第2节 不等式的证明.pptx
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1、第2 节不等式的证明 选修45增素能 精准突破考点证明不等式(多考向探究)考向1 比较法证明不等式例1选用恰当的证明方法,证明下列不等式.(2)已知a,b都是正数,并且ab,求证:a5+b5a2b3+a3b2.(2)证明:(a5+b5)-(a2b3+a3b2)=(a5-a3b2)+(b5-a2b3)=a3(a2-b2)+b3(b2-a2)=(a2-b2)(a3-b3)=(a+b)(a-b)2(a2+ab+b2),因为a,b都是正数,所以a+b0,a2+ab+b20,又因为ab,所以(a-b)20.所以(a+b)(a-b)2(a2+ab+b2)0,所以(a5+b5)-(a2b3+a3b2)0,即
2、a5+b5a2b3+a3b2.规律方法 比较法证明不等式的步骤 对点训练1已知f(x)=|x-1|+|x+1|,不等式f(x)4的解集为M.(1)求集合M;(2)当a,bM时,证明:2|a+b|4+ab|.解得-2x-1或-1x1或1x2,所以集合M 为(-2,2).(2)证明:当a,bM 时,即-2a2,-2b2,4(a+b)2-(4+ab)2=4a2+4b2-16-a2b2=(a2-4)(4-b2)0,4(a+b)2(4+ab)2,2|a+b|4+ab|.考向2 综合法证明不等式规律方法 综合法证明不等式的常用技巧:在用综合法证明不等式时,常利用不等式的基本性质,如同向不等式相加,同向不等
3、式相乘等,但在运用这些性质时,一定要注意这些性质成立的前提条件.对点训练2(2022 河南开封一模)已知正数a,b,c满足a3b3+b3c3+c3a3+abc=4.(1)求证:0abc1;考向3 分析法证明不等式例3设函数f(x)=|x-a|.(1)若关于x的不等式f(x)+f(2-x)3恒成立,求实数a的取值范围;(2)若0a1,|b|f(b).(1)解:由绝对值三角不等式得f(x)+f(2-x)=|x-a|+|2-x-a|x-a+2-x-a|=|2-2a|,当且仅当(x-a)(2-x-a)0时,等号成立.若关于x 的不等式f(x)+f(2-x)3恒成立,则|2a-2|3,即2a-23或2a
4、-2f(b),即证|a2b-a|a|a-b|,即证|ab-1|a-b|.又因为0a1,|b|1,所以a21,b20,所以|ab-1|a-b|,故所证不等式成立.规律方法 用分析法证明不等式时应注意:(1)分析法证明不等式的依据是不等式的基本性质、已知的重要不等式和逻辑推理的基本理论;(2)分析法证明不等式的思维是从要证不等式出发,逐步寻求使它成立的充分条件,最后得到的充分条件是已知(或已证)的不等式;(3)用分析法证明数学命题时,一定要恰当地用好“要证”“只需证”“即证”等词语.对点训练3已知a+b+c=1,证明:因为a+b+c=1,所以(a+2)2+(b+2)2+(c+2)2=a2+b2+c
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