年轻医生进修学习工作总结甄选范文.docx

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1、年轻医生进修学习工作总结甄选范文年轻医生进修学习工作总结120年，在院委的正确一下，在兄弟科室的大力下，科室 率领全科医护人员，紧紧围绕加快科室发展为中心，以科学 发展观为统领，巩固和加快麻醉科临床重点专科建设与管理，在 不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质方面又迈上一 个新台阶。真抓实干，完成和超额完成了我科20_年的各项发展 目标和工作任务，取得了令人可喜的成绩。现总结汇报如下：一、思想及医德医风方面1、全科医护人员响应院委号召，积极参与院委的各项_、 学习活动，从思想、上与院一委保持一致。继续深入学习各种相 关的法律、法规，如差错事故防范_、执业医师法、传染病防治 法、医疗事故防

2、范预案和处理条例等等，每月一次，并作好学习 记录和登记。2、坚持医德规范加强医德医风建设，医德医风涉及医院内涵 建设和可持续发展的内在动力。要求所有医护人员对照学习，共 同提高。切实改进工作作风，不断提高工作效率和服务质量，建 设服务型、责任型、效能型、廉洁型科室。本着实事求是、真抓实 干的工作态度，及时自查自纠，认真抓好 评议医德医风建设。全体人员自觉接受社会树立了微笑服务，廉洁行医的服务理 念，设身处地为病人着想，做到凡事都换位思考假如我是病人， 坚持做好关心每一位病人、做好每一项工作，加强与病人的沟通， 加强与手术医生的沟通，满意地协助手术医生完成各台手术。二、医疗质量与患者安全1、根据

3、医院的安排和要求，认真部署和落实，提高医疗质量， 保障医疗安全，保证医疗和护理质量，提高医疗服务的安全性和 有效性。2、完善医疗质量体系，强化医疗服务质量管理，建立医疗 质量持续改进机制。麻醉科手术室是高风险的临床科室，一切工 作以质量为核心，为了把医疗护理质量真正摆上科室管理的核心 地位，我们强化了各质量管理者的责任。各医护小组将质量管理 的作用进一步发挥，形人参与、各尽其责、层层把关的质量 安全氛围。3、落实各项核心加强手术和麻醉医疗安全管理。实行患 者病情评估加强围手术期质量管理，严格执行各种诊疗工作 常规，防止手术患者、手术部位及术式发生错误。4、加强病历管理，提高病历书写质量。继续强

4、化医疗、护理 病历书写质量与管理，由质控员每月根据制定的规程和标准统计 数据，经科室负责人发现问题，并提出整改措施，付诸实施。5、建立麻醉操作主治医师负责制，规范麻醉工作程序。加强 对麻醉术中和术后患者的监护，实施规范的麻醉复苏全程观察， 及时处理麻醉意外，20_年我科医疗事故发生率继续为零。6、贯彻落实医院感染管理办法和相关技术规范，有效预 防和一医院感染。每间手术室每周一次采样送检监测，患者院感 发生率为零。7、我科科室质控小组认真负责，每月检查卫生医疗安全隐患, 对存在的问题提出整改意见，并记录在册。三、医疗业务及医学继续教育完成情况截止20年12月底，我科完成门诊静脉麻醉数为例，基 本

5、持一上一年度情况；住院部麻醉总例数例（其中颈丛麻醉例、 臂丛麻醉例、全身麻醉例），去年同期是一例，约增长_%; 参与病房急救人次。PACU收治病人；重症医学治疗科（ICU） 收治危重病人25例，并成功抢救治疗一例濒临的重症有机磷农 药中毒、呼吸衰竭患者；疼痛门诊诊疗约例病人；今年我科开 展了可视化插管技术等新项目，减少了插管并发症，提高了插管 成功率。今年麻醉科室全体工作人员全部完成继续教育任务，合格率100%,并派出1名同志外出进修学习，为麻醉科室引进新技术, 新理念。四、20_年工作中存在的困难：1、现代麻醉技术建设有待进一步发展，特别是可视化麻醉、 精确靶控麻醉、疼痛诊疗方面，有待引进专

6、业设备和药物，为其 向纵深发展和拓展业务范围提供必要的保障。2、随着疼痛门诊的开诊，重症医学治疗科（ICU）收治危重病 人，我科室执业人员数量明显不能满足工作计划的顺利开展，我 科室工作人员经常超负荷工作。年轻医生进修学习工作总结2三个月的进修学习生活对我来说是一种磨练，更是一种考 验。对于从来没有离开过家人的关心，更是在工作之外没有自主 行动过的我来说，在这单独生活中，我的收获无疑是丰裕的。我 感谢院和所有关心爱护我的人给我的这次难得机会！正是这次 机会，使我的专业技术有了一定的提高，在此将我的.学习体会与 各位交流。心血管专科医院是集医疗，教学，科研一体的医院， 技术力量雄厚，具有资深技术

