高三文科学习计划1.docx

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1、高三文科学习计划1高三文科学习安排1 本文关键词：学习安排，高三，文科高三文科学习安排1 本文简介：高三文科学习安排2022-08-2513:06把高三的复习安排分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有考试说明，学生首先应当依据高三文科学习安排1 本文内容：高三文科学习安排2022-08-2513:06把高三的复习安排分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大

2、约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有考试说明，学生首先应当依据考试说明，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科须要背诵的学问点太多，而在高考中基础学问题的分值不高，所以爽性就放弃了。他们不知道解决好基础学问，正是提高文科成果的关键所在。三忌支离破裂，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科学问缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾学问、实力、方法三个层次。四忌走马观花，只重皮毛。有些学生只重视学问的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。这个阶段可以称

3、为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应当和学校的老师步伐一样，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候按部就班、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成果；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试非常重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可

4、以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特别的涵义：它是高校招生中保送、举荐、评比市级三好学生的重要依据。我这里，特殊提示学习较好的高三同学，要特别重视这次考试。其次阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应当达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，干脆目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教化是高考前最重要的一次学习检验

5、和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模胜利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，自暴自弃。应当为一模恰当定位，在战略上亵渎它，在战术上重视它。第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最终的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年惊慌复习中形成的不当的生物钟，以保证充足的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题

6、，应当做少而精的练习。比如，花些工夫探讨探讨历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤一百零一炼的精品，又是高考命题人意志的干脆体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。以上介绍的是高三时的复习安排和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应当重视日常每天每周的复习支配。在高三一年的复习中，我们应当留意合理支配每一天的复习时间。在惊慌的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我

7、的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段珍贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周肯定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。高三如何最大限度提高成果高三一年是冲刺的一年，要学习新内容、复习旧学问，要兼顾各科提高自己的实力，一年的时间显得非常的短暂而劳碌，如何在有限的时间内，尽可能多的提高自己的成果？把最大部分的经验放在哪里能得到最高效的回报？

8、大多数同学都会有自己的“强势科目”和“弱势科目”，相对来说，驾驭偏弱的科目会有更大的提高空间，将同样的时间和经验花费在强、弱科目上，“弱势科目”提高的幅度和效果通常都会更大。备考不能过分“聚焦”竞争中常常是光想赢的不能赢，不怕输的反而赢了。从求知动身看高考，就会少点浮躁，少点急功近利。一些同学，从高一起就把矛头对准高考，非高考科目不下工夫，非课本参考书不感爱好，似乎这样就能“聚焦”，就能赢得高考。这样胜利的可能性并不大。从语篇中学外语。学英语，有的人专攻单词、语法和习题。这种高效率的方法并不肯定适合你，信任，也不易达到好效果。喜爱看“杂书”，这爱好也可迁移到了学外语上，爱好恰恰是学习外语的最大

9、动力。另外，对于课本：从语篇中学习一切学问点，这样既驾驭了学问点，又能培育整体理解实力，还利于在写作中用上地道的句式和结构。语文的复习，应分块归纳。按基础学问、阅读、写作分块，采纳不同方法。基础学问，按老师的要求从参考书上挑出的十几页学问点复习，强调在快速多次重复阅读中加深记忆痕。对阅读，依*自己较强的阅读功底，主要把留意力集中在熟识技巧、适应题型上。轻重分明，全力补弱在高三复习中执行的方针是：轻重分明，全力补弱。即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课赐予充分信任，少花时间，节约出大部分时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语基础较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己

10、较突出的弱点予以额外训练；对历史、政治则是课上努力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。数学重点应放在探讨综合题上，但不必过滥；由于平常学习总是按章节进行，综合运用数学工具的实力就会不足，所以应重点弥补；外语，坚持语境中驾驭学问的观点，熟读已生疏的课文，再做肯定量习题，留意总结过去的错误；历史，应当“书必常看，题要精做”，不能扎到历史科学的汪洋中，而应安守课本。看课本不要钻牛角尖，不要抠得过细，也不要见木不见林。所以千万要在记忆学问点的基础上，抓联系：课本段篇章之间的联系，人物之间、事务之间、人物与事务之间的联系，弄清这些联系之间的联系。学习阶段虽长，却易被忽视。因为

11、真正的直面高考，当属高三。高三经常被人们认为是可能创建奇迹的一年。我要说的是，高三的奋斗的确能使你的学问产生质的改变，但任何妄想以前瞎混、仅*高三苦拼的思想都是不现实的。假如你以前瞎混过，那就要付出比别人多若干倍的努力!跨入高三，也就意味着复习的起先。复习是在以前学习的基础上进行的，是站在全局高度上的一种综合。复习很讲究方法，下面就谈谈我的一些复习阅历。第一，复习要依据老师的进度制定相应的复习安排，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要留意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关学问点进行比较和辨析。其次，要找到一套适合自己的复习方法。每个人

