幼儿园幼儿园游戏预设、观察记录表-区域自主游戏.docx
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1、幼儿园幼儿园游戏预设、观察记录表姓名:*老师观察时间10月15日(周二)观察班级 大一班游戏 内容区域自主游戏游戏 环境、 材料 投放、 游戏 预设区角预设:语言区、建构区、益智区、美工区、数学区材料投放:语言区:幼儿活动材料第二册、相应挂图、各类标志建构区:鞋盒、瓶子、铁罐、报纸等益智区:自动笔、拼图、色板美工区:彩纸、白纸、油画棒、彩笔、剪刀数学区:钟面、数学尺子、数字卡片游戏预设:自主进区,自由选择,合作游戏观 察 目 标1、做到物品整理的合理自觉行为2、能够灵活自由地在区角中游戏观察 对象大一班幼儿幼 儿 游 戏 行 为 表 现又到了区角游戏的时间,孩子们自由得进彳亍着活动,豆丁拿着白
2、纸在美工角 里晃悠,东看看西瞧瞧,他先找了彤彤,“你帮我画个圆,好吧? ”彤彤欣然答应, 接过纸,画了起来,但是豆丁看了一下,可能是彤彤的圆画的不好,豆丁找来了 橡皮,把圆给擦了,然后又去另找他人了,豆丁挑中了涵涵,涵涵为豆丁画了一 个圆,但不知道什么原因,豆丁还是不满意,又给擦掉了,我刚想去问问他,这 时,他发现一个圆形的铁罐,然后豆丁便用这个铁罐扣在白纸上,画了一个圆, 拿开铁罐,看了看,感到很帝意,很安心地坐在了美工区,开始画了起来。分 析 与 反 思谁说孩子不较真,豆丁的执着让我感到惊讶,孩子的执着与兴趣是孩子进步 和学习最好的保障,他在这一活动中,豆丁为了追求完美,不断地找伙伴为他画 心目中的圆,但是都没有能达到他的标准,他反复地寻找,最后知道借助工具, 我相信,下次,豆丁在遇到困难的时候,也会像这次一样,开动脑筋,找出可以 解决问题的办法。生 成 教 学无
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