7、高超的专家及一批拥有丰富临床经 验及博士学位的中青年学科带头人，心血管疾病诊疗水在外居 水心血管专业诊疗设备先进，齐全，拥有国际先进的INN0V20 心血管专用数字造影机，S0N0S5500多功能彩色超声诊断仪， MARGUETTE红导电生理仪，STOCKERT射频消融仪及抢救设备。心血管专科医院能完成心血管专业的急、难、疑病症的诊治。目前已开展急诊及常规经皮冠状动脉内成型术，非开胸的先心病 介入封堵术如：（房缺，室缺，动脉导管未闭）心脏瓣膜狭窄经皮 球囊扩张术，起搏器植入术（单腔，双腔，三腔起搏及ICD）,射 频消融术，（治疗快速心率失常）属先进水心包开窗术，先 心病外科修补术，瓣膜置换术，

8、冠状动脉搭桥术居全疆首位。在 高血压的诊治方面，已加入世界高血压联盟并与国际接轨，其诊 疗水已达先进水在介入室学习，我感到很荣幸。带教老师对我是无微不至的 关怀。我刚到一个新科室很陌生。我的带教老师详细的给我介绍 了环境，工作人员和工作流程，药品物品摆放的位置，让我更快 的熟悉环境。每天早上，介入室的护士们都会主动提前30分钟到 岗，手术患者日渐增多，她们工作人员少，每天的工作量都很大， 但她们分工合作，团结协作，使患者在手术期间得到最满意的护 理。我所在的三个月，没有一个病员投诉，看到的都是挂满墙壁 的锦旗。科室很注重业务学习，会经常大家参加各种讲座。 也会由科室经验丰富的医师给大家讲解介入

9、的并发症及预防，处 理。使得她们在工作中表现出灵敏、镇定和训练有素。私下她们 学习相关专业知识，遇到新问题大家一起讨论学习新知识。在带 教老师的指导和自己的努力下我已经有能力处理一些手术过程中 出现的紧急情况。在科室工作时，能够感觉到他们的自我保护意识非常强烈， 对病患提出的各种疑问都能合理的解释并明确告知病情发展及预 后。在新疆医科大学第一附属医院导管室学习期间，极大的开阔 了我的视野，特别是他们浓厚的学习气氛、探索精神，不断激励 着我尽快地掌握新的理论知识及技术。通过这次难得的学习机会，我对心血管介入术有了基本的了 解。回到工作岗位上，我要将我在医学院见到的与我们的介入室 所不同的地方以的

10、选择方法运用到工作中去，并把好的作风和经 验带到工作中，以提高我们的工作质量。年轻医生进修学习工作总结3在五个月的实习生活中，我们经历了疲累和无奈，有时脚磨 得起泡，有时忘记吃饭，有时为病患间的不适而烦恼。但是，随 着实习生活的深入，我们开始意识到肩负的责任重大。有时病患 不理解我们的操作，会让他们产生疑虑和担心。生活充实却孤寂， 没有电脑、电视，好朋友们也已散去。现实与梦想就像一个个充 实盈彩的泡沫，有期待也有破碎的沉重。短短的十个月，让我懂 得生活就是这样，有苦才能体会到甜的味道，才会懂得珍惜。在神经内科实习期间，我印象最深的是老师。她身怀多月 的孕育，却依旧坚持上班。她干活麻利，动作漂亮

11、，操作规范。有 时操累到双脚都水肿了，但她每天都笑呵呵的，没有孕妇的矫情。这就是护士的精神，不管怎样都坚持在岗位，把病患放在第一位。 有时我也感到很大的压力，护士的工作确实很辛苦。即使怀着大 肚子，也要照常上班，坚持着一份责任与执着。有时会遇到病患 及其家属的不理解，但是我们依旧微笑着生活，因为我们是坚强 的护士。每当遇到不开心的事情，想起老师挺着大肚子忙碌的 身影和那美丽的笑容，我就会调整心情继续工作。在普外科实习期间，这个科室里真的很温馨。学生和老师就 像朋友一样工作。正是由于在这个科室和老师们温馨的相处，我 学会了更多基本操作的方式和技巧。没有压力和负担，工作麻利， 很少出错。得到了老师

12、们的鼓励和好评。在治疗室的一星期中， 许多老师都说我是老师的得力助手，就如小助手一样。这份鼓 励和认可，使我工作更加仔细、认真和负责。一老师是一位温柔而 宽容的女性。记得交我们配三升袋时，其他学生也在旁听。由于 我粗心将一个液体加错，导致了其他液体的浪费。然而她没有在 学生面前指责我，而是叫我再次仔细观察和实践。当时我很自责， 感觉辜负了老师对我的信任。同时也很感激老师保留了我在同学 面前的自尊。经过了这次失误，老师并未对我失去信任，依旧把 治疗室交给我。这份鼓励与信任使我更加努力，将治疗室整理得 有条不紊。我学会了要尊重别人，做错了也要给予改正的机会。老师是一位好老师，同时也是一个好朋友。她对工作认真负责，同时严格要求自己。直爽而又乐观的性格，使我也开始严 格有律地要求自己。体会到无论是做人还是做事，都要努力尽善 尽美，要不断充实自己，不浪费时间和精力。每一天充实而开心 地度过。