庭派两人参与，其中一名必需是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最终那个家庭剩下的气球多者取胜。道具：气球绳子嬉戏ING共享要点：1.父母，孩子分别谈谈希望对方如何协作自己。2.探讨如何合作才能很好地完成嬉戏。快乐的时间总是那么短暂，今日的亲子活动到此结束了，无论您是否满足我们的活动，都请您提出珍贵的看法。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!感谢大家的参加!再见!四、备注1、嬉戏过程中，一切行动都要听从团

6、体领导者的指挥;2、领导者要全力维持好嬉戏过程中秩序，避开出现踩踏或发生平安事故。3、工作人员在嬉戏起先之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。亲子活动策划书2一、活动目标1.让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。二、时间20xx年x月x日(星期x)上午900-11：00。三、地点x公园。四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师。五、活动打算1、按年龄组策划嬉戏。2、扩音器、哨子及嬉戏材料。3、小礼物人手一份。4、照相。5、少量食

7、物。六、活动支配1、小班亲子嬉戏：(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。2、中班亲子嬉戏：(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。3、大班亲子嬉戏：(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。4、共享食物。5、自由活动。亲子活动策划书3一、设计意图幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，数糖果和彩虹伞都是熬炼手臂及手指肌肉，孩子喜爱好玩的数学活动，并能运用到生活当中区，因此依据幼儿的这一特点，组织活动。二、活动名称数糖果适合月龄：0-3岁三、活动目标1.培育宝宝亲和的交往看法，体验与同龄宝宝嬉戏的乐趣2.初步学会点数的方法，培育宝宝对点数的

8、爱好3.感受数学在生活中的运用四、活动过程1.起先部分，数鸭子律动进入活动室。2.手指嬉戏我有十个手指头嬉戏1：身体上的数材料打算人手一个小娃娃演示点数的方法：从左到右，手口一样，请宝宝伸出食指一起来数数娃娃有多少张嘴巴、耳朵、鼻子、手脚等。嬉戏2：数糖果材料打算：人手每小盘5颗糖果(1)请宝宝数一数盘子里有几颗糖果(视察宝宝是否驾驭了点数的方法)(2)猜猜糖果在哪里：请妈妈把糖果分在两只手里，让宝宝来猜猜看糖果在哪只手里，有几颗糖果，然后数数看看是不是。每次两手的数量要有改变，让宝宝反复练习点数。区域活动(1)小动物区：小动物各三到五个。(2)拼蛋区：自制数物对应拼蛋玩具。(3)桌面玩具区：

9、穿珠子，穿扣子，数物对应大穿珠等户外活动嬉戏钻山洞嬉戏目标：1.能够跟随老师学说儿歌2.有秩序的一个接着一个排队钻山洞嬉戏规则：A老师双手拉着彩虹伞直径的两端，形成彩虹伞隧道状，一老师和宝宝一起边念儿歌边钻山洞：钻山洞，钻山洞，山洞长长像条龙。这边进，那边出，山里山外两头通。B.老师带着宝宝玩时，留意遵守嬉戏规则，大家都从一边进，另一边出。嬉戏爆米花嬉戏目标：1.通过有规律的抖动彩虹伞，达到熬炼手臂肌肉和手指小肌肉的目的。2.听老师口令，并仿照老师动作进行抖伞嬉戏规则：家长和宝宝共同拉住大伞，彩虹伞中间放海洋球，家长和宝宝用力抖伞，并说儿歌爆爆爆米花，爆出好多爆米花。嬉戏蒙古包嬉戏目标：1.感

10、受团康嬉戏带来的欢乐嬉戏打算。2.丰富、刺激宝宝的视觉，体验集体嬉戏的欢乐。嬉戏规则：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下并坐到伞边上。嬉戏指导：家长用自己的心情去感染孩子，多激励。亲子活动策划书4活动主题：团聚共此时活动时间：9月22号（星期二）晚6：30到8：00。活动地点：三五班教室活动打算：1、模具、一次性手套、包装盒。（网上购买，前两样每样25份，包装盒250个，负责人：陈熠洋妈妈）2、冰皮。朱亚男妈妈、杜泽文妈妈、方胤贤妈妈、翟一末妈妈（每位妈妈打算6斤冰皮，含水分）3、陷。王依圣妈妈（奶黄陷）蒋沈轩妈妈（紫薯陷）双宝妈妈（豆

