学校消防疏散应急预案八篇样例.docx

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1、学校消防疏散应急预案为加强我校消防安全工作，提高对突发火灾事故的快速 反应能力及处置能力，维护师生员工的人身、财产和公共财 产安全，根据消防法、机关、团体、企业、事业单位消 防安全管理规定，结合学校实际，特制定本灭火和应急疏 散预案。一、成立中学安全应急部总指挥：副：职 责：负责安排应对突发事件工作二、中学安全应急部下设分指挥部1.信息联络指挥部指 挥：副指挥：成 员：职 责：负责部与上级部门的信息沟通，负责安排联络 相关部门，如no、相9、120、122等。2、交通联络指挥部指 挥：副指挥：成 员：9.消毒消杀封控区内所有人员采样完毕，开始终末消毒。 在区疾控中心专业人员指导下，消毒工作人员

2、着二级防护服, 按消毒标准配制相应浓度的消杀溶液，对学校所有教室、楼 层走廊、校园环境、采样现场、采样区域内地面、物品表面 和医疗废物进行终末消毒，现在垃圾转运车已到达，采样现 场产生的医疗废物按照相关规定进行处置。四、做好延迟开学准备工作1 .延迟开学前7天内有境外、中高风险区或发生本土疫 情县（市、区）旅居史的师生员工暂不返校，具体返校时间 和要求由学校根据属地管理原则另行通知。2 .延迟开学前结合学校驻地饮用水源实际，按照“应接 尽接、能接即接”的原则，进一步强化自备水源管理，做好 水质监测，坚决避免饮用水安全事故发生。3 .落实领导班子成员和专班人员24小时“双值班”制 度，完善应急预

3、案，在开学前后，联合公安、疾控机构和定 点医院开展突发疫情应急处置演练，强化物资储备。4 .深入开展爱国卫生运动，在开学前要彻底清除校内环 境卫生死角，对教室、实验室、会议室、篮球馆等场所进行 彻底清洁和预防性消毒。5 .做好暑假期间核酸检测结果的收集与汇总工作。按照 疫情防控指挥部的要求，师生每周至少完成一次核酸检测， 并将核酸阴性证明提交给各班班主任，班主任再将本班核酸 结果交给年级主任；教师将核酸证明直接交给年级组长，汇 总后交级部主任；师生的核酸检测完成情况各年级统计后汇 报给德育处朱永政主任。6 .做好暑假期间师生外出报备制度。原则上不允许师生 离开济宁市，因就医等不可抗拒因素确需离

4、开的，填写外 出报备审批单，校长签字同意后交任城区教育主管部门备 案，返回时，教师将核酸截图交给校务办公室，学生将核酸 截图交给班主任。学校做好师生外出台账，并留存核酸截图。五、明确师生员工返校规定1 .师生员工须持48小时内新冠核酸检测阴性证明和健 康绿码入校，到校3天内由学校集中组织开展2次核酸检测 （间隔24小时），并做好7天健康监测管理。2 .本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状者、 疑似病例，被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者或 实行居家或居家健康监测的，不得返校，经属地卫生健康部 门解除健康管理限制后方可返校，返校后继续做好健康监测3 .有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味

5、）觉减退、腹泻 等症状的师生，暂缓返校，待治愈且经学校同意后方可返校。4 .学生延迟开学前7天内原则上不得离开居住地（设区 市）；尚在省外的教职员工和中小学生务必于延迟开学前7 天返回学校驻地市（设区市），并提前向学校报备，做好开 学前7天健康监测。中学突发事件紧急疏散预案为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统 一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使安全 事故损失降低到最低范围，特制定本校应急处理预案。一、实施对象和紧急疏散场地当发生地震等建筑物倒塌或特大火灾等安全事故或晚 自习突发停电等需要紧急疏散教学楼内的学生、老师时，启 动本预案。紧急疏散场地为学校田径运动场。二、机

6、构设置与职责（一）应急疏散领导小组：组长：副组长：组员：职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际 情况，及时发布命令，启动预案。（二）应急疏散工作小组：组长：副组长：成员：职责：具体负责疏散演练相关工作，在紧急疏散领导小 组统一指挥下，下设六个小组，现场指挥组、紧急疏散组、 伤员救护组、心理辅导组、外围控制组，通信联络组。（三）现场指挥组：组长：副组长：基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻 传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果 断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。（四）紧急疏散组：高一负责人：高二负责人：高三负责人：基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预