12、都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如我在复习时，常运用“书目回忆法”，即依据书目来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立即翻到该页细致阅读。对我来说，这个方法非常有效，既全面又省时，同学们不妨一试。第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的状况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了，填空自然就不在话下了。我发觉这个方法不错，就接着把一些自己常错的

13、内容抄到了本子上，果真出错率就直线下降了。第四，要留意熬炼培育良好的心理素养。心理素养的好坏干脆影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有很多模拟考试，一是为了检查同学们的复习状况，二是为了模拟高考情景，熬炼考生的心理素养。同学们平常就要有意培育自己仔细细致、坚韧坚韧的品行。有的同学题目难考不好，题目简单还是考不好，这就是心理素养不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，马虎大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易，镇静应战，就能取得志向的成果。第五，要勤动手，避开纸上谈兵的状况出现。复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是

14、有印象的。我经常遇到有的同学在复习时，看到这个学问点，觉得真简洁；看到那个学问点，认为已经驾驭了。于是飞速地跳过去。殊不知很多东西，看似简洁，真正运用起来就不是那么回事了。有许多细微环节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中渐渐体会。而且，熟能生巧，为了达到“快、准、巧”的目标，做肯定量的题目是非常必要的。考前一个月，进入备战阶段。这时运用题海战术明显是不明智的，应当回来课本，把课本内容重新咀嚼一遍。因为高考题主要是围绕课本作文章，偏题、怪题不多。一味地花力气“啃硬骨头”是得不偿失的。这一期间还应放低高考调子，缓解惊慌气氛。另外，还要提示大家留意，不要忽视生理的调整。许多同学都习惯于夜间学

15、习，甚至通宵奋战，所以晚上精神比较好，效率也比较高。但高考是在白天进行的，因此要有意识地调整生物钟，使兴奋点处于上、下午。这样，高考时才能处于最佳状态。这段时间，由于高考的接近，很多同学会因为复习内容多，时间短产生急躁心情。若有这种状况出现，肯定要稳住心情，增加自信，以平和的心态迎接高考。考前的几天简单惊慌，所以不宜多看书，应以调整心情为主，同时为考试做打算。如前往看考场，熟识环境和交通路途，打算考试的各种证件、学习用具和防暑用品，以免考试时临时慌乱，影响心情。由于每个人的条件不同，依据以上的阅历，作为参考，结合你自身的条件来给自己制定一个合适的学习时辰表，这样才会使自己充分的发挥自身潜能，在

16、考试中获得胜利！现在回想起那段难忘的高考时间，辛苦与苦涩已慢慢散去，萦绕在心头的是向着目标前进的执着和坚韧。诚心希望你都能脚踏实地，渐入佳境，稳稳地驾驭好自己的生命之舟！除了以上所说，学习的方法与看法，以及考试的心态都是很重要的因素，许多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到志向的分数，究其缘由，就是心理素养不过硬，考试时过于惊慌的原因，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个原因；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，仔细应付每一

17、道题，你就肯定会考出好成果的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成果比我上一次考试的成果有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成果，就与自己比，这样你的心态就会平和很多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着根据这种方式来调整自己，你就会发觉，在不经意中，你的成果就会提高很多。下面是我的阅历，不过不包括上课仔细听讲，课后复习，那太老套了首先，是要有好的身体，不要熬夜，每天至少保证6个小时的睡眠；其次，发觉每科的爱好所在，爱好是最重要的，也是学好此科目的第一步:1.用彩笔把教科书或者参考书上

18、重点部分都画上，五彩斑斓的可以增加你看书的爱好，并且在涂颜色的过程中也无形中把书看了一遍。2.在做题的时候可以和自己成果相差不大的同学比着做。3.找老师谈谈，哪怕只有一次，你也会受益匪浅，不信你试试吧！4.复习的时候可以讲给爸爸，妈妈或其他人听。5.每天上课时知道的新颖的东西回家给爸爸妈妈讲。最终，就是要养成好的学习习惯：1.每堂课的笔记肯定要记好，回家再看一遍，你会发觉一些老师没有讲到的，然后问老师，不信试试！2.无论文科还是理科，概念都是很重要的，并且在脑海里形成一样自己想得东西，在做几道基本概念题，你就会找到自己哪里理解错了3.背的东西，要当天背熟，不要等到考试时才背学习方法有:1.珍惜

19、时间，合理支配学习时间.2.独立思索，自主学习.3.兼顾全面基础与学科特长.4.从社会生活和社会实践中学习.5.适合自几的方法就是最好的方法在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发觉“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”（此句引自肖复兴肖铁的我教儿子学作文11016年4月第一版211页）这一切都是我个人的一些想法、阅历。我的思想或许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆拂过不读。我会从以下几个方面进行阐述。1、学习未动，爱好先行2、务学与求道3、自信是胜利的第一秘诀4、看法确定一切5、不强调进步6、练就过硬的本事是学习的根本目的7、会玩、会偷懒、然后会学8、考试、分析考试结果、做出下一步安排、调整自己9、学习别人第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页