2023年贵州省人力资源管理师三级考试考试试题库.docx

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1、1、（A）是一种评价中心技术，它将被考评者置于模拟管理岗位上，让他在一段时间内参加有 关文件或文书的起草，并解决工作中出现的各种问题。A、实务作业B、个人报告C、管理嬉戏D、个人测验2、一般来说，进行员工培训评估时，投资回报率的评估标准包括（BD）A、劳动效率B、干脆成本C、专利项数D、间接成本E、质量要求3、下列关于人力资源预料方法的说法，不正确的是（D）A、趋势外推法最简洁，自变量只有一个B、回来分析法不考虑不同自变量之间的影响C、趋势外推法与回来分析法本质上都是经济计量模型法D、经济计量模型法一般只在管理基础比较薄弱的小公司采纳4、（C）所得到的市场薪酬信息，其缺点是数据的针对性不强。A

2、、企业之间相互调查B、问卷调查C、采集社会公开信息D、访谈调查5、政府在工资宏观调控方面的总原则不包括（B）A、平均工资的增长低于劳动生产率的增长B、平均工资的增长低于人均GDP的增长C、在工资的调控上由总量限制向水平限制转变D、企业工资总额的增长低于经济效益的增长6、工资调整的详细类型包括（ABDE）A、物价性调整B、工龄性调整C、随机性调整D、效益性调整E、考核性调整7、对新的培训方式进行效果评估，则评估的侧重点在于（BED）A、课程组织B、培训教材C、教学人员D、课程设计E、应用效果8、从考评的性质和特点看，行为导向型主观评价方法的特点是（ABD）A、考评有客观依据B、缺乏量化的考评标准

3、C、可以用于考评团队绩效I）、受考评者主观因素的制约和影响E、利用同一标准衡量全部员工的工作绩效9、制定培训规划时，培训需求分析的目标是(A)A、明确员工现有技能与志向状态之间的差距B、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C、明确培训的要求，预料培训的潜在困难D、明确测评培训规划的工具、指标和标准10、(C)是岗位横向分类的最终一步A、职级的划分B、岗级的划分C、职系的划分I)、岗等的划分11、企业制定(D)的目的是：刚好发觉事故，实行预防措施，总结阅历，防止类似事务再次 发生。A、平安生产责任制B、重大事故隐患管理制度C、平安生产检查制度D、伤亡事故报告和处理制度12、对员工的学习实力进行测评

4、，最简洁有效的方式是(D)A、面试B、情景测验C、智力测验D、心理测验13、(B)依据事物发展改变的因果关系来预料事物将来的发展趋势，这种方法也可以进行人 力资源需求预料。A、趋势外推法B、人员比率法C、回来分析法D、转换比率法14、(B)在国家的法律体系中具有最高法律效力。A、劳动法律B、宪法C、国务院劳动行政法规D、劳动规章15、360度考评中，外部客户评价的内容有(BD)A、心理素养B、服务看法C、成本效益D、服务质量E、工作数量16、对新的培训方式进行效果评估，则评估的侧重点在于(BED)A、课程组织B、培训教材C、教学人员I)、课程设计E、应用效果17、编制人员需求安排时，安排期内员

5、工的补充须要量等于（A）A、安排期人员总需求量减去报告期期末人员总数，加上安排期自然减员人数 B、安排期人员总需求量加上报告期期末人员总数，减去安排期自然减员人数 C、安排期自然减员人数加上安排期人员总须要量，减去报告期期初人员总数 D、报告期自然减员人数减去安排期人员总须要量，加上报告期期末人员总数 18、被派遣劳动者的用工单位应履行的义务包括（ABCE）A、供应工作岗位B、进行劳动平安卫生教化C、进行劳动组织和监督管理I）、支付工资、缴纳社会保险费E、供应与工作岗位相关的劳动条件19、设计无领导小组探讨评分表时，评分指标应限制在（B）以内A、5个B、10 个C、30 个D、40 个20、下

6、列关于无领导小组探讨的表述，正确的是（ACDE）A、评价指标应具有针对性B、面试场地的布置要有肃穆给人以压力感C、应从岗位分析中提取特定的评价指标D、设计评分表的重点是确定测评实力指标E、被测评者应以抽签的方式确定座位依次21、绩效考评造成宽厚误差的缘由主要有（ABE）A、考评标准和方法的主观性强B、评价保准过低C、拟压缩提薪或嘉奖人数比例D、评价标准过高E、为缓和上下级关系，给被考评者过高的评价22、“你似乎不太适合我们这里的工作，你看呢？ 属于（A）面试问题。A、压力性B、学问性C、思维性D、阅历性23、员工培训的认知成果是（A）主要对象和内容A、学习评估B、反应评估C、结果评估D、行为评

7、估24、劳动定额法属于（B）绩效考评方法A、品质导向型B、结果导向型C、行为导向型D、综合型25、人员晋升安排是企业依据（ABE）制定的员工职务提升方案A、企业目标B、人员须要C、工作条件D、工资水平E、内部人员分布状况26、被派遣劳动者的用工单位应履行的义务包括（ABCE）A、供应工作岗位B、进行劳动平安卫生教化C、进行劳动组织和监督管理I）、支付工资、缴纳社会保险费E、供应与工作岗位相关的劳动条件27、培训中评估的内容包括（ABCDE）A、培训内容B、培训环境C、培训活动的参加状况D、培训机构和培训人员E、培训进度与中间效果28、（B）依据事物发展改变的因果关系来预料事物将来的发展趋势，这种方法也可以进行人 力资源需求预料。A、趋势外推法B、人员比率法C、回来分析法D、转换比率法