7、案措施及疏散 路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。（五）伤员救护组：负责人：基本职责：负责将伤员运送到指定安域，并进行简单救 治后，送往就近医院救治。（六）心理辅导组：负责人：基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，对学生进 行心理辅导和家长的安抚工作。（七）外围控制组：负责人：基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒 线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人 员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件 进行先期处置。负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。（八）通信联络组：负责人:基本职责：根据事态发展，

8、及时上报上级部门，并争取 相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设 备，编制广播词备用，负责平时的通信装备保养。三、处置原则（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快” 字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲 临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥 判断。（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散 现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。（四）降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治 稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点， 力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。（五）

9、基本装备原则。学校为处置突发事件提供电视监 控、应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、对讲机、强 光手电、电喇叭、消防器材及值班车辆等必要基本装备保障。（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责 任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进 行妥善处置。（七）追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任 务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实 预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规 定追究相关人员的责任。四、日常教育和防范（一）为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥 挤等其他现象，搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出 发，分年级、分班级上下楼，不强

10、调快速、整齐；当天值日 领导和值日教师分工负责各楼层，在楼梯间负责维持秩序, 监督、疏导、管理学生。（二）班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育, 开展预防拥挤踩踏事故的专题演练，让学生充分认识发生拥 挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在走 廊、楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性，告诫学生上下楼梯靠 右行走，加强学生的自救自护的教育和训练。（三）学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施、 楼梯照明等进行检查，发现问题，及时补救、整改。（四）在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图五、紧急疏散程序（一）当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时：1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏

11、散， 一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：（1）全校通过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集 合信号。（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。（3）紧急疏散小组结合当时任课教师、班主任教师立 即到班级指挥学生按顺序疏散。（4）脱离现场后，各班主任、当时任课教师迅速组织 好本班、本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学 生擅自离开队伍；对没有到场的，要做好登记，并及时上报 现场负责领导。（5）对于受伤的学生，进行简单救治后，送往就近医 院救治，并及时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚 工作。（6）其他工作参照消防

12、预案或建筑物倒塌预案。六、附件（一）预案启动后，各组人员在第一时间到位，做好各 级工作，防止事态扩大。（二）教学楼内人员密集，在疏散时，要保持现场秩序， 切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤，出现群死群伤事故。（三）做好本预案的演练工作。实验中学体育教师体育课、课外活动安全预 案为确保学生体育课及体育训练的安全，根据我校情况, 特为体育教师制定以下安全预案：一、课前及活动前1 .凡体育教师在上课或训练运动员前，对体育场地、器 材等都要进行认真检查，发现问题要及时维修，不安全的器 材、危险器材坚决不使用。2 .根据学校重大疾病学生统计表清楚了解学生的身 体状况，针对学生的情况适当或不安排运动。对有心脏病

13、的 学生坚决不能安排运动，学生可以自由活动。3 .对生长发育青春期的女生应予以适当的照顾和格外 关怀、并使当安排体育课活动时间或见习。4 .体育教师要认真备课、写好训练计划，合理组织课堂 教学、训练，提前预见安全隐患，及早采取有效措施加以预 防。二、上课及活动训练时间1 .体育教师必须在上课铃响前，组织学生排队、带队，要 实行点名制。2 .体育教师无论是在上课还是训练运动员时要认真组 织，体育教师的视线不准离开学生，更不得擅自离开学生。（教师应针对每项体育活动预先采取防护措施，在活动进行 过程中，必须不离学生，不离场地，对单杠、双杠、铅球、 铁饼、标枪等项目，教师必须亲自负责直接对学生进行保护

14、。）3、教师对学生活动的场地、范围可以使用的和不可以 使用的体育器材等必须先告诉学生，对学生不遵守规定的， 要及时加以劝阻。4 .要严格课堂、训练组织纪律，注意对学生进行安全和 卫生教育，体育课不准戴帽子、围围巾、衣服内不准装刀、 笔、钥匙等防碍安全的杂物，防止运动创伤和意外伤害事故 的发生。5 .体育教师在上体育课或训练运动员时，如有高难度的 动作，要对学生采取保护措施。6 .上体育课时，体育教师不得提前下课，学生不能早退， 对违反课堂常规发生的问题要追究响应教师的责任，课后要 及时组织收拾好体育器材。7 .训练运动员时，要对学生进行有关安全方面的教育， 强调学生到校、离校和训练期间的安全。