11、沙馅）吴禹桐妈妈（绿豆馅）（每位妈妈打算四斤，含水分）说明：冰皮和陷均可提前一天做好放在冰箱里，其次天取出即可。打算的材料到超市购买，活动当天到凭小票到蒋沈轩妈妈处报销。活动过程：1、开场语：一年一度的中秋佳节即将到来，我们都知道中秋节是团聚的日子，所以我们小太阳班的全部成员也迎来了今年的大聚会，今日聚会的主题是制作冰皮月饼，大家都看到桌面上都摆放着什么了吗？对的，这些就是我们制作冰皮月饼的原料，知道是谁为我们打算的吗？所以在这里我们应当。2、制作冰皮月饼讲解制作过程，每家可以制作十个左右的月饼。3、选择制作最好的月饼每家选出认为制作最好的一个月饼放入包装盒内并贴上姓名贴参与竞赛，由我们的而每

12、一个家庭进行投票，得到票数最多的家庭可以参与下一轮亲子嬉戏，另外这24块月饼还有一个用途，就是将它们共享给咱们班上的老师们，在这个美妙的节日里，也让我们辛勤付出的老师们品尝到来自大家共享的喜悦的味道！4、亲子嬉戏我来说你来猜嬉戏规则：每家出一个大人代表，大人表演小孩猜。在规定时间（一分钟）内猜出来最多的家庭获胜。可以用语言也可以用动作，但是在语言表达的过程中不能出现答案上的随意一个字，出现则这一题无效。（班长负责计时，计时器。副班长负责统计。）亲子活动策划书5一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，亲密亲子感情，亲密家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活

13、动沟通，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合实力，增加家长与孩子之间的透亮度、信任度，更好地发展儿童的社会交往实力。帮助家长营造与孩子间的沟通、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。二、活动时间： XX年X月X日三、活动地点：XXX四、活动流程：（一 ）热身大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：510分钟活动程序 ：1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担当临时人员。2、

14、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。（二）主题活动1活动名称盲行之风雨人生路 活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉 。通过角色互换增进

15、彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干 活动步骤：1工作人员先在场地上用绳子布置障碍2以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各选择随意一人参与）3。多组同时参与（依据现场道具确定上场的组数）4首先用黑布将子女的眼睛蒙上，起先时父母牵着子女的手从场地的启始点起先往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。5。父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最终一组成员会到起始点，活动结束6各组成员共享自己的活动感受。共享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或

16、感想。 领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思索问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。备注：组织者供应共享的方向：一、父母为领路人被领路者：（1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？（感觉到平安感了么，还是自己长大了不须要父母的跟从了）（2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区分么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而须要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）2领路

17、人作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？（着急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是接着赐予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走）二、孩子为领路人1被领导者：（1）被孩子引导穿越障碍，你的感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的实力了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的看法呢？）2领导者：（1）由你来引导父母穿越障碍，有什么感受？（1。父母带着自己走过这么多年的人生历程充溢了坎坷很不简单2。明白父母的艰辛，学会感谢和体谅他们）2广告剧的设计活动目标：让亲子充分发挥创建性的意

18、念，熬炼语言表达实力。活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。材料：打算写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：（1） 领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组探讨确定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参与者必需担当其中的一个角色。（2） 统一发给每个小组一份制作道具用的材料。（3） 领导者组织小组成员设计，留意驾驭好时间。（4） 请视察员和全部小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。3 画图嬉戏我们将来的家材料：4A的白纸，彩笔。 现在请大家以家庭为单位，一起合作画一

19、幅你们志向的将来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家共享你们的想法。4尾声请用一句话说说今日的感受。5领导者小结附：1）广告剧评比奖2）组名由评议员填写 3） 奖品自定。亲子活动策划书6一、设计思路亲子活动是我园教化教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教化理念。二、活动目标1、让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展

20、。3、通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。三、时间：20xx年10月20日(星期六)上午90011：00四、地点：金牛岭公园五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动打算：1、按年龄组策划嬉戏2、扩音器、哨子及嬉戏材料3、小礼物人手一份4、照相5、少量食物七、活动支配：1、小班亲子嬉戏：(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇2、中班亲子嬉戏：(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)3、大班亲子嬉戏：(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立(5)4、共享食物。5、自由活动。亲子活动策划书7一、活动主题“银色畅想 童

