2010年浙江普通高中会考通用技术真题及答案.pdf
《2010年浙江普通高中会考通用技术真题及答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2010年浙江普通高中会考通用技术真题及答案.pdf(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2010 年浙江普通高中会考通用技术真题及答案考生须知:1全卷分试卷、和答卷、。有四大题,39 小题,满分 100 分,考试时间 90 分钟。2本卷答案必须做在答卷、的相应位置上,做在试卷上无效。3请用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号填写在答卷、的相应位置上,用铅笔将答卷上的准考证号和学科名称所对应的括号或方框内涂黑。试卷一、选择题(本大题有 35 小题,每小题 2 分、共 70 分。请选出各题中一个最符合题意的选项,用铅笔在答卷上的相应选项字母涂黑。不选、多选、错选,均不得分。)1某产品在制造、运输和使用等环节都有温室气体排放,其所占比例如图所示。下列说法不合理的是A该产品温室气体排放
2、量主要来自于制造与产品使用环节B温室气体排放与制造工艺有关C产品设计不需要考虑使用时的温室气体排放D更小、更轻的产品包装,有利于减少运输环节的温室气体排放2发明爱好者方青年,学习并运用多种知识发明了“连体式全电控薄壁电压力锅”,解决了原电压力锅安全性低、操作复杂等缺陷,并取得了专利。下列说法合理的是A发明中提高了自身素质,体现技术可以保护人B申请专利,体现技术的目的性C发明中运用多种知识,体现技术的综合性D原产品操作复杂,体现技术的两面性3聚丙烯材料被研制出来后,设计师充分利用了该材料较好的可塑性,设计出如图所示造型独特的椅子。该案例说明A该设计使聚丙烯具有可塑性B新材料为设计提供了更广的发展
3、空间C该设计促进了聚丙烯技术的革新D新的造型设计一定要采用新材料4如图所示的幼儿浴盆,具有以下设计特点,其中体现了信息交互的是A水温超过 36时,浴盆中黑色的安全纽扣就会变白B充气式,可以折叠C表面有防滑纹理D压着鸭嘴会发出“嘎嘎”声5在设计门把手时,为了使把手更好地符合人体静态尺寸,以下需要考虑的是A门的材质B把手的材质C把手的尺寸大小D门的尺寸大小6如图所示是一款用回收纸制成的婴儿餐椅,配有安全带,可以折叠,以下对该餐椅的评价,合理的是A安全带的设计实现了人机关系健康的目标B折叠设计减小了整体质量C上小下大保证了结构强度D采用回收纸符合可持续发展原则7如图所示是某同学设计的铅笔套,可以延长
4、铅笔长度或拼接两支短钢铅笔。在设计时,该同学搜集了以下信息:铅笔的横截面形状、大小;能正常书写的笔杆长度;笔芯的粗细;新铅笔的长度。其中你认为有必要的是AB。C.D.8如图所示是钱丹丹同学设计的室外分类垃圾桶,以下设计中主要从使用环境角度考虑的是A桶上设有雨罩B外桶有垃圾分类C内桶采用防腐蚀材料D采用内、外桶分体设计9王凯同学用角钢制作直角三角架时,经过划线(如图甲所示)、锯割、弯曲等操作后,发现角钢转角处间隙过大(如图乙所示)。造成这种后果的原因可能是A划线交点没到边界线B两条划线的角度小于 90C锯割时锯偏了D角钢弯曲没到位10 用铝板制作一个心形小挂件(如图所示)。下列操作合理的是A用手
5、锯直接锯出光滑的心形形状B用样冲加工心形凹处C用圆锉直接锉出小挂件上的小孔D用砂纸打磨小挂件表面11在钢板上钻孔,其操作流程为:划线;冲眼;选择钻头;钻孔。结果发现孔的位置钻偏了。下列原因中,最不可能的是A划线位置不准确B冲眼偏离了划线交点C选用的钻头直径不符D麻花钻未对准冲眼中心12如图所示是一种用于高空作业的升降机,为了提高其稳定性,设计者可以采取的措施是A减小车子的质量B增加升降台的质量C升降台四周装围栏D增大支撑脚之间的距离13大型交通路牌安装到立柱上,采用甲方式而不是乙方式的主要原因是采用甲方式时A路牌不易脱落B立柱不易扭转C立柱不易弯曲D路牌更易安装14如图所示的结构承受竖直向下力
6、 F 的作用。该结构的材料选择不合理的是AAB 选择硬支撑杆BAB 选择足够强度的绳索CCB 选择硬支撑杆DCB 选择足够强度的绳索15某毛织厂的生产流程如图所示,若产品质检不合格,则应将其移交到的环节是A材料采购B。包装入库C。生产D。样品制作16农产品物流包括农产品产后加工、包装、储存、运输和配送等环节。为了建立高效、便捷的农产品A建立便捷的海运、铁路、公路网络B优化从产地到超市的中间环节C采用标准化的包装、货架、装卸设备D建更多的仓库,让农产品储存更长的时间17用薄钢板加工如图所示的零件,以下加工流程合理的是A锯割划线钻孔锉削B划线锯割钻孔锉削C钻孔划线锯割倒角D锯割打磨划线钻孔18钱丹
7、丹准备为家里设计一款可以 360旋转的置物架(类似题图)。下列设计分析不合理的是A考虑使用环境,将其放置在墙角处也可以旋转B置物架的高度应适合人取放物品C底座应比上面部分大,以保证稳定D底座应设计成圆形以方便旋转王凯同学在学校浴室洗澡时,发现不开启冷水阀就可以打开热水阀,这易造成洗澡者烫伤。请回答 19-20 题19为了解决问题,他在明确了问题的内容后,进一步需要明确的是A具体的试验方法B问题的价值C产品的方案构思D设计产品的具体制作方案20他有以下四种解决问题的设想,不合理的是A采用先打开冷水阀,然后才能打开热水阀的方法B热水阀上方安装一个水温显示器C设计自动调和成温水的阀门D减小水管出水量
8、,开启热水阀门也不足以对人产生伤害钱丹丹同学准备制作一个孔明锁,首先她找来孔明锁的图样。请回答 21-22 题。21根据图甲所示的三视图,在一根木条上划线(如图乙所示)后,她设计了以下四种加工流程,其中合理的是A从锯入 从锯入 逐渐凿至 锉销修整B从锯入 从凿入从凿入锉销修整C从锯入逐渐凿至 从锯入锉销修整D从锯入 逐渐凿至从锯入 锉销修整22如图丙所示是孔明锁另一木条的三视图,它对应的轴测图是如图甲所示是一款多功能文具盒的草图。请回答 23-24 题。23以下对该方案的分析不正确的是A文具盒的盖子就是相框B支撑反与文具盒间可能是铰连接C两边凸起有利于文具盒竖放D支撑板与相框间是刚连接24要实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2010 浙江 普通高中 会考 通用 技术 答案
限制150内