15、8 .由于身体原因不能参加上体育课的学生，要与班主任 取得联系，确实因身体原因不能上体育课的学生，体育教师 不要强求。9 .体育教师在上课期间不能抽烟，以免给学生造成不良 影响和不必要发生的意外。10 .课间操各教师到指定地点，到岗到位，各负其责。n.建立伤害事故登记制度。对发生的伤害事故及时登 记，及时上报，认真分析原因，从中吸取教训，目的是为了 不再发生类似事故。三、应急措施不管在什么情况下，学生一旦发生意外，责任人不等、 不拖立刻协同校医送往医院，同时通知家长及学校有关领导。 责任人要在医院陪同，不得随意离开。学生发生意外后，更 不允许责任人把学生交给校医和通知家长后，就无事大吉。以上责

16、任责任人要引起高度重视，谁发生的事由谁负责。 根据情节轻重进行以下处理：期末考核，评先选优、晋 升职称一票否决 对责任人批评教育调离工作岗位 辞退一切工作追究刑事责任。初级中学反恐怖应急预案为了切实做好反恐怖防范工作，为加强校园安全管理， 保证广大师生员工的安全，保障学校正常的教育教学秩序， 及时、有效、得当地处置不法分子对学校师生员工侵害的事 件，根据上级有关会议要求及文件精神，结合我校实际情况， 特制定本应急预案。一、组织机构和工作职责反恐怖防范工作领导小组职责：负责到达事发现场的车辆安排与调度。3、后勤保障指挥部指 挥：成 员：职责：负责所需相关物品的购买与调配4、求援工作指挥部指 挥：

17、副指挥：成 员：张晓冬李君民刘天博 王明强 唐延 安 李庆波以及电工、政教保卫、寝管人员职责：负责第一时间到达现场，及时向部汇报有关情 况。根据部的安排，处理事发现场的有关事宜。三、报警程序和接警处置程序1 .无论任何部门(人员)发现火灾应立即向校办公室报 警，并直接向公安消防队报警(119)。2 .报警时要沉着冷静，要讲清楚以下内容：(1)报警人的姓名、地址、工作单位、电话；(2)失火的准确地理位置；(3)能够了解失火的情况，如起火时间、燃烧特征、火 势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要 建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近 火灾现场等等；组长：副组长：组员：

18、职责：在反恐怖防范工作领导小组指导下全面领导、协 调、安排反恐怖防范工作小组的各，具体负责不法分子进入 校园寻衅滋事的处置工作，要求工作人员要统一思想，准备 充分，服从领导，到位及时。要求防范为先，工作及时、有 效、得当，尽可能避免事件造成不良后果和影响。二、做好宣传动员工作各处室、各年级要通过部门大会、班会等形式广泛做好 宣传工作，让广大师生员工明确工作小组的成员、职责等, 提高防范意识，提高警惕性，发现问题及时向有关人员反映, 反映情况时尽量及时、详细、具体，以便于在最短的时间内 对事件进行妥善处置。三、加强防范工作强化24小时行政值班制度、巡视制度和门岗值班、巡 逻制度，落实责任追究制度

19、，保证人员及时到位，认真履行 职责，加强对校园的巡视，力争对问题早发现，早处理，把 问题消灭在萌芽状态，控制事态的恶化，减少不良影响。四、应急措施1 .发现有不法分子寻衅滋事的情况后，如果是在正常 上班时间，分别向安保处、政教处或北校区教导处报告，安 保处、政教处或北校区教导处向值班领导汇报，组织工作小 组根据情况处置。如果是在非正常上班时间或节假日，直接 向值班领导报告，由第二、第三值班人安排工作小组人员处 置。2 .工作小组在接到有不法分子寻衅滋事的情况时，马 上启动工作预案，根据入校人数的多少，通知有关人员及时 到位，常规情况下，要保证通知到位的工作人员约为入校校 外人员人数的二倍以上。