21、年留痕”二、活动目标1.让孩子在迎接圣诞节的打算活动中体验团队合作的欢乐与成效。2.孩子和父母一起互动，增进亲情。3.让孩子在圣诞节里留下童年美妙的回忆。三、活动时间*年12月20日*年12月24日四、前期打算1、教室门口张贴关于圣诞的图片，并在教室里摆放装饰一新的圣诞树，体现节日氛围；2、在活动前撰写好圣诞活动策划书，让大家对活动有较清楚的了解；3、老师在活动期间向幼儿介绍有关圣诞节的学问，让其对圣诞节有所了解；4、向家长发邀请卡5、做好圣诞节有关的平安工作。五、环境布置周一起着手布置教室环境，在周四之前布置好主题墙和班级环境，要体现圣诞节的气氛。六、网络宣扬在班级博客中刚好上传圣诞节策划、

22、圣诞节相关故事、幼儿照片七、活动内容1、圣诞礼物大派送老师为每位幼儿打算一顶美丽的圣诞帽和糖果，在圣诞节当天派送给小挚友，让这个圣诞节给幼儿留下甜蜜欢乐的回忆。2、“圣诞亲子活动”当天上午邀请家长到园一起参加亲子活动：英语活动、本事展示、亲子韵律。亲子活动（制作圣诞礼物，互表心愿）、家园沟通八、活动支配1、12月20日12月23日：环境打算、圣诞学问打算2、12月22日：向家长发邀请卡3、12月24日上午：圣诞礼物大派送圣诞亲子活动亲子活动策划书8活动主题：妈妈，我爱您!活动时间：5月7日8日活动目的：1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予

23、的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。活动流程：一、5月7日母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。(2)知道每年5月的其次个星期日为母亲节。(3)培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。二、5月8日(1)能在集体中，依据调查表介绍自己的妈妈。三、5月9日(1)老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题。(2)学习歌曲世上只有妈妈好，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。四、5月10日(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝愿。(2)体验母亲在孕育时，照看自己的辛苦。五、5月8日(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的

24、是什么食物。(肯定是妈妈亲自做的)(2)与同伴一起共享妈妈做的食物。(3幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示：请各位妈妈们在5月8日带一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。真诚的邀请您参加活动，留下难忘的回忆!亲子活动策划书9亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种实力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教化尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培育。为了推动计生早教化，做好优生优育宣扬工作，帮助家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我系确定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。活动时间：XX年91

25、0月中的双休日，下午14：00晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场；活动对象：现场参加人群：每场5001000人，上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长，现场数万流淌群众；辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群；活动价值：大型社区活动，兼具焦点性与权威性；社区公园处热点地域，人流密集而瞩目；价值宣扬展示平台，与目标受众干脆互动；综合性的环境与宣扬道具布置，突显品牌形象，传播产品信息；活动形式：开展方式：在活动现场划分区域，分主题建立由若干个3m*3m标准面积及其组合的游乐区域，在下午时段通过充气玩具、趣味嬉戏、展览展示、有奖问答、各类询问等方式宣扬对应主题的相关内容

26、，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣扬页，宣扬页内容是各主题活动区域介绍、嬉戏内容介绍等等，小挚友可带两位家长免费入场游玩，自由参加现场各主题区域活动及观看电影。时间支配：下午2：006：00各主题互动游乐活动下午7：009：30社区电影播放主题游乐活动内容：活动过程以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。（一）活动1踩气球（家庭中一大一小）材料打算：气球、绑绳嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到嬉戏时间结束；一个小挚友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消接着竞赛堵的资格；在竞赛时间内（5分钟）踩

27、别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为嘉奖。（二）活动2乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）材料打算：乒乓球拍、乒乓球嬉戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍接着托着球赶到小挚友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏就结束；在竞赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可接着行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭嘉奖一套家庭套装的洗发用品。（三）活动3套圈圈（孩子和双亲）材料打算：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）嬉戏方法：把饮料排

28、成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在竞赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别嘉奖牙膏和香皂。（四）活动4、运球（家庭中一大一小）材料打算：篮球数个嬉戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。规则：在运球的过程中，手不许遇到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新起先。（五）活动5贴鼻子（家庭中一大一小）材料打算：动物贴图嬉戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。（六）活动

