2022年乒乓球比赛作文400字九篇.docx
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1、2022年乒乓球比赛作文400字九篇乒乓球竞赛作文400字九篇在日常学习、工作或生活中,大家都常常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,肯定要避开无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我收集整理的乒乓球竞赛作文400字9篇,欢迎阅读与保藏。乒乓球竞赛作文400字 篇1今日,我们在小区里实行了一场别开生面的兵乓球大赛。在竞赛之前我们先分组,分别是初级组和高级组两组。接着就前往小区公园的乒乓球桌去一一较量。到了小区公园,做完热身后,竞赛起先了。最精彩的当然是初高组的冠军大比拼,只见初级组的叶家麒和高级组的罗翊嘉两人都冷静的站在桌前,一听口令,一个球就发了过来,他们两左右开弓,叶家
2、麒一个挑球,罗翊嘉连忙跑过去,把手一伸又回了过去,接着叶家麒又一个”小矮子”球打得罗翊嘉趴在桌子上用手用劲的挑球,我们围着笑得人仰马翻,罗翊嘉身体轻快得像只小鸟,一个挑球过去了,叶家麒没有反应过来,已输了四球,罗翊嘉三球,本局五局三胜,最终一球,究竟花落谁家呢,大家拭目以待!只见他们相互盯着对方,在争夺最终的冠军,球又抛了起来,双方好像成了”斗鸡眼”,始终盯着球不放过一丝让对方赢得机会。罗翊嘉灵敏地打了个边球,最终以5:3的成果战胜了叶家麒,看来罗翊嘉真是名副其实的第一。起先发奖了,我站在一旁缄默着:这次的乒乓球只得了第三名,还要接着加油取得更好的成果,不被别人讪笑。这次乒乓球大赛就结束了,我
3、希望每次都像这次活动一样充溢快乐。乒乓球竞赛作文400字 篇2“加油!加油!”“加油!努力!”咦?这种声音是从哪里传来的呢?噢!原来是教室里同学们正在进行乒乓球竞赛呀!教室里怎么进行乒乓球竞赛呢?哈哈,不知道吧!让我来告知你。这是一场特别的竞赛哦!竞赛双方中只要把乒乓球吹到对方桌面并落地的一方,就能赢得竞赛。参赛者们在同学们万分期盼的眼神中,走上赛场。但他们首次参与,都有些惊慌。这时,乒乓球被裁判稳稳地立在中间,只见两边队员蹲着马步,将身子靠近桌子,眼睛聚精会神地注视着乒乓球,严正以待。“起先!”随着裁判的一声令下,参赛者猛地倒吸一口气,鼓起了腮帮子,尽自己最大的努力用力将乒乓球送向对方领地,
4、乒乓球也随之在两地徘徊,输赢难分。再看看四周的同学们,有的激烈地站了起来。也有的不由自主地鼓起了腮帮子,想帮助自己队员将球吹过去。呀!乒乓球到我们的桌子上了!呀,不好!乒乓球快落地了!就在这一触即发之际,对方乘胜追击,我们队的参赛者,几乎把脸都贴在桌子上了,想要补救我们的乒乓球,可是俗语有云:“胜败乃兵家常事!”是的,竞赛重要的是参加!我们约定,有时间还在一起“切磋球艺”,再试身手。乒乓球竞赛作文400字 篇3今日是一个不一样的日子,学校的操场上实行了一场三年级女子单打竞赛选手有三年(2)班的张红心,还有三年(1)班的陆煊。竞赛是由三局两胜制。竞赛还没起先前,只见张红心自信地做着热身运动,比如
5、:拉拉筋、压腿而陆煊在深呼吸,让自己安静下来不那么惊慌。第一场竞赛起先了。只见她们左脚在前,右脚在后,弯腰收腹、膝盖弯曲、收小臂。陆煊聚精会神地盯着对方手里的球,红心左手拿球,右手拿拍,左手微微张开,球从手中落了下来,红心把球拍一拍,球就跑到了陆煊这边,起先连打了许多球,可红心趁陆煊放松下来,一下子来了一个扣球。还没等陆煊反应过来,就已经输了一分,陆煊确定要仔细起来。穿蓝色校服的同学已经站满了,不停地叫着:加油!同学们有的把手举的高高的为运动员加油助威。其次场起先了,红心先下手为强,发了个回旋球,陆煊又把球给打了回去,没想到红心也打回去了,打的比之前重又高,陆煊跳了起来,打了个扣球,啊!红心叫
6、起来,裁判吹起了口哨,红心输了,小东叫着:陆煊厉害呀!小红也叫着:加油,再胜一场!经过裁判的哨声,竞赛以二比一结束了,陆煊成功了!她长长地松了口气,脸上露出了成功的笑脸,又蹦又跳地叫着:我们班成功了!班上的同学纷纷上前拥抱着她,边上的同学也叫着:哦!陆煊成功了!这场竞赛让陆煊知道坚持就是成功!乒乓球竞赛作文400字 篇4今日上午,我们刚扫完卫生区赵老师就先给我们讲了在观看老师乒乓球的要求,然后赵老师就带着我们去新教学楼观看老师乒乓球竞赛。来到这里,哇!老师们带打的太激烈了,首先上场的体育老师和丁老师竞赛。每次老师们打了一个好球我们都会一边叫“好!”一边鼓掌,每次老师们打了一个坏球我们都会一边说
7、“太惋惜了。”一边为另一个老师加油。其次次是医务室的医生和六年级教务处的德官员。每次老师们打了一个好球我们都会一边叫“好!”一边鼓掌,每次老师们打了一个坏球我们都会一边说“太惋惜了。”一边为另一个老师加油。当医务室的医生和六年级教务处的德官员都得分9分平局的时候我们都赌六年级教务处的德官员能赢医务室的医务室的医生。结果,六年级教务处的德管员真的赢了医务室的医生。第三次是体育老师和医务室的医生竞赛。每次老师们打了一个好球我们都会一边叫“好!”一边鼓掌,每次老师们打了一个坏球我们都会一边说“太惋惜了。”一边为另一个老师加油。第四次是六年级的德官员和丁老师竞赛。每次老师们打了一个好球我们都会一边叫“
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