20、如果工作小组处置不及时或被通知 的人员不能及时到位，要追究相关人员的责任。3 .通知有关人员的同时，向领导小组汇报情况，拨打 110电话报警，联系胜采特勤中队请求支援。4 .有关人员根据通知带齐相关的相机、录像机等取证 工具和防护器械，迅速赶到现场开展事件的处置工作。5 .到现场后首先控制局页面，配合公安人员和特勤中 队进行处理。6 . 一般处置程序。了解不法分子具体人数，是否对学 校师生员工安全或公共财产造成伤害。如果未对学校师生员 工安全或公共财产造成伤害，配合公安人员和特勤中队进行 处理。7 .严重情况处置程序。不法分子对学校师生员工安全 或公共财产造成了伤害，在启用一般处置程序的同时，

21、及时 救治被伤害的师生员工或处理有关财物，请领导小组协调解决有关问题，及时向上级有关部门汇报事件的详细情况，做 好善后工作。学校防溺水应急预案为加强学校安全管理，预防溺水事故的发生，结合我校 的实际，特制定预防溺水预案。一、预防工作（强化管理 开展教育）1、 成立安全应急领导小组。领导小组成员名单：组长：副组长：成员：建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度，实行各负 其责的防范工作机制。2、加强对学校周边水域安全的排查，积极联系相关部 门设置水域安全防护警示牌，做好对学生溺水事故易发区的 安全管理、健全记录资料。3、加强安全教育宣传，利用校园广播、黑板报、手抄 报、等形式对学生进行安全教育，教

22、育学生不许再上下学路 上和节假日私自或结伴到非游泳水域（水库、池塘、河流、 水坑等）游泳。4、通过家长会以及发放告家长书，向家长宣讲防溺 水的知识，请家长与学校配合，共同做好学生工作。教育学 生不在没有成年人带领的情况下游泳。提高防溺水的意识和 能力，增强家长监护人的责任意识。5、明确班主任工作职责，随时随地对学生进行安全教 育和安全提醒，避免学生溺水事故发生。二、应急行动一旦发生溺水事故立即启动应急预案，按照统一指挥、 分工负责、各司其职的原则，迅速进行抢救，努力保证溺水 学生的生命安全，将事故危害降到最低程度。1、最早发现溺水事故的者应立即拨打no和120请求 救助，并采取以下措施当场急救

23、，情况严重应立即送往医院 抢救：（方法一）将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻 腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉 出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤 员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员 双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或 急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部 下垂，并用手平压背部进行倒水。（方法二）呼吸停止者应 立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于 伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后, 往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔, 并用一手压其胸部以助呼气。反复并

24、有节律地（每分钟吹 1620次）进行，直至恢复呼吸为止。（方法三）心跳停止 者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板， 头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放 在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓 用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右， 然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每 分钟6080次）进行,直到心跳恢复为止。2、校领导立即报上级，同时迅速按本预案的职责范围 做好通知有关部门，发出救援指令，并亲自赶往事故现场。3、根据事故状态和程度做出相应的应急决定，同时展 开积极的救援方法，保证救援工作的及时性。4、做好对危急事件现

25、场的安全管理，避免由于混乱造 成系列不安全事故发生，应对事故现场采取必要的组织措施, 保障救援工作的有效性。5、积极配合医务人员做好做救护工作。6、当事故控制后，要协同有关部门调查工作。做好事 故原因的调查上报和防范措施的制订。三、要求1、班主任为主要责任人，要加强学生安全教育及检查， 防患于未然。2、加强值班保卫。（学校值班室电话：）对因工作不负责任或延误造成后果的，要追纠当事人的责任。中学新冠疫情应急处置预案为有效做好我校疫情防控工作，切实保障我校师生生命 安全和身体健康，结合上级有关精神，特制定中学新冠疫情 应急处置预案。一、基本原则全校要在学校疫情防控工作领导小组统一领导下，做好 我校