29、6跳圈圈（家庭中一大一小）材料打算：呼啦圈数个嬉戏方法：打算两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。颁奖仪式由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的嘉奖。九、应急措施为了我系实行亲子活动中发生一些特别状况时，我们能够刚好、有序、高效地作出相应处理，最大限度限制特别状况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动支配：1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应刚好整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好安排，照看孩子的平安，留意孩子活动时的平安。3、

30、活动时，要刚好提示孩子平安第一，竞赛其次。4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，支配孩子适当休息。5、为了避开不必要的误会和损害，每轮竞赛之前都有相应的人员作出嬉戏示范。亲子活动策划书10新开路社区亲子活动策划方案亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种实力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教化尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培育。为了推动计生早教化，做好优生优育宣扬工作，帮助家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我系确定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。一、 活动主题：大手牵小手，你我共成长欢乐家庭日

31、 二、 活动时间：20xx年 月 日 三、 活动场地：某大型商场或儿童游乐场 四、 活动目标： 1、 2、 3、通过孩子和家长的嬉戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感沟通。 发展孩子动作的协调性和敏捷性。 让孩子们体验活动带来的乐趣。五、 活动打算1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行支配。 2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。 3、做好活动前的宣扬工作。 4、设置奖品。5、活动前动员打算会议，确定相关工作人员。 六、 活动主要流程 （一） （二） （三） （四） （五）社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动留意事项并介绍嬉戏名称。每个家庭分别上台进行

32、一分钟的自我介绍，并赐予每个家庭嘉奖一包糖等小礼品。 嬉戏起先。（1）踩气球（2）乒乓球拍托球快步走 （3）套圈圈 （4）运球 （5）贴鼻子 （6）跳圈圈 （7）拼图（六）为孩子和家长颁奖 （七）主持人致词，活动结束七、 活动过程以每个家庭为单位，活动均分为 N组，每组 4个家庭。 （一）活动1 踩气球（家庭中一大一小）材料打算：气球、绑绳嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到嬉戏时间结束；一个小挚友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消接着竞赛堵的资格；在竞赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多

33、得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为嘉奖。（二）活动2 乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）材料打算：乒乓球拍、乒乓球嬉戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍接着托着球赶到小挚友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏就结束；在竞赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可接着行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭嘉奖一套家庭套装的洗发用品。（三）活动3 套圈圈（孩子和双亲） 材料打算：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）嬉戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在竞赛时间内（

34、10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别嘉奖牙膏和香皂。（四）活动4、 运球（家庭中一大一小） 材料打算：篮球数个嬉戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人 身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。规则：在运球的过程中，手不许遇到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新起先。（五）活动5 贴鼻子（家庭中一大一小） 材料打算：动物贴图嬉戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。（六）活动6 跳圈圈（家庭中一大一小） 材料

35、打算：呼啦圈数个嬉戏方法：打算两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。 （七）活动7 拼图（孩子和双亲）材料打算：拼图嬉戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别嘉奖一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。八、 颁奖仪式由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的嘉奖。九、 应急措施为了我系实行亲子活动中发生一些特别状况时，我们能够刚好、有序、高效地作出相应处理，最大限度限制特别状况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动支配：1、事先熟识活动地点的环

36、境，了解四周是否有平安隐患，若有应刚好整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好安排，照看孩子的平安，留意孩子活动时的平安。3、活动时，要刚好提示孩子平安第一，竞赛其次。4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，支配孩子适当休息。5、为了避开不必要的误会和损害，每轮竞赛之前都有相应的人员作出嬉戏示范。关于开展亲子活动的通知敬重的各位业户：物业拟定20xx年月日在开展以“欢乐家庭日”为主题的亲子活动，它将会带给您和宝宝一个不一样的周末，凡参与者均有礼品相送，期盼您的参 与哦！ 特此通知！物业发展有限公司 年 月 日 加盖公章亲子活动报名表活动效果图：亲子活动策划书11亲子活动策

37、划书一.活动目的：丰富校内生活，增进学生和家长的感情，给家长接触学生学校生活，接触老师的机会。二.活动时间：暑期三下乡尾声。三.参加对象：两位主持人，若干工作人员。xxxxxx镇中心学校小学部学生及其家长(一位)。四.活动内容及流程：1.家长与学生现场自愿报名2.第一轮：盲鹰喂雏指定地点放置真假两种巧克力，家长蒙住眼睛，原地转三圈，然后听从学生指挥，由起始位置走向指定位置拿起一块“巧克力”送回学生手中，3分钟内拿到真巧克力较多的小组晋级。16进10。3.其次轮：华蜜按摩家长抱起学生站在指压板上，学生回答工作人员提前打算的问题(如回答古诗上下句，生活科学常识，简洁计算，单词拼法，成语接龙等)家长