26、新冠疫情防控工作。做到快速反应、正确应对、果断处 置。积极配合有关部门，做好联防联控，形成有效的协同应 对处置机制。加强信息收集和研判，做到早发现、早报告、 早控制、早解决，把疫情风险防控在最小范围。二、全校防控组织指挥体系成立中学新冠疫情防控工作领导小组，统一领导和指导 全校疫情防控工作。校长任组长；副校长为，其他副校长任副组长，相关科 室主要负责人及年级主任为成员。三、开学前预防措施（一）提前到岗为开学做好各项准备。学校校级和中层 领导于8月23日提前返岗，准备本学期相关工作及新型冠 状病毒防控工作；教职工于8月28日提前到岗全员上班， 做好开学前的各项准备工作。（二）提前做好物资储备。于

27、8月18日之前，检查学 校库存防疫物资，把到期过期防疫物资清除销毁，把短缺的 防疫物资于8月22日之前购齐，保证开学前一切防疫需要 的物资合格够量，对留观室和隔离室进一步完备，专人管理。（三）做好校园清洁消毒。开学前，学校安排专人加强 对宿舍、教室、食堂、厕所等场所的环境卫生管理，做好全 方位至少3次的消毒工作。开学后，持续落实消毒措施，按 专业要求及时加强日常通风换气。（四）做好学生健康监测工作。学校教职工从8月13 日起通过钉钉每天上传健康码、行程码及体温，有专人负责 管理、监督和排查。从8月15日开始学生通过钉钉和微信 向班主任上报健康码和体温，班主任上报年级，再报学校专 人负责；各科室

28、年级部开学后做好师生因病缺课、病因追查 落实工作。（五）做好接种工作。按照县教育主管部门安排，学校 与疾控部门对接，积极组织师生接种，做到应打尽打，凡因 禁忌证不能接种的师生，必须提供核酸检测证明方能入校。（六）随时关注上级文件精神，不折不扣执行落实上级 各项指示和要求。（七）严格校门口管理。学校校园提前实行“封闭式” 管理。禁止任何无关人员进入学校。校外人员入校必须经校 方主管领导同意后，扫码、登记、测温、消毒合格后方能入内。（八）做好开学前的宣传教育工作和开学后健康教育和 舆情应对工作。利用宣传橱窗、标语、电子屏、团队活动课 等阵地进行卫生知识宣传，根据不同季节，开展季节性卫生 知识教育，

29、按规定开设卫生健康教育课。（九）开学前组织地毯式摸查全校师生假期动向和健康 状况，做到全员覆盖。对从疫情风险区回来或与高危人群有 密切接触史的教职工和学生，登记造册，要做一个不漏。要 求教师、学生、学校食堂工作人员、保安、保洁等自行在家 进行体温测量，每天上报，对于体温超过37.3的自行在家 观察隔离14天，暂缓返校，确保学校师生不出现问题。（十）做好应急演练工作。开学前学校安排全方位的应 急演练。从开学师生入校、教学期间突发处置、餐厅就餐及 突发处置、宿舍就寝期间突发处置等全面演练。让教师、员 工熟悉疫情防控知识和应急处置流程和技能。四、日常预防和防控措施1、开学前后，严把入门关。学校德育处

30、制定中学疫情门卫管理制度。开学后， 以防控新冠等传染病为重点，严格落实学校传染病防控措施, 开展师生体温及症状自查。提前通知教师和学生，返校前自 查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于370 3度的， 要暂缓返校。2、加强健康状况检测。组织返校师生每天定时测试体温，如体温出现异常，需 立刻佩戴口罩并到当地指定医疗机构的发热门诊就诊。疫情 发生期间，学校要每日统计检测师生身体状况，有疑似症状， 要及时处理，并按规定程序报告。严格校内人员管理。严格 落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤和病 因追查与登记等工作。3、建立完善联防联控工作联系网。(1)县级相关部门：教体育主管部门疾控中心

31、派出所社区(2)定点医院与诊治绿色通道人民医院发热门诊电话：(3)学校应急处置小组4、全方位落实校园环境日常消毒制度。争取卫生防疫部门支持，制定学校消毒制度和操作规范, 对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、卫生间等公共区 域，按专业要求加强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫 生达标、不留死角。建立健全班级、宿舍卫生检查制度，督 促学生养成良好卫生习惯。5、高度重视疫情防控，做好舆情应对工作。全校师生要充分认识这次疫情的严峻性、复杂性、反复 性和危害性，高度重视新冠等传染病防控工作，密切关注疫 情发展变化。学校要认真做好疫情期间值班值守，不组织大 型师生聚集性活动，严禁一切补课行为等密切关注疫