38、假如走下指压板停止答题，站在指压板上才可以重新答题。学生须要回答正确10道题，统计每组所用时间，时间较短的小组晋级。10进5。4.第三轮：家长和学生分别在纸或者黑板上对10个问题进行回答(如家长的属相，职业，爱好，喜爱的水果，优点，缺点等关于家长的问题)，匹配度最高的两组获得最终成功。五.奖品设置：获得最终成功的两组获得一套指压板，一副板羽球，一张奖状。六.活动经费预算：指压板5个：20元巧克力若干：20元板羽球两副：40元奖状两张：2元总计：82元亲子活动策划书12一、活动背景1、现代都市的社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越生疏了;2、人们平常工作忙压力大应

39、酬多，我们和家人之间的相处的消遣的时间有，但是太少;3、陪伴家人的时间都很少，我们能参与体育熬炼的机会是少之又少，我们在透支身体，透支我们的将来。二、活动目标1、增进社区居民的之间的了解，和彼此之间的沟通，促进和谐社区建设;2、增进家庭成员之间的感情，有助于营造和谐的家庭氛围;3、熬炼身体，增加体质，缓解压力，有利于身心健康。4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处5、提倡志愿服务理念以及绿色环保生活方式三、活动流程1、主持人致欢迎词。2、留意事项：第一，在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故。其次，在活动中请遵守嬉戏规则。第三，在嬉戏中请勿拥挤，应相互谦让。第四，每个参与活动的家庭都会

40、有精致的小礼品，在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。3、介绍嬉戏名称：活动1运球走(每个家庭一大一小)。材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器。嬉戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，嬉戏起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。活动2带你走(每个家庭一大一小)。材料者打算：报纸。嬉戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。活动3运球跑(每个家庭一大一小)。嬉戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，

41、手不许遇到球。途中如球掉下或破裂，则返回起点，重新起先。活动4踩气球(每个家庭一大一小)。材料打算：气球、绑绳。嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到嬉戏时间结束。一个小挚友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则 视为违规，取消接着竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小挚友获得嘉奖。亲子活动策划书13XX区快乐六一儿童节社区亲子活动策划方案社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教化责任，社区的良好健康发展与否，干脆影响到整个社区的青少年的健康发展。作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本

42、着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。主办单位：协办单位：一、 活动主题：快乐六一儿童节二、 活动时间：XXXX年X月XX日三、 活动场地：XXX四、 活动目标：1、通过观看表演和亲子互动嬉戏，增进家长与子女之间的情感沟通。2、让孩子们体验活动带来的乐趣。五、 活动打算1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行支配。2、做好活动前的宣扬工作。3、活动前动员打算会议，确定相关工作人员。六、活动主要流程(一) 活动正式起先(二) 主持人介绍本次活动的目的意义(三) 主持人介绍嘉宾(四) 银河艺术中心志愿服务

43、队代表讲话(五) 社区居民群众代表讲话(六) 精彩节目1、舞蹈 舞起华蜜鼓 负责人：邓老师2、独舞 心飞扬3、舞蹈 小小女兵 负责人：邓老师(七)、快乐亲子嬉戏4、舞蹈 春晓 负责人：梁老师5、独唱祖国最亲妈妈最好花之冠艺术中心6、独舞雪中梅7、舞蹈 可爱娃娃 负责人：李老师8、舞蹈 油城酷妞 负责人：梁老师(八)、快乐亲子嬉戏9、独唱 泥娃娃花之冠艺术中心10、舞蹈 舞动北京 负责人：梁老师11、舞蹈 我能行 负责人：李老师12、古筝独奏13、独舞 水袖舞14、舞蹈 遥远的爸爸妈妈 负责人：梁老师15、独唱 我是山里小歌手花之冠艺术中心16、独舞 荞麦花开17、舞蹈 读唐诗 负责人：李老师18、二重唱 赞歌要比星星多19、双人舞 舞起我的凳子龙 负责人：梁老师20、舞蹈 我的偶像 负责人：邓老师21、独唱 摇太阳花之冠艺术中心22、舞蹈 儒家