32、情发展 动态，提前制定好我校开学后的各项防控措施和方案。宁肯 做到十防九空，也不可心存侥幸，以确保万无一失。重点关 注因学校拒绝学生入学、采取隔离措施、防护措施不至I位、 集中暴发疫情等方面引发的舆情动态。6、强化疫情预警宣教。各年级要面向离校学生，通过微博、微信公众号、家长 群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示，开展健康教 育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求。尽量 减少出行特别是前往人员聚集地，外出必须佩戴口罩，不要 与近期往来等外地人员接触。做好防寒保暖措施，加强体育 锻炼，提高身体免疫力。7、推进爱国卫生运动，强化卫生健康教育。开学前，以防控新冠等传染病为重点，全方位改善

33、学校 环境卫生条件，做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、 厕所等重点区域和场所环境卫生工作，做到无死角，时刻保 持清洁干净，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为师(4)耐心回答“119”接警人员的询问。3.办公室接到报警后，应立即采取以下回到顶部施：(1)迅速组织义务消防队员赶赴现场，并及时通知事故 发生部位的人员或电工切断着火部位的电源；(2)立即通知火灾事故应急领导小组、副和通讯联络组, 紧急赶往事故现场展开抢险灭火行动，同时核实报警内容情 况是否正确，必要时再次向“119”报警，并派专人到校门 前道口引导消防车快捷到达事故现场。按本预案(四)的程序 和措施组织疏散和扑救；(3)门卫

34、值班人员在火灾事故期间，严格控制出入车辆 和人员。四、应急疏散组织程序和措施疏散引导组在发生火灾时，先疏散被火势围困的人员, 其次再进行火势周围的物资疏散，同时要注意疏散人员自己 的安全，疏散后的物资要放在不影响消防通道和远离火场的 安全地点，并安排人员看护，以确保安全。在疏散时，要先疏散易燃物和贵重物回到顶部消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏 散工作。灭火行动路线和应急疏散逃生路线同我校防震防灾 疏散逃生路线。四、灭火行动组扑救初期火灾的程序和措施灭火行动组在接到火警后，应迅速赶往失火地点，听从 生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。同时，每天做 好校园各场所的消毒工作（另见

35、具体消杀工作方案）。加大教育宣传力度，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染 的防控知识，提高防范意识，保持充足睡眠，积极参加体育 锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体 质和免疫力。8、暂停举行一切聚集性活动，防止因人员聚集带来传 染风险。学校严禁假期到校活动和线下辅导答疑；严禁利用假期 组织学生到校违规补课；学校严禁以各种理由提前开学或辅 导；严禁学校外来人员随意进入校园或家属院。9、做好舆情应对工作。年级部和班主任要重点关注学生集聚性外出和参加线 下培训，一定做好家校之间的防控工作、做好知识的宣传、 思想和心理的引导、培训等活动。密切关注舆情动态，一经 发现立即上报疫情领导小组。1

36、0、做好疫情防控物资储备。根据疫情发展和我校实际，由校产科和供应科提前做好 计划，并储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、红外体 温测量仪、紫外线灯、温度计、洗手液、喷雾器、口罩等物 资。根据上级的精神，建立积极建立起我校隔离区，制定校 园隔离观察区工作方案，并由我校医务人员专人负责。11、提前排查传染风险。学校掌握师生开学前最近15天的动向，重点排查是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点 疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状 患者等情况，进行排查摸底，建立管理师生教职员工的健康 台账。对外来教职人员和学生，应在开学前先在家自行隔离 满2周，排除后再按要求返校

37、。对武汉等重点疫情区域返校 学生，重点实施健康检测。12、认真落实“日报告、零报告”制度。疫情领导小组综合组制定我校“日报告、零报告”制度。 根据制度要求，校各级（班主任一年级（科室）一校疫情小 组）及时把师生健康信息汇总，掌握和把控我校最新疫情信 息。将结果务必于每天12:00前，及时、如实向县疫情防 控工作小组办公室，汇报我校当天疫情。五、应急处置1、一旦在学校内发现急性传染病的学生或教职工，应 急小组领导应立即组织学校人员，在第一时间内利用学校隔 离室进行隔离观察。并立即通知家长或家属，同时立即上报 县教育主管部门与县疫情防控办公室，马上送医院诊治。2、学校对传染病病人所有活动和途径场所

38、进行消毒； 对和传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并迅 速切断感染源防止疫情扩散。3、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探 望，学校应对病人作跟踪了解，病人病愈返校时须出示医院 有效证明。六、信息报告发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先由分 管疫情工作的学校副校长孟宪强，第一时间向县教育体育局 疫情防控领导小组报告。报告时应明确疫情发生的范围以及 程度等，以采取切实有效的应急措施，最大限度地减少传染 病带来的危害和负面影响。24小时值班电话：；手机：实验中学交通安全预案为进一步提高师生交通安全意识，预防交通安全事故的 发生，根据上级部门的相关要求，结合我校实际情况，特

39、制 订此工作方案。一、交通安全形势分析我校的校门口道路狭窄，交通拥挤，特别是放学途中学 生时刻受到交通安全的威胁，因此，学校交通安全形势不容 乐观。二、交通安全工作指导思想本着“以人为本，生命高于一切”的原则，在学校开展 交通安全和交通法规宣传，全面提高广大师生的交通安全意 识，彻底整改、消除校内外交通安全隐患，杜绝交通安全事 故发生。三、成立学校交通安全工作小组组 长：副组长：成员：四、交通安全工作实施措施1、及时召开学校交通安全工作专项会议，使广大师生 了解目前交通安全形势，强调交通安全工作的重要性，并布 置相关交通安全工作任务。2、学校利用宣传标语、宣传栏、黑板报等多种手段对 广大师生进

40、行交通安全宣传教育和普及交通常识，不断提高 师生的交通安全意识。3、各班级充分利用安全课和安全教育平台组织学生上 好交通安全专题课，让学生熟记交通规则，知晓交通标志, 在上学放学途中做到不乱穿公路，不争上下车，不在公路上 追逐玩耍，做到文明出行。4、通过召开家长会、签订安全协议书等方式对家长进 行交通安全宣传教育，提倡家长对子女上学、放学进行按时 接送，积极履行监护职责。5、学校要会同家长不得让子女在上学、放学时乘坐无 牌、无证、超载、驾驶者技术不熟练的车辆，严禁乘坐报废 车、农用车和超载的三轮车。如子女有专车接送的，学校与 家长应确认接送车辆的驾驶员具备相关的驾驶资格，确认接 送车辆具备上路

41、资格及接送资格。6、严格执行道路交通安全法的规定：未满十二周 岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车、推拉人力车， 更不准骑自行车上学。在中学阶段，严禁学生骑摩托车、电 动车上学。对违反规定者，学校给予扣留车辆等处理。7、在上课时段，禁止机动车辆进入校园；每天上学、 放学的时间，各学校安排人员在校门负责学生上学、放学的 疏散及保障学生的安全。8、对交通安全事故做好应急预案，并专门成立应急预 案领导小组，力争在事故发生时能按应急预案做到从容应对, 使伤亡达到最低化。的统一指挥实施灭火。在未到达的情况下，就近利用消防水 源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延；灭火行动组人员到达火灾现场时，如发现有

42、人员被火势 围困，应先救人，后救火；如发现有易燃易爆危险物品受到 火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安 全地点。如起火物为化学药品或易燃易爆危险物品时，应在确定 无爆炸危险的情况下，用干粉灭火器、沙子等物品进行扑救, 用水将周围的可燃物品淋湿，但严禁用水扑救化学药品或易 燃易爆危险物品火灾；如不能确定有无爆炸危险的，应在安 全地点做好准备，等待消防部门的指挥人员的调令和火灾现 场、副的命令。回到在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门指挥人 员的指挥，配合灭火工作。五、通讯联络、安全防护、医疗救护和后勤保障的程序 和措施通讯联络组通讯联络组接到火警后，立即通知各行动小组到达火

43、灾 现场；根据的要求，将停电、供水、车辆调配、灭火措施等指 令传达到火灾现场的各行动小组；将火场的进展情况及时反馈，保障火灾现场与外界的信 息畅通和寻求相邻单位支援的联络工作。13 .安全防护组(1)安全防护组接到火警后，应快速赶到火灾现场、进 行现场保护、控制局面同时控制车回到无关人员进入校内和 火场，并迅速通知有关人顶部理火场周围停放的车辆远离火 场；(2)火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种，并 派人保护好火灾现场，等待公安消防部门的监督检查与鉴定, 并协助对火灾事故进行调查。14 .医疗救护组(1)医疗救护组接到通知后，要迅速组织医护人员准备 好抢救器械、药品、救护车等，迅速赶赴火

44、灾现场，对受伤 人员实施紧急抢救；(2)如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时 拨打“120”救护。15 .后勤保障抢修组对火灾现场的水、电、煤气、锅炉及有关设施进行及时 的控制、抢修，并对校园大环境水、电、煤气等总体监控， 如有必需，及时报请市政、水电、煤气锅炉等管理部门前来 抢修。学校开学疫情防控应急预案一、指导思想坚持预防为主常抓不懈的工作方针，以普及新冠防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，实行新冠“早 发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发生校内新冠疫 情传播。二、疫情防控组织机构为加强对新冠疫情防控工作的组织领导，进一步落实责 任继续完善防疫领导小组组织构架，让每

45、一个位置都有专门 的领导负责，明确每位领导的职责范围，并公布领导的电话, 如遇疫情立即到各自岗位上进行防控，确保防治工作安全有序的进行。三、应急处置流程（一）师生入校时出现发热情况处置流程1 .值班教师、校医和保安共同完成师生入校体温检测工 作。如出现发热、干咳、乏力等不适症状的师生，第一时间 由校医带领师生到校门口的临时隔离室，规范护理（戴口罩、 复测体温、信息登记、注意间隔1米以上）。值班教师做好 登记，并向年级领导汇报。2 .值班教师联系班主任，告知相关情况，校医登记相关 信息后，用水银温度计对学生进行2次测温，如果温度低于 37. 3七继续回教室上课。如果温度高于37. 3七，班主任将

46、发 热学生送至定点医院发热门诊进行诊断治疗，并通知家长。 班主任向级部主任汇报情况，级部主任做好登记，向学校应 急处置工作小组汇报。班主任做好缺勤追踪记录，告知学生 执行3天3次核酸，学生康复后拿医院开具的康复证明和3 次核酸证明返校。3 .教师体温高于37. 3T,教师做好自我防护，自行到医 院发热门诊就医。执行3天3次核酸，教师康复后拿医院开 具的康复证明和3次核酸证明返校。（二）师生在校期间出现发热情况处置流程1 .学生出现发热、干咳、乏力等不适症状，由班主任或 任课老师第一时间通知校医。校医到达后在做好自身防护的 前提下，立即带其到临时隔离室进行检查处置，用水银温度 计对学生进行2次测

47、温，如果温度低于37. 3。继续回教室上 课。2 .用水银温度计对学生进行2次测温，如果温度高于于 37. 3,校医登记相关信息后，班主任将发热学生送至医院 发热门诊进行诊断治疗并联系家长。班主任做好缺勤追踪记 录，告知学生执行3天3次核酸，学生康复后拿医院开具的 康复证明和3次核酸证明返校。班主任向级部主任汇报情况。 级部主任做好登记，向学校应急处置工作小组汇报。3 .教职工有发热疑似病情，做好防护自行到留观室进行 体温检测。留观室内校医用水银温度计进行2次测温，如果 温度低于37. 32可返回工作岗位。体温高于37. 3（,做好自我防护，自行到医院发热门诊就医，执行3天3次核酸, 教师康复后拿医院开具的康复证明和3次核酸证明返校。（三）全员核酸检测发现一名学生检测结果呈呈阳1 .学校接上级指挥部通知一名学生检测结果呈呈阳，校 长立即启动应急机制，向教育主管部门疫情防控指挥部和区 疾控中心汇报，同时拨打120。2 .学校应急隔离组教师身穿二级防护服前去通知学生 所在班级停课，要求任课教师和学生佩戴口罩，立即停止活 动，避免与人接触，任何人不得外出，等疾控中心工作人员 到校处置。3 .校医把学生带出教室，请全体教师和同学佩戴口罩, 在教室安静自习，任何人不得外出。校医给学生佩戴N95 口 罩，校医安排任课教师和学生做好